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請(qǐng)您告訴我墻外的風(fēng)景作文
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請(qǐng)您告訴我墻外的風(fēng)景
記得小時(shí)候，院子旁的一座墻外總有一棵櫻桃樹(shù)伸展著，是不認(rèn)識(shí)的鄰居家的。初夏，顆顆櫻桃剛掛上樹(shù)梢，深綠色的果子在還略帶著春天氣息的風(fēng)兒中搖晃，我早已迫不及待，和好朋友一起，小小的身影在墻邊跳躍，千辛萬(wàn)苦摘到幾顆酸澀的果子，酸的眉毛皺成了一團(tuán)，但心里始終是甜的。當(dāng)然，到金色的陽(yáng)光洗禮樹(shù)上一顆顆瑪瑙似的櫻桃時(shí)，它們已在我夠不到的地方了。
現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我已不在故鄉(xiāng)，吃著買來(lái)的櫻桃，在被學(xué)期、學(xué)月、星期劃分成的緊密時(shí)間里不斷趕著，向月考、中考、高考不斷靠近。我英勇翻過(guò)一座又一座墻，向著光明的未來(lái)奔去。雖然很累，我也不知道墻外有什么等著我，但我不可以停下，因?yàn)閯e人、所用人都在英勇地翻過(guò)去。大家心照不宣，墻里墻外兩重天，這是“過(guò)來(lái)人”的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人都懷揣著一個(gè)偉大而光明的理想，下一道墻過(guò)了就會(huì)有更好的前途，再下一道墻會(huì)有更光明的人生。是的，我們都很了解，但是，我們始終不能了解。
我們要什么？這的確是一個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的問(wèn)題，幼兒園的小朋友都可以回答。
對(duì)的，墻外有福地洞天，花兒在晨曦的露水中開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在和風(fēng)中飛翔，人人都在歌唱美好生活，多好！但我們知道嗎？我們太快太匆忙，什么好東西都只成了懸在驢頭前的胡蘿卜。以至于，我們?cè)谖镉蟪敝袥_昏了頭腦，失去了本真的追求，失去了一雙透視心靈的清澈眼睛，失去了一雙撫摸泥土的手，失去了自由的青春。但我們太快太匆忙，自不知用一具只有麻木靈魂的疲憊軀殼，一頭禁錮的干涸大腦，互相追趕著翻過(guò)了多少高墻，又正在翻越哪一座高墻。但我們不能停。
有人說(shuō)，知識(shí)是進(jìn)步的階梯，不反對(duì)；有人說(shuō)，人生來(lái)要有目標(biāo)與追求，不反對(duì)；有人說(shuō)，不上進(jìn)的人沒(méi)有未來(lái)，不努力的人生沒(méi)有色彩，是的，不反對(duì)；有人說(shuō)，只享樂(lè)的人生一潭死水，是的，不反對(duì)；還有人說(shuō)，國(guó)家建設(shè)未到，制度改革困難，是的，更不反對(duì)。但是，還有一句話，活人制定了好制度，好制度被活人實(shí)行成了死制度，活人被不可改變的死制度壓死了，也不可反對(duì)。
但我們還得去爬那座“死墻”。這讓我想起陳奕迅歌中的一句歌詞：“社會(huì)只負(fù)責(zé)它轉(zhuǎn)動(dòng)，不負(fù)責(zé)你成長(zhǎng)。”到這里，畢業(yè)升學(xué)只能算一座小小的“死墻”了，在人生中甚至不可看成坎坷磨練。但一個(gè)人到世上這一遭又有多長(zhǎng)，又可以等我們?nèi)シ瓗鬃八缐Α�？想想人生的一瞬又是何其長(zhǎng)，為什么非要自己找“死墻”翻？
人逃不出社會(huì)，從人那一睜眼到那一閉眼，社會(huì)這個(gè)墻墻聯(lián)手的大迷宮，就讓親情、友情、愛(ài)情、學(xué)業(yè)、工作、家庭交織入你的視野。人人都在找出口，但其實(shí)，世界上本沒(méi)有社會(huì)，社會(huì)也本沒(méi)有迷宮，迷宮也本沒(méi)有出口，只是我們太矮太小，看不透墻外的世界。
真正的墻，不是隔開(kāi)鄰居家櫻桃樹(shù)的那座磚墻，不是制度圍成的死墻，不是社會(huì)圍成的迷宮，是人心里那座墻，人自囚的墻罷了。自囚著人卑微的夢(mèng)想。
嘿，別總想著墻，抬頭，你看，天是藍(lán)色的，天空很廣闊，那兒很適合飛翔夢(mèng)想。
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