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進(jìn)城下鄉(xiāng)成長(zhǎng)感悟
感悟是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，讀音為gǎn wù，是指人們對(duì)特定事物或經(jīng)歷所產(chǎn)生的感想與體會(huì)，下面是小編收集整理的進(jìn)城下鄉(xiāng)成長(zhǎng)感悟，希望大家喜歡。
進(jìn)城下鄉(xiāng)成長(zhǎng)感悟 篇1
時(shí)間讓我不斷成長(zhǎng)
風(fēng)月無(wú)聲的流逝
望盡人生的漫漫長(zhǎng)路
經(jīng)歷
沉淀
卻只剩下成長(zhǎng)后留下的這一廂無(wú)限溫柔
————題記
生命是一條永無(wú)止境的河流，時(shí)時(shí)流逝，不著痕跡。未曾想到，自己也會(huì)有一段黑暗的日子，在高三面前的些許畏懼。確有風(fēng)吹起這段黑暗，伴著耳邊縷縷青絲慢慢蕩漾開(kāi)去。
這種經(jīng)歷，不再只是感悟，而是讓心靈在這一段日子有了別樣的悸動(dòng)，無(wú)限愜意。
人生終究是一場(chǎng)不斷經(jīng)歷不斷享受的過(guò)程。青島之旅，讓我們?cè)谀吧沫h(huán)境里學(xué)者走進(jìn)社會(huì)；讓我們?cè)谝粋�(gè)無(wú)助的'環(huán)境里學(xué)會(huì)怎么去求助別人、去達(dá)成我們的目標(biāo)；讓我們第一次在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下走進(jìn)這座城市，體驗(yàn)大學(xué)生活、領(lǐng)略大海情懷。所有曾經(jīng)遇到的困難，只要我們手牽手一起走過(guò)，只要我們一起去客服，總會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局。
目標(biāo)一大學(xué)
青島海洋大學(xué)。
面對(duì)即將來(lái)臨的高三，大學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)既現(xiàn)實(shí)又遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。走進(jìn)海洋大學(xué)的那一刻起，讓我喜歡上了生命里有一種完美的期待感。在燦爛的陽(yáng)光下，享受著緩緩吹動(dòng)的風(fēng)靜靜悠閑的棲居著，仿佛讓自己看到生命有一種升華的完美感。
大學(xué)，讓我許下了一份期待，容納了我這可安靜的心。
目標(biāo)二大海
我堅(jiān)信大自然能為所有人帶來(lái)慰藉，是生命更加完美領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨碌恼嬷B。沙灘上的自己第一感覺(jué)到無(wú)壓力、無(wú)拘束，放下了自己早已壓抑好久的陰霾，一顆心找到了自然的幸福感。
望著你們?cè)缫褲裢傅囊路图儍舻男δ槪以谙�，我們是否早已找到本次活�?dòng)的真正意義？
進(jìn)城下鄉(xiāng)成長(zhǎng)感悟 篇2
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)，漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假來(lái)了。在這個(gè)暑假里，我做的最有意義，也是令我感觸最深的一件事，就是參加了我們學(xué)校組織的進(jìn)城下鄉(xiāng)活動(dòng)。此次活動(dòng)的主旨是為了讓我們體驗(yàn)生活，了解生活。進(jìn)城的第一天，我們來(lái)到了孫迪家的小區(qū)，為他們的小區(qū)做義工。我們先是在小區(qū)中徘徊，撿拾周圍的垃圾。我本以為這項(xiàng)工作會(huì)很輕松，不一會(huì)就能干完，可是，事實(shí)證明并不是這樣的：來(lái)到小區(qū)，各種垃圾隨處可見(jiàn)：各種顏色的塑料袋在風(fēng)中飄來(lái)飄去，各種零食袋應(yīng)廖平也到處都是，最讓我們頭疼的是還不是這些，還有些很難找的小物件，如煙頭、紙屑、雪糕棍等等等等，真是應(yīng)有盡有、無(wú)所不有啊！但我們并沒(méi)退縮，既然決定好要打理好這個(gè)小區(qū)，我們就不能退縮！于是，我們便開(kāi)始你一張，我一張的撿了起來(lái)。在小區(qū)里轉(zhuǎn)了幾圈，我們的垃圾袋也裝得滿滿的了。后來(lái)，我們干脆搶了起來(lái)，雖然開(kāi)始我沒(méi)有搶到，可是憑借我的聰明才智巧妙地運(yùn)用周旋法，“騙”來(lái)了垃圾。
在我們撿完了垃圾之后—第二天，我們來(lái)到了孫迪家的樓前（也記不清是幾號(hào)樓了）開(kāi)始掃樓道。真是不掃不知道，一掃嚇一跳��！用我們小班的話就是四個(gè)字：素質(zhì)問(wèn)題。為啥說(shuō)是素質(zhì)問(wèn)題呢？因?yàn)閺囊粯菕叩搅鶚牵械臉菍雍芨蓛�，而有些樓層真是慘不忍睹啊！同樣，有的單元干凈，也有的`很臟，全是垃圾。通過(guò)這一點(diǎn)就可以看出，誰(shuí)的素質(zhì)好，誰(shuí)的素質(zhì)差。
在進(jìn)城的最后一天，我們來(lái)到了昌樂(lè)的西湖公園做義工，我們給公園擦石凳和涼亭。在我們擦的時(shí)候，我的耳畔總會(huì)傳來(lái)這樣的聲音”看，這些學(xué)生在做義工！或者是：哪個(gè)學(xué)校的孩子這么勤奮聽(tīng)了我們心了真高興，果然還是勞動(dòng)最光榮！于是，我們干的更起勁了。
在經(jīng)歷過(guò)進(jìn)城以后，又到了下鄉(xiāng)，我們來(lái)到了劉玉杰家。鄉(xiāng)下，可不像城里那樣。在這里，沒(méi)有嘈雜的鳴笛聲，也沒(méi)有過(guò)往的行人，有的只是一片寂靜。樹(shù)上的鳥啼聲、牧童的嬉戲聲、麥田的沙沙聲隨處可聽(tīng)。
我們前兩天是在他家的花生地里拔草。開(kāi)始，我還以為拔草是小事，就那么幾棵草，一會(huì)兒拔完了。可是我錯(cuò)了。真是沒(méi)想到啊，這草長(zhǎng)得比花生還多，還密而且生長(zhǎng)速度很快。兩三天就能長(zhǎng)回原樣了�？梢杂谩俺汕先f(wàn)”這個(gè)詞來(lái)形容了。于是，我和我的小伙伴都驚呆了······劉玉杰，你家是種草的還是種花生的？這草咋比花生還密？我們不怕艱難，頂著炎炎的烈日在地里拔了起來(lái)。汗水濕透了我們的衣服，連我們的的手也難逃一劫，有好幾個(gè)人都在拔草時(shí)手受了傷。我想，我們5個(gè)人都要拔整整3天，那么一個(gè)人到底要拔多少天？何況草長(zhǎng)得這么快啊。
之后我們又參觀并在大棚里干活，我本以為大棚遮陰，很涼快，可是，這是我第N次猜錯(cuò)了。我們一進(jìn)去，剛待了幾秒，汗就不停往外冒。沒(méi)想到，這里居然比拔草時(shí)還熱。當(dāng)我們出去時(shí)，我們一直認(rèn)為，冬天來(lái)了，外面好涼快呀！
時(shí)間可過(guò)得真快，不知不覺(jué)，6天的進(jìn)城下鄉(xiāng)結(jié)束了，果然還是勞動(dòng)最光榮呀！通過(guò)進(jìn)城我不禁體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，也知道了想要保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，需要先提高我們公民的自身素質(zhì)才行：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，同時(shí)還要注重自己的一言一舉，營(yíng)造一個(gè)良好的和諧氛圍。通過(guò)下鄉(xiāng)，我體會(huì)到了當(dāng)一個(gè)農(nóng)民很不容易，也讓我有了一些思考：為什么在一些國(guó)家和地區(qū)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度高，農(nóng)民不用下地就有高收入，而也有很多地方，農(nóng)民只憑著一雙手，一桿鋤頭去一點(diǎn)一點(diǎn)的鋤地，收入還這么少。我想要想發(fā)展好我們昌樂(lè)、濰坊、山東甚至中國(guó)，都需要我們21世紀(jì)的新生來(lái)創(chuàng)造一片天！從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起！
進(jìn)城下鄉(xiāng)成長(zhǎng)感悟 篇3
下鄉(xiāng)是在我們枯燥而又乏味的小學(xué)生活中，一次最有意，也是最有趣的一次活動(dòng)。它不但豐富了我們的知識(shí)，也讓我們這些在蜜罐里泡大的孩子，對(duì)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)。
我們坐車坐了一會(huì)兒，就到基地了。這里四面環(huán)山，空氣清新，給人帶來(lái)一種神清氣爽的感覺(jué)。
給我們授課是洪教官，兩個(gè)又黑又濃的眉毛，是他顯著的特征，讓人一下子就記住了他。他帶我們?nèi)チ似诖丫玫幕�，宿舍，可以到我的宿舍，心情就低落了下�?lái)，拿著這里和家里比，簡(jiǎn)直是天差地別。家里的臥室干干凈凈，每天都有人打掃，再看看這里，被子的線頭是松的，里頭的棉花都出來(lái)了，枕頭很小，已經(jīng)蔫下去了，地板也不是我們所向往的木地板，而是又黑又臟的石頭地板，這可讓我們大失所望。但我們還是不斷安慰自己：不要失望，說(shuō)不定午飯會(huì)很豐盛呢！
轉(zhuǎn)眼間，早上就在同學(xué)們的期望和教官的訓(xùn)話中過(guò)去了……一個(gè)個(gè)餓著肚子的同學(xué)們，大老遠(yuǎn)就聞到了香味，對(duì)洪教官說(shuō)：“能開(kāi)飯了嗎？”教官說(shuō)：“嗯，走吧�！蹦切┗腥琊I死鬼的同學(xué)們突然精神煥發(fā)，流著口水，喊著響亮的口號(hào)，邁著雄壯而有力的步伐，踏上了吃飯之旅。走到門口，紅教官給我們訓(xùn)了幾句話，突然間伸出手，配合著古代店小二的動(dòng)作說(shuō)了一聲：“請(qǐng)”。這句話讓我們毛骨悚然，但全班還是對(duì)這個(gè)讓我們受寵逽驚的滑稽動(dòng)作，給予了笑容和對(duì)教官育人的特殊方法的肯定。說(shuō)到飯，還是很好吃的，這成了我們?cè)谶@段“艱苦”的日子中唯一的`期待。
下鄉(xiāng)，除了每天訓(xùn)練站，坐姿，最快樂(lè)的事大概只有戶外活動(dòng)和看電影了吧？這兩個(gè)項(xiàng)目不但增強(qiáng)了我們的體能，也讓我們知道許多課本里學(xué)不到的知識(shí)。
下鄉(xiāng)就是這樣，有苦也有甜，有時(shí)枯燥有時(shí)也很乏味，但同時(shí)也是最激動(dòng)人心的一次活動(dòng)。我們每天都躺在床在想念我們的家，但想的不僅僅是家，還有家的屋檐下那顆關(guān)心，支持我們的心。
這次下鄉(xiāng)不進(jìn)開(kāi)拓了我們的視野，也豐富了我們知識(shí)，人生。我相信，這會(huì)是我們難忘的回憶。
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