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我找回了快樂(lè)作文（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我找回了快樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我找回了快樂(lè)作文 篇1
如果快樂(lè)不能與人分享，這不算是真正的快樂(lè)了。人人都離不開(kāi)它。陽(yáng)光透過(guò)軟綿綿的云朵找到我的腳下，我踩著它，暖洋洋的，我回憶這剛剛發(fā)生的景象，在我的腦海中仿佛又看到了它，我找回了快樂(lè)。
雖說(shuō)晴空萬(wàn)里，是個(gè)出行的好日子，可是馬路上沒(méi)有一個(gè)人。太陽(yáng)瀟灑的掛在天上，悠閑的掛在天上，放肆的烤著大地�！疤煺鏌�，一點(diǎn)都不開(kāi)心。不能出去玩，真掃興�！贝蠹叶荚诒г怪@炎熱令人的天氣，盼望著這遲遲不來(lái)的'雨。
六年級(jí)剛剛畢業(yè)，離開(kāi)了大家，失去了和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，失去了真摯的友誼的聯(lián)系，失去了親切教導(dǎo)我的老師，幾乎和他們斷了聯(lián)系。天天“愁眉苦臉”“死氣沉沉”，孤零零的一個(gè)人，加上令人煩躁的天氣，一點(diǎn)都不快樂(lè)。
終于，在無(wú)限的盼望中，雨淋淋的下了，如此的清涼爽朗。像萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，慢慢的斜織著。
雨陰陰沉沉，讓我的心情也跟著沉重起來(lái)，可是我的心里想喝了蜜一樣，甜滋滋的。我打開(kāi)窗戶，迎面一陣涼爽的微風(fēng)，吹走了身上的一切煩惱，渾身煥然一新。凝望著外面的傾盆大雨，傾聽(tīng)著“嘩嘩”的下雨聲。我找回了快樂(lè)。
看！那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫的景象。密密的細(xì)雨滋潤(rùn)著花草樹(shù)木，；欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝；微風(fēng)輕輕佛過(guò)，輕輕擺動(dòng)，輕輕撫摸著萬(wàn)物，像一群小精靈在翩翩起舞。好像有誰(shuí)在指揮似的；鳥(niǎo)兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開(kāi)歌喉，歡樂(lè)的唱起雨的贊歌。啊！多美呀！這樹(shù)、這花、這草構(gòu)成了只有雨才能描繪的絢麗圖畫！令我心情舒暢。
雨不知什么時(shí)候停下來(lái)了可我心中的雨還在下著。
雨后，曾經(jīng)的舊同學(xué)們又歡聚在一起，度過(guò)了歡樂(lè)愉快的一天，我又找回了快樂(lè)。
我找回了快樂(lè)作文 篇2
快樂(lè)是人生旅途中最佳的伙伴，快樂(lè)自古以來(lái)就是世間萬(wàn)物所共同追尋的目標(biāo)，它被稱為最大的“善”�？鞓�(lè)真的能帶給人們無(wú)窮的能量，因?yàn)槟莻�(gè)下午我永世難忘。
那是久寒之后難得的春日，陽(yáng)光灑遍大地，氣溫回升，河流解凍。前些日子的第一場(chǎng)春雨，是上天給嚴(yán)冬過(guò)后的大地的恩賜。嫩綠的草在地上鋪成了絨毯，在陽(yáng)光的照耀下，花兒也爭(zhēng)相斗艷。而我的心情卻不是很好。不知什么原因，那段時(shí)間的我總是愁云滿布，自入冬以來(lái)，我已經(jīng)許久未笑了，連春節(jié)都不能讓我高興起來(lái)。我看了看從窗戶縫里爬進(jìn)來(lái)的春光，若笑一聲，又轉(zhuǎn)了回去。
“嘻嘻、嘻嘻”這樣歡快的笑聲與我屋內(nèi)的氣氛十分不符，我又一次向窗外望去，看見(jiàn)她在露臺(tái)上快樂(lè)地跳躍著、笑著。她住在我家對(duì)面樓上，不知道在笑什么，可她卻總在笑，好像要讓快樂(lè)遍布世界一樣，我沒(méi)再管她，又轉(zhuǎn)了回去。
沒(méi)過(guò)多久，她的笑聲再一次打斷了我的思緒。這一次，她的笑聲似乎更長(zhǎng)、更可愛(ài)。我沒(méi)忍住，走出去看她，一出門，暖融融的陽(yáng)光便照在了我的身上，驅(qū)走了心里的陰云。我再看向她，她手里拿著一根短木棍，好像是她窗邊梧桐樹(shù)的新枝，那木棍上垂下一根長(zhǎng)長(zhǎng)的粉紅色絲帶，一直垂到下面。
我往下看去，小區(qū)的花壇里春意更濃。草地上，滿天星像一顆顆藍(lán)色的眼睛，帶著笑意望著我。一旁的.月季綻開(kāi)了一層層花瓣，顏色也清麗可人。芍藥紅色的花朵好似貴婦人，滿樹(shù)白白的櫻桃花連成了一片片云朵，風(fēng)一吹便縱情飄落。
小女孩的絲帶直墜進(jìn)幾株櫻花樹(shù)中，粉紅的櫻花一層比一層厚重，風(fēng)來(lái)，隨白花一同飄下，美得醉人。小女孩說(shuō)著：“花仙子，花仙子，快順著絲帶飛上來(lái)，讓我家里也長(zhǎng)滿花兒吧！”聽(tīng)到這句話，我忽然想到了小時(shí)候的自己，想要把蝴蝶養(yǎng)在家里，然后讓自己家飛滿蝴蝶。這愿望如此簡(jiǎn)單，卻充滿了童真與孩子獨(dú)有的快樂(lè)。
簡(jiǎn)單了，便有的快樂(lè)。我感謝小女孩，幫我找回了快樂(lè)。
我找回了快樂(lè)作文 篇3
茵茵綠草打開(kāi)了春天的大門；炎炎烈日撞開(kāi)了夏天的大門；碩果累累推開(kāi)了秋天的大門，炎炎烈日推開(kāi)了秋開(kāi)的大門。皚皚白雪叩開(kāi)了冬天的大門。而那天，我找回了快樂(lè)的鑰匙，打開(kāi)了快樂(lè)的閘門。
打開(kāi)快樂(lè)的閘門，眼前又浮現(xiàn)出了熟悉的場(chǎng)景。耳邊又回蕩起熟悉的笑聲……
“起床了，大懶蟲(chóng)！”我被表姐叫醒。拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，暖和極了。心想：今天又是一個(gè)“好日子”。
刷牙洗臉后，我拿起床上的雞蛋就和表姐出門了，我們要去福利院做義工，這雖然是我第一次去，但每次聽(tīng)表姐說(shuō)那些趣事，心里就癢癢的，想去看一看，瞧一瞧。
一路上我們有說(shuō)有笑，很快就到了。
剛剛走進(jìn)院子，發(fā)現(xiàn)孩子們還沒(méi)睡醒，便跟著院長(zhǎng)進(jìn)去了聊天，我實(shí)在按捺不住好奇心，便找了借口，溜出來(lái)。我走進(jìn)里面，看見(jiàn)了他們?cè)诖采鲜焖?樣子，就不敢大步流星的走，可是……“嘣”“啊”一個(gè)不小心撞到了門，疼到我叫了起來(lái)，也叫醒了熟睡的孩子們。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就是表姐的一陣臭罵。我心里也在自責(zé)，自己真是個(gè)“大頭鬼”，連這點(diǎn)小事都做不好。
吃過(guò)早飯后，已經(jīng)十點(diǎn)多了。孩子們紛紛拿了橘子整齊的坐好，開(kāi)始我也不知道怎么回事，只見(jiàn)表姐拿出一本皺皺的故事書(shū)，我才恍然大悟；故事講完了，孩子們也開(kāi)始玩了起來(lái)，他們沒(méi)有什么器材，只剩下四個(gè)院長(zhǎng)自己做的毽子，他們不會(huì)玩，但卻學(xué)的有模有樣，我是一個(gè)會(huì)玩的“老手”拿起石頭塊就在地上劃格子，教他們玩，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
傍晚，我回到家中，又想起了他們，他們雖然沒(méi)有爸爸媽媽，但他們依然快樂(lè)。
從那以后，我時(shí)常去陪他們，把自己留下的食物給他們送去，送他們玩需，而我，也在那歡聲笑語(yǔ)中找回了快樂(lè)的鑰匙。
我找回了快樂(lè)作文 篇4
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，爸爸買來(lái)一箱“隨便”放入冰箱。
又是一個(gè)寧?kù)o地上午。大人們干活的干活工作的工作，留下來(lái)看管我的爺爺正好去買菜了，就在這個(gè)時(shí)候我踮起腳尖，用最大的能力不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，小心翼翼地走到冰箱前，慢吞吞地打開(kāi)冰箱，我不時(shí)往后面看看，真是一步三回頭。我心想：哥哥不會(huì)看見(jiàn)我偷棒冰時(shí)的情景告訴家人，那樣我身為家庭冰箱管理者，一定會(huì)被炒魷魚(yú)了！我暗喜沒(méi)人注意，贈(zèng)老天爺給我的寶貴時(shí)間，迅雷不及掩耳地偷來(lái)一根棒冰，急促地跑進(jìn)廚房間，津津有味地品嘗著。
每個(gè) 星期日爸爸都會(huì)數(shù)棒冰是否是六的倍數(shù)，因?yàn)槊總�(gè)星期我們每人只可以吃一根。于是一周有七天，有一天是可以吃，七減去一剛好六，所以我沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。但是不知為什么，在爸爸?jǐn)?shù)棒冰的時(shí)候，我不但有股忐忑不安的'心情，而且還有一些說(shuō)不出來(lái)的苦澀，所以那年夏天的周日，我都不敢看爸爸來(lái)到冰箱旁邊的地方。直到三周后，爸爸哼著小調(diào)，打開(kāi)冰箱驚奇地發(fā)現(xiàn)冰箱的棒冰吃完了!疑惑不解地把我們?nèi)叶季奂诒淝�，打開(kāi)冰箱皺起眉頭給我們看空空如也的冰箱，我的心仿佛有一只小兔子在跳動(dòng)，那一顆誠(chéng)信的像一株胡蘿卜，被兔子貪婪地吃，”快樂(lè)大地"漸漸變軟，所以開(kāi)心就像童年漸漸向我遠(yuǎn)去，傷心成了我的朋友。我忍不住大聲喊道:"是我偷吃了棒冰，我就是覺(jué)得大嘴饞了，我的手不由自主地伸向冰箱，只是想解解饞!”"能承認(rèn)錯(cuò)是好的"。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，可是突然變嚴(yán)肅了，說(shuō):"偷吃終究是不對(duì)的，你必須扣一百元零花錢這是對(duì)你的懲罰!”
雖然我扣了一百元零花錢，我心中的兔子被一百元炸死了，快樂(lè)大地又變得堅(jiān)固。
我找回了快樂(lè)作文 篇5
上課了，別的教室安靜，幾乎可以聽(tīng)到呼吸聲，可我們教室非常吵，是為什么呢？我來(lái)講講吧。
我今天和同學(xué)打架了，是因?yàn)橥瑢W(xué)扯了我的衣服，扯就算了，可是他還把我衣服扯壞了。
那堂課是美術(shù)課。我無(wú)意看到了同學(xué)的一只筆，我心想：這是哪個(gè)牌子的，真漂亮，我得拿來(lái)看看。于是我就把手伸向了那支筆，我剛拿到手，小氣的他就邊叫邊把手伸過(guò)來(lái)：“還我，還我，把筆還我�！蔽艺f(shuō)：“我看一下有沒(méi)有什么關(guān)系，干嘛那么小氣�！�
“你還說(shuō)我小氣，氣死我了�！彼蠼兄�，抓住我的衣領(lǐng)，一把把我拖了過(guò)去。我邊叫邊掙扎：“你這個(gè)人怎么可以這樣��！簡(jiǎn)直是一個(gè)超級(jí)小氣鬼。”
他一聽(tīng)，火冒三丈，抓著又扯又拽又拖。只聽(tīng)咔嚓一聲，我的'衣服破了，我發(fā)瘋似地?fù)淞诉^(guò)去，和他打了起來(lái)……
放學(xué)的時(shí)候，我和媽媽說(shuō)了這件事。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，這點(diǎn)小事就不要和他計(jì)較啦，沒(méi)什么大不了的。你發(fā)那么大的脾氣對(duì)你，對(duì)他都不好，因?yàn)榕瓪鈧�。以后遇到事情，大事化小，小事化了，這樣才不傷和氣，又能保護(hù)自己的身體，這樣多好呀�！�
聽(tīng)完媽媽的話，我恍然大悟，立馬去跟那個(gè)同學(xué)道歉，他也和我道歉了。我們又是好朋友啦。
我找回了快樂(lè)作文 篇6
寒假里，我萬(wàn)分不情愿地在表妹家住一段了時(shí)間。
“姐姐，出來(lái)玩��！”表妹小穎叫我。我拒絕了：“我要寫作業(yè)�！毙》f又是去找她的朋友玩，我和他們也不熟悉，多少有些尷尬。小穎軟磨硬泡了半天，我仍是不答應(yīng)。最后，她強(qiáng)行把我拖出門，到籃球場(chǎng)上。佳佳、小表妹小喻和芝芝已經(jīng)在球場(chǎng)上玩起來(lái)了。
我們湊在一起，小穎提議玩“三字經(jīng)”，我沒(méi)有玩過(guò)，所以小穎給我講了一遍規(guī)則。我們猜拳決定芝芝來(lái)抓我們。芝芝追著我們滿球場(chǎng)跑，我還沒(méi)喊出三個(gè)字，就被芝芝城抓住了。
在玩了幾分鐘轉(zhuǎn)圈圈后，我暈乎乎地來(lái)扶著頭：“不行了，我不玩了！”芝芝回家后，佳佳邀請(qǐng)我們?nèi)ニ页詵|西。他說(shuō)：“我爸爸做了黑暗料理哦！“小穎問(wèn)：“這次他又做了么？”“紅豆沙。我已經(jīng)習(xí)慣了，你們一定要吃一下！”佳佳的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著。
到了佳佳家里，伯伯看到我們，馬上把我們往客廳帶：“快來(lái)嘗嘗紅豆沙，一定要給我面子嘗一口哦！”伯伯笑容可掬地端來(lái)糯糯的`紅豆沙還有一盤紅薯。我嘗了一口紅豆沙，有點(diǎn)粘稠但不會(huì)太膩，口感很好。對(duì)上伯伯詢問(wèn)的眼神，我說(shuō)：“好好吃！”伯伯卻是不信，小穎也說(shuō)：“真的，好好吃�。 辈σ饕鞯赜秩N房忙了。
最后我們都吃完了紅豆沙，也該走了。佳佳明顯不想我們那么快回去，硬是拉著我們?cè)陂T口說(shuō)了好久的話，才放過(guò)我們。
很久沒(méi)有這樣開(kāi)心過(guò)了，以前沒(méi)有手機(jī)的時(shí)候經(jīng)常和朋友一起玩各種稀奇古怪的游戲，一起談天說(shuō)地�，F(xiàn)在我們都沉浸在手機(jī)里，刷微博、打游戲，和朋友出去也都是各自對(duì)著手機(jī)，感覺(jué)都忘記了以前的那種快樂(lè)。
嘗試著放下手機(jī)，和朋友一起聊聊天，多進(jìn)行戶外活動(dòng)，呼吸一下新鮮空氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣也很不錯(cuò)。
我找回了快樂(lè)作文 篇7
我找了個(gè)安靜的角落，默默地注視著眼前的照片，拿起筆，記下了那個(gè)瞬間。
一個(gè)小女孩坐在孩子中間，正一字一句的認(rèn)真教著孩子們唱歌，稚嫩的聲音合并在一起，融化了覆蓋在小女孩心頭的層層寒冰。她和孩子們笑著，鬧著，感覺(jué)到了世間最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。那笑聲猶如群星，為漫漫黑夜帶來(lái)了一絲光明。
我喜歡坐在圍欄邊，看小孩子玩游戲。跳房子、拔河、貓捉老鼠，多么老套的游戲！但反射在孩子眼里的，是朋友的笑臉，回響在耳邊的是那如；鈴鐺般清脆的嬉戲聲。
但漸漸的，人越來(lái)越少。我還是坐在圍欄邊，孩子們也還是圍著一群，但他們的注意力都集中在一塊“會(huì)發(fā)出聲音的小方磚上”。他們沒(méi)有了交流，只剩片刻干笑和手機(jī)的吵鬧聲。“鈴…鈴…”那陣陣鈴聲，敲擊著我的'心臟，我的心像有利錐刺一樣地疼。
那份童真，那份快樂(lè)，去了哪里？
我在球場(chǎng)漫無(wú)目的地走著，腳尖時(shí)不時(shí)會(huì)磨到地面，走了幾圈，孩子們畫的“房子”早已被我磨的面目全非。我抬頭望了望那群孩子，希望他們可以注意到我。其中有個(gè)小女孩抬起頭，與我對(duì)視了幾秒，便又低下了頭。
看到?jīng)]人理我，于是我找了個(gè)安靜的角落，默默哼起了歌。
突然，一個(gè)小孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，盯著我看，是我哼的太難聽(tīng)，打擾到他們了嗎？我尷尬起身，正準(zhǔn)備走時(shí)，小孩叫住了我：“大姐姐，你可以教教我嗎？”周圍的孩子也被吸引了，紛紛轉(zhuǎn)過(guò)身。
我被孩子們圍在中間，孩子們天真無(wú)邪的笑容感染了我，使我的的嘴角也微微上揚(yáng)�！斑遣痢�，我抬頭向前看，一位阿姨正舉著相機(jī)，保留了這個(gè)快樂(lè)的瞬間。
離開(kāi)時(shí)，阿姨把照片交給了我，我把它鎖在柜子里，只希望鎖住的，是那份簡(jiǎn)單的笑意，是那短暫卻又難忘的快樂(lè)。
我找回了快樂(lè)作文 篇8
那一年，我從北方的學(xué)校轉(zhuǎn)到了南方的學(xué)校。從一個(gè)自己熟悉的環(huán)境來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校，望著身邊陌生同學(xué)、老師。以前的快樂(lè)全部都煙消云散，自己感到非常寂寞和孤獨(dú)。
有一天，那是一節(jié)英語(yǔ)課。突然有人敲門，老師開(kāi)了門，拿回一封信，我很好奇：“在這種地方，會(huì)是誰(shuí)的信呢？”也許那時(shí)全班同學(xué)都跟我一樣好奇。我沒(méi)再多想下去，安安靜靜的做著我的作業(yè)。但是，不一會(huì)兒，就有許多同學(xué)告訴我，說(shuō)那是我的信。“我的信”我的心在砰砰跳“真的嗎？我的確告訴過(guò)廖晨她們給我寫信，真的是她們給我的信嗎？”我不再想下去，只是期待著馬上下課，反正下課就知道了�！岸ｂ忊彙毕抡n了，真慢呀，不過(guò)馬上就可以知道信到底是誰(shuí)的了�！霸S瑛哲”老師突然喊到。我立刻跑到老師面前，“你的信。”老師把那個(gè)信封輕輕的交給了我。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，沒(méi)想到那真的是我的信。不過(guò)我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，微笑著接過(guò)信封……瞬間，同學(xué)們都圍住我，那一刻，快樂(lè)又回到了我的身邊。
從此，我和以前的朋友開(kāi)始了書(shū)信交流。在現(xiàn)在的信息社會(huì)，信雖然比網(wǎng)絡(luò)、電話要慢的`多。但我卻喜歡這種古老的交流方式，在書(shū)信交往中，有寫作的快樂(lè)、有閱讀的快樂(lè)、有等待的快樂(lè)……它不僅增進(jìn)了我和朋友之間的友誼，還讓我們的生活更充實(shí)。它讓我比以前更加快樂(lè)……
我找回了快樂(lè)作文 篇9
滴答，滴答……
少有的雨天讓我的心情很低落，接二連三的發(fā)生的事情也讓我很煩惱。不經(jīng)意見(jiàn)的一瞥，看見(jiàn)了小學(xué)的畢業(yè)照，那個(gè)扎著普通的馬尾，帶著普通的眼睛的小女孩，笑的是多么的燦爛。我呆呆的看著自己，輕輕的用指腹撫摸著。像是突然想起了什么似的，放下畢業(yè)照，移眸于窗外。不知在何時(shí)已是春天了，楊柳抽出了新芽?jī)�，小草慵懶�?探出了腦袋。我放下手中令我頭疼的奧數(shù)題，從雜物室里找出許久不用的風(fēng)箏。
“哇！”不知從什么地方冒出一個(gè)可愛(ài)的小女孩�！敖憬�，你的風(fēng)箏飛得好高啊！”小女孩抬著天真無(wú)邪的眼眸問(wèn)我，“你可以教我放風(fēng)箏嗎？”“可以�！币幌虿幌矚g理陌生人的我，這次竟會(huì)答應(yīng)。小女孩很聰明，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我躺在田野上，看著她小小的背影，那是洋溢著快樂(lè)的背影，不單單只是是物質(zhì)上的，也是精神上的。太陽(yáng)公公打著哈欠，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在西邊的山里�！敖憬�，謝謝你教我放風(fēng)箏�！蔽夷竽笏哪樀�，笑著說(shuō)：“是我應(yīng)該謝謝你才對(duì)�！毙∨⒁苫蟮目粗遥骸盀槭裁窗�！”我抬頭看著天上白白的云朵，覺(jué)得世界是那么美好，那么快樂(lè)……
我找回了快樂(lè)作文 篇10
一天下午，我走進(jìn)教室，一到座位，就愣住了：我的桌面不知被誰(shuí)畫得黑糊糊的，還寫了些亂七八糟的臟話。
我面對(duì)突如其來(lái)的意外“愣住”了。
頓時(shí)，傷心之情油然而生：作為一個(gè)班長(zhǎng)，被人這樣欺負(fù)，太沒(méi)面子了。但我強(qiáng)忍著，不讓自己的眼淚掉下來(lái)。我想去提水來(lái)洗洗，可偏偏停水了�；貋�(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的座位上吐了一口痰。我氣極了，可是班上的同學(xué)全都若無(wú)其事，有的.在看書(shū)，有的在做作業(yè)，有的在聊天……我真是有苦無(wú)處訴啊！
遇到這樣的事，我該如何處理呢？
這時(shí)候，老師來(lái)了，我像見(jiàn)了救星一樣，快步走上前去，低聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的座位不知被誰(shuí)畫臟了！”
“那就擦一擦�！崩蠋熭p描淡寫地說(shuō)。
“沒(méi)有布……”
“去辦公室拿�！崩蠋熾S口說(shuō)。
我耷拉著腦袋向辦公室走去，一個(gè)班長(zhǎng)，卻被同學(xué)這樣捉弄，老師卻不聞不問(wèn)，我太沒(méi)尊嚴(yán)了。我傷心地哭起來(lái)。
回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你身為班長(zhǎng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)正確處理自己身邊發(fā)生的小事，不能什么事都靠老師。同學(xué)這樣做固然不對(duì)，可是，我們凡事也不能斤斤計(jì)較。你寬容一點(diǎn)，把桌子自己擦干凈，同學(xué)們又會(huì)怎樣看待你呀？”
媽媽的教導(dǎo)讓我如釋重負(fù)。
是啊，大家都是同班同學(xué)，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，何必計(jì)較太多，想到這里，我如釋重負(fù)。
我找回了快樂(lè)作文 篇11
我們一樣來(lái)自遠(yuǎn)方，一樣有憂傷和快樂(lè)，憂傷是是不舒服的事情，快樂(lè)使我們不去憂傷，憂傷對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種煎熬，即使是晴空萬(wàn)里，我們也沒(méi)有精神，只想拉上窗簾，什么事情也不去想，什么也不愿去講，即使是飯菜擺在面前，也一樣感到無(wú)味，然而快樂(lè)卻是另一番景象，即便是陰雨連綿，我們也可以感到快樂(lè)無(wú)比，那怕是身處嘈雜的鬧市之間，我們也會(huì)感到，各種聲音混合起來(lái)原來(lái)是如此美妙動(dòng)人。
一切的一切都源于我們的心情，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)憂傷那，當(dāng)你在憂傷圍繞的時(shí)刻里，我們應(yīng)打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，當(dāng)然是輕音樂(lè)啦，快節(jié)奏的音樂(lè)會(huì)使心情更糟，同樣也可以去把子自己不愉快的事情寫出來(lái)，把自己的不滿發(fā)泄出來(lái)。也可以想想以往快樂(lè)的事情，快樂(lè)的事情往往是印象很深的`事情，以此來(lái)淡化內(nèi)心的憂傷。打開(kāi)你不愉快的心情，感受這個(gè)充滿愛(ài)的世界吧，請(qǐng)告訴我你的憂傷，我們一起來(lái)找回快樂(lè)。
我找回了快樂(lè)作文 篇12
小時(shí)的我，活潑好動(dòng)、伶牙俐齒，顯得健康陽(yáng)光，加上長(zhǎng)得五官端正，皮膚白皙，我成了家中的第一“寶”。從此，我過(guò)上了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的快樂(lè)生活，也由此成了一個(gè)十足的小胖墩。七、八歲的我已近百斤，三年級(jí)時(shí)我更是突飛猛長(zhǎng)。這下，胖給我?guī)?lái)了許多的煩惱。胖，讓我懶了，無(wú)論什么事情恨不得有人來(lái)替我做。學(xué)習(xí)上書(shū)寫變慢了，動(dòng)作遲緩了；行動(dòng)起來(lái)更是痛苦，路走長(zhǎng)了，累得氣喘吁吁，一到體育課，或要參加什么活動(dòng)，我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……懶，讓我又變胖了。如此惡性循環(huán)，我的生活慢慢失去了原本的快樂(lè)。同學(xué)、朋友，不再與我游戲、玩耍，集體活動(dòng)，我也懶得參與，總是一個(gè)人呆呆地坐著，默默不語(yǔ)。爸爸媽媽經(jīng)常教育引導(dǎo)我，也沒(méi)有效果。他們開(kāi)始有點(diǎn)不喜歡我了。哎，有時(shí)只有寂寞與我相伴，只有孤獨(dú)陪伴著我。
暑假的一段時(shí)間，因家中無(wú)人照顧我，我來(lái)到了鄉(xiāng)下的`外公家。外公樂(lè)于運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持晨練的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我。從此，也改變了我的生活。
三年前，我外公患有“三高”，醫(yī)生告誡他一定要多運(yùn)動(dòng)，注意鍛煉，所以外公下決心每天五點(diǎn)起床，不論嚴(yán)寒酷暑，堅(jiān)持晨練。三年下來(lái)，他的身體有了很大的改觀，原本蹲上蹲下頗感吃力的他，現(xiàn)在干起活來(lái)，有時(shí)比年輕人還厲害。村上人都稱他為“老頑童”。
見(jiàn)自己晨練這般有效，外公就勸我也跟他一起晨練。開(kāi)始的幾天，我可是沒(méi)少受外公的“折磨”，可堅(jiān)持半個(gè)月后，我感覺(jué)好多了，體重減了許多，身體素質(zhì)也有了很大的提高。回家以后，我仍堅(jiān)持晨練。我開(kāi)始嘗到了身輕如燕的滋味。
開(kāi)學(xué)回到學(xué)校，同學(xué)、老師都用異樣的眼光來(lái)看我。我的書(shū)寫又快又好，任何活動(dòng)我都第一個(gè)爭(zhēng)取參加，周圍的朋友多起來(lái)了，我的生活豐富多彩。爸媽也不用為我的發(fā)胖而煩惱了。啊，我的快樂(lè)又回來(lái)了。
我要感謝晨練，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)使我有了健康的身體，更讓我找回了快樂(lè)。
我找回了快樂(lè)作文 篇13
快樂(lè)人人向往，快樂(lè)人人崇尚。因?yàn)榭鞓?lè)是一種美好的情緒，快樂(lè)是我們臉上綻放的笑容，快樂(lè)是從我們心中飛出的歌——
在我很小的時(shí)候，一塊巧克力糖能讓我快樂(lè)好一會(huì)兒；一本漫畫書(shū)就能讓我快樂(lè)好幾天；一件新衣服就能讓我快樂(lè)整個(gè)春節(jié)——那時(shí)候啊，快樂(lè)是那么簡(jiǎn)單，那么容易的一件事。
那時(shí)候，我整天都泡在快樂(lè)里，像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，可是現(xiàn)在呢？當(dāng)我得到同樣的那些東西時(shí)，卻再也沒(méi)有了當(dāng)初的那份感覺(jué)。即使有，也是那樣的短暫，那樣的淺淺淡淡。我問(wèn)爸爸這是為什么，爸爸想了想，才告訴我說(shuō)：“乖女兒，你長(zhǎng)大了，經(jīng)歷會(huì)更多，體會(huì)的也更深了�？蛇@些絲毫不會(huì)影響你快樂(lè)的感覺(jué)�？鞓�(lè)其實(shí)無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì)，就一定能感受到！”我看著爸爸，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“快樂(lè)無(wú)處不在？”只要我用心去體會(huì)，就一定能感受到？我咀嚼著爸爸的話：是我忽視了快樂(lè)的存在？還是因?yàn)槲业丝鞓?lè)的`感覺(jué)呢？
回想這幾年來(lái)，我被病魔反反復(fù)復(fù)的糾纏，心中的陰影始終揮之不去。與同齡人相比，我已失去了很多的快樂(lè)，還有親愛(ài)的家人也一直都在為我的病情而擔(dān)憂，他們也一定失去了很多快樂(lè)。
爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，我的快樂(lè)就是他的快樂(lè)。仔細(xì)想一想，所有愛(ài)我的人又何嘗不以我的快樂(lè)而快樂(lè)呢？對(duì)��！我應(yīng)該忘記的是痛苦，而不該是快樂(lè)，我要找回我失去的快樂(lè)，我要笑著去面對(duì)一切。人生路上的風(fēng)霜雨雪，是一道道美麗風(fēng)景線。沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，只要我還能堅(jiān)強(qiáng)地活著，還能享受到課堂的美妙時(shí)光還能看到老師和同學(xué)們燦爛的笑臉——我已經(jīng)很知足了，病魔給我?guī)?lái)的痛苦和親情、友情帶給我的快樂(lè)相比，簡(jiǎn)直是“小巫見(jiàn)大巫”，我要學(xué)會(huì)感恩才對(duì)呀，我還有什么理由不去快樂(lè)的生活呢？
為了愛(ài)我的人們和我愛(ài)的人們，我要好好地快樂(lè)的去生活！
我找回了快樂(lè)作文 篇14
自從那只小鳥(niǎo)死后，我就再也沒(méi)有快樂(lè)過(guò)。
那是我從懸崖邊上撿來(lái)的一只鳥(niǎo)，我為了滿足自己的欲望，就把它留在身邊，鎖在籠子里，誰(shuí)知它不肯被囚禁，用頭頂撞籠子，籠子哪是它能撞開(kāi)的，結(jié)果小鳥(niǎo)就在我的欲望中死去了，從那天后我沒(méi)再笑過(guò)，因?yàn)槲沂冀K覺(jué)得小鳥(niǎo)的死就是因?yàn)槲业淖运皆斐傻�，哦！不是覺(jué)得而是就是，所以我整天郁郁寡歡的，沒(méi)有一個(gè)笑臉，這樣持續(xù)了好幾個(gè)星期，直到那一刻，我找回了快樂(lè)。
爸爸出差回來(lái)后，突發(fā)奇想的說(shuō)要帶我去旅行，我哪有心情呀！就當(dāng)場(chǎng)回絕了爸爸，爸爸說(shuō)：“恩？怎么了？我的小寶貝，今天怎么這么不聽(tīng)話啊！你的笑臉跑哪了，不是告訴你要經(jīng)常笑一笑嘛！不然我生氣了��！走，出去轉(zhuǎn)一圈，定能把你的好心情找回來(lái)，相信爸爸，怎么樣，敢不敢試一試��！”。我不想讓爸爸為我擔(dān)心就硬著頭皮答應(yīng)了。
來(lái)到那廣場(chǎng)，四處都是鳥(niǎo)，場(chǎng)地好寬闊，我透過(guò)鳥(niǎo)的羽毛，看到了一個(gè)小販在賣鳥(niǎo)，而且還把小鳥(niǎo)鎖在籠子里，我頓時(shí)想到了我把小鳥(niǎo)鎖在籠子里，卻最終殘害了它的情景，我的心情變得更加不開(kāi)心了，更加沉重了爸爸拉著我的手，來(lái)到小攤面前，爸爸說(shuō)：“這些鳥(niǎo)我全買了。”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)；“來(lái)，寶貝，我們一起把它們放了，好嗎？這樣那只鳥(niǎo)也會(huì)感到欣慰的，因?yàn)槟憔攘怂呐笥眩耐惏�！我們一起把它們放了好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在放飛鳥(niǎo)的那一刻，我瞬間感到我的罪惡感減輕了不少，我真心的對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“對(duì)不起�！�
我的臉上出現(xiàn)了久別難逢的笑臉，我出去買了鳥(niǎo)糧，回來(lái)時(shí)看到父親與剛才賣鳥(niǎo)的.人在一起聊天，我藏在柱子旁邊偷聽(tīng)，才得知，原來(lái)這些鳥(niǎo)是父親從別的地方買來(lái)的，制造這一情景只是為了讓我高興起來(lái)，我霎時(shí)明白了父親的良苦用心，我在心里暗暗下誓：以后無(wú)論遇到多大的困難和挫折，都要以微笑面對(duì)，以微笑面對(duì)生活。這些都是父親教我的。
我哭著跑了過(guò)去，緊緊的抱著父親哭，嘴里不停地說(shuō)著……
我找回了快樂(lè)作文 篇15
當(dāng)蜜蜂撲閃著微呈透明的翅膀在花叢中忙碌地穿梭，也許它們大汗淋漓，但它們一定是快樂(lè)的，不然，我又怎么會(huì)向它們請(qǐng)教到快樂(lè)的秘方呢？
望著它們繁忙的身影，嘴角不禁浮上笑意，幾個(gè)月前我還是那么消極吧！
隨著第13支蠟燭的熄滅，我的肩頭在冥冥之中感到了一份壓力。
一向不受束縛的我不知不覺(jué)已被一條無(wú)形的韁繩牢牢地扣住，讓我很不舒服。
無(wú)休止的背書(shū)，無(wú)休止的作業(yè)，我知道這都是為我好，我也知道成功是需要汗水去釀取的，很不想面對(duì)眼前的.事事物物。
不知什么時(shí)候起，開(kāi)始吝嗇起微笑，頭頂多了一片烏云的籠罩，是我的情緒感染了大家，還是大家的態(tài)度影響了我，我不知道。
感覺(jué)同學(xué)越走越遠(yuǎn)，與家長(zhǎng)的溝壑越來(lái)越深，直至無(wú)法到達(dá)。
偶爾甩下書(shū)本，在公園里閑庭信步，看著嬉戲的孩童，竟有一股酸澀涌上心頭，什么時(shí)候這么多愁善感了，我撇過(guò)頭，卻無(wú)意中讓在花叢中勞動(dòng)的蜜蜂撞入了我的眼前。
無(wú)聊的蜜蜂，又沒(méi)有人催你，這么拼命地干活干什么？我這么想著，又好奇想看看它們忙里偷閑的樣子。
我躡手躡腳蹲在它們身邊，窺視著它們的一舉一動(dòng)。一分鐘、二分鐘……十分鐘，二十分鐘……足足一個(gè)小時(shí)，我的腳麻了，蜜蜂卻依然忙得不亦樂(lè)乎。
我看著這些小家伙忙得手忙腳亂，卻又好奇起它們的原地。
每天起早貪黑，這是干什么呢？不會(huì)覺(jué)得辛苦嗎？我呆呆望著它們交錯(cuò)的身影和相互頻頻接觸的觸角，卻忘了時(shí)間在流逝。
猛然抬頭，卻看見(jiàn)紫霞早已渲染了天空。蜜蜂也提著它們一天的收獲，拖著疲憊的身子，朝同一個(gè)方向飛去，它們的女兒還在朝著盼著它們的歸來(lái)吧！
我忽然明白了，不禁大呼：“這不是它們的信念嗎？”
蜜蜂很小，但很執(zhí)著，它們心中都有一個(gè)信念，但它們吧信念轉(zhuǎn)化為了動(dòng)力，使自己奮斗！所以它們辛苦并快樂(lè)著，想到這里，我心里頓時(shí)開(kāi)朗了很多。
是啊，我心里也有一個(gè)目標(biāo)，那就是考上好的初中，我為什么不為這個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)而奮斗，并從中取得快樂(lè)呢？
快樂(lè)是一個(gè)定義，關(guān)鍵看我的想法，我認(rèn)為我在努力奮斗時(shí)是快樂(lè)的，那便快樂(lè)了！
我換上了滿臉的笑容，帶著滿心的快樂(lè)，踏上了成長(zhǎng)的道路，我會(huì)一直很快樂(lè)！
我從蜜蜂身上取得了快樂(lè)的真諦！
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