新學期的作文(推薦)
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的新學期的作文5篇，歡迎大家分享。
新學期的作文 篇1
新學期已經過了50多天了，我已經適應了這個新的班級，新的老師，新的同學。
不過，我還是有一點點想念以前的班主任楊老師，她從一年級到三年級一直在教導我們：讀書是給自己讀的，不是給老師或者家長讀的。知識就像珍貴的寶石，當我們長大以后才會知道。每當我有問題的時候，楊老師總是先微笑，然后認真的回答。讓我感到了親切。她是一位負責的老師，家里的爸爸媽媽爺爺奶奶也喜歡；敬佩楊老師。平常上課時，楊老師用生動的語言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語文課，讓原本枯燥的語文課變得有趣，變得活潑。老師的教學方式也令人難忘。
我們現(xiàn)在的`班主任是趙老師，是個男老師�？赡苁且驗樗皇钦Z文老師的原因，所以語速比其他老師慢一點，但是他待人和氣，平時不拘言笑，偶爾說一兩句幽默的話，總會讓人感到很好笑。上數學課時總是給我們出一些計算題，讓大家做完以后讓幾個人來黑板上來寫答案，大家都爭先恐后的舉手。我想這是再讓我們溫故而知新吧。有一次，一個同學帶來的花的花盆被兩個調皮鬼撞破了，趙老師看見了，先用透明膠粘好花盆，再給那兩個犯了錯的同學講道理。
趙老師和楊老師總是會有一些差別。在新的學期里我要取得更好的成績，這就是我對新學期的暢想。
新學期的作文 篇2
今天，我要寫一個新學期的計劃表，給未來鋪上一條金燦燦的路。讓未來的幾年更加光明。
在前幾年我天天好吃懶做，學習上也沒怎么，寫作業(yè)寫錯字，東忘一個作業(yè)西忘一個作業(yè)。上課愛做小動作，愛說話。下課也沒一個安靜。但我還是有優(yōu)點的比如說注意個人衛(wèi)生。常常幫媽媽干家務活。認真寫作業(yè)。成為教師的小幫手，父母的小能手。不過那以經是以前的事了，現(xiàn)我可是一個民事聽話的好孩子。
今年六年級了，我一定會把以前的'壞毛病改掉，讓自己的好毛病更好。明年，可以上自己理想的學校。結識許多好朋友。讓自己的學習天天向上。讓自己和自己的夢想越來越近�，F(xiàn)在，寫作業(yè)時我會更認真。上課認真聽講。下課做有益的活動，上課不再打盹，樂于助人，助人為樂。
這就是我的新學期計劃，也是我以后現(xiàn)在的人生計劃，無論一百年，一千年，一萬年，一億年永永遠遠都一樣。
新學期的作文 篇3
暑假即將結束，新的學期就要開始了，馬上就要進入四年級的學習，我暗下決心：好好學習，一定要比三年級做的更好。
我要保持和發(fā)揚我的優(yōu)點。還要改正以前有的一些毛病，比如：粗心、上課精神不集中、拖拉……
開學后，我上課要認真聽講、不開小差、認真及時完成老師布置的'課堂作業(yè)，積極回答老師的提問，不懂的地方主動向老師或同學請教；嚴格要求自己，不滿足于一知半解，獨立思考，多問自己幾個為什么。
我要經常參加學校舉行的各項活動，為班集體增榮譽；熱愛勞動，經常把教室打掃得干干凈凈；養(yǎng)成樂于助人的好習慣，同學有困難時及時幫助。跟同學意見有分歧的時候和好好商量，不爭吵，與同學們友好相處，同學上課開小差及時提醒他。
在家經常幫爸爸媽媽作家務，自己的事情自己作；及時完成家庭作業(yè)、不拖拉，多作補充練習，多做一課一練、課課練……，不寫錯別字，多看課外書籍，增加我的詞匯量的提高我的寫作能力。
我相信這個學期的我
新學期的作文 篇4
新年來到了，我有一個自我的新年成長計劃。
我的成長計劃一：新學期來到了，我的計劃就是：我在課堂上，很少舉手。我決定要改正這個缺點，我會每天在課堂上做好筆記。
我的成長計劃二：在假日的'生活自理要強，每天，都要做好家務。我決定要做到什么事自己可以做，就要做好，不可以依賴別人。比如：我們每天做好作業(yè)之后，一定要自己把書包收拾好……定好我在新年的成長計劃之后，我在新的一年里和新學期里一定要做到！
新學期的作文 篇5
這周星期五是體育課，覃老師帶我們去球場打籃球。可是籃球都是癟的，老師用打氣筒打氣，氣也進不去，我們只好把癟的籃球帶去球場。
到了球場，老師讓我們排好隊，記住自己的'位置，然后讓羅丹和梁羅華背對背，把球放在中間，把手放到背后手拉手，從這條白線走到那條白線，再回原位。老師說：“這是運球游戲，下周的體育課全班分成兩組比賽。”
接著，老師讓我們練習齊步走�！傲⒄�！”“向右看齊！”“向前看！”“齊步走！”我們走得一點兒也不整齊。覃老師讓我們一組一組地練習，我們開始走得整齊了�！褒R步走！”全班同學走得非常認真，隊伍也很整齊。當老師喊“立定”時，榮駿竟然沖到了第一排，我和雪娟哈哈大笑。過了一會兒，老師讓我們排好隊回學校去了。
啊，這個學期的第一次體育課真有趣。
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