關(guān)于關(guān)愛他人的作文
世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶……”這首童謠傳遍了整個中國大地,無微不至的母愛走進(jìn)了千家萬戶。
在春風(fēng)的培育下,小草長出了嫩芽兒,用自己的綠色新衣來裝扮大地,這是為了感謝大自然;在母親的關(guān)懷下,她的兒女一天比一天強(qiáng)壯,一天比一天懂事。他們用優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績來報答自己的母親。
我的媽媽說,我小的時候特別調(diào)皮,尤其晚上,我都會又哭又鬧的,弄的媽媽不得安寧。每當(dāng)我哭鬧時,我的媽媽卻是那樣的耐心的抱著我。無論天氣是多么的炎熱,也無論天氣是多么的寒冷,媽媽卻總是那樣的耐心的抱著我,唱著催眠曲哄我入睡。雖然這只是普普通通的行為,但我的媽媽付出的行動和情義卻是比山還高,比海還深的。普通的人,沒有經(jīng)歷過的人是理解、體會不了的。
呵呵,一晃眼,我都已經(jīng)10歲了。但我知道,這10年來,我的媽媽為我所付出的一切是那么的無私和偉大!
記得在我二年級時候,一天,不知怎么搞的,我突然覺得渾身無力、頭昏眼花?窗职殖霾盍,媽媽又再上班,還沒回家,我便脫去了衣服,蓋上被子,躺在床上。 我非常害怕,因為那時候我還小,所以很怕死。我全身不舒服,而且頭又特別燙。我真想哭,可又哭不出來。我急忙一倒一歪的走到電話機(jī)旁,給媽媽打電話。我說:“媽媽,你…你快回來,我…我全身不舒服……”媽媽聽后,說:“好!”她非常迅速的趕回家,我隱隱約約看見媽媽滿頭大汗,直喘著粗氣,可她不休息,先用手輕輕的撫摸著我的額頭,拿出體溫計,給我量體溫,是39度,高燒。媽媽急了,忙把毛巾打濕,蓋在我頭上,把衣服墊在我的被子上,生怕我凍著了。又急忙出去買藥,過了一會兒回來給我倒水,再扶我起來吃藥。媽媽還買回來好多水果,可惜我沒胃口,不想吃。晚上,媽媽又摸了摸我的額頭,發(fā)先我還是高燒不退,就把我送到了醫(yī)院,打了吊針。媽媽還不肯歇著,從樓上跑到樓下,又從樓下跑到樓上……很晚了,我慢慢睡著后,媽媽還沒有休息,生怕我會怎么樣。終于,在媽媽的悉心照料下,我的病好了。
直到現(xiàn)在,我始終沒忘記這件事。那時,我雖然病了,但仍然可以看見媽媽給我買藥,守著我打針,來回奔波的情景……“人的價值表現(xiàn)在心靈上”我的媽媽就是這么一個有價值的人。誰也不知道媽媽為我付出了多少心血,為我付出了多少寶貴的時間。此刻,我仿佛看見媽媽頭上多了一根銀絲,多了一絲皺紋。不管媽媽的工作有多平凡,在我心目中,她比任何人都要偉大!
當(dāng)我提起筆寫這篇文章時,一股暖流緩緩滲進(jìn)我的心田,一種感動輕輕融入我的筆尖……
二1班、三1班、四1班、五1班。和同學(xué)們同窗相處已經(jīng)四年了,這四年時間,是繽紛的,是純真的。有團(tuán)結(jié),也有爭吵,有誤會,也有理解。但在這集體中,讓大家最溫暖的是關(guān)愛……
從二年級我轉(zhuǎn)到這個班級時,就看到了一位特殊的同學(xué),他的雙腿已經(jīng)走不了路了,只能靠保姆、助行器勉強(qiáng)行走?粗碾p腿,我的心中不禁有一絲憐憫。后來,經(jīng)過了解,我知道了他叫梁澤宇,由于雙腿殘疾,只好晚上學(xué)好幾年。他寫字時,手也沒有力氣,只能用臉頂著。我不禁有些驚訝,他雖然殘疾,可在他眼中,找不到一絲懊惱。我替他微微惋惜,多么不幸的一位同學(xué)啊!
在往后的日子,同學(xué)們不僅不歧視他而是在幫他做一些力所能及的事。于是在這個集體中,我第一次知道了關(guān)愛與感動。
不僅是這些,梁澤宇的好朋友們在一些室外活動課上,常常扶著他下樓梯,每個人的動作都是那么仔細(xì),那么小心。盡管他們的額頭上早已滲出了豆大的汗珠,但他們?nèi)耘f一絲不茍的扶著他下最后一個樓梯。
日子一天天過去,班級對梁澤宇的關(guān)愛也一天天進(jìn)行著。我想,他的心里一定很溫暖,即使他不能上體育課,也不能做廣播操。但他不是孤獨(dú)的,因為他有46個朋友,有46個兄弟姐妹。他是快樂的,包括我們大家。
關(guān)愛,是心靈的一股溫泉,是冬天的陽光,是春天的雨露,也是夏天的陰涼。不論是梁澤宇,還是社會上的一些殘障人士,我相信,他們并不需要的是金錢,而是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛和感動。
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