新學(xué)期的作文實(shí)用4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的新學(xué)期的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期的作文 篇1
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，這讓我感到即開(kāi)心又害怕，開(kāi)心的是我又可以和親切熟悉的教師、同學(xué)們歡聚一堂了；害怕的是作業(yè)會(huì)越來(lái)越多，書包會(huì)越來(lái)越重。為了能夠更好的`學(xué)習(xí)，我制定了一份新學(xué)期計(jì)劃。
計(jì)劃一：上課前，準(zhǔn)備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭(zhēng)取以最好的面貌上課。
計(jì)劃二：上課時(shí)，積極回答教師的問(wèn)題，認(rèn)真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來(lái)跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差。
計(jì)劃三：認(rèn)真完成教師和家長(zhǎng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為教師的得力助手，父親母親的乖乖女。
計(jì)劃四：改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好的完善自己。爭(zhēng)取每一次都靠一個(gè)好成績(jī)，并成為“三好學(xué)生”。
計(jì)劃五：不打人，不罵人，禮貌用語(yǔ)，友好的對(duì)待他人，成為每一個(gè)人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，提高他們的成績(jī)。
我相信，只要我按照計(jì)劃實(shí)行，一定會(huì)獲得勝利的。最后給自己說(shuō)一聲：“加油”！
新學(xué)期的作文 篇2
時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人。愉快的暑假生活一眨眼見(jiàn)就過(guò)去了，在這金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。雖說(shuō)我還沉浸在暑假中，可我一定要打起二十分精神，進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，我就是一名六年級(jí)的學(xué)生了，要開(kāi)始小學(xué)時(shí)代最后的沖刺。
在過(guò)去的路程中，有歡笑，也有淚水；有成功，也有失��；有喜悅，也有難過(guò)……這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的：新的學(xué)期；新的老師；新的目標(biāo)；新的挑戰(zhàn)……
經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們應(yīng)該懂得很多，明白很多，要給學(xué)弟學(xué)妹們，做個(gè)好榜樣！
在新的學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)都站在一條起跑線上，一切都是零，人人都是平等的，第一和最后，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料！
六年級(jí)，一切都會(huì)不一樣，我們每一個(gè)人都要努力，都要加油！
法國(guó)軍事家拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。他就是要告訴我們：每個(gè)人都應(yīng)該努力向上，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，成為一個(gè)優(yōu)秀的'人。
是啊，誰(shuí)不希望成為有出息的人呢？但是秋天的果實(shí)需要靠春天的辛勤耕耘，在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏實(shí)的腳印。以前的腳印也許能幫助你，但它畢竟只是你以前的成績(jī)，以前的榮譽(yù)，它并不代表現(xiàn)在，我們應(yīng)該在新的學(xué)期里獲得更好的成績(jī)，擁有更多的榮譽(yù)！
讓我們?yōu)樾W(xué)時(shí)光，添上一個(gè)完美的句號(hào)吧！
新學(xué)期的作文 篇3
在某某年某某月某某號(hào)，放了一個(gè)寒假的我們終于重返校園了！在這前一天晚上我高興地睡不著覺(jué)，總想著快點(diǎn)見(jiàn)到同學(xué)。
到了第二天早上我早早地起來(lái)了。我在還玩電腦，忽忽！居然全班的人大部分都在，可能是怕上學(xué)了就沒(méi)時(shí)間上了，肯定是這樣，呵呵！其實(shí)我們也是很淘氣的。跟同學(xué)聊了一會(huì)天，一個(gè)個(gè)都在苦悶著：“唉！要讀書了，親愛(ài)的電腦Ada了（一種戀戀不舍哦）！”
吃完了早餐，我開(kāi)始收拾書包，撿作業(yè)啊，找筆啊，那真是忙的不可開(kāi)交�。∵@下好了，數(shù)學(xué)試卷少了一張。一想起數(shù)學(xué)老師的無(wú)奈表情我就受不了，我心急如焚。跟爸爸說(shuō)，爸爸居然還不管我，我更急了。翻箱倒柜，終于在數(shù)學(xué)書里找到了，謝天謝地。這時(shí)，爸爸走到我面前，冷笑道：“毛手毛腳的�！薄昂撸梢�！”說(shuō)著，背起書包就跑了。
七點(diǎn)一刻我就到校了，我是我班最早到的.。隨后來(lái)了一位感情還好的同學(xué)，我們就暢談了起來(lái)。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，陸續(xù)有同學(xué)來(lái)了，我們就不約而同地聚攏在一起聊天。從詩(shī)詞歌賦談到人生哲學(xué)，從班主任談到幾位任課老師。還記得上個(gè)學(xué)期期末，夏主任在傳達(dá)室說(shuō)：“請(qǐng)大家把有流動(dòng)紅旗的班級(jí)上的流動(dòng)紅旗都拿下來(lái)，送到教導(dǎo)處……”還有最后一句，這一句雖然讓學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)不會(huì)笑，可是對(duì)于我們這些新生來(lái)說(shuō)，真是太逗了。只見(jiàn)話音剛落，又來(lái)一句：“明年接著用�！敝灰�(jiàn)夏主任話音剛落，全體笑爆。呵呵！現(xiàn)在想起來(lái)，感覺(jué)其實(shí)有時(shí)候老師也是很幽默的。
這時(shí)，班主任進(jìn)來(lái)了。我們自覺(jué)（其實(shí)是怕被罵）地回到了座位上。老師表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么這么少同學(xué)回來(lái)，不過(guò)多了個(gè)新生？”我們班在那亂說(shuō)一氣，“什么什么？有三個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，還幾個(gè)沒(méi)來(lái)�！边@家伙，讓老師聽(tīng)的辛苦哈！“哦，差點(diǎn)忘了�！崩蠋煶旱恼f(shuō)。又是一場(chǎng)爆笑。
發(fā)了書只會(huì)，老師一聲令下把我叫走了。在路上，我在心里想：別啊？新學(xué)期，我什么時(shí)候又干錯(cuò)事了？整不得等下又是一頓臭罵，好，做好心里準(zhǔn)備。老師把我?guī)У揭粋�(gè)美術(shù)室，一進(jìn)去猛地拿了一個(gè)水桶給我，還一邊說(shuō)：“去，書架上面有布，把桌子、窗戶擦一下�！眹�?biāo)懒�，虛驚一場(chǎng)。我飛快地跑到了教室，說(shuō)：“同志們，一年一度的大掃除來(lái)了，請(qǐng)做好準(zhǔn)備把！”一個(gè)聽(tīng)到我的話，真恨不得兔子似的飛快跑回家，可是老師來(lái)了。一句：“想走嗎？走把，扣德育�！边@會(huì)，誰(shuí)都不敢走了，乖乖的干活了。
就這樣，我們精心的嘻唰唰，回家嘍！
新學(xué)期的作文 篇4
在假期里，我們瘋過(guò)、鬧過(guò)、開(kāi)心過(guò)。就這樣，假期結(jié)束了，新的學(xué)期來(lái)了。我們不舍、不情愿，但還是迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。雖然不是很愿意，但還是準(zhǔn)時(shí)回到了校園。
其實(shí)，開(kāi)學(xué)并非是壞事，因?yàn)槲覀冇珠_(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活、開(kāi)始了人生新的征程。也有許多新的喜怒衰樂(lè)在班級(jí)中接二連三的上演了。
“鈴鈴鈴”上課了。新一學(xué)期的物理?yè)Q了講課的模式，由同學(xué)自已來(lái)講，不足之處老師做以總結(jié)。瞧，我們這個(gè)“霍老師”大步流星的走上了講臺(tái)�！翱取⒖�、咳”，霍老師清了清嗓子，開(kāi)始了滔滔不絕的“演講”。到了質(zhì)疑的環(huán)節(jié)，同學(xué)們開(kāi)始相繼提出了問(wèn)題，霍老師開(kāi)始還在耐心講解，可講著講著就把自已繞了進(jìn)去，講不明白了。大家正看著這位“新老師”在前面不知所措，我們的物理老師馬老師也在后面笑得前仰后合。這時(shí)“霍老師”隨機(jī)應(yīng)變的說(shuō)：“馬海喜同學(xué)，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題”�！肮保瑢W(xué)們都大笑了起來(lái)了�？梢�(jiàn)我們的“霍老師”真是技高一籌�。≡趺礃�，我們的物理課夠有趣的吧，開(kāi)懷大笑中又學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得�。�
開(kāi)學(xué)并非都是歡樂(lè)，這不說(shuō)著說(shuō)著英語(yǔ)考試成績(jī)不理想的.罪名又落到了我的頭上。英語(yǔ)老師是出了名的嚴(yán)厲，對(duì)我大聲詢問(wèn)沒(méi)有考好的理由，我不禁落下了傷心的淚水。老師看到了我知錯(cuò)就改，經(jīng)過(guò)一番教育之后，我才終于回到了教室。雖然這樣的批評(píng)比較難挨，但我還是深深認(rèn)識(shí)到老師的嚴(yán)中有愛(ài)。
班級(jí)里的喜怒哀樂(lè)此起彼伏見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，新的學(xué)期是不是很有趣？我期待著每一個(gè)明天的到來(lái)。
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