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揮舞記憶作文
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有人說時間像海綿，但那要看是在什么地方。在這里，時間就像沙漠中那饑渴的人手中的水一樣，喝完了，就沒了。一滴，兩滴，只剩下那殘余的回憶，在杯中慢慢地旋轉(zhuǎn)……
——題記
揮舞記憶
這本來應(yīng)該是快樂的，但是揮舞鍵盤寫下這每一個字時，心中卻沒有一絲快感，只盡是悲傷，或是，回憶與思念的痛處。
同桌，這僅僅是一個簡簡單單的詞，兩個在普通不過的字嗎？也許，每個人的理解不同，可能是，卻也可能不是。但是，對于我來說，這個詞，這兩個字并不是那么的簡單，我認(rèn)為并不是誰都可以真正地理解它。在這個詞里，包含了太多太多復(fù)雜的情感——Our
Friendship。
從小到大，每個人都?xì)v經(jīng)過無數(shù)個同桌，但有幾個同桌，能留下難忘的回憶，刻骨銘心的記憶呢？我們的將來，還要走好多好多的路，還有好多好多同桌要我們?nèi)セ貞�，那味道或酸或甜或苦或澀�?/p>
很懷念那種永遠不會返回去的兒時生活，然而，校園里同桌的生活更是讓我眷戀，讓我牢牢的記在心中，永遠都無法忘記。
從一年級開始，我?guī)缀鯖]有和男生同桌過，我的同桌都是清一色的女孩。每個可愛的同桌都給我留下了不同的感受，不同的記憶，更是留下了不同的心情。
那是很久很久以前，大約是二年級的時候，我和丫頭被調(diào)到了一塊兒，因為我們從幼兒園就在同一個班上，自然不會陌生，心里非常舒服，因為丫頭在我們班樣樣都非常優(yōu)秀，能和她同桌是我的榮幸，應(yīng)該說是我和她同桌我非常高興。我這個可愛的同桌，特別調(diào)皮，機靈，反應(yīng)還非常的快，記得有一次，我沒有帶紅領(lǐng)巾，被攔到了校門口，就要扣分了，我的心跌到的深淵，我可不想為班級扣分。這時我的救星到了，只見丫頭跑過來說“喲，你的紅領(lǐng)巾不是放我這了嗎？快戴上！”我激動得語無論次，立即接過紅領(lǐng)巾從容的戴上，并且瞟了值周生一眼，心里別提多得意了。丫頭類似于這種救我于水火中的事情做得太多了，于是，我就更喜歡上我這個同桌了。但是，天下沒有不散的筵席，三年級時，我們又分開了，而且分的好遠好遠。那種心情，著實讓我難過了好多天。
接著，我再有新的同桌，然后再分開，再有新的同桌，然后再分開……一次又一次，一遍又一遍，始終沉淪在心里的矛盾中。剛剛熟悉身邊的味道，剛剛清楚她到底喜歡什么，剛剛明白她的性格，就要揮手說再見了。就這樣，在這幾年的小學(xué)生活中，我的前桌，后桌，以及身邊的一切事物，都在無形的改變，就好像是在演電影一樣……
在我心里一直有一個道理：是同桌，就是朋友。
我的每一個同桌對我來說，都很重要。我把她們當(dāng)朋友，當(dāng)前進的動力，當(dāng)一堵隱隱約約的墻……她們比我優(yōu)秀的多得多，我們在學(xué)習(xí)你追我趕，在課外時都是無話不說的好朋友。我們同桌之間有著最珍貴，最純潔的是友誼。我和我每一個同桌都是朋友，我們會互相幫助，互相比拼，互相結(jié)下友誼的種子。那時候的我，常常沉浸在幸福和失落的漩渦中，幸福是因為有這樣好的同桌，失落是剛熟悉就要換同桌。
如今我的小學(xué)生活即將結(jié)束了，心里有一種懷念，不是特別的懷念誰，而是懷念所有的人。我知道，我在懷念那種時光，我知道，每到一個新的地方，就有一個新的感受，新的回憶，新的故事，新的生活方式，以及新的性格。我還知道，每一個同桌都會不同，要認(rèn)認(rèn)真真的去發(fā)現(xiàn)同桌的存在，才會互相了解，互相學(xué)習(xí)。
同桌，在我的字典中，是同學(xué)，是好朋友，也是，親人……
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