記一次意義非凡的辯論會作文

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星期五，我們班舉行了第一次辯論會。這次辯論會的主題是：開卷是否有益。

然而，我支持的是“開卷未必有益”。

辯論會舉辦前一天的晚上，正反雙方的辯友都十分努力地收集資料，準(zhǔn)備在

第二天的辯論會上大顯身手。

辯論會如期進(jìn)行。主持人------我們的兩個班長劉欣然和韓周芮宣布辯論會

開幕并且下達(dá)紀(jì)律和規(guī)則。辯論會分為三個階段：一、陳詞階段

，二、自由辯

論階段，三、束詞階段。

陳詞階段開始了。雙方一，二，三號辯手輪流站起來發(fā)言，他們互不相讓，爭

得難解難分。正方一辯劉安琪站了起來，拿出自己收集的資料結(jié)合自己的觀點(diǎn)發(fā)表

陳詞。劉安琪話音剛落，我們的何深瑜便立刻站起來反對：“難道你們正方能說你

們隨便拿起一本書就能說這本書是有益的嗎？有一些人由于看了過多的言情，武俠

小說之后走火入魔，這難道也是益處嗎？”大家就這樣你一言我一語地爭論起來。

競爭最激烈的當(dāng)然要數(shù)自由辯論階段了。我們反方兩大“秘密武器”，那就是

梁

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