筷子的獨(dú)白作文

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筷子，一種餐具，中國的“特產(chǎn)”，也許，每個(gè)中國人都會(huì)用筷子，可真正正確使用筷子的人，卻有幾個(gè)呢？

我的父母都是很注意細(xì)節(jié)的人，從我剛會(huì)使用筷子，就開始糾正我使用筷子的姿勢(shì)�？晌覍医滩桓�，吃飯時(shí)候依舊那別扭的姿勢(shì)吃著飯。每當(dāng)父母問起我時(shí)，我總是十分倔強(qiáng)地回答：“學(xué)不會(huì)！”而父母也沒有辦法能制服我。

終于，在五年級(jí)的一天，父母對(duì)我提出了要求，要求我練習(xí)使用筷子，從那時(shí)起，我便開始了一段艱苦的訓(xùn)練。

一開始，我總是十分不服氣，問爸爸：“為什么我要學(xué)這種沒用的東西，我那樣用筷子不也可以嗎？”爸爸一邊抓了一把綠豆放在碗里，又拿來一雙鋼筷子和兩個(gè)碗，對(duì)我說：“你用你的那種方法來把綠豆從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗里，試試？要多久才能完成呢？我再用正確的方式

試試，不信比一比。”“比就比�！蔽乙琅f十分倔強(qiáng)。

拿起筷子，將一只筷子壓在另一只上面，再賣力地扭動(dòng)著手部肌肉，才將筷子頭分開，再小心翼翼地將手移動(dòng)到碗上，生怕有一絲動(dòng)靜都會(huì)使手變形，將筷子伸進(jìn)碗中，又小心翼翼調(diào)整手部肌肉，夾起一顆綠豆，剛要上升，似乎力度太小，綠豆掉進(jìn)了碗里，再試一次，結(jié)果用力太大，綠豆飛了出去。終于，折騰了一分鐘，我才夾了十多了綠豆。

輪到爸爸了，爸爸的手上“功夫”與我根本就不是一個(gè)級(jí)別的，兩根筷子分開，在內(nèi)的一根不動(dòng)，僅動(dòng)在外的一根，三下五除二不到十幾秒，就夾了和我數(shù)目相同的綠豆，我終于認(rèn)輸了。

在那段時(shí)間，我一直在練習(xí)，直到我會(huì)熟練的用筷子為止。

過了兩年后，上初中了，吃盒飯時(shí)用的都是一次性筷子，觀察同學(xué)，他們用筷子的方法與我改變之前相同，我曾問他們：“這樣用筷子好用嗎？你們用筷子的方法錯(cuò)了吧？”可他們卻不以為然，都說沒什么關(guān)系，還有人說，家長就這么用。這引起我的思考，是我的方法就是錯(cuò)的？還是他們的家長錯(cuò)了？若我的方法是對(duì)的，那么他們不就忘了自己的老前人的事嗎？

我希望所有人都能用筷子。

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