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我教單元作文《玩具寶貝》
我教單元作文《玩具寶貝》
三年級第三單元的單元作文是——玩具寶貝。
上課鈴聲響,我信步走進(jìn)課堂。
師:今天這一節(jié)課,我們來談?wù)撃銈冏钕矚g的話題。板書:玩具。
生:((*^__^*) 嘻嘻??,一陣竊喜聲來自四面八方。)
師:你們每一個(gè)人都有許多自己的玩具。誰可以向我們介紹你的一個(gè)玩具。 生1:我有一個(gè)玩具,它叫西瓜尊,是我在上一次的拍賣會上買到的。圓圓的身體,像一個(gè)大西瓜。
生2:我有一個(gè)玩具,是我生日的時(shí)候媽媽在武廣給我買的,我用力投擲出去的時(shí)候,它像旋風(fēng)一樣快速地旋轉(zhuǎn),你根本就看不見它的模樣,只有在靜止的時(shí)候,你才看到它是一個(gè)黃色的由兩個(gè)輪子組成的悠悠球。
生:(一個(gè)個(gè)很是積極,從他們舉起的小手當(dāng)中,我看出他們想說。我決定暫時(shí)壓壓。)
師:想說,還要會說,會說還要會聽。你們剛才從兩位同學(xué)的發(fā)言中聽明白了什么?
生1:要說怎么來的。
生2:要說它和別人不一樣的地方。
師:說得好。我們的玩具千姿百態(tài),形態(tài)各異。我們在向別人介紹我們的玩具的時(shí)候要詳細(xì)介紹我們玩具和別人不一樣的地方。這個(gè)不一樣的地方就叫“特點(diǎn)”。板書:特點(diǎn)。
師:請五個(gè)男女生上臺。問:“人都有兩只眼睛,一張嘴巴,一只耳朵,一張臉,為什么我們會彼此分得那么清楚呢?”
生:(搶著說)那是因?yàn)槊恳粋(gè)人都有自己的特點(diǎn)。
師:對,就是“特點(diǎn)”決定了我們每一個(gè)人和別人不一樣。生活中的許多汽車、大樹、房子??都有自己的特點(diǎn)。同樣的,你們的玩具也是這樣的,我們每一個(gè)都要善于發(fā)現(xiàn)自己的玩具的特點(diǎn)。下面請你們在小組內(nèi)互相交流自己玩具的特點(diǎn)。
生(神采飛揚(yáng)、手舞足蹈):??
師:看到你們介紹自己玩具的神態(tài),讓我感覺到你們很喜歡你們的玩具。你們會用一個(gè)什么詞語來形容你們的玩具呢?
生:小寶貝,小可愛、小親親、小帥哥??(暈)我教單元作文《玩具寶貝》
板書:寶貝
??
有時(shí)候,我總是抱怨學(xué)生不知道些什么。其中有可能是與學(xué)生的文化素養(yǎng)有關(guān)系,沒有一定的語言積淀,他們確實(shí)是無法將意思表達(dá)清楚。但是,有的時(shí)候,我應(yīng)該反思自己的教學(xué)行為:我到底引導(dǎo)他們?nèi)绾稳懥藳]有呢?
以上的環(huán)節(jié)只是其中的一個(gè)小環(huán)節(jié)。 這個(gè)單元的單元作文,我只用了一節(jié)課的時(shí)間完成了講與練習(xí)。雖然語言豐富的學(xué)生在下課鈴聲響后還沒有寫完,但是,從他們事后的作文批改中,我明顯就感覺到:他們中的許多同學(xué)都能夠?qū)⑼婢叩奶攸c(diǎn)描述的很是清晰、具體。
欣慰的同時(shí)開始品嘗甜頭。
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