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心目中的老師作文
心目中的老師作文1
心目中的老師重慶市 沙區(qū)濱小學(xué)五年級一班 李夢婷 ·····我有一位慈祥的老師,
·····她的`和藹使師生更親近;
·····我有一位嚴(yán)肅的老師,
·····諄諄教導(dǎo)使我更懂事;
·····我有一位知識淵博的老師,
·····課余時和學(xué)生一起探討。
·····她是我的好老師!··
心目中的老師作文2
“咚!咚!咚!”這是什么聲音?是大皮鞋踩在走廊上的聲音嗎?忽然,推開門走進(jìn)來的是一個矮矮的男老師,他身穿一件天藍(lán)色的襯衣,兩眼炯炯有神,還翹著幾根頭發(fā)。最有趣的,還是他穿在腳上一雙大大的皮鞋。
當(dāng)您日夜操勞專心上課時,您的頭發(fā)上已經(jīng)大汗淋漓,但您并沒有放在心上,仍然聚精會神地批改著堆積如山的作業(yè),教導(dǎo)著不聽話的我們……
在由您教書的課堂上,不時傳來陣陣笑聲,因為有了您的幽默風(fēng)趣,才使同學(xué)們學(xué)習(xí)起來更加輕松、愉快。
您最喜歡的事,便是我們在課堂上積極舉手回答您提出的問題。您最喜歡聽的話語,便是我們努力地回答您提出的問題。
老師,雖然我們現(xiàn)在只能用優(yōu)異的.成績來報答您的苦心,但我相信,在不久以后,我們對社會做出的貢獻(xiàn),一定會成為對您最好的禮物。
心目中的老師作文3
老師,燃燒的紅燭;老師,辛勤的園。焕蠋,獻(xiàn)身的粉筆;老師,黑夜的`航燈;老師,我們的引路人。
在我的心中,老師,就像媽媽一樣,讓我小小的心靈得到安撫;老師,就像朋友一樣,讓我再無法訴說的時候當(dāng)一個傾聽者;老師,就像我的法則一樣,時時刻刻提醒著我、影響著我、要求著我!
老師,就像一個《故事大王》?傆兄v也講不完的有趣的故事,在我們無聊的時候,上課分神的時候,講給我們聽。
夏日炎炎,我們一個個像曬壞的花朵沒精打采,一個個都像中午沒吃飯的樣子耷拉著腦袋,一個個哈欠連天,那叫一個懶洋洋。
老師來了一看,喲,這怎么得了?還怎么上課?于是在三尺講臺上滔滔不絕地講起一個偵探故事。這一下我們可來了精神,一個個高度集中注意了,完全沒有剛剛那個樣子!
老師這個職業(yè),在我眼中是神圣的;老師這聲呼喚,在我眼中是親切的……
這就是我心目中的老師!
心目中的老師作文4
師恩似海,老師的心胸寬闊無比。老師的每一句話語都滋潤著我們的心靈;老師的每一個眼神都鼓勵著我們前行。!我敬愛的老師呀,我多么希望永遠(yuǎn)都不會離開您,是您看著我從一個什么都不懂的小女孩,長成一個亭亭玉立的大姑娘。
老師,我愛您,愛您那溫柔的雙手。那還是二三年級的時候,我經(jīng)常生病。一天,我們正在操場上做間操,一陣大風(fēng)刮掉了我的帽子。我正想彎腰去撿,而那帽子又神奇般地戴好了!鞍衙弊哟骱昧,千萬別著涼!”老師輕輕地對我說。那一瞬間,我的心頭涌出了一陣暖流,“老師真的像媽媽一樣”,!我的老師呀,有你我們是多么地幸福。
在我的記憶里,老師總是帶病為我們上課,幾乎都沒有請過假?墒牵迥昙壍纳蠈W(xué)期老師病得很嚴(yán)重了,連續(xù)好幾天都沒有來。剛開始我們集體歡呼,慶祝不用上課了,終于解放了?蛇^了幾天,我們都變得不點(diǎn)“失魂落魄”,班主任不在的日子真無聊。大家都你看著我,我看著你,異口同聲地說“咱們?nèi)タ纯蠢蠋煱!”于是,我們對老師的兒子“軟硬兼施”,想打聽出老師在哪里住院,可怎么也沒問出個究竟來?窗嗬蠋煱参课覀冋f:“你們好好學(xué)習(xí),就是對老師最好的禮物了!”沒有辦法,我們幾個班干就組織全班同學(xué)把心里話寫在紙上,然后放進(jìn)一個大信封里托老師的兒子帶回去,那是我們對老師的.思念,真心地祝愿老師早日康復(fù)!
為什么天上的星星這么多,因為每一顆星都是老師對我們的愛;為什么小樹那么挺拔,因為每一棵小樹都由園丁一樣的老師來修剪。
老師,您是我心目中的好老師!
心目中的老師作文5
李商隱說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
我心目中的老師就像春蠶一樣。一天又一天,一年又一年站在講臺上,毫不保留地將知識傳授給同學(xué)們。他們又像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人。
我心目中的老師就像慈母一樣。她對每一位同學(xué)都想對待她的孩子一樣,關(guān)心愛護(hù)他們。對待學(xué)習(xí)好的同學(xué)要關(guān)心,對待學(xué)習(xí)不好,有些缺點(diǎn)毛病的同學(xué)更應(yīng)該親近他們,關(guān)心他們,幫助他們,使同學(xué)們體會到老師對他們的愛。
我心目中的`老師就像太陽,給了我們無限的溫暖和光明。老師不但給我們傳授了知識,還給我們做出了好的榜樣。使我們得到了很多知識,又學(xué)會了如何做人。
心目中的老師作文6
我心目中的老師是漂亮的.老師,老師很有學(xué)問。
老師教我們很多我們不知道的知識,也教我們不知道的生字,也教我們做人的道理。老師我以后會認(rèn)真學(xué)習(xí),將來考上清華大學(xué)也當(dāng)老師,幫您分擔(dān)辛苦。老師您每天晚上早點(diǎn)睡,老師您辛苦了,我們愛你。
心目中的老師作文7
我心目中的老師,他脾氣溫和,臉上總是掛著微笑,講話幽默又風(fēng)趣。
我心目中的老師,當(dāng)我犯錯誤的時候,批評我的語氣不那么強(qiáng)烈,我會知錯就改的'。
我心目中的老師,作業(yè)不布置的那么多,那樣我就有更多的時間去玩了。
我心目中的老師,他知識淵博,我總能從他身上學(xué)到好多我不知道的知識。
心目中的老師作文8
老師就像母親,細(xì)心地呵護(hù)著我們。如果我們是魚兒,那她們則是那大海;如果我們是那掛在天空中的太陽,那她們則是那一望無際的藍(lán)天;如果我們是一顆小草,那她們則是那滴滴答答的`雨······
來到學(xué)校,第一眼看到的就是老師。翻開作業(yè)本,第一眼看到的就是那滿有紅鉤和標(biāo)記的作業(yè)。剛開始上課,就可以聽到老師那動聽的聲音······
老師,無處不在,她在哪兒?就在你的眼中;在你的口中,在你身邊的任何地方。
心目中的老師作文9
我心中的老師是一位和藹可親的女老師。她有一個大大的臉龐,和一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張紅潤的`小嘴,顯得更加美麗。我心中的老師非常溫和,很親切。她對我們就如同對自己的孩子一樣溫 柔。每天布置的家庭作業(yè)很少,考試也不多。她有時帶我們出去郊游,去寫生、去踏青。我心中的老師非常理解同學(xué)們,雖然她每天工作很繁忙,似乎都沒什么時間,但就算沒時間,她也會抽出時間與 同學(xué)們談心。縱使我們做錯了事,她會循循善誘、諄諄教誨,而不是大聲吵我們。
我心中的老師就是這樣,讓我們時刻盼望上學(xué),時刻感到學(xué)習(xí)的快樂。
心目中的老師作文10
老師是我們的向?qū),帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。所以我們這群未來的主人必須要有一個好老師做我們的向?qū)АN倚哪恐械暮美蠋熓沁@樣的:
她中等的個子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,戴著一副眼鏡,一張圓圓的.臉,顯出知識分子常有的那種體態(tài),便是我們的副班主任李老師,她卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們,于我們相處近3年了。
她首先會讓學(xué)生和書交朋友,在書的海洋里遨游。讓學(xué)生懂得書是知識的源泉。她在給我們上數(shù)學(xué)課的時候,準(zhǔn)是讓我們有12分的精力來聽講,有什么疑難問題她準(zhǔn)是耐心的給大家講解。就像我們的媽媽一樣關(guān)心我們和愛護(hù)我們。為了給我們上好每一節(jié)課,讓我們掌握更多的知識,不惜犧牲自己休息的時間。為我們尋找更多的相關(guān)圖片和資料。決不讓我們當(dāng)上“聽書的呆子”。他會帶領(lǐng)著我們?nèi)プx書,去分析,去思考,讓我們跨上想象的駿馬,每次我們有不懂得題問李老師,她都會耐心的給我們講解每一道題。這次考試我的數(shù)學(xué)沒有考好,李老師不但沒有批評我,還鼓勵我上課要認(rèn)真的聽講,有不會的要及時的來問老師。當(dāng)時我聽了李老師的話好想過去和李老師來個深情的擁抱。
李老師對每個同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格,但是態(tài)度卻很溫柔,這是班里的每個同學(xué)都很清楚的;她對每個同學(xué)犯的錯誤總是及時批評,耐心教育。因此幾乎每個同學(xué)都有些害怕李老師,我也不例外。但同學(xué)們在心里卻又是對老師非常喜愛。
老師像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人……在我身邊,在我幼小的心靈里,李老師就是我們的好老師,她的認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;李老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……
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