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一次別開生面的比賽作文
一次別開生面的比賽作文1
一次別開生面的比賽
上課鈴響了，同學們都激動的`坐回了位子，因為今天我們要來一場特別的比賽——吹雞毛比賽。
一共分成兩組，女生一組，男生一組，只見男生自信滿滿，好像根本不把這場比賽當回事，我們女生也昂首挺胸，眼睛里充滿了自信的光，開始了，首先是由我們女生排出的班長迎戰(zhàn)，男生也不甘示弱派出成績最好的學習委員，聽！“加油”“加油”，那聲應驚天動地，氣壯山河。
很快，這場比賽就比完了，同學們都氣喘吁吁地坐下休息，這真是一場別開生面的比賽，我們都開心地笑了！
一次別開生面的比賽作文2
“加油！我們是最棒的！”我們高喊著給自己鼓勁的口號，自信滿滿地走到比賽場地，賽前的熱身運動已經結束，就等裁判一聲哨響。“集體跳繩”比賽即將拉開序幕。
說起跳繩，想必大家都不陌生，搖動繩子，誰都能跳上十幾下�？伤氖畟�人一塊跳繩，你可能只在電視的娛樂節(jié)目見過吧，而上個月我們學校的體育老師突然奇想，把六年級所有的班級集中在一起，組織一次“集體跳繩比賽”。大家一聽到這個消息都很興奮，都想在這次比賽中大顯身手，為班級爭光。
比賽場地上運動員們蓄勢待發(fā)，這時，哨聲吹響了，掄繩的同學用力揮動手中的繩子，繩子在我們的頭上腳下一閃而過，上下翻飛起來，“一、二、三、四……”我們的對手――四班的同學，大聲幫我們數著數，我們越跳越快，向前甩動的繩子，發(fā)出“嗡嗡”的響聲，大家的腳尖踩著地面發(fā)出噠噠噠的響聲，那樣子就像樂隊在演奏樂曲，像小蜜蜂在跳八字舞，又像小燕子在疾飛�！笆�、十二、十三……加油，爭取跳滿二十！”我們班幾個沒能參加比賽的同學大聲地給我們加油。可就在這時，不知是誰的腳絆住了繩子，大家紛紛低下頭檢查自己的腳是否踩到繩子了，最后發(fā)現是小麗踩到了，小麗臉漲得通紅，滿懷愧疚的她，把頭埋得低低的，可大家都沒有責怪她，還上前安慰她說：“沒關系，能跳到十五下已經很不錯了�！币驗榇蠹叶贾罏榱藚⒓舆@次比賽，她不顧自己的腳受傷了，愣是忍著痛一次練習都沒落下，同學們都為小麗這種堅持不懈的精神打動了。我們的比賽就此中止了。“只跳了十五下，不知道能不能贏過五班？”“難說，他們班之前練習時好像跳了二十四下呢！”“怎么辦？我們只跳了十五下，肯定沒辦法拿第一�！痹谕瑢W們七嘴八舌的議論聲中裁判的哨聲再次響起。五班的集體跳繩開始了，“一、二、三、四……”我們嘴里不停地數著五班跳繩的'次數，心里卻不停地祈禱著五班跳繩的次數不要超過我們班，“十一、十二、十三……”隨著五班跳繩次數離我們班的次數越來越近，一些同學緊張地把眼睛都閉上了，不敢看場上的比賽的情況。不知道是我們班的運氣比較好，還是五班的同學過于緊張了，他們也只跳了十五下。我們打了個平手，現在就等著看其它班級的成績如何了，同學們緊張地盯著場上其它班級比賽的情況，終于所有班級都跳完了，統(tǒng)計結果也出來了，我們班和五班跳得最多，老師們商量后決定，讓我們兩個班級再進行一次比賽。為了贏得這次比賽的勝利，我們又一次站到比賽的場地上等待著裁判的哨聲。
“嘟”哨聲再次響起，緊張刺激的集體跳繩決賽開始了。
一次別開生面的比賽作文3
在我們的校園生活中，總有許多事情值得回憶。最近舉行的一次別開生面的廣播操比賽就給我留下了很深的印象。
上個星期二老師通知我們，第二天穿好校服，要舉行廣播操比賽。當我聽到這個消息，我十分高興。因為通過前幾天的練習，我發(fā)現了做廣播操是多么有樂趣，我也深深體會到其中的益處�，F在要舉行廣播操比賽，我終于可以大展身手了。同學們都信心十足，堅信我們班一定能拿第一。
星期三，當這一天終于到來了，我早早的穿好了校服，興高采烈地來到了學校，焦急的等待著下午的.到來。下午第二節(jié)課是體育課，雖然天氣有點熱，但是我們絲毫沒有感覺得到。這節(jié)課是專門用來給我們練廣播操的，整節(jié)課都充滿著緊張的氣氛，我們認真地進行了練習，老師還給我們十多分鐘讓我們放松一下。終于，下課鈴響了，一次別開生面的廣播操比賽開始了，最激動人心的時刻到來了。我們班是最后一個上場，到快要出場的時候，那才真正體會到什么叫緊張感。在比賽完九組班級之后，我們就要開始比賽了。我們心中既激動又緊張，心想不能為班級拖后腿，我們一定要用心奪第一。我覺得一定要調整好我們的心態(tài)，一定不能緊張，一定要平穩(wěn)。開始比賽了，陽光直射在我們身上，發(fā)出最耀眼的光芒。四周的樹木仿佛也在向我們微笑，陽光也在鼓勵我們。在做廣播操時，我覺得我們做得很有力，很整齊。連陽光都在為我們鼓掌，歡呼。比賽結束，我們回到座位上，終于，比賽成績出來了，我們拿到了一等獎。我們感到無限滿足和快樂，在我們的努力下終于取得了成功。這使我們更加快樂。
通過這次比賽，我受益匪淺。這次活動增強了我們對廣播操的興趣，也認識到它的益處和重要性�！耙环指乓环质斋@”，只要我們肯努力，就一定能得到更大的收獲！我也不會忘記這一次別開生面的廣播操比賽。
一次別開生面的比賽作文4
在上周四下午的第三節(jié)課，我們學校舉行了初一級部首次成語大賽。在露天考試——初賽之后，我們終于迎來了“走進成語，傳承中華文化“成語大賽總決賽。
今天下午的最后一節(jié)課，神秘而又激動人心的決賽拉開了帷幕。我們班初賽第一名——姚凌云——代表我們班參賽。在一大堆規(guī)則、要求講完后，比賽正式開始了。
14位來自不同班級的精英，以兄弟班的方式，兩兩一組，通過抽簽選擇參賽試題。首先歡迎抽到1號題庫的兩位選手，來看第一題，根據成語意思來猜詞語，兩位選手在核對好結果后，回答：各得其所�！盎卮鹫_，加1分�！贝┲簧砑t色衣服的主持人說。臺下觀眾為此歡呼、鼓掌……
比賽是越來越精彩，輪到了學習最好的兩個班——13班和14班的精英代表上場了，觀眾們頓時驚嘆、站起，賽場一片沸騰。我旁邊的人小聲說：“快看，快看！13班和14班聯手，無敵班級了耶！”剛做第一題，興許是因為緊張的原因吧，他們就沒有回答對�？墒窃诤竺娴膯栴}中，他們的回答速度驚人，正確率99%，就連“一人描述，一人猜詞”這一環(huán)節(jié)，合作的都是那么完美。
天有不測風云，“攔路虎”出現了。有一道題“看圖猜詞語”�！皶印边@一字，你猜是什么成語？“哎呀！這是什么呀？左日右重？”只聽見我們觀眾這邊喃喃細語。而選手那邊呢，沉著、冷靜地思考，整個賽場都能聽到室外風吹垂柳的聲音�！叭招星Ю铩�，一位選手快速說出�！盎卮鹫_，加1分”。此時，臺下的觀眾們在向選手投去贊許的目光時，不忘鼓掌祝賀。不愧是精英班級里的代表!讓我們敬佩不已。
后來回想：左邊的.日字旁為“日”，右邊的“重”字為上面一個“千”，下面一個“里”，組成詞語就是日行千里。這比賽真是既精彩又使人受益無窮。
現在輪到我們班和我們的兄弟班了，雖然上一組選手實力很強，但是我們的實力也不弱��！我們雖然沒有像他們般驚人的速度，但我們的回答非常精準，唯一可惜的是，在講故事環(huán)節(jié)沒拿滿分。但值得歡呼的是通過我們班代表和兄弟班代表的努力，我們的最終得分是11分！我們倆班的“觀眾“都非常激動。
到了最終要的評獎的環(huán)節(jié)了，我們的心“砰砰”的跳，好激動啊，哪個班會獲得一等獎呢？宣布結果的老師還故意賣關子，從二等獎開始宣布，二等獎中沒有我們班。到了宣布一等獎時，“5班、6班”�！耙�！太棒了！”隨著結果的宣布，臺下似排山倒海般歡呼不停。
這次成語大賽就這樣圓滿結束了！回到家，心里依舊沉浸在比賽中，于是拿出筆，一氣呵成，讓這次比賽永遠定格在我的記憶中。
一次別開生面的比賽作文5
我最喜歡的一項活動是拔河。
今天下午第二節(jié)課后，我們全校班級進行了一場別開生面的拔河比賽。
比賽還未開始，雙方的啦啦隊便開始了一場唇qiāng舌戰(zhàn)。我們班的袁曉說：“這次比賽我們五（1）班準能旗開得勝�！边@時，五二班的'張雨反駁道：“吹牛，還沒開始比賽呢，誰贏誰輸，還不一定呢！”“你們不信，咱們就等著瞧吧！”“等著瞧就等著瞧，你們五（1）班有什么了不起的�！蔽澹�1）班的同學不服氣地說。
俗話說“時間如流水”我們五（1）班的“大力士”和五（2）班的二十名“勇士”神態(tài)自若地走上“戰(zhàn)場”。這時，我們都向對方發(fā)出了“電擊”。拔河比賽開始了，隨著體育老師的一聲哨響，我們便用雙手像鉗子一樣的緊緊地抓住地上的繩子，大家便開弓步，一齊用力，臉漲得通紅，大家身子往后一仰，用盡吃奶的勁，緊咬牙關，往后拉。我渾身的肌肉都繃得緊緊的，全身發(fā)熱，兩眼緊盯著對方，堅持著。啦啦隊用盡全力大喊：“五（1）班加——油！五（1）班加——油！”突然，不知是誰喊的口號“一、二、一、二……”俗話說“人心齊，泰山移”，最終，我們班成了最終的勝利者。
我們班的同學蹦啊跳啊，那歡呼雀躍的場面在我的腦海里定格，成為永恒。從這次比賽中，我明白了：集體榮譽不是靠一個同學奪來的，而是大家同心協(xié)力，共同奮斗的結果。
一次別開生面的比賽作文6
今天班隊會上，我班舉行了一次別開生面的掰手腕比賽。
在這次比賽中，平時力氣大的同學可有用武之地了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。掰手腕時，同學們有的憋锝滿臉通紅，最后占锝優(yōu)勢；有的輕松一掰就占了優(yōu)勢；有的咬著牙，使出渾身的勁，結果還是被別人壓在下面；還有的在對方占優(yōu)勢后力挽狂瀾……
這次比賽競爭最激烈的要屬女生毛湛瑞VS王辰雨。一聲“開始”過后，雙方由于勢均力敵，陷入僵局。同學們有的喊：“毛湛瑞加油”，有的給王辰雨助威。大約僵持了半分鐘，毛湛瑞突然發(fā)力，王辰雨差點被壓到桌子上，她使勁地掰回。同學們的口號聲更大了。這時，毛湛瑞咬牙一使勁，王辰雨一下子被壓到在桌子上。支持毛湛瑞的'同學“嗷”地歡呼起來。
老師示意同學們安靜下來說：“三局兩勝，讓她們再來一局”。宣布開始后，這次她們整整僵持了一分鐘，還是毛湛瑞先發(fā)制人，又主動攻擊，王辰雨陷入被動。這時王辰雨憋足勁使勁一掰，掰回了原來僵持時的狀況，她松了一口氣。毛湛瑞瞅準這個機會，使出渾身解數一壓，王辰雨又被壓在桌子上。同學們有為毛湛瑞高興的，也有為王辰雨惋惜的。
我覺得王辰雨失敗的原因有兩條：一是每次不主動攻擊，總是被動挨打；二是關鍵時刻精神放松了。在日常生活中，大家是否有過類似的毛病呢？我們應從中吸取教訓。
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