新學(xué)期的作文【精選4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的新學(xué)期的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期的作文 篇1
今天，是正式上課的第一天。語文、數(shù)學(xué)、英語老師各自都給我們布置了作業(yè)。
今天的作業(yè)看起來多，但完成卻非常輕松。語文第一課課文昨天下午報(bào)到的時(shí)候就已經(jīng)背會(huì)了。第一課的學(xué)習(xí)鞏固和生字也在學(xué)校完成了！這樣就只剩下博客了。數(shù)學(xué)作業(yè)和以前的不一樣，因?yàn)槲覀儞Q了新數(shù)學(xué)老師。李老師也是一個(gè)特別的老師，第一節(jié)數(shù)學(xué)課沒有講數(shù)學(xué)知識(shí)，而是給我們講了一節(jié)課的'道理。老師說：聰是什么意思呢？就是耳朵認(rèn)真聽、眼睛仔細(xì)看、嘴馬能說會(huì)說、用心認(rèn)真思考。我們的數(shù)學(xué)作業(yè)也很不一樣，就是自己預(yù)習(xí)自學(xué)第一課，自己把學(xué)習(xí)鞏固第一課作完。由于我暑假的時(shí)候預(yù)習(xí)了，所以做起來得心應(yīng)手，很快就做完了。英語作業(yè)第一模塊單詞暑假已背會(huì)，只在作業(yè)本上寫了三英一漢。
今天的作業(yè)總體來說非常輕松，因?yàn)榇蟛糠肿鳂I(yè)我已經(jīng)在學(xué)校做完或者提前預(yù)習(xí)了。這樣就有多余的時(shí)間看我喜歡看的課外書啦！希望以后每天的作業(yè)都能這樣輕松！
新學(xué)期的作文 篇2
新學(xué)期的打算
這個(gè)學(xué)期和上個(gè)學(xué)期有很大的區(qū)別。因?yàn)殚_學(xué)后我就上四年級(jí)了。人們都說，只要上了四年級(jí)，小學(xué)畢業(yè)就很快了。
��！四年級(jí)，忽然感覺時(shí)間過的好快呀。時(shí)間都去哪兒啦？還記得幼兒園剛畢業(yè)，升入小學(xué)的情景：那天，我高高興興地來到學(xué)校。看見老師忙碌的身影，感受到老師教學(xué)的辛苦。轉(zhuǎn)眼間，我就要上四年級(jí)了！新的學(xué)期，當(dāng)然有新的打算。這個(gè)學(xué)期我的計(jì)劃是：
首先，我是一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)是我的'主要任務(wù)。我要做到課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、放學(xué)積極完成作業(yè)，每學(xué)一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次。
第二，要尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體、樂于助人，將團(tuán)結(jié)的理念貫穿于日常生活之中。
第三，我要學(xué)會(huì)做飯（替爸爸媽媽做飯），學(xué)會(huì)收拾房間，也要幫爸爸媽媽做些力所能及的事。
第四，上學(xué)期上學(xué)經(jīng)常遲到，以后要爭(zhēng)取每天早早的來到學(xué)校。
第五，每天堅(jiān)持半小時(shí)以上的小主播播音主持練習(xí)，并且把架子鼓四級(jí)考過，參加一些其他活動(dòng)豐富我的業(yè)余生活。
第六，做到每天都早睡早起，并且每天讀書半小時(shí)。
總之，我要德智體美勞全面發(fā)展，并且要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
新學(xué)期的作文 篇3
兩個(gè)月的暑假生活終于落下了帷幕，我們又迎來了新的學(xué)期。
9月1日,我早早的來到學(xué)校，六年級(jí)了，更上一層樓了，我興奮地向三樓奔去，來到我們六（7）班的教室門口，推門進(jìn)去，oh,my god!教室里已經(jīng)有許多人了，現(xiàn)在才6：30分，上個(gè)學(xué)期沒看見他們來這么早過！
同學(xué)們有的在聊天，有的在看自己的課外書，還有的在擺弄自己的新鉛筆盒、新書包……
由于我們是原班人馬，同學(xué)們都約定俗成地按原來五年級(jí)的格局坐著，我也走到相應(yīng)的`位置上坐了下來，這時(shí)，坐在我旁邊的陶孟淵和前面的戴維、陳曦正在討論著什么，我湊過去一聽，原來他們?cè)谟懻撝Z文英語是誰教，陶孟淵說，我認(rèn)為語文還是黃老師教，數(shù)學(xué)還是韓老師教，英語我不確定。戴維和陳曦也附和著說：“我也是這樣認(rèn)為的�！边@時(shí)，我忍不住說：“語文是黃老師教，數(shù)學(xué)是陶校長(zhǎng)，英語嘛——還是黃老師教�！碧彰蠝Y、戴維、陳曦不約而同地說：“啊，不會(huì)吧？我暈~ ”
突然，有人喊道：“黃老師來了！”黃老師徑直向我們走來，對(duì)我們說：“現(xiàn)在，我叫幾位同學(xué)去搬書，其他同學(xué)坐端正�！贝蠹叶紶�(zhēng)著舉手，我也把手舉得高高的，希望老師叫到我�！皬堈痍�、錢益求、唐凱、徐超、許超、吳穎恬。”于是，我們便到老師的辦公桌上把一疊疊還帶有墨香味的新書搬到老師的講臺(tái)上。
搬完后，老師叫我把書都發(fā)下去。于是，我便把書一一發(fā)了下去。同學(xué)們拿到新書后很高興，都小心翼翼地用包書紙把書包好，然后，又認(rèn)認(rèn)真真地讀起書來。
過了一會(huì)兒，老師站在門口說：“好了，同學(xué)們要做廣播操了，快點(diǎn)出來排隊(duì)�！蓖瑢W(xué)們迅速地走出教室，排好隊(duì)，然后，以前我是領(lǐng)操的，我便理所當(dāng)然地領(lǐng)著同學(xué)們向大操場(chǎng)走去。我們走下樓梯，來到大操場(chǎng)上，由于我們升了一個(gè)年級(jí)不知道我們班的站點(diǎn)在哪兒，所以，我便問黃老師：“黃老師，我們班的站點(diǎn)在哪兒？”黃老師說：“我也不知道，你自己看著辦吧！”我胡亂選了一排站點(diǎn)，然后沿著站點(diǎn)走到底，這時(shí)，六（6）班的錢老師兇巴巴地對(duì)黃老師說：“你們六（7）班應(yīng)該是靠南邊的，快點(diǎn)，換過去，快點(diǎn)！”我們憤怒地?fù)Q到南邊，我知道錢老師這么兇黃老師為什么不和錢老師一般見識(shí)，那是因?yàn)殄X老師以前是黃老師的老師，所以黃老師才讓她三分。
這時(shí)升旗儀式開始了，我們敬禮、唱國(guó)歌、聽張校長(zhǎng)發(fā)言。儀式結(jié)束我們便踏著步回了各自的教室！
新學(xué)期的作文 篇4
輕輕地撕去暑假里的最后一張日歷時(shí)，新學(xué)期轉(zhuǎn)眼就來了。假期的輕松歡樂的心情，將會(huì)在后來忙碌緊張的氣氛中消亡得無影無蹤。
回到學(xué)校，站在教室門前，再次擦了擦眼睛去看班牌，年級(jí)一欄已不是曾經(jīng)的“二”，而是“三”。
是的，我已是初三學(xué)生了。初三，意味著面臨中考。
仍記得師兄頗有感觸地說過一句話：“初三的意思，不僅僅是‘初三’，更是一種包含了‘急迫’、‘壓力’、‘試卷’以及‘愁苦’等的'不知名物質(zhì)�！碑�(dāng)時(shí)聽了這句話就只笑笑，覺得師兄太夸張了。而現(xiàn)在，我已開始領(lǐng)悟到那番話的含義了：老師們的一聲聲急迫、課程的緊密、一份份練習(xí)與學(xué)習(xí)資源、同學(xué)們的你追我趕以及測(cè)驗(yàn)和升學(xué)的壓力等等，正向我們呼嘯而；來，彼此都將無法透氣。
仍記得開學(xué)前立下的雄心壯志。那時(shí)我想，初三的每一次統(tǒng)考都要穩(wěn)居年級(jí)前十！！但到后來才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)是如此地殘酷。明明流過無數(shù)滴汗，明明付出過無數(shù)努力，在做練習(xí)時(shí)卻沒有得到丁點(diǎn)的回報(bào)，面對(duì)的，僅僅是一張蒼白的紙張，除此無別。紙張上，，印刷的字體，藍(lán)色的字體，以及占了1/3的紅色字體，混亂地交織在一起，讓人迷惘無比。連寫練習(xí)都要如此狼狽，何況考試？
現(xiàn)實(shí)，就像一只鋼鐵般堅(jiān)硬的大槌，一次又一次地?zé)o情打擊我的雄心與壯志。
我不知該怎么做，也無法知曉以后的路程�；蛟S，結(jié)果并不重要，重要的，而是過程吧？我望著窗外的樹。
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