快樂野炊作文

　　清晨，火紅的太陽從東方升起，一看就知道今天是個(gè)陽光明媚的日子。我高興，我興奮，總算告別了那“春雨綿綿”的日子了。更值得高興的是，李老師今天要帶我們班學(xué)生去開展中隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)——野炊！

　　整個(gè)一上午，同學(xué)們都在討論野炊的事。中隊(duì)長剛把野炊事項(xiàng)安排好了之后，小隊(duì)長就開始布置野炊工作了。因?yàn)樵谝按哆^程中李老師要進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，各小隊(duì)長都不甘落后，所以在安排時(shí)都很仔細(xì)。什么誰誰帶青菜啦，什么誰誰帶調(diào)料啦！

　　時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼到了下午。一聲哨音，同學(xué)們都趕往操場(chǎng)上集合。呵呵！好家伙，簡直就是搬家的嘛！鍋碗瓢勺全都有。哦！李老師還讓兩位男同學(xué)抬了一桶純凈水。隊(duì)伍集合好之后，就浩浩蕩蕩的向后山竟發(fā)了。真有點(diǎn)像70多年前紅軍“長征”的味道，不過，我們帶的盡是吃的。

　　沿著彎彎曲曲的山路，不多一會(huì)，目的地就到了。李老師開始帶領(lǐng)男孩子挖灶。這對(duì)當(dāng)過幾年野戰(zhàn)兵的李老師來說，那可是張飛吃豆芽——小菜一碟了。10來分鐘，我們小隊(duì)的灶就好了，黃艷勝在慢慢的修灶，我和朱夢(mèng)婕去洗菜洗盤子，黃美玲和黃龍則去拾柴火。當(dāng)我們洗得差不多時(shí)，黃龍便來催我去炒菜。呵呵！這么大的擔(dān)子交給我，他們幾個(gè)真看的起我。行！誰要我是語文科代表吶！再說了，正好我也向他們露幾手。說干就干。我先把韭菜切好，端了過去。把鍋放在灶上，接著黃龍就把火給點(diǎn)著了。等鍋熱后，我便把從家里帶來的色拉油倒了進(jìn)去。油熱之后，我把韭菜倒入鍋中。啊！忘帶鍋鏟了。這可怎么辦？呵呵！第四組還沒有炒菜先問他們借吧。呵呵！在這鍋熱油熱之時(shí)，在這各隊(duì)分秒必爭(zhēng)的之機(jī)，他們竟然能發(fā)揚(yáng)紅軍長征互幫互助的精神，真的讓我們組感動(dòng)！不多一會(huì)，第一道新鮮的“韭菜炒雞蛋”就好了。我嘗了一下，還好，咸的不很。

　　接著，我們又開始炒“青椒火腿”。在快要炒好的時(shí)候，黃艷勝突然把火加大，導(dǎo)致有幾片火腿被燒糊了。更可氣的，還弄到處是“濃煙滾滾”的，把我的眼淚都熏了出來。真不容易呀！

　　第三道菜是“青椒萵苣”。萵苣很少，所以很快就炒好了。朱夢(mèng)婕在旁邊忙活第四道菜“涼拌黃瓜”。只見她把黃瓜切成片子，再拌上香油、醬油、鹽之類的調(diào)料。不多一會(huì)，第四道菜就誕生了。

　　對(duì)！四菜一湯，還少一個(gè)湯，本想弄甜湯的，可是我們帶的糖被“兄弟隊(duì)”——第四隊(duì)借去一部分了�，F(xiàn)在，只好做“蘋果湯”了。呵呵！這可是我的最新創(chuàng)意！實(shí)踐證明，無論從品味上，還是營養(yǎng)價(jià)值上，都是很值得我驕傲的。李老師都夸我吶！

　　“石尹慧，快過來，李老師喊你參加評(píng)比吶！”大隊(duì)長王婷婷站在溝渠的那一邊喊道。這時(shí)，我一看表，野炊的時(shí)間過去了40分鐘了，真快呀！

　　大隊(duì)長、中隊(duì)長、我（中隊(duì)副）及各小隊(duì)長，還有班長，在李老師的帶領(lǐng)下，從第1小隊(duì)到第7小隊(duì)挨個(gè)評(píng)比。評(píng)比按照各隊(duì)菜的色、香、味，及數(shù)量上打分。哈哈！這時(shí)，我們隊(duì)干部可一飽口福了。每個(gè)隊(duì)的菜肴都可以品嘗。真過癮！結(jié)果，第1隊(duì)95分，第2隊(duì)92分……。最可惜的是第3組，他們打分92分，評(píng)完之后，卻發(fā)現(xiàn)還有一道菜肴沒有拿出來展示。等老師發(fā)現(xiàn)了之后，要他們拿出來品嘗一下時(shí)，卻被告之吃了！哈哈！要不此次野炊的最高分就是他們組了。我真的替他們惋惜！

　　評(píng)比過之后，各隊(duì)便開始會(huì)餐了。菜呀！可樂呀！各種飲料呀！都拿了出來。此時(shí)，雖然離晚餐的時(shí)間還有2個(gè)多小時(shí)，但大家都高興的吃著喝著，同學(xué)們的食欲真的很強(qiáng)。部分同學(xué)還有搶吃的現(xiàn)象，雖然李老師再三提醒大家要注意形象，可部分同學(xué)還是掩飾不了旺盛的“食欲”。

　　野炊在歡呼聲中結(jié)束了。臨回校的時(shí)候，李老師還不忘要求廢品回收隊(duì)的同學(xué)們，把剛才的飲料瓶與廢物帶走。老師的身教勝于言教，他那種愛護(hù)大自然，保護(hù)大自然的綠色心情，將潛移默化的傳給我們五（1）班的每一位同學(xué)！

　　真的希望下一次野炊活動(dòng)快點(diǎn)到來！

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