新學(xué)期作文15篇（優(yōu)秀）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的新學(xué)期作文，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期作文1
寒假時(shí)的歡聲笑語(yǔ)此時(shí)好像還回響在耳邊，為了使我更快的融入新學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)中，我為我自己制定了一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒，沒(méi)事就拿出自己的書來(lái)看一看，回顧一下。
語(yǔ)文：每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫作手法，還要掌握這個(gè)句子的'修辭方法，并說(shuō)一說(shuō)這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來(lái)贊揚(yáng)誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤點(diǎn)的詞，背一背日積月累。
數(shù)學(xué)：背一背定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些題型。
英語(yǔ)：重點(diǎn)背每一個(gè)模塊的單詞、句子、過(guò)去式。
但愿我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)幫助我在新學(xué)期中取得好成績(jī)。但是，有一點(diǎn)我堅(jiān)信，只要有付出就會(huì)有回報(bào)，只要我認(rèn)真，專心的好好學(xué)習(xí)了，我就能取得好成績(jī)，如果，我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，那我就不要妄想在新學(xué)期中取得好成績(jī)！加油！
新學(xué)期作文2
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，新的一年悄然臨近。我們像遠(yuǎn)行的航船，伴著激浪和長(zhǎng)風(fēng)已經(jīng)解纜揚(yáng)帆；又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴著清脆的槍響和助陣的吶喊，沖出起跑線；也像不知疲倦的探秘者，背著沉重的`行囊伴著松濤走進(jìn)深山；更像大地的一名耕耘者，初春來(lái)到就開(kāi)始耕耘和護(hù)理自我那豐富，殷實(shí)、肥沃和健康的心田。
其實(shí)，我們像什么并不重要，重要的是應(yīng)當(dāng)有航船的執(zhí)著、運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品質(zhì)猶如通行證一樣，引導(dǎo)人們走向成功之路；又像一把熊熊燃燒的火炬，引導(dǎo)人們產(chǎn)品那個(gè)漫漫長(zhǎng)夜走向光明的未來(lái)。優(yōu)秀的品格于人生之重要不言而喻，所以有人說(shuō)，品格決定命運(yùn)。品格不是天生的，也不是不變的。優(yōu)秀的品格，能夠培養(yǎng)，能夠樹(shù)立，能夠鍛造，并且這種鍛造大多不是波瀾壯闊的運(yùn)動(dòng)中，不是在驚天動(dòng)地的事業(yè)里，也并非在崇高偉大的實(shí)踐中，而是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。
新年開(kāi)始，是重新樹(shù)立目標(biāo)的開(kāi)始，是反思和審視自我的開(kāi)始，是鼓足勇氣，繼續(xù)奮斗的開(kāi)始，是重塑優(yōu)秀品格的開(kāi)始，既然一個(gè)完美的開(kāi)始已經(jīng)出現(xiàn)，那么就要抓住這個(gè)開(kāi)始去奮斗。
新學(xué)期作文3
時(shí)光匆匆，初三新學(xué)期開(kāi)始了.本人在此寫下自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里 復(fù)習(xí)方法，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎(chǔ)。
即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，"勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。金谷園不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái).更不要被過(guò)去成功的.輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強(qiáng)拼搏，樹(shù)立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)定的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你!
新學(xué)期作文4
暑假漸漸地離開(kāi)了我，我又來(lái)到了快樂(lè)的校園。
開(kāi)學(xué)了，我的腦海里始終忘不了上學(xué)期的成績(jī)。上學(xué)期我數(shù)學(xué)考的還不！但是語(yǔ)文我不知是怎么了？媽媽說(shuō)：“是因?yàn)槟阖澩�，不�?ài)看書，只要把玩的時(shí)間花到看書上去那么你的成績(jī)一定會(huì)比以前好好多�！币婚_(kāi)始，我不相信他們所說(shuō)的話，可別人卻是用同樣的辦法，將成績(jī)提高。所以我決定這學(xué)期我也照這樣的`辦法去試，相信用不多久我會(huì)與書為友，將這兩項(xiàng)的成績(jī)提高上去。
另外我的英語(yǔ)和美術(shù)還有各方面的行為習(xí)慣都不好。英語(yǔ)它是國(guó)際性的語(yǔ)言，但我講中文和英語(yǔ)真可以說(shuō)差太多了。多少次我用心去學(xué)都沒(méi)有成功，偶然有些會(huì)了，但是又不會(huì)寫，但今后學(xué)英語(yǔ)是越來(lái)越難了，我必須在小學(xué)時(shí)打好基礎(chǔ)，為以后做鋪墊。在美術(shù)課上我也老是管不住嘴巴，影響了周圍的同學(xué)被老師批評(píng)。我想我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該為低年級(jí)的學(xué)生做好榜樣。
此外，我對(duì)自己說(shuō)：“差的幾項(xiàng)要好，好的幾項(xiàng)要精意求精，爭(zhēng)取做一名好學(xué)生�！�
新學(xué)期作文5
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了。我們班的幾個(gè)同學(xué)變化非常大，比如班里的丁鈴鈴，她又變胖了。原來(lái)她是班里的“丁大山”，現(xiàn)在卻成了“丁泰山”，變化非常明顯。
而我們班的李小心，一見(jiàn)到了丁鈴鈴，二話不說(shuō)，立馬給了她一個(gè)大“熊抱”。從前抱的時(shí)候全能摟過(guò)來(lái)，有時(shí)候還會(huì)把丁鈴鈴撲倒，現(xiàn)在別說(shuō)撲倒，就連一半也抱不過(guò)來(lái)了。
我們上課時(shí)，看到了老師的'變化沒(méi)多大，而班里的同學(xué)仿佛全變了樣似的。李小心以前上課回答問(wèn)題時(shí)會(huì)把手從嘴里拿出來(lái)，回答完再把手放回嘴里，而現(xiàn)在她不管什么時(shí)候都吃著手指，所以說(shuō)了半天也聽(tīng)不清說(shuō)了什么。但變化最大的就是周敖言了，以前上課時(shí)最多是犯困，現(xiàn)在一上課就睡覺(jué)。老師卻專挑不專心聽(tīng)講的人提問(wèn)，問(wèn)了一圈，她本以為全部提問(wèn)過(guò)了，誰(shuí)知有個(gè)同學(xué)舉起了手，告訴老師還有個(gè)睡得正香的呢。老師讓周敖言站起來(lái)，他還在那揉著眼睛呢，逗得全班同學(xué)哈哈大笑了起來(lái)。
我打算在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，考試考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)，讓老師對(duì)我刮目相看！
新學(xué)期作文6
長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，而新的學(xué)期正在向我們招手，新學(xué)期來(lái)了！
為了迎接新的學(xué)期，為了學(xué)到新的知識(shí)，為了得到老師的重用。我為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，來(lái)嚴(yán)格要求自己。為了防止自己偷懶，我還請(qǐng)來(lái)了我的爸爸?媽媽來(lái)做我的“學(xué)習(xí)監(jiān)督員”。我的'學(xué)習(xí)計(jì)劃是：
1、每天準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到?不逃課；
2、每天按時(shí)完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)和家庭作業(yè)；
3、每天除家庭作業(yè)外，預(yù)習(xí)明天所需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，溫故當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí)；
4、在學(xué)校里，不打架，不大聲喧嘩，同學(xué)之間互相幫助，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)；
5、虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，認(rèn)真改正，做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子；
6、上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不交頭接耳，不做小動(dòng)作，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真思考老師留下的問(wèn)題；
7、……
我相信，在爸爸、媽媽的監(jiān)督下，我一定會(huì)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的。
新學(xué)期，我來(lái)了！
新學(xué)期作文7
新的一學(xué)期，新的開(kāi)始，我已經(jīng)正式從一個(gè)小學(xué)生成為一名初中生了，也會(huì)結(jié)識(shí)許多新的朋友。
我抱著滿心的期待盼來(lái)新的學(xué)校，這所學(xué)校雖然建在一個(gè)小鄉(xiāng)村上，但是校園墻上或者走廊都有一些教人讀書做人的道理，看的出來(lái)學(xué)習(xí)氛圍很好。
我來(lái)到班上有一些害羞，當(dāng)我看到以前六年級(jí)的同學(xué)時(shí)心里有一些放松了。老師說(shuō)，由于學(xué)校的資源不足，也只能一個(gè)座位坐兩個(gè)人，找自己以前的同學(xué)共坐一個(gè)位置。可我想：我認(rèn)識(shí)的同學(xué)是個(gè)男生，我一個(gè)女生又不好意思和男生坐一個(gè)位置上。就在我不知道怎么辦的時(shí)候，我看到一個(gè)女生在教室里也東張西望，猜想這個(gè)教室里也沒(méi)有她的同學(xué)。正巧她又拿了一把椅子，我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“我和你坐一位唄。”她笑著點(diǎn)頭答應(yīng)，于是我和她坐在教室的最后一排，成為同桌，簡(jiǎn)單的'交流后便開(kāi)始彼此熟悉，她和我很投緣。
她得知我的腿動(dòng)了手術(shù)又和她擠在一個(gè)椅子上，跑到樓上重新拿了一把椅子給我坐。她的笑容猶如溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)我不安的心里，給我力量和溫暖。
這是我開(kāi)學(xué)的場(chǎng)景，因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了這樣一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)而感到萬(wàn)分欣喜，對(duì)于新的學(xué)習(xí)生涯更加充滿期待。是的，期待！
新學(xué)期作文8
新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，心中或許會(huì)有些期待吧！期待友誼，期待分?jǐn)?shù)，期待長(zhǎng)大…
我的新學(xué)期會(huì)怎樣呢？我不知道，我懶得去想，因?yàn)橐恢蔽叶加X(jué)得，活一天算一天唄，誰(shuí)知道明天會(huì)怎樣子呢？但現(xiàn)在，面對(duì)著老師給出的題目，突然間也就明白了，人要有目標(biāo)，才能走得更高，更遠(yuǎn)。
這個(gè)學(xué)期，我高二了，面臨著會(huì)考，這個(gè)學(xué)期，我又長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該懂得為人處事了。這個(gè)學(xué)期，我已來(lái)到了高三的'門口邊上。
寒假我懶散的，沒(méi)有目標(biāo)地過(guò)完了。但畢竟已經(jīng)過(guò)去了，我希望在新的一個(gè)學(xué)期里，能跑掉以往的懶散，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不再為自己的懶得找借口。也希望會(huì)考的考場(chǎng)中，能為自己交一份滿意的答卷，為高考開(kāi)啟一個(gè)良好的開(kāi)端。
新的學(xué)期里，希望能跨越自己心理的門檻。把想對(duì)父母、老師、朋友說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái)，不再把自己的想法埋在心里。
期待自己會(huì)有新突破吧！
新學(xué)期作文9
伴隨著春天的步子，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
校園里春風(fēng)吹拂著帶點(diǎn)兒微黃色嫩葉的柳絲，就像一個(gè)美麗的姑娘在舞蹈。
我走到了日思夜想的教室，又坐在那個(gè)最熟悉的地方。從教室的門外走進(jìn)來(lái)了我日夜思念的同學(xué)。老師來(lái)了！我看見(jiàn)老師滿面笑容，是那樣的親切。
老師讓同學(xué)們?nèi)グ嵝聲l(fā)書的時(shí)候，我又聞到了那書里散發(fā)著陣陣墨香。
下課了，我又去了那棵不知道已經(jīng)經(jīng)歷了多少滄桑的大柳樹(shù)下。春風(fēng)像個(gè)害羞的小女孩兒，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了我們身邊。就是它把柳樹(shù)的頭發(fā)染成了碧綠色。
它輕輕地?fù)崦鴺?shù)碧綠的頭發(fā)，看得我都入了迷。我感覺(jué)自己就像是一棵柳樹(shù)在春風(fēng)中跳的'那美麗又動(dòng)人的舞蹈。春風(fēng)停了，我也停止了舞蹈，這才記得我不是柳樹(shù)，是我在看柳樹(shù)呢！
這就是我們美麗的校園，這就是我的新學(xué)期，一個(gè)充滿希望的新學(xué)期。我要好好擁抱她，努力向前。
新學(xué)期作文10
啊，漫長(zhǎng)的寒假結(jié)束了，新學(xué)期開(kāi)始了。新的開(kāi)始，新的目標(biāo)，新的希望。
新學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，更加成熟，更加穩(wěn)定，不再是以前那個(gè)不成熟的孩子了。一本新書已經(jīng)發(fā)行，不僅僅是書籍，還有對(duì)未來(lái)的更多期待。它不僅是這本書的封面，也是更多希望和全新未來(lái)的翅膀。
在新的學(xué)期里，我應(yīng)該和同學(xué)們相處融洽，不要感到不舒服。努力學(xué)習(xí)！不能辜負(fù)長(zhǎng)輩和老師的期望。此外，我們必須遵守紀(jì)律和課堂規(guī)則，不要調(diào)皮搗蛋，以免讓長(zhǎng)輩和老師擔(dān)心。
我想珍惜現(xiàn)在的美好生活。那天電視上的.場(chǎng)景令人悲傷：在一個(gè)貧窮的村莊里，孩子們的學(xué)校被茅草覆蓋，甚至沒(méi)有屋頂。夏天，太陽(yáng)炙熱，他們沒(méi)有電風(fēng)扇或冰淇淋吃。冬天，他們沒(méi)有帽子戴在頭上，只有一層像紙一樣薄的手套戴在手上，他們的耳朵凍得通紅，當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，房子就會(huì)倒塌。我們的生活是多么優(yōu)越��！學(xué)校開(kāi)始得到加強(qiáng)。教室寬敞明亮。沒(méi)有必要擔(dān)心房子會(huì)倒塌。夏天有電風(fēng)扇，冬天有暖氣。我們真的很開(kāi)心！
新的開(kāi)始，新的希望，我要努力學(xué)習(xí)，天天向上！
新學(xué)期作文11
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)禮拜就過(guò)去了。在這學(xué)期中，我決定給自己設(shè)一張新打算的表格。
說(shuō)做就做，我拿出一張白紙，一只筆，尺，開(kāi)始畫了起來(lái)。我畫好表格，就在每個(gè)格子里寫了字。在第一格我寫了認(rèn)真完成作業(yè)；第二格寫了上課認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)小說(shuō)話；第三格寫了上課發(fā)言，這一點(diǎn)也是我最不拿手的，再每次上課的.時(shí)候，老師提出的問(wèn)題，有的我知道，但我想把手舉起來(lái)的時(shí)候，但又舉不起，不會(huì)回答的時(shí)候，它卻舉起了，真讓我頭痛。所以，我下定決心，在這學(xué)期，盡量多發(fā)言，而且回答的時(shí)候聲音響亮，并能回答正確。第四格中寫了和同學(xué)和睦相處；第五格寫了尊敬老師，主動(dòng)問(wèn)好；第六格寫了，每天帶好紅領(lǐng)巾、胸卡以及其它標(biāo)志；第七格寫了每天做好值日工作；第八格寫了能幫助、配合老師做事。這八條新打算。
我相信，我一定能把這八條新打算做到的。
新學(xué)期作文12
當(dāng)其他人還在睡覺(jué)時(shí)，我被刺耳的鈴聲吵醒了！我半睡半醒，穿好衣服，洗了臉，刷了牙，跑到餐桌前吃早餐。
早飯后，我拉著媽媽的手一起去上學(xué)。在學(xué)校門口，笑容燦爛的學(xué)生和老師是第一個(gè)進(jìn)入視野的。我熱情地迎接他們。當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，我看見(jiàn)小胖的同學(xué)在教室里走來(lái)走去。我立刻放下書包，和他一起去書角拿書，談?wù)摵俚臉?lè)趣。過(guò)了一會(huì)兒，小王和小林來(lái)了，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)了！蔡老師趕到教室尋求幫助。我們的新書在樓下“等待”，并邀請(qǐng)男孩們幫忙！雖然我是個(gè)女孩，但我自愿幫忙。我們拿著厚厚的一疊書，一步一步地走上樓梯，渾身酸痛，但我心中總有一股力量讓我振作起來(lái)，為班級(jí)服務(wù)是一件值得驕傲的事。
新學(xué)期開(kāi)始了。我為自己制定了一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我不能在做作業(yè)前玩，也不能在回家后拖延。四門課程的學(xué)習(xí)總量增加了。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)效率，我的`學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)，我的睡眠時(shí)間會(huì)減少，第二天我的學(xué)習(xí)效率會(huì)降低。如果我繼續(xù)長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)會(huì)直線下降，所以我必須提高我的效率。
我相信，我能！
新學(xué)期作文13
春節(jié)的鞭炮聲還在耳邊縈繞，過(guò)年的喜悅還在腦子里翻騰，年夜飯還在嘴里回味，壓歲錢還在手中摩挲，街道兩旁樹(shù)上一閃一閃的霓虹燈還在使勁閃爍時(shí)，新學(xué)期來(lái)了。
新學(xué)期、新氣象，走進(jìn)校園，迎面撲來(lái)的是一股淡淡的花香，抬頭一看，只見(jiàn)那桃花、李花、迎春花都綻放，那景象真是姹紫嫣紅、百花齊放，美得像一幅畫一樣。操場(chǎng)上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，討論著寒假自己經(jīng)歷的有趣的事；有的同學(xué)不禁在操場(chǎng)上歡樂(lè)地奔跑；還有的快速組建起一支“籃球隊(duì)”，準(zhǔn)備展示展示這個(gè)寒假練就的高超的籃球技術(shù)。來(lái)到教室，也是一片歡騰的景象，同學(xué)們有的秀出幾本作業(yè)，向別人吹噓自己做作業(yè)的.速度；有的靜靜地發(fā)呆，想著自己這學(xué)期的同桌是誰(shuí)；還有的在下象棋，見(jiàn)我這個(gè)“棋王”來(lái)了，趕緊招呼我去支個(gè)招。人人臉上洋溢著歡樂(lè)的表情。
新的學(xué)期，新的希望，我一定做到：一、好好學(xué)習(xí)，努力考個(gè)全校第一，進(jìn)個(gè)好初中；二、學(xué)會(huì)做飯、洗衣服，不要依賴父母；三、我要苦練棋藝，訓(xùn)練好這門本領(lǐng)。
新學(xué)期來(lái)了，每天的日歷都是嶄新的，我將會(huì)把每一張日歷都填得滿滿的。
新學(xué)期作文14
新學(xué)期有新的氣象，新學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始。下面，我就來(lái)講講選社團(tuán)吧。
今天，學(xué)校里舉行選社團(tuán)活動(dòng)。在四年級(jí)的社團(tuán)里，又加入了幾個(gè)新的“身影”，比如3D打印經(jīng)典閱讀。而我選的是科技社團(tuán)。
在挑選社團(tuán)的現(xiàn)場(chǎng)，一邊是黑壓壓的一大片，人山人海；另一邊則是人群極少，冷冷清清。有些社團(tuán)是一定要有優(yōu)先券的，而有些卻不用優(yōu)先券。當(dāng)有一個(gè)老師要你，而你也要選這個(gè)社團(tuán)時(shí)，那個(gè)老師就會(huì)給你一張優(yōu)先券，以達(dá)成初步意向。
我們學(xué)校的社團(tuán)非常多，五花八門。低年級(jí)的`時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得社團(tuán)很少，隨著年級(jí)的提高，一個(gè)個(gè)社團(tuán)的名字，會(huì)讓你眼花繚亂，選不過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)，人的一生當(dāng)中都在面臨著選擇，選擇也是一門學(xué)問(wèn)。
這就是我們學(xué)校的社團(tuán)，這就是新學(xué)期帶來(lái)的新希望。我選中了我喜愛(ài)已久的“聰明屋”科技社團(tuán)。相信，很多同學(xué)也選中了你自己喜愛(ài)的社團(tuán)吧！
新學(xué)期作文15
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)快樂(lè)的暑假悄悄地“走”了，我又迎接了一個(gè)新學(xué)期。
“樊翌晨，起床啦……”耳邊不時(shí)傳來(lái)奶奶河?xùn)|獅吼般的叫聲，我慢吞吞，不緊不慢地坐起來(lái)，睜開(kāi)我那瞇縫一樣的小眼睛，看了一下火紅色的鐘，心想：“才七點(diǎn)呀，再睡一會(huì)吧！”我又繼續(xù)躲進(jìn)暖洋洋的被窩里，這時(shí)一個(gè)想法闖進(jìn)我的腦海：今天不是開(kāi)學(xué)的前一天嗎？我像是被一種魔力附了身，一咕嘟從床上下來(lái)，穿好衣服吃好早飯。我自言自語(yǔ)道：“今天又睡懶覺(jué)了，這個(gè)壞習(xí)慣得改改了。”第二天，我一聽(tīng)到聲音便起床了。奶奶被我的行動(dòng)嚇了一跳，說(shuō)：“才五點(diǎn)，你怎么就起床了�！蔽艺裾裼性~地說(shuō)：“哈哈，這是個(gè)小秘密�！�
新的.學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也發(fā)生了驚人的變化。平時(shí)經(jīng)常錯(cuò)的題目現(xiàn)在都不怎么錯(cuò)了。上次數(shù)學(xué)老師幫我檢查作業(yè)，我居然只錯(cuò)了一道題目。奶奶鼓勵(lì)我，爸媽表?yè)P(yáng)我。可我一心只想要更好的成績(jī)，我下次一定能考得更好！
我沒(méi)變的是我那愛(ài)看書的習(xí)慣。一回家就得捧個(gè)書拿起來(lái)看，一看就是幾個(gè)小時(shí)。我的勵(lì)志小名言就是：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。
這就是漫長(zhǎng)的“進(jìn)化史”。時(shí)間一分一秒地轉(zhuǎn)瞬即逝，我要把握現(xiàn)在，改變自己。
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