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給力作文
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“美術(shù)大神,幫幫我吧!賀卡太難做了!”我拉著美術(shù)課代表的袖子苦苦哀求著,“這……我也沒辦法呀!”她同情的看著我,搖搖頭。
“美術(shù)大神,美術(shù)作業(yè)太不給力了!”我憤憤地敲了敲桌子,一籌莫展地盯著眼前的白紙,重重地嘆了口氣。
他們不給力,但我還是要完成作業(yè)的,我抓起剪刀,擺弄著紙張,怎么才能把它變成一張賀卡呢?我雙手按住白紙,輕輕地疊出一道折痕,在封面上開了一個(gè)小洞,露出內(nèi)部的花紋,里層做一朵立體的花,周圍用點(diǎn)彩點(diǎn)綴,封底再畫出一朵淡淡的云彩,我來回翻動(dòng)著白紙,腦海中浮現(xiàn)出成品圖,不禁滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,美術(shù)細(xì)胞真是給力!
欣喜之余,我拿起鉛筆,讓鉛的印跡在白紙上舒展地游走著,橡皮輕輕抹去不適宜的線條,筆尖在紙上緩緩移動(dòng)著,筆下生出一朵朵花,在紙上綻放著。若再添上幾縷清香,就和真花一樣啦!我看著自己的“大作”笑了,今天手感真是出奇地好。
“美術(shù)大神,立體圖案怎么做呀?”我拿著白紙,剪刀,恨不得讓她幫我完成作業(yè)才好。“哎呀,這……我也沒辦法,你自己坐吧!”她的搖頭徹底打碎了我的希望!澳闾唤o力了!”我抱怨著,無奈地剪出花瓣的輪廓!凹热皇橇Ⅲw圖案,那么折疊是必不可少的,而且還要折痕重疊,否則就無法隨賀卡的打開展現(xiàn)出應(yīng)有的效果!崩蠋煹闹涝诙吇仨懼。我把剪好的花擺在賀卡上,移到我預(yù)想的位置,沿著賀卡的折痕把花瓣對(duì)折,撫平卷曲的部分,再次對(duì)折……花被折成了八瓣,我小心翼翼地把它壓進(jìn)賀卡中,合上了封面,再次打開,賀卡的中部赫然開放著一朵絢麗的花。今天感覺真是不錯(cuò)呢,這么難的立體圖案都能搞定,我的美術(shù)細(xì)胞,真挺給力!我哈哈地笑著,在花瓣背后吸上膠水,粘在賀卡中部。
接下來的一切似乎順利地超乎我的想象,云彩,花草,樹木……躍然紙上,勾形,修改,上色……一步步有條不紊,一張五彩繽紛的賀卡擺在我的桌上,老師的紅筆劃過記分冊(cè),95分!
“哎,你幫我畫一下這里的云朵好嗎?”同桌拍了拍我,“別不給力呀!”
不知怎地,美術(shù)課代表的話又仿佛回蕩在耳邊,原來我們常覺得別人不給力,其實(shí)不是別人不給力,而是自己不給自己“力”,別人再怎么幫助,也只是一時(shí)的,無法使我取得好分?jǐn)?shù)。外界的力又怎能助我一臂之力呢?真正的給力是自己給自己力!
倘若我們時(shí)常給自己“力”,不依靠別人的給力,成功又有什么難的呢?
“今天數(shù)學(xué)卷挺難的,借我抄下行嗎?知道你最給力了!”身后的同學(xué)滿懷祈禱地看著我。
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