新學(xué)期的作文精品[9篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的新學(xué)期的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新學(xué)期的作文 篇1

　　初一的生活如流水般逝去，我還未來(lái)得及回頭便又上升了一層，緊接著初二便接踵而來(lái)。在這場(chǎng)時(shí)間的接力賽里，我還未回過(guò)神來(lái)，比賽便已經(jīng)結(jié)束。

　　面對(duì)慘不忍睹的成績(jī)，不斷嘆息的父母和越發(fā)失望的老師，我終于清醒過(guò)來(lái)，雖然我已來(lái)不及去挽救昨天，但我還有希望去創(chuàng)造明天。昨天已成過(guò)去，明天還是未來(lái)，因此我只有好好把握今天，才有機(jī)會(huì)去創(chuàng)造明天。

　　當(dāng)初一一開(kāi)始，各種電子產(chǎn)品便充滿了我的大腦，對(duì)于它們所發(fā)出的橄欖枝，我竟不知不覺(jué)地接受。此后，我與它的關(guān)系便日益升溫，好到一發(fā)不可收拾，后來(lái)甚至連睡覺(jué)都不愿意與你離開(kāi)。由于與你的友情過(guò)于濃厚，分?jǐn)?shù)便與我絕了交，以致成績(jī)一降到底。

　　初二的開(kāi)始，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，審視了自己;新的起點(diǎn)，新的終點(diǎn)，唯獨(dú)不變的便是我與時(shí)間，而我所要改變的即是我的“速度”。漫漫人生長(zhǎng)路，多少個(gè)明天在向我遙望，我唯有做好了今天，才能腳踏實(shí)地的走向明天。雖然我知道這條路又漫長(zhǎng)又艱苦，但又有誰(shuí)能保證他的人生沒(méi)有困難呢?那樣的`人生寧可不要我也不過(guò)。

　　我堅(jiān)信努力就一定會(huì)有回報(bào)，愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò):“天才是百分之一的智慧和百分之九十九的汗水而成的�！笔澜缟蠜](méi)有真正的天才，只有用努力和汗水換來(lái)的人才，我始終都相信一句話——堅(jiān)持就是勝利。

　　用剩下的五年換來(lái)一輩子的幸福，這何嘗不是一筆穩(wěn)賺不賠的生意呢?所以我一定會(huì)努力拼搏，不光是為了父母和老師，亦是為了自己!

新學(xué)期的作文 篇2

　　馬上就要開(kāi)學(xué)了，我最大的愿望是換個(gè)同桌。我現(xiàn)在的同桌太調(diào)皮了，經(jīng)常要欺負(fù)我，我很不愿跟他一起坐。有一次，面包發(fā)下來(lái)了，等我回到坐位上時(shí)，只見(jiàn)面包被摳了一個(gè)大窟窿，我問(wèn)是誰(shuí)干的，他偷笑著說(shuō)是螞蟻咬的，就知道他搗蛋，可我不敢說(shuō)什么。他經(jīng)常亂拿我的文具，最可惡的是他把自己的文具放在我的`桌上，還說(shuō)是我拿了，要告訴老師什么的……

　　真想念我一年級(jí)的同桌蔣敏飛和二年級(jí)的同桌蔣誠(chéng)駿，他們雖然也會(huì)調(diào)皮，但他們不會(huì)捉弄人，而且學(xué)習(xí)也好，我們可以互相幫助，大家玩得很開(kāi)心。

　　什么時(shí)候我的愿望才能實(shí)現(xiàn)��？唉！

新學(xué)期的作文 篇3

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，天氣非常冷，還下著雨，我趕緊戴上帽子，手伸進(jìn)口袋，路上的人匆匆忙忙地走來(lái)走去，我看到了這情景，也匆匆忙忙的走，還沒(méi)到學(xué)校，我便開(kāi)始加快腳步，終于到了學(xué)校。

　　學(xué)校里有著絲毫的溫暖，下的雨仿佛被溫暖擋住了，但是沒(méi)有被溫暖擋住，因?yàn)檫@是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，不是夢(mèng)我輕輕松松的快走到了教室門(mén)口，又感受到了許許多多的溫暖，因?yàn)槲椅迥昙?jí)的學(xué)習(xí)，都是在這里學(xué)的.，所以我會(huì)感受到教室的溫暖。

　　我走進(jìn)了教室仿佛走進(jìn)了父母的懷抱，同學(xué)在互相問(wèn)候，仿佛是失散多年的兄弟姐妹。讓我感受的溫暖是無(wú)限的，鋼鐵的。是金錢(qián)買(mǎi)不到的。

新學(xué)期的作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。人們常說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，更何況這是我在小學(xué)階段的最后一學(xué)期呢？最后一學(xué)期我打算在學(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí)，在畢業(yè)之前留給老師和弟弟妹妹的心里好的一面，并且在小學(xué)的生涯中畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

　　這六年來(lái)，我感悟到人生就像一場(chǎng)競(jìng)技比賽，我們只要擁有良好的品德，嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)規(guī)則的人，才能真真正正地在比賽中獲得勝利。如果失掉了品德，就注定成為賽場(chǎng)上的一名敗將。

　　在學(xué)習(xí)的時(shí)候必須總結(jié)得失，我們才會(huì)有良好的'心態(tài)去面對(duì)生活才能不斷完善，一步一步邁向成功。但在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，也要懂得寬容自己，你就能擺脫不必要的心靈負(fù)擔(dān)，活的更輕松。但如果不能改變自己所處的空間，那就嘗著改變自己，給自己一個(gè)廣闊的空間。

　　當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)，總是自我設(shè)置障礙，這不僅會(huì)讓你失去理智，還往往會(huì)誤入歧途，如果你常在心中對(duì)自己說(shuō)： 這樣做可能不對(duì)，萬(wàn)一失敗了怎么辦。結(jié)果還沒(méi)去做，就失去信心了，而結(jié)局肯定會(huì)比你想象的還要糟。我們不要小視自己的力量，調(diào)整好自己的心態(tài)，別悲觀，當(dāng)前景不太光明的時(shí)候，試著向上看——陽(yáng)光總是那么燦爛，這樣你一定會(huì)獲得成功。

　　最后的一學(xué)期，我一定要改變自己，我現(xiàn)在不會(huì)在樓道上瘋跑、打鬧了，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講話了；聽(tīng)老師的話，不玩游戲、不上網(wǎng)。

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)一句話：百分之一的天賦加上百分之九十九的努力，就等于百分之一百的成功。這一學(xué)期，我一定發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校與父母師長(zhǎng)對(duì)我的教誨。

新學(xué)期的作文 篇5

　　開(kāi)學(xué)了，我有了新的夢(mèng)想，于是我們的語(yǔ)文老師給我們看了開(kāi)學(xué)第一課。在那里我認(rèn)識(shí)了許多有夢(mèng)想的人比如說(shuō)在電視機(jī)前看楊利偉叔叔飛上太空的王亞平，還有心靈手巧的朗朗。

　　可我的.夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)上一名教師。

　　當(dāng)上一名教師的條件很高，首先做老師的要做好心理學(xué)因?yàn)樾碌囊粚W(xué)期的時(shí)候有些孩子在家里不懂事養(yǎng)成了習(xí)慣，老師會(huì)發(fā)火必須要學(xué)會(huì)心理學(xué)。這樣孩子們才能安心的讀書(shū)。要當(dāng)上老師還有第二個(gè)條件就是教育學(xué)，教育學(xué)是什么呢？我就給大家來(lái)講講吧！比如說(shuō)一張很簡(jiǎn)單的試卷同學(xué)們考的分?jǐn)?shù)都不理想這就是因?yàn)槔蠋熃逃�方法不�?duì)要換一種方法去教學(xué)。要當(dāng)上老師的最后一個(gè)條件是要有普通話證書(shū)，如果一個(gè)老師的普通話不好這樣校長(zhǎng)就不會(huì)在面試的時(shí)候錄取你。如果你的普通話和口才很好，這樣才能校長(zhǎng)才會(huì)錄取你還會(huì)給你獎(jiǎng)金我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上當(dāng)一個(gè)好老師。

新學(xué)期的作文 篇6

　　新學(xué)期來(lái)了，教室換成新的了。校服也換成新的了，所以我的目標(biāo)也應(yīng)該換成新的了。

　　我這個(gè)學(xué)期要養(yǎng)成三個(gè)好習(xí)慣：做事認(rèn)真，不粗心，上課積極舉手發(fā)言。當(dāng)然，還要改掉幾個(gè)不好的習(xí)慣：上課開(kāi)小差，目標(biāo)不明確，做事不謹(jǐn)慎，下課不和同學(xué)互相打鬧。新學(xué)期，我不但要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也要有一個(gè)良好的生活習(xí)慣，每天放學(xué)按時(shí)回家，回家后按時(shí)完成所有功課的全部作業(yè)，并且要求字跡工整，準(zhǔn)確率高，完成作業(yè)后，在預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)一小時(shí)，然后閱讀半小時(shí)。

　　當(dāng)然，期末考試不是說(shuō)學(xué)習(xí)習(xí)慣，也不是說(shuō)生活習(xí)慣，而是真槍實(shí)彈的成績(jī)。我要做到三點(diǎn)，不低于班上平均成績(jī)，不錯(cuò)不應(yīng)該錯(cuò)的題，不錯(cuò)不應(yīng)該錯(cuò)的'字。我相信，只要有一個(gè)目標(biāo)，只要努力奮斗，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的。

　　一個(gè)好的開(kāi)始，便是成功的一半。我一定會(huì)努力的，加油！

新學(xué)期的作文 篇7

　　新學(xué)期到了，我打算把我以前的壞毛病改掉，好好學(xué)習(xí)，天天向上。認(rèn)識(shí)更多的.朋友。

　　今天是星期三，我們進(jìn)到教室，老師對(duì)我們說(shuō)：“大家做好，我是你們的新辦主任，我性高，希望大家以后多和我溝通。現(xiàn)在我要講幾件事，新學(xué)期到了，我們來(lái)到了新的學(xué)校，也要有新的紀(jì)律，我給你們念一下�！贝蠹易�在板凳上認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)著。

　　老師講完后，對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們做到以上幾點(diǎn)，要不我會(huì)處罰你們的。”大家都自信的說(shuō)：“我們會(huì)做到的，請(qǐng)老師放心�！崩蠋熜χ�說(shuō)：“我相信你們一定會(huì)做好�！�

新學(xué)期的作文 篇8

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，一個(gè)喧囂而快樂(lè)的夏天就要過(guò)去。放完兩個(gè)月的暑假，我又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期。新學(xué)期有兩點(diǎn)打算：

　　首先要主動(dòng)多問(wèn)。刻苦學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的及時(shí)提問(wèn)，不恥下問(wèn)，刨根問(wèn)底地問(wèn)；行為要規(guī)范，做到學(xué)校的各種常規(guī)要求，既要講原則規(guī)矩，又要靈活不刻板；要成績(jī)優(yōu)異，對(duì)得起家長(zhǎng)的辛勤勞動(dòng)和老師的辛苦教導(dǎo)，近幾個(gè)學(xué)期我對(duì)此方面還比較滿意，只是還需要更主動(dòng)的不懂就問(wèn)，提高成績(jī)。

　　其次要細(xì)心。要對(duì)得起自己。有的`學(xué)生事半功倍，有的學(xué)生事倍功半；事倍功半與事半功倍的區(qū)別歸根到底就是效率的問(wèn)題，效率高，則事成；效率低，則事敗。我在速度方面做得很好，但是在速度快上要再仔細(xì)一點(diǎn)，速度可降到85%，細(xì)心升到140%，這也是我這學(xué)期的主要目標(biāo)。

　　總之，我需在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，做到更上一層樓。

新學(xué)期的作文 篇9

　　所以，我的第一個(gè)計(jì)劃就是更合理的利用時(shí)間，這一點(diǎn)我深知，合理利用時(shí)間才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。我從去年初一開(kāi)學(xué)，經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間在不斷的縮短，但是效率還是沒(méi)有變化。但這僅僅是一步，以后隨著學(xué)習(xí)量的增加，時(shí)間還要更合理的安排。

　　在學(xué)習(xí)方面，我從進(jìn)入初中開(kāi)始對(duì)自己的要求一直很高，在這一年中也找到了自己比較擅長(zhǎng)和薄弱的地方，所以我在初二這學(xué)期著重在語(yǔ)文、政治、生物上，數(shù)學(xué)也是要提高，其余的則花費(fèi)時(shí)間較少一點(diǎn)。而且，初二又新加了一門(mén)物理，我雖然在這個(gè)假期沒(méi)有學(xué)，但我相信我是絕對(duì)不會(huì)在這方面落伍的。因?yàn)槁?tīng)別人說(shuō)這與數(shù)學(xué)差不多，也都是一些讓人感興趣的知識(shí)。

　　我對(duì)我的分?jǐn)?shù)和成績(jī)要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的話，我想應(yīng)該不會(huì)考的太差。而且在考試與學(xué)習(xí)的方法上也要努力的去發(fā)現(xiàn)才能用“科技”的方法來(lái)獲取更好的成績(jī)。而且，在上兩個(gè)學(xué)期，我遇到了一個(gè)的問(wèn)題，就是有時(shí)給自己的壓力太大，我相信我應(yīng)該不會(huì)在下學(xué)期讓這個(gè)自己給自己的'小毛病發(fā)揮作用。

　　從5月7日接任我們這個(gè)班的班長(zhǎng)以來(lái)，我的任務(wù)也就增加了，不光要努力學(xué)習(xí)，還要一部分管理我們班級(jí)的事務(wù)。雖然占用了我的一些精力，但這只是鳳毛麟角。我實(shí)在管的不多，也比我想象中的要輕松的多。但是，有幾件辦的事，都沒(méi)有太成功或者作用不大，這一點(diǎn)使我很失望。而且?guī)讉�(gè)輪值班長(zhǎng)都很少聽(tīng)我的，在投票中總是獲得不了多數(shù)，又使我很郁悶。所有都對(duì)我很不利。

　　班里同學(xué)年齡逐漸增長(zhǎng)，我們班里的事情就會(huì)越來(lái)越多。作為班長(zhǎng)，我管理的也得了。怎樣管理我們班這82個(gè)同學(xué)是我現(xiàn)在所要鍛煉和學(xué)會(huì)的。這不光可以維持我們班里的紀(jì)律，更可以鍛煉我的能力。我管理我們班的目標(biāo)是可以與我原來(lái)小學(xué)是的班一樣優(yōu)秀。我發(fā)現(xiàn)，最重要的是要提升我們這個(gè)班級(jí)的集體風(fēng)貌，才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合，才能有成效。其余的不管是紀(jì)律還是衛(wèi)生都很好辦了。

　　這就是我在初二上學(xué)期的計(jì)劃，計(jì)劃是列出來(lái)了，可是自己的計(jì)劃還好辦，但班里的如果要具體執(zhí)行，還要經(jīng)過(guò)一些具體的辦法。

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