有德自然香作文

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拖著疲憊的身心，跨越中考的迷茫，渡過(guò)叛逆的煩躁，我終于順利進(jìn)入了高中。母親在我的房間里增加了兩件禮物：一幅中堂字“有德自然香”、 一個(gè)“風(fēng)信子”種子。

我既無(wú)暇顧及風(fēng)信子的寓意，也沒(méi)有時(shí)間去品嘗“有德自然香”哲理，更不可能去考慮這二者之間有什么聯(lián)系。在家里，除了無(wú)休止的挑燈夜戰(zhàn)、就是飽嘗頭懸梁錐刺股感覺(jué)。哪里還有機(jī)會(huì)顧及這不起眼的風(fēng)信子和那副不起眼的字畫。

偏偏造物主就是會(huì)捉弄人，經(jīng)歷過(guò)了初中到高中轉(zhuǎn)折的磨練，卻讓我感悟出了將來(lái)的人生。

考入重點(diǎn)高中的我，卻敗在高中第一學(xué)期的半期考試。當(dāng)我拿到成績(jī)的那天，整個(gè)內(nèi)心仿佛在經(jīng)歷地獄煎熬。我把自己鎖在家里，坐在窗臺(tái)上，淚流滿面，真的想從窗臺(tái)上跳下去。此時(shí)，那盆風(fēng)信子就靜靜的陪在我的面前、那副中堂字透過(guò)淚光早已變得模糊不堪。

“我就是貌不驚人的風(fēng)信子”、我就是“無(wú)德無(wú)能的庸才”，我的人生，就如這風(fēng)信子人生一樣的短暫，“無(wú)德之人香何來(lái)”？

面對(duì)父母祈求、同學(xué)蔑視、老師的失望，我好像就和這風(fēng)信子一樣，那么的丑陋，拿它和洋蔥比，洋蔥都比它更有用處，何以言德！

陷入迷茫的我，每天面對(duì)著這枯萎的風(fēng)信子、面對(duì)著有德自然香的字畫，走入人生的最低谷。

不是說(shuō)：德者，道德修養(yǎng)，知識(shí)才能，技能學(xué)業(yè)；為何求德之路這樣的漫長(zhǎng)而痛苦？

不是說(shuō)：風(fēng)信子的寓意:只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐富人生嗎？

不是說(shuō)：有德之人，應(yīng)有高度的社會(huì)責(zé)任感和歷史責(zé)任感，能擔(dān)當(dāng)中華復(fù)興之重托？

風(fēng)信子你告訴我，難道我應(yīng)如同你一樣枯萎、凋零嗎？

風(fēng)信子無(wú)語(yǔ)、我亦無(wú)語(yǔ)！只有漆黑的夜晚和肆掠的寒風(fēng)……

風(fēng)信子一天一天的沉默著，我一天天的消沉著……

直到那一天，我望見(jiàn)凍干的泥土破裂、丑陋的風(fēng)信子頑強(qiáng)的從土壤里掙扎著、擠破泥土的約束、迎接著那冬天的寒冷，仿佛它就是為冬天而生的；我仿佛看見(jiàn)了風(fēng)信子的狂笑，它笑那個(gè)冬天不夠寒冷。

從此，我每天都在觀察著，這微不足道的風(fēng)信子，長(zhǎng)出葉片，抽出花蕊。寒風(fēng)中，居然傲視一切，零星開(kāi)出一朵朵組合在一起的小花朵，時(shí)而飄來(lái)一陣陣的清香，沁人心扉。漸漸的我感覺(jué)到內(nèi)心一陣陣的懺意，難道，我連風(fēng)信子都不如嗎？的確，風(fēng)信子沒(méi)有蘭花的高傲、牡丹的富貴、臘梅的毅力；但他卻有著頑強(qiáng)的生命力。當(dāng)它枯萎、凋零，留下連洋蔥都不如的容顏，而它卻在蘊(yùn)育著新的生命，從不覺(jué)得自己不該來(lái)在這個(gè)世界，它的到來(lái)，就是自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

望著“有德自然香”的字幅，每一筆畫，如同鼓槌一樣敲打著我的內(nèi)心：一次考試的失敗，難道就注定今生的失敗嗎？高考的成功難道就是自己唯一的出路嗎？有德之人，難道僅僅產(chǎn)生于高學(xué)歷階層嗎？

德者，更在于品行的積累，更在于良好的心態(tài)，更在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

伴隨著風(fēng)信子的清香，眼望有德自然香的字畫。我仿佛振作了許多：其實(shí)，學(xué)校就是一個(gè)積德求知的場(chǎng)所，它所體現(xiàn)的并不僅僅是分?jǐn)?shù)的高低，更在于自己的行為修行；良好的習(xí)慣必將鑄有德之人。

我笑了，風(fēng)信子也笑了！

德者，品性！有德自然香……

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