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昨天今天明天作文（精選10篇）
昨天今天明天作文 1
每個(gè)人都有屬于自己的昨天、今天、明天，每個(gè)人都是不一樣的，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的昨天、今天和明天。
昨天的我，還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的幼兒，什么都不懂，只會(huì)叫聲爸爸和媽媽?zhuān)蛱斓奈曳浅Ｕ{(diào)皮，經(jīng)常惹得媽媽生氣，可媽媽一看到我天真、可愛(ài)的小臉又會(huì)開(kāi)心的笑起來(lái)。現(xiàn)在，回想起小時(shí)候，的我做的事，還會(huì)在一旁偷偷地笑呢！
今天的`我，已是一位英俊瀟灑的少年，變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，不怕困難，為了自己的未來(lái)而努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異的我已經(jīng)開(kāi)始邁向成功的殿堂，不再是小時(shí)候哭哭啼啼的我。但是，更大的困難也在向我走來(lái)，更多的家庭作業(yè)、超大的學(xué)習(xí)壓力、沒(méi)有娛樂(lè)空間·····這些問(wèn)題都在困擾著我，我也再?zèng)]有小時(shí)候的自由時(shí)光了。
明天的我，一定會(huì)是一位帥氣的成年人，一定是會(huì)是一位成功人士，為了祖國(guó)的未來(lái)而拼搏努力。那時(shí)的我一定會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，那是的我，自己的一切也都由自己負(fù)責(zé)。那時(shí)的我也過(guò)著與常人一樣的生活，上班，下班，再上班，在下班·····但是，我也不會(huì)放棄自己的人生，我一定會(huì)讓我的人生變得更輝煌燦爛！
昨天、今天、明天的我們都是不一樣的，但是我們有一個(gè)共同的理想，那就是成為一個(gè)成功、堅(jiān)強(qiáng)的人！
昨天今天明天作文 2
風(fēng)，刮走了，但它還會(huì)再吹來(lái)；霧，吹散了，但它還會(huì)再聚集；夕陽(yáng)，落山了，但它還會(huì)再升起。
時(shí)間，流逝了，還會(huì)再來(lái)嗎？不要問(wèn)為什么。多少人曾經(jīng)感嘆：“光陰易逝，去而不返。”有多少人珍惜了，又有多少人浪費(fèi)了呢？昨天昨天是一疊已圖滿(mǎn)文字的稿紙。試問(wèn)：“昨天，你做過(guò)什么呢？”也許，你會(huì)反過(guò)來(lái)問(wèn)：“哪個(gè)昨天？”對(duì)呀，多少個(gè)昨天啊，或許你已經(jīng)忘記了，或許你還記憶猶新。而往往那些忘記的人浪費(fèi)了昨天，他們也就失去了人生的三分之一的光陰，相對(duì)而言，他們的.昨天將永遠(yuǎn)是一片空白，但那些記憶猶新的人卻在昨天收獲了碩果，他們也就收獲了人生的三分之一，昨天對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是燦爛輝煌的，他們將迎來(lái)充實(shí)的今天。
今天是一幅正在描繪的藍(lán)圖�；騿�(wèn)：“今天，你打算干什么？”有人會(huì)說(shuō)：“等明天再說(shuō)吧！”但還有人會(huì)說(shuō)：“我要提前做完明天的事�！边@可真是天壤之別，不懂珍惜時(shí)間的人，揮霍今天，此時(shí)，生命的三分之一的時(shí)間不辭而別。而懂得珍惜時(shí)間的人，創(chuàng)造明天，那生命的三分之一就會(huì)帶他去闖明天。
明天是一張尚未著色的白紙，敢問(wèn)：“明天，你要干什么呢？”“哪個(gè)明天？”對(duì)呀，明日復(fù)明日，明日何其多。上蒼賦予我們多少個(gè)明天呀！也有人回答：“明天還早呢，再說(shuō)吧！”但有人卻回答：“我要把握明天�！笔前�，人要有志向，奮發(fā)有為，不應(yīng)停留在昨天，要充實(shí)的過(guò)好今天，也要看到希望的明天。
世上萬(wàn)物皆有情，惟有時(shí)間最無(wú)情。人生不是等待，不必把命運(yùn)和希望一味的寄托在明天，更不必苦苦地遺憾和埋怨早已逝去的昨天，人生最美好、最有意義的價(jià)值是在今天，把握今天，才能創(chuàng)造美好的明天。
昨天今天明天作文 3
很久很久以前，地球是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。那時(shí)地球上有許多的植物、動(dòng)物生活著，這其中，就有一棵小樹(shù)想：我們現(xiàn)在真幸福，有“吃”有“喝”、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，要是永遠(yuǎn)都能這樣生活那該多好呀！
可是這棵小樹(shù)的美夢(mèng)很快就破滅了。不久，這里便來(lái)了一大群人，其中一個(gè)人說(shuō)：“不如在這里開(kāi)辦一家印刷廠(chǎng)，很賺錢(qián)的，怎么樣？”周?chē)娜寺?tīng)了，都一致贊同。
沒(méi)過(guò)幾天，這里便“誕生”了一家印刷廠(chǎng)，名叫“好運(yùn)來(lái)印刷廠(chǎng)”。這家印刷廠(chǎng)的生意果真非常好，有很多的企業(yè)單位來(lái)這里印刷東西，印刷廠(chǎng)的生意異�；鸨ｋm說(shuō)他們是“好運(yùn)來(lái)”了，可環(huán)境卻“倒霉”了。你瞧：在印刷廠(chǎng)旁邊，原本清凈的.小河，被印刷廠(chǎng)排出來(lái)的污水污染成“黑水河”了，上面還漂浮著許多垃圾袋與一次性塑料盒，這些全部都是工廠(chǎng)里那些員工們的“杰作”；工廠(chǎng)里排放出來(lái)的廢氣使原本湛藍(lán)的天空蒙上了一層灰色的“面紗”。
當(dāng)然環(huán)境污染還不止這些，環(huán)境污染“無(wú)處不在”：愛(ài)好唱歌的鄰居經(jīng)常把卡拉OK的聲音調(diào)到最大；隔壁養(yǎng)寵物的那家，也讓自己家的小狗“汪汪”地叫個(gè)不停；樓上的“搓麻一族”也樂(lè)此不疲；樓下的音像店一天到晚都播放著震耳欲聾的音樂(lè)，大家根本無(wú)法安心學(xué)習(xí)、生活；走出家門(mén)，傳入耳中的是“嘀嘀”的汽車(chē)?guó)Q笛聲與商品大甩賣(mài)的吆喝聲，噪音污染是罪魁禍?zhǔn)祝∧壳�，各種環(huán)境污染都成為了全人類(lèi)都不可小視的問(wèn)題，大家都想盡一切辦法來(lái)大大減輕環(huán)境污染的程度，可環(huán)境污染仍不能從我們身邊徹底消失。于是，小樹(shù)便想：如果我們大家從現(xiàn)在開(kāi)始，都共同保護(hù)環(huán)境的話(huà)，那在不久的將來(lái)，我們周?chē)纳瞽h(huán)境一定會(huì)像以前那樣，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們植物和動(dòng)物也能像以前那樣，生活的自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
是呀，真希望我們的環(huán)境能像小樹(shù)所想的那樣美麗，那該多好呀！那就讓我們從現(xiàn)在起，共同來(lái)保護(hù)我們的家園，共同建設(shè)美好的家園。
昨天今天明天作文 4
昨天
看昨天的我們，走遠(yuǎn)了，明天你好，含著眼淚微笑。我們分別了。
時(shí)間它總說(shuō)謊，今天打打鬧鬧，明天卻永遠(yuǎn)不能和好了，我們要珍惜現(xiàn)在，因?yàn)橛幸惶�，我們就�?huì)分別，也許再也見(jiàn)不到。時(shí)間不等人，也許，十幾年以后，我們都長(zhǎng)大了，都不認(rèn)識(shí)了，誰(shuí)知道，十幾年前的我們，是朝夕相處的同學(xué)。我們能夠分別的時(shí)候不哭嗎？不會(huì)，因?yàn)槲覀円黄鸪砷L(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)了６年，現(xiàn)在我們可以不哭，可是此時(shí)的我們…不哭！不哭！可是，在我們分別時(shí)，誰(shuí)能做到。
打打鬧鬧也是一份友誼。一年，在你心中也許很長(zhǎng)，因?yàn)檫^(guò)了一年，你又長(zhǎng)大了一歲，一歲也就等于一年。當(dāng)你９０歲時(shí)，你的生命也許已經(jīng)完結(jié)，這是，你會(huì)感嘆，生命如此短暫。一年又一年，我們一起度過(guò)的這些日子—快樂(lè)、委屈、傷心。一個(gè)人傷心，會(huì)有人安慰；一個(gè)人高興，是因?yàn)橛兴说呐惆椤?/p>
畢業(yè)之際，即使是學(xué)校里的仇人，也會(huì)感到惋惜。珍惜歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要讓它成為歲月里的一個(gè)碎片，那將是無(wú)法挽留的回憶。珍惜這短短的兩個(gè)字卻很難爭(zhēng)取，爭(zhēng)取這短短的兩個(gè)字卻很難學(xué)會(huì)。只有面帶微笑，迎接未來(lái)，在那一年里，我們一起手拉手，堅(jiān)信著，我們是最棒的！
今天
拋開(kāi)了紅領(lǐng)巾，丟下了小黃帽，甩開(kāi)了校牌。我們來(lái)到了“今天”，跨進(jìn)了初中這條門(mén)檻，陌生的學(xué)校，陌生的老師，一切都是陌生的.，又能有幾個(gè)熟悉的同學(xué)？我獨(dú)自坐在座位上，曾經(jīng)或許會(huì)有許多同學(xué)擁簇過(guò)來(lái)，你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，我會(huì)用方言說(shuō)句“唧唧歪歪，一個(gè)個(gè)像老太婆一樣”，可是現(xiàn)在，人呢？話(huà)呢？
接著，舉行無(wú)感的開(kāi)學(xué)典禮，校長(zhǎng)那唧唧歪歪的一大串話(huà)，一句一句不停地傳入耳朵，我顯得有些厭倦。煩不煩？煩不煩？開(kāi)學(xué)就開(kāi)學(xué)好了，這些話(huà)又不會(huì)給你多個(gè)好朋友。
操場(chǎng)上，看著初二、初三的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)成群結(jié)隊(duì)地在那里說(shuō)說(shuō)笑笑、走走停停。我也會(huì)有那天嗎？我也會(huì)成為那隊(duì)中的一員嗎？我也會(huì)在那瘋子般地笑嗎？或者還是孤寂一人，如同童話(huà)中的丑小鴨，沒(méi)人會(huì)去愛(ài)它……我又沉默了。
明天
我認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，可是班里一半多的同學(xué)，我仍是叫不出名字。呵呵，朱欣悅，你記性太差了，死記硬背不會(huì)嗎？那一些故作跟我要好的同學(xué)，我不知道該說(shuō)些什么，只是笑而不語(yǔ)。我要默默地，默默地努力，默默地，默默地加油。一次次考試，一個(gè)個(gè)成績(jī)，有好有壞，總是那么不穩(wěn)定，就如現(xiàn)在我的心情，一會(huì)兒很開(kāi)心很開(kāi)心，一會(huì)兒又開(kāi)始沉默，不理會(huì)任何人。偶爾發(fā)生口舌戰(zhàn)，鬧著那些無(wú)厘頭地脾氣。明明我知道是我有錯(cuò)在先，卻不去道歉，或許我是想就這樣下去，成為一個(gè)人，沒(méi)人陪伴的一個(gè)人，或許這也很快樂(lè)。有時(shí)弄得明明對(duì)的一方來(lái)道歉，然后接受并原諒。呵呵，朱欣悅，你鬧夠沒(méi)？
明天，會(huì)是怎樣？明天又不會(huì)成為故事的結(jié)局，明天我擔(dān)心些什么？明天，我又會(huì)順其自然。
夜里，皎潔的月光慵懶地灑在樹(shù)葉間。星星疲倦地眨著眼睛。我坐在冰冷的石頭上，雙頭拖著沉重的下巴，想著一切。我是該好好改變，接受一切。
昨天今天明天作文 5
時(shí)間老人活在這世上許久了，沒(méi)有人知道它何時(shí)就出現(xiàn)在這世界上，但我們都知道它老人家不曾因?yàn)槟昙o(jì)大，而對(duì)他掌管光陰的職責(zé)而有所懈怠……光陰，在時(shí)間老人的掌管下，從來(lái)都沒(méi)有在時(shí)光隧道上走多了一秒、或少走了一秒。它，每天都規(guī)規(guī)矩矩的完成86400秒的步伐，而時(shí)間老人總是毫不留情的把光陰帶走，從來(lái)都不會(huì)改變它的原則—昨天將被今天取代，明天將會(huì)取代今天。
基于這原則，為了達(dá)成我們?cè)谏辛⑾碌母鞣N目標(biāo)，我們的一切計(jì)劃不都應(yīng)循著它來(lái)策劃嗎？因?yàn)榻裉於紱Q定于昨天，而明天卻決定于今天。今天的我們應(yīng)把昨天在失敗中受到的教訓(xùn)，當(dāng)作今天的借鏡，不再重蹈覆轍，那么日后我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上就會(huì)少了些跌跌撞撞，也會(huì)快些抵達(dá)終點(diǎn)。此外，我們每天應(yīng)秉著“今日事，今日畢”的信念，把今天的事情在今天之內(nèi)作完，因?yàn)榻裉鞂⒊蔀槊魅盏淖蛱�，如果我們貪圖享樂(lè)，總是“今日事，明日畢”，那我們豈不演變成“明日復(fù)明日，明日何其多；日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，結(jié)果便是我們一事無(wú)成。要是我們都把昨日的.事情在昨天就做好，那我們今天豈不能空出一些時(shí)間去做我們喜歡的業(yè)余嗜好嗎？除此之外，這還能讓我們的身心從緊繃的生活作息中，得到紓解。
不僅如此，假設(shè)昨日的我們受人恩惠，就應(yīng)該銘記在心中，如刻在石塊般，不能磨滅，然后今天的我們就得想法子報(bào)恩：相反的，昨日的朋友或家人得罪了我們，我們就應(yīng)把它設(shè)進(jìn)昨日的記憶卡里，再也不要打開(kāi)檔案夾了，今天的我們理應(yīng)原諒他們、寬恕他們，因?yàn)槊魈旄匾�，以后的明天，我們都需要他們的關(guān)懷與協(xié)助，才能面對(duì)生活上的種種挫折或困境。
雖然昨天決定今天的我們，但明天也掌握于今天的我們。我們?cè)诮裉炀捅仨殰?zhǔn)備迎接明天的到來(lái)，因?yàn)槊魈祀S時(shí)隨地都有機(jī)會(huì)在等著我們?nèi)ケ憩F(xiàn)自己的特長(zhǎng)。這就是我們向別人推銷(xiāo)自己的機(jī)會(huì)，別人都沒(méi)有義務(wù)認(rèn)識(shí)我們，但我們卻要把握讓別人認(rèn)識(shí)我們的機(jī)會(huì)，只有這樣，我們才不至于懷才不遇，埋怨沒(méi)有賞識(shí)我們的伯樂(lè)。但是，如果我們今天沒(méi)有準(zhǔn)備好，那明天的機(jī)會(huì)就會(huì)屬于準(zhǔn)備好的人，而不是貪圖享樂(lè)的我們。戴晨志博士說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，”所以我們要每天都在為明天做最好的準(zhǔn)備，這樣我們就會(huì)有更多讓我們得以發(fā)光發(fā)熱的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，我們最基本的信念就是“今日事，今日畢”，要是我們每一天都像是在趕火車(chē)一樣的焦急，面對(duì)任何問(wèn)題也就會(huì)手忙腳亂，像是盲目的人一樣，只有干焦急的份兒。
總而言之，我們要知道世事如棋局局新，我們只有把昨天的一切都完成，再準(zhǔn)備好今天的一切：而今天則該把今日的事情做好，再準(zhǔn)備明天的一切，這樣的我們，每一個(gè)明天一定過(guò)得比絲毫沒(méi)有準(zhǔn)備的人更快活、更有意義�！叭松袔锥鄠�(gè)十年，最重要的是要活得痛快”，這不是近年來(lái)膾炙人口的口頭禪嗎？我們的人生顯然也沒(méi)有多少個(gè)昨天、今天和明天，所以請(qǐng)把握每一天的每一秒，人生才會(huì)被我們彩繪得更精彩，更具色彩。
昨天今天明天作文 6
命運(yùn)的起伏就像音樂(lè)的旋律變化莫測(cè)。 我輕輕的，輕輕的打開(kāi)大腦撥動(dòng)我的記憶神經(jīng)，試著用心慢慢的，慢慢的抹去覆在上面的一層薄薄的灰塵，鎖住了多年的往事歷歷在目，里面有著我的努力，奮斗，歡笑，眼淚，也有那帶血的一幕。做錯(cuò)的已經(jīng)錯(cuò)了，傷害的`人已經(jīng)傷害了，一切的一切都已經(jīng)無(wú)法挽回。
也只有在那一刻我可以更清晰的看清自己�，F(xiàn)在回憶對(duì)于我來(lái)說(shuō)固然是痛苦的可也有幸福的一面，我不想因?yàn)橐乇苣峭纯嗟囊幻娑鲆皇赖暮肯x(chóng)，到老也不能更清晰透徹的了解自己的陰陽(yáng)面�？晌乙膊幌霑r(shí)不時(shí)將它搬上記憶的舞臺(tái)而沉緬于過(guò)去，那樣的話(huà)一個(gè)人活的太累太深刻太孤獨(dú)寂寞了。讓覆在記憶上的灰塵搽干凈之后，往事堆積的多一點(diǎn)之后，灰塵厚一點(diǎn)之后，再一個(gè)人有滋有味的慢慢的細(xì)細(xì)的品味，那時(shí)候就像在喝一杯摻了一丁點(diǎn)糖的咖啡，苦苦的，甜甜的，香香的。 如果不是昨天的那一幕，今天的我肯定還在為堆積個(gè)人財(cái)富而勞碌奔波。而事實(shí)上今天的我由最初的怨天由命到后來(lái)的聽(tīng)天由命再以后的不得不安于現(xiàn)狀到最后的重新來(lái)過(guò)，也就是今天的，現(xiàn)在的我。我渴望知識(shí)，希望多學(xué)點(diǎn)東西，現(xiàn)在的我在物質(zhì)上窮的叮當(dāng)響，不能再在精神上也一貧如洗。以前窮的只知道堆積物質(zhì)上的財(cái)富，現(xiàn)在窮的只知道堆積精神上財(cái)富，將所剩無(wú)幾的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)，在書(shū)中我找尋到了安慰，在書(shū)中我得到了快樂(lè)，在書(shū)中我學(xué)到了知識(shí)，在書(shū)中我找到了真正意義上的財(cái)富。如果說(shuō)我現(xiàn)在學(xué)再多的知識(shí)都是多余的，派不上用場(chǎng)的，我想就當(dāng)是小小的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)吧。
我不想庸庸祿祿過(guò)一生，每天能在知識(shí)的海洋中徜徉，總比整天腦中空空如洗要豐富精彩的多。我想說(shuō)的是活著就是好就是幸福，每天能有這么多的好書(shū)可以讓我品味。 對(duì)明天我不敢抱太多美好的奢望，不測(cè)風(fēng)云的事已在我身上發(fā)生過(guò)一次，命運(yùn)的起伏實(shí)在是難以預(yù)料，不過(guò)有一點(diǎn)我必須去做，也一定要努力做到；試著去獨(dú)立，學(xué)會(huì)承受一切。昨天的努力是為今天，可今天，昨天的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)是零，今天我得一切從零開(kāi)始。 如果要說(shuō)自己對(duì)昨天的一切一點(diǎn)都不留戀不懷念，對(duì)今天的一切感到非常滿(mǎn)足，對(duì)明天未知的一切不惶恐不害怕的話(huà)，未免顯得有點(diǎn)冠冕堂皇，撒謊成份多一點(diǎn)，可我既然還活著，要活下去，就不能太多拿昨天來(lái)折磨自己拿明天來(lái)嚇唬自己，重要的是今天，我必須看清今天，踏實(shí)走好今天每一步！
昨天今天明天作文 7
仿佛在昨天，還是那快樂(lè)的暑假，還是那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假，只過(guò)了一天，便又向初中邁進(jìn)了一步。
彈指一揮間，仿佛在不久前，我還是那個(gè)一直鬧著不肯上學(xué)的一年級(jí)小女孩，那時(shí)的我便憧憬著美好快樂(lè)的暑假和寒假的到來(lái)，但殊不知著假期的到來(lái)，卻使我向緊張的六年級(jí)又邁進(jìn)了一步。
一年級(jí)，是個(gè)自由自在的時(shí)代，沒(méi)有作業(yè)拘束著你；二年級(jí)，是一個(gè)輕松的時(shí)代，作業(yè)也只是少的可憐；三年級(jí)，是個(gè)快樂(lè)如風(fēng)的時(shí)代，課堂漸漸變得熱鬧起來(lái)；四年級(jí)，是個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，男身迷上了“賽爾號(hào)”，女生迷上了“7K7K”；五年級(jí)，是個(gè)有些叛逆的時(shí)代，有些同學(xué)盲目追星，學(xué)習(xí)的動(dòng)力減少了，追星的動(dòng)力增加了；六年級(jí)，是一個(gè)上進(jìn)的時(shí)代，誰(shuí)都希望以后能在一所好的初中上學(xué)，于是便發(fā)奮努力。
“我們不能走在明天的路上，要走在明天的路上�！边@是李老師經(jīng)常告誡我們的一句話(huà)。
學(xué)業(yè)，就像一場(chǎng)賽跑，昨天如果偷懶了，今天就只能跑昨天應(yīng)該跑完的路，即使你之后每天跑完規(guī)定的路，但你依然會(huì)輸，沒(méi)有了贏的機(jī)會(huì)。除非你之后要比別人多跑，才會(huì)有勝利的曙光。如果你昨天非常勤奮，把你今天的路都跑完了，那你今天就能跑明天的`路，后天的路，堅(jiān)持下去，你就是這場(chǎng)賽跑的冠軍。
六年級(jí)，已經(jīng)是這場(chǎng)小學(xué)時(shí)代的賽跑的沖刺了，每一個(gè)人都用了自己全身的力氣去沖刺，我也如此。這最后的冠軍到底是誰(shuí)呢？也許是所有盡了自己全部力氣的人。
不管昨天怎樣，都已成了過(guò)去，讓我們?yōu)槊篮玫慕裉�、充滿(mǎn)希望的明天努力奮斗吧！
昨天今天明天作文 8
——獻(xiàn)給我最好的朋友“星星”
昨天：認(rèn)識(shí)你是我的緣
記得報(bào)到那天，自己傻乎乎的，也不怎么說(shuō)話(huà)，下課也只是靜靜地坐在位置上。一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么陌生，我感覺(jué)自己簡(jiǎn)直就像被轉(zhuǎn)移到另一個(gè)“籠子”里的囚犯。有時(shí)，也會(huì)有人來(lái)叫我一起玩，可是她們同樣也不知道該怎樣認(rèn)識(shí)我，了解我，讓我融進(jìn)她們的群體，于是把我叫到外面之后，便把我晾在了一邊，自己和其他女生說(shuō)的不亦樂(lè)乎。那天，我的心情是沉悶的，感覺(jué)被扔進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有朋友的孤獨(dú)世界。
第二天，你就來(lái)了，看著同樣也是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，卻比我更有人緣的你，我突然覺(jué)得你的身影那么像昔日的好友，忍不住想要認(rèn)識(shí)你。正好，那時(shí)候老師總叫我們那一群轉(zhuǎn)學(xué)生去登記一些瑣事，由于插班生里沒(méi)有多少女生，于是我們兩個(gè)自然而然的就熟識(shí)了，那段日子里，我漸漸的開(kāi)朗起來(lái)，朋友也越來(lái)越多了，可是每天放學(xué)，與我走得最近的還是你。
那時(shí)，我們兩個(gè)性格有一點(diǎn)點(diǎn)不符，你喜歡支配人，而我不喜歡被支配，于是兩個(gè)人總是不一會(huì)便吵架，每次都要驚動(dòng)好多人，都要讓好多人來(lái)勸我們。不知道你有沒(méi)有這種感覺(jué)呢，反正每次吵架，我的心里總是會(huì)空空落落，最后還是忍不住要道歉。
那時(shí)，我的眼淚總是不停地流，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有受到過(guò)那樣的委屈，那一班的學(xué)生，離我似乎都太遙遠(yuǎn)，他們驕傲，他們不訓(xùn)，他們小小年紀(jì)就會(huì)時(shí)常搬出來(lái)：“你就是個(gè)窮光蛋！”或者“你爸爸算老幾？”我不服，可是我又能怎樣，他們是被捧在溫室里的花朵，從小就被慣壞了，我能把人家打一頓？只好用眼淚來(lái)出氣。而且我發(fā)現(xiàn)，只要我一哭，別人都會(huì)來(lái)安慰我，于是我便更多的流眼淚，卻招不到你的同情。你說(shuō)，你討厭流眼淚，于是我學(xué)會(huì)了控制，學(xué)會(huì)了忍受，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
那段時(shí)光，多么可愛(ài)啊，有時(shí)我會(huì)忍不住想：“認(rèn)識(shí)你是我的緣，愿我們友誼地久天長(zhǎng)！~”
今天：寬容，友誼的潤(rùn)滑劑
六年級(jí)，我們已經(jīng)不是兩個(gè)人了，而是三個(gè)人——又增加了新的好友。不知為什么，每次看見(jiàn)你和她一起玩，心里就會(huì)酸酸的，像她搶走了你似的。
雖然知道我那樣想真的很幼稚，可是有時(shí)自己也會(huì)使小性子，故意讓她和你站在一起（路隊(duì)），你和她有些尬尷，問(wèn)我怎么了，我卻話(huà)里有話(huà)的說(shuō)：“沒(méi)事，你們倆不是喜歡一起玩嗎，你們倆玩吧�！比缓缶团ゎ^和別人玩去了，留給你倆一個(gè)后腦勺。
每次那樣做之后，自己就又恨自己不該那樣對(duì)待你倆，大家都是朋友，你又不是只屬于我一個(gè)人的，生什么氣呢？真是的！
在一天，我忍不住又那樣做的時(shí)候，你小心翼翼地問(wèn)我：“是我惹你生氣了嗎？”我搖搖頭�？赡悴灰啦火埖膯�(wèn)：“那為什么你不理我？”我的心終于挺不住了，說(shuō)出了實(shí)情。
還有一次，我和同桌鬧別扭了，氣呼呼地轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，卻突然看見(jiàn)你關(guān)心的.目光。我也沒(méi)想什么，任憑眼淚默默地流。
不一會(huì)兒，我卻突然看見(jiàn)桌子上有一個(gè)小紙團(tuán)，打開(kāi)一看，是你淡淡的鉛筆字，寫(xiě)著：
又和同桌生氣了？怎么了？
我正在氣頭上，抓住鉛筆就把同桌的“罪行”給一件件粗魯?shù)牧性诹四菑埍”〉募埳稀Ｏ氡啬闶盏郊垪l之后，一定被鋪天蓋地的字砸得落花流水吧？你那聲暖暖的問(wèn)候，讓我像個(gè)小孩子似的，把一切不滿(mǎn)都發(fā)泄在你的身上。當(dāng)我冷靜下來(lái)，發(fā)現(xiàn)我剛才的做法真的有些粗魯了，你的紙條傳回來(lái)了，上面卻寫(xiě)著：
真的？她怎么能這樣呢？！哼！
那時(shí)我意識(shí)到，不管我怎樣對(duì)待你，你總能和我同甘共苦，而我竟然還傻傻的去生你的氣……淚水更加洶涌了，卻不是因?yàn)橥�，而是因�(yàn)槟恪?/p>
在這里，我要對(duì)你說(shuō)聲：“對(duì)不起”，請(qǐng)你原諒我的小脾氣，從今以后，我會(huì)珍惜這份美好的友誼！
明天：一定會(huì)再見(jiàn)
馬上就要分開(kāi)了啊，各種各樣的同學(xué)錄在班里傳來(lái)傳去的，每傳一次，我都會(huì)感到分別的日子近了一步。六年級(jí)啊，升入初中以后，我們?cè)僖膊幌褚荒昙?jí)二年級(jí)的小嘎豆們一樣分別了還可以再相見(jiàn)，茫茫人海中，我會(huì)迷茫，再也尋不到你的蹤影。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)吧，分別會(huì)給我?guī)?lái)什么。雖然也經(jīng)歷了一次，可是我不能確定在這個(gè)大城市中，還能不能找到來(lái)自你的那份溫暖。兩年的時(shí)光，悄悄的從指間溜走，留下的，只有無(wú)邊的靜寂和淚水滑過(guò)臉頰的冰涼。
也許在明年的一所中學(xué)里，我會(huì)呆呆的想著我們?cè)谝黄饡r(shí)那甜蜜的笑容；我傻傻的流淚時(shí)你在旁邊的一臉不屑；回家路上兩個(gè)人互相傾訴煩惱時(shí)臉上的表情……那時(shí)，我會(huì)找到一份與你一樣的友情嗎？我不知道。
不管在人生剩余的日子里我們會(huì)走到哪里，但是我相信，總有一天我們可以再相見(jiàn)，到那時(shí)，你能再一次給我擦眼淚，說(shuō)你不喜歡我流淚嗎？到那時(shí)，你能再一次陪我走完回家的路，聽(tīng)我傾訴煩惱嗎？到那時(shí)，你能再一次在我哭泣時(shí)，遞上一份暖暖的問(wèn)候嗎？如果，你還記得。如果，你還愿意。
昨天今天明天作文 9
昨天
進(jìn)入小學(xué)仿佛還是昨天的事，猶記得第一次步入小學(xué)的心情。是一種緊張﹑激動(dòng)﹑期待的心情。在緊張著與老師的第一次的見(jiàn)面，在激動(dòng)我成為了一名小學(xué)生，在期待著與好朋友的結(jié)交。六年里我結(jié)交過(guò)許多形形色色的朋友。但我真心對(duì)待和真心待我的朋友只有三個(gè)，其他的只能說(shuō)是過(guò)客，因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)那些人冷眼相待和幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，那是對(duì)著我的，我很清楚。只有她們不曾拋棄過(guò)我。所以只有她們?nèi)齻�(gè)是陪我完整走過(guò)六年時(shí)光的人。我心里不曾忘記過(guò)她們，我想她們亦是如此。
今天
懷著第一次進(jìn)入小學(xué)心情的我步入了初中。并不怎么激動(dòng)但卻很期待中學(xué)的生活。在開(kāi)學(xué)前就已經(jīng)知道我們四個(gè)不在一個(gè)學(xué)校，而是分別在不同的.四個(gè)學(xué)校。雖然郁悶了許久，但后面還是看開(kāi)了。雖然陪我度過(guò)六年時(shí)光的你們不在，但我又找到了能陪我一起度過(guò)中學(xué)三年時(shí)光的人，她們不是你們的替代品亦不是我身邊的過(guò)客。
明天
明天的早晨依舊有我們奔跑的身影，明天的午后依舊有我們學(xué)習(xí)的身影，明天依舊是我們奔跑的賽道。明天是個(gè)未知數(shù)，我期待著明天。
昨天今天明天作文 10
在祖國(guó)開(kāi)放的今天，我們是否會(huì)想起昨日歷史的繁榮和衰敗以及明日的輝煌呢？
昨天
想起昨日的中國(guó)，從夏朝到清朝，一個(gè)多么漫長(zhǎng)的時(shí)期。中國(guó)在這個(gè)時(shí)期經(jīng)歷了多少波折，多少磨難。清朝末年，一個(gè)人們不愿提起的年代。它是使人們看清皇公貴族的腐敗的'一個(gè)時(shí)代，是中國(guó)飽受侮辱的年代。還記得圓明園嗎？一個(gè)支離破碎的夢(mèng)。夏果曾經(jīng)說(shuō)到兩個(gè)強(qiáng)盜偷了中國(guó)的寶物，并且還說(shuō)自己是文明人，這兩個(gè)強(qiáng)盜一個(gè)是英國(guó)，一個(gè)是法國(guó)。在人民飽受磨難之時(shí)，一位領(lǐng)導(dǎo)人站了起來(lái)，他就是孫中山。于是，辛亥革命爆發(fā)了，接踵而來(lái)的便是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，外國(guó)人再也不敢瞧不起他們口中所念叨的滿(mǎn)是“東亞病夫”的中國(guó)。
今天
在改革開(kāi)放的今天，原來(lái)我們科技趕不上別國(guó)，但今天我們也能建起高樓大廈，也能造宇宙飛船。事實(shí)證明中國(guó)是一個(gè)打不敗的強(qiáng)國(guó)。即使承受了天災(zāi)人禍，即使被外國(guó)所打壓，但它仍然是一株挺立在風(fēng)霜中的傲梅。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)也已經(jīng)徹底改變，成為一個(gè)真正的東方強(qiáng)國(guó)。
明天
明日的中國(guó)，我們不知會(huì)怎樣。但我們依然相信它依舊是那個(gè)永不言敗，永不氣餒的國(guó)家。也許它會(huì)朝著我們永遠(yuǎn)努力的方向發(fā)展，也許……
昨天，今天，明天讓我們見(jiàn)證了一個(gè)讓世界佩服的國(guó)家——中國(guó)。
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