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感謝校訊通作文
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2012年10月20日,我像往常一樣打開我的博客。進(jìn)入博客,我震驚不已,竟然發(fā)現(xiàn)一個(gè)金燦燦的小皇冠戴在我的頭頂上,這一切如同做夢(mèng)一般!那一刻我欣喜的跳了起來(lái),一蹦三尺高,臉上洋溢著幸福的笑容,大聲喊道:“耶!我當(dāng)上博腕兒了!我當(dāng)上博腕兒了!”爸爸聽到我的大叫聲,急忙跑過來(lái),當(dāng)他知道我當(dāng)上博腕兒時(shí),像一個(gè)小孩似的,高興的歡呼著。
對(duì)于校訊通的各位博友來(lái)說(shuō),我算是姍姍來(lái)遲的一個(gè)了;叵胱约旱膶懖┙(jīng)歷,我要感謝校訊通為我提供了這樣一個(gè)展示的機(jī)會(huì),還要感謝寫博路上一些老師的指點(diǎn)和各位博友的鼓勵(lì)與支持,沒有你們,我是不可能走到今天的……總之,我要感謝寫博路上所有幫助過我的人。
2011年5月份,我剛上四年級(jí)的時(shí)候,幸運(yùn)的分到了焦秋麗老師。她看見我的作文寫的不錯(cuò),就鼓勵(lì)我建一個(gè)博客,把文章發(fā)到校訊通上。在焦老師的指點(diǎn)下,我成功的創(chuàng)建了自己的博客,但每次發(fā)文總是草草的應(yīng)付差事。直到7月27日,我加入了作文連線,并發(fā)下了《無(wú)私的愛》這首小詩(shī),得到了小城說(shuō)雨老師的認(rèn)可。他語(yǔ)重心長(zhǎng)鼓勵(lì)我:“一個(gè)三年級(jí)的孩子,能夠把作文和小詩(shī)歌寫的頭頭是道,這就很不簡(jiǎn)單。我看到了你的發(fā)展前景是十分燦爛的。要加強(qiáng)閱讀,我相信,你很快會(huì)出列拔萃的。”我頓時(shí)感到一股溫暖沖向我的心頭,他的鼓勵(lì)使我的文章有了質(zhì)的飛躍。從此我不再應(yīng)付,而是更專心的寫博客了。
之后,我經(jīng)常瀏覽博友們的文章,但總看見其他博友的文章后面跟著一個(gè)醒目的標(biāo)志。自己都寫四十多篇了,可憐的一個(gè)也沒有,我想放棄。焦老師知道后,一次一次的鼓勵(lì)我,我再次鼓起勇氣,學(xué)習(xí)博友們的寫作方法,改正了不足的地方。終于在9月2日第五十篇文章
幸福是什么——《開學(xué)第一課》被推薦,我高興的歡呼、雀躍。
受到了鼓舞后,我暗暗的下了決心:一定要更加努力地寫博,當(dāng)上博腕兒!字斟句酌的修改,采用更多更棒的信紙。焦老師看見以后,特別寫下了:“祝賀你,這篇校訊通推薦的文章就是你努力的成果。加油!堅(jiān)持就是勝利!”感謝焦老師,感謝校訊通,是您們讓我茁壯成長(zhǎng)!
回首仰望,寫博路上我哭過、遇到困難過,但更多的是歡笑,和博友們互相評(píng)論,是多么的快樂,多么的愜意,書香班級(jí)活動(dòng)獲獎(jiǎng)時(shí),是多么的甜蜜,多么的自豪!兩年來(lái)的寫博之路我有許多要感激的人,我要感謝大大小小的博友和老師,是你們給了我源源不斷的動(dòng)力,使我離成功越來(lái)越近……
感謝你們!在今后的寫博路上,我永遠(yuǎn)忘不了你們!希望你們能一如既往的支持我!
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