那年春天，在臥龍作文

轉(zhuǎn)眼間，又是春天了。別人都說(shuō)今年臥龍的春天最美，因?yàn)橛晁�好，天氣又暖和的早，過(guò)了年沒(méi)幾天，草兒綠了，樹(shù)活了，花兒開(kāi)了，而且，各種各樣的花兒趕趟兒似的，一排排，一片片，一簇簇，開(kāi)得早，開(kāi)得艷，開(kāi)得繁……可是，我卻覺(jué)著，去年的春天才是我迄今為止度過(guò)的最美的春天，因?yàn)槟菚r(shí)我收獲了對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的友誼。

經(jīng)常，我獨(dú)自一人望著窗外的柳樹(shù)，不知不覺(jué)地，我的思緒就飄回到那個(gè)最美的春天。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我卻遲遲沒(méi)有回到教室，因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，窗外卻刷拉刷拉地下著大雨，都說(shuō)春雨貴如油，今天的雨好像大減價(jià)大甩賣了。這時(shí)，一個(gè)美麗的女孩走過(guò)來(lái)，她甜甜地說(shuō)：“我們一起吧�！蔽毅读算�，剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，我好像并我不認(rèn)識(shí)她，但我馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)一句話——就這樣默默地走著，直到走回教學(xué)樓，她一直將我送進(jìn)教室，仍然站在那里沒(méi)有離開(kāi)的意思。

當(dāng)我坐在座位上，聽(tīng)見(jiàn)班主任站在講臺(tái)上說(shuō)：“這是我們班上新來(lái)的一位同學(xué)，先和某某同學(xué)坐一起�！彼�笑著坐到了我的身邊，我們相視一笑，我們的友誼就是這樣奇妙的開(kāi)始的，我感到了溫暖——?jiǎng)倓傓D(zhuǎn)來(lái)時(shí)間不久，一直人生地不熟的我，就這樣有了第一段刻骨銘心的友誼，此時(shí)此刻，真真切切地感受到了特別的溫暖。

上了第二節(jié)課，是數(shù)學(xué)，我最感到頭疼的科目，她似乎很擅長(zhǎng)。我像木頭一樣，幾乎一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，她卻像吃了蜂蜜一樣，聽(tīng)得津津有味，一臉的笑容可掬，時(shí)不時(shí)地低下頭寫(xiě)著什么。我很好奇，數(shù)學(xué)有那么有趣兒?jiǎn)�？我怎么就感覺(jué)不到呢？自此之后，我便經(jīng)常問(wèn)她各種各樣的題目，她總是舉重若輕地講給我，“很簡(jiǎn)單了，先這樣，再這樣，然后……”于是，一道一道題目問(wèn)下來(lái)，我的木頭腦袋好像發(fā)了芽，慢慢開(kāi)了花，就像我們的友誼。她耐心十足細(xì)致認(rèn)真地給我講著一道又一道的題目，我竟也慢慢覺(jué)著數(shù)學(xué)其實(shí)并不怎么難，倒是她對(duì)我對(duì)所有同學(xué)的耐心實(shí)在太難了。

不知不覺(jué)地又一次傳來(lái)了要數(shù)學(xué)檢測(cè)的消息，我們都很著急——她要檢驗(yàn)自己學(xué)得怎么樣，她還要看看對(duì)我的幫助有多大效果，我也要看看自己的腦袋是否真地開(kāi)了花，我想超越自己超越她，我不想辜負(fù)她的友誼。為此，我們又打了賭，當(dāng)然這已經(jīng)不是第一次了。結(jié)果，我們又考了一樣的分?jǐn)?shù)，仍然沒(méi)有分出勝負(fù)，我們卻異常的開(kāi)心，這就是我們的友誼。

可惜的是，因?yàn)楦改腹ぷ髯儎?dòng)的緣故，她只在這里讀一個(gè)學(xué)期。她走的時(shí)候，我笑著看著她上了車，瀟灑地?fù)]著手，頑強(qiáng)地說(shuō)著“再見(jiàn)”，可不知為什么，回來(lái)的時(shí)候，我的臉上流滿了淚水。

在春天，在臥龍，我們相見(jiàn)又相知，卻在春天結(jié)束的時(shí)候相別更想思。因此，臥龍的那個(gè)春天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一直是爛漫的，永存的最美的。

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