踢毽子作文

踢毽子作文1

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最近我迷上了踢毽子，一有空我就拿出心愛的毽子。

今天晚飯過后，我也照常帶著毽子往樓下跑。一開始踢的時(shí)候，沒兩下功夫毽子就“叭嗒”一聲掉在了地上。經(jīng)過了多次練習(xí)，終于有些進(jìn)步了。

休息了好一會(huì)兒，我又拋起毽子用腳踢，這時(shí)毽子隨著我的.腳一上一下，一左一右，在空中彈上彈下，只可惜只在上面彈了10下，毽子就離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，我的腳再也夠不著它了。

踢毽子可真難哪！不過我還會(huì)繼續(xù)努力的。

踢毽子作文2

　　我們班女同學(xué)都喜歡踢毽子，踢毽子的高手可多了！我也加入了這龐大的隊(duì)伍，不過，我踢得少一些。

　　有一次，我主動(dòng)要求要和踢毽子老手尹淑琦比賽。尹淑琦聽了我的話哈哈大笑，得意地對(duì)我說：“你能踢過我？說好了，不許打退堂鼓！”我答應(yīng)了。比賽開始了，尹淑琦先踢，只見她把毽子往空中一扔，馬上開始踢起來，靈活的像只小燕子�！啊�…13、14、15、16……”我驚叫起來，毽子在尹淑琦腳上真乖啊！她一下踢了25個(gè)。該我了，可真不巧，我只踢了5個(gè)，尹淑琦很容易地獲勝了。

　　我一直把這個(gè)事記在心里，經(jīng)常練習(xí)，慢慢地，我踢毽子的技術(shù)好了許多。過了一段時(shí)間，我又和尹淑琦比賽。這次，我居然踢了33個(gè)，我的心里別提有多高興了！該尹淑琦了，她原來靈活的身體變得笨重了，應(yīng)該是因?yàn)殚L(zhǎng)期不練的.原因吧！現(xiàn)在的她只踢了8個(gè)，尹淑琦的臉成了“紅蘋果”。勝利的感覺真好！

　　踢毽子這件事讓我想到了一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

踢毽子作文3

　　今天，媽媽給我買回來一個(gè)非常好看的毽子。它是由兩塊中間有孔的鐵片和紅白相間的絲線做成的。

　　做完作業(yè)，我拿出毽子玩了起來。一開始我只能踢一個(gè)。每當(dāng)準(zhǔn)備踢第二個(gè)的時(shí)候，毽子卻總是很頑皮地跑到別的.地方去了。踢了幾次，我著急了，猛地一伸腿，毽子沒踢到，我卻一下子趴在了地上。我氣呼呼地站起來，把毽子一扔，說：“我不玩了！”

　　這時(shí)，媽媽走過來，拿起毽子，踢了起來。毽子好像非常聽媽媽的話。媽媽踢到哪兒，毽子就跟到哪兒，還不時(shí)地踢幾個(gè)花鍵。我被吸引住了，“太漂亮了，太棒了！你可以教我嗎？”我迫不及待地說。

　　“教你可以，但你必須有耐心。”我答應(yīng)了。媽媽說：“踢毽子時(shí)，首先要把右腿彎曲，向上題�！蔽以囍�踢了一個(gè)。媽媽看了說：“不對(duì)，腳應(yīng)該平著踢，等毽子離腳半米高的時(shí)候，趕緊再伸出來接著踢�！闭f完，媽媽示范了一個(gè)。我照著媽媽說的方法，踢了起來，一遍、兩遍……我終于學(xué)會(huì)了。

　　慢慢地，我愛上了踢毽子。只要一有空閑，我就拿出來玩。毽子像聽我的話一樣，在我的腳上像小鳥一樣忽高忽低，忽左忽右。

　　小小的毽子，給我?guī)�來了多少快樂呀！我喜歡踢毽子。

踢毽子作文4

　　今天是周末，晚上，我和爸爸、媽媽一起去還鄉(xiāng)河公園里踢毽子。我們心里都非常高興。

　　我們?cè)谕ㄍ�還鄉(xiāng)河公園的路上走著，天氣雖然有點(diǎn)兒冷，可是我們的心里熱乎乎的。到了公園門口廣場(chǎng)，展現(xiàn)在我們眼前的是一派熱鬧歡樂的景象。有伴著音樂跳舞的，他們姿態(tài)優(yōu)美、變化多端、精神格外抖擻；也有踢毽子的，他們步伐矯捷、身輕如燕、踢的非常多，接連不斷。我看了，迫不及待地說：“媽媽爸爸，咱們快點(diǎn)兒踢吧，我可等不急了！”

　　說著，我們就選擇了一片燈光較亮、相對(duì)平整的地方，開始踢毽子了。

　　我們先做了做伸展運(yùn)動(dòng)，然后準(zhǔn)備踢毽子。爸爸先把毽子傳給我，由于太高，我沒有接著。然后，我把毽子再傳給爸爸，就這樣，我們的游戲開始了�？墒俏覀兛傄蔡卟欢�。我心想：不要放棄，游戲才剛剛開始，好戲還在后面呢，等著瞧吧！

　　這樣，我的`勇氣一下子就上來了，一心一意想著踢毽的事，可還是踢不多，最多才能踢四個(gè)。我想：我在學(xué)校自己踢，踢的很多，可是三個(gè)人踢，我就踢得少了，還不如自己踢好呢！我有點(diǎn)兒放棄的感覺。但又一想，一個(gè)人踢是講技術(shù)，三個(gè)人踢要講配合，要照顧好對(duì)方，一家三口玩，才是真正的歡樂！

　　因?yàn)樘鞖庥悬c(diǎn)兒冷，風(fēng)又很大，我們又踢不多，所以玩了一會(huì)兒，就準(zhǔn)備回家了。回家之前，看見別人踢的毽子，既有花樣，踢的又多。我自言自語(yǔ)地說：“他們踢得為什么這么好，可是我們，沒有花樣，還踢的這么少，真是缺乏鍛煉呀！”看著想著，我們就回家了。

　　通過這件事情，我懂得了一個(gè)道理：人不是天生就會(huì)做事情的，只有勤學(xué)苦練，才會(huì)有真正的本領(lǐng)。這就是“只要工夫深，鐵棒磨成針。”

踢毽子作文5

　　前幾天我們學(xué)校舉行了踢毽子比賽。踢毽子比賽的前幾天，老師要求我們下課后練習(xí)踢毽子，我看到周圍的小伙伴都在練習(xí)。我也緊張起來。

　　到了踢毽子比賽的時(shí)候，老師叫同學(xué)們就拿著板凳到門的`右面，準(zhǔn)備觀看踢毽子比賽。

　　先是一、二年級(jí)開始，老師叫到我的時(shí)候，我看見我前面有一個(gè)大姐姐，體育老師說:“每個(gè)人有三次機(jī)會(huì)，”我前面的大姐姐就知道自己練習(xí)，不給我數(shù)，開始踢的時(shí)候我看見她不給我數(shù)，我就說：“姐姐快給我數(shù)呀！”我還很生氣，這也影響了我的情緒。最后她給我數(shù)了，我第一次踢了10個(gè)，第二次踢了5個(gè)，第三次踢了15個(gè)。

　　我最終踢了15個(gè)，我仔細(xì)問了問別人踢了多少，王詩(shī)涵踢了28個(gè)、張珈雯踢了44個(gè)、褚浩然踢了36個(gè)、……聽了這些數(shù)字，我就緊張起來，他們都比我踢得多。我問張珈雯:“你怎么踢了這么多？”張珈雯說:“我平時(shí)沒事的時(shí)候就練習(xí)。”聽了他的話，我明白了一個(gè)道理:凡事一定要多多練習(xí)，才會(huì)有好的結(jié)果。

　　到發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候我很羨慕發(fā)獎(jiǎng)的學(xué)生，雖然我沒得到獎(jiǎng)，但我明白不管什么比賽一定要多多練習(xí)。

踢毽子作文6

　　今天，陽(yáng)光明媚，早晨我做好了回家作業(yè)就拿出毽子想請(qǐng)姐姐教我踢毽子。

　　我興高采烈地拿著毽子來到了姐姐的家里，看到姐姐也正好做好了作業(yè)想玩一會(huì)兒。我覺得機(jī)會(huì)正好。于是，我就開口對(duì)姐姐說：“姐姐，請(qǐng)你教我踢踢毽子，好不好。同時(shí)，我也想請(qǐng)你表演一些踢毽子的高超技術(shù)讓我開開眼界。好不好？”姐姐笑著答應(yīng)了。

　　姐姐接過我手中的毽子，來到屋子外面的空曠的地方。然后，她用手托著毽子，接著她把毽子掂了掂。隨后，姐姐把毽子向上一拋，緊接著她彎曲右腳猛地一抬腿，把剛剛落下來的毽子踢上去了。就這樣，姐姐的.目光緊緊盯著那毽子，頭在有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，腳在一起一落地不停地運(yùn)動(dòng)著，把毽子不停地向上踢。她穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥吡艘粋�(gè)又一個(gè)。毽子在她胸前不停地上下翻飛，就像一朵盛開的菊花。毽子碰到姐姐的腳還發(fā)出了“噠噠”的響聲。姐姐同時(shí)在不停地計(jì)數(shù)著：“……21、22、23……”毽子突然好像不聽話似的向前邊逃去。姐姐趕緊向前邁了一大步，身子向后一仰伸出右腳使勁用腳尖一勾，毽子又乖乖地回到了姐姐的身邊……

　　姐姐一口氣踢了五十二個(gè)呢！站在一旁的我，看得發(fā)了呆！

　　接下來姐姐教我踢毽子的方法和步驟，讓我慢慢跟著她學(xué)習(xí)。很快我也學(xué)會(huì)了一種最簡(jiǎn)單的踢毽子的動(dòng)作。作文

踢毽子作文7

　　我有一個(gè)漂亮的.毽子，紫色的羽毛。學(xué)校要舉行踢毽子比賽。我在家里抓緊練習(xí)�？墒请ψ泳褪遣宦犖业脑�，怎么也踢不好，最多只能踢一下，我急得直掉眼淚。爸爸走過來，給我做示范。毽子卻很聽爸爸有話，上下飛舞，我拍手直叫好，爸爸告訴我，不要放棄，要多練習(xí)，才能有好的成績(jī)。我又拿起了毽子，踢了起來……。

踢毽子作文8

　　“加油！加油！加油……”一聲聲助威的聲從操場(chǎng)上不知不覺中映入了我的耳聞。噢！我們學(xué)校迎來了激烈而又妙趣橫生的踢毽子比賽。

　　我們六年級(jí)個(gè)個(gè)都抬著頭，挺著胸，闊著步，胸有成竹的在自己的場(chǎng)地練習(xí).而五年級(jí)的同學(xué)沒有絲毫秩序,各管各的,像一群剛出籠的小鳥,看來我們六年級(jí)的氣勢(shì)已經(jīng)壓倒了五年級(jí)。

　　指揮員（樊老師）拿著話筒吆喝著：“五年級(jí)男生來場(chǎng)地進(jìn)行1分鐘踢毽子的比賽！”五年級(jí)的男生有的得意洋洋，有的踉踉蹌蹌，有的雙手祈禱著上帝，有的……五年級(jí)的男生恭恭敬敬的站在比賽的場(chǎng)地上，只聽指揮員的一聲命令“開始”！五彩繽紛的毽子七上八下的。而在一旁即將面對(duì)現(xiàn)實(shí)（比賽）的我措手不及，我的心就像五年級(jí)男生腿上的毽子，時(shí)上時(shí)下，此起此伏。額頭間滲出密密的汗珠，兩眼直視著毽子，時(shí)而還冒著金光。俗稱“火眼金精”。在危在旦夕的時(shí)刻我想起了一句諺語(yǔ)：勝利者不一定是跑得最快的人。而是最能耐久的人。有智者事竟成，超寧，振奮起來，去迎接挑戰(zhàn)�！巴�！”五年級(jí)的比賽就在這一瞬間結(jié)束了。

　　過了一陣子，輪到了我們六年級(jí)女生的比賽要開始了。我站在教學(xué)樓的水泥地上默默地站著。我的臉繃得緊緊的，兩眼迸射出焦急的目光，屏息凝視，嘴唇就像兩片薄樹葉，不停的顫抖著，念叨著，似乎在為自己加油，手緊緊的抓著一只毽子，我一腿直立著，另一腿向內(nèi)測(cè)彎曲，與膝蓋相平，手中的毽子絢麗動(dòng)人，在太陽(yáng)的照耀下熠熠生輝，呈現(xiàn)出五彩的光芒，此情此景，簡(jiǎn)直就是一座精致而又完美的雕塑。此時(shí)，只聽指揮員的一聲“開始”，我把手中的毽子高高的向上一拋，毽子起身向上一躍，隨著一條優(yōu)美的曲線往下落了下來，我上前幾步接到了毽子，臉上露出了欣慰的笑意。這時(shí)，我又把毽子重重的向上一送，毽子躍過了頭頂，糟了，我找不到了毽子的蹤影。啊！我上唇咬著下唇留下了淡淡的齒印，我頓時(shí)冷靜下來，深深的吸了一口氣。想：只要有追求的勇氣，一切夢(mèng)想皆可能成為現(xiàn)實(shí)，超寧啊，人必須相信自己，這才是成功的秘訣！我的脖子根紅到了臉，汗水順著臉頰滑了下來。這時(shí)，我定了神，發(fā)現(xiàn)了毽子，我大步向后退了幾步，說時(shí)遲，那時(shí)快，我快速的將腿一抬，終于接到了。呀！接到了，頓時(shí)我的心中的一塊石頭著了地，有連連拍拍那跳動(dòng)的心。我想：真是世上無難事，只怕有心人，好的開端是成功的一半，再接再厲。毽子輕盈的來回落在了我的腿上，猶如一只五彩的蝴蝶，在空中飛舞著，也傳遞著我內(nèi)心的喜悅。此時(shí)，我的汗水順著臉頰落到了地上，“哧”的一聲毽子也落在了地上，卻在那一瞬間留下了一圈美麗的光暈。

　　指揮員拿著統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)，藍(lán)天已經(jīng)籠罩了整個(gè)大地，事情已經(jīng)到達(dá)了白惡化的階段，緊張的氣氛壓抑著我無法呼吸，沒有辦法能撫慰我疲憊的心。指揮員拿著統(tǒng)計(jì)表一步步向我靠近，我的心怦怦怦的.跳得更快，好像要從我的口中跳出來。周圍的同學(xué)有的垂頭喪氣，有的神采奕奕，而我在一旁發(fā)呆，不知道81個(gè)會(huì)得到什么榮譽(yù)。、當(dāng)指揮員統(tǒng)計(jì)我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我支支吾吾的將分?jǐn)?shù)告訴了指揮員。就在這一刻，同學(xué)們都三五成群的圍住了我和指揮員，用異樣的目光注視著我，這更使誒“丈二和尚——摸不著頭腦”。我為了知道我的分?jǐn)?shù)是占全校的第幾名，我拼命的在“人山人�！钡娜巳褐袙暝�著。我真想一棍打暈指揮員，把統(tǒng)計(jì)表給搶過來，、看個(gè)明白。

　　過了一陣子，統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)，我光榮的獲得了踢毽子的“三等獎(jiǎng)”，把我高興的一蹦三尺高。我情不自禁哼起了歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”

　　成功的喜悅洋溢到了學(xué)校的每一個(gè)角落。踢毽子的比賽在充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿喜悅的時(shí)候——圓滿落幕！

踢毽子作文9

　　最近，我特別喜歡踢毽子，踢毽子的個(gè)數(shù)也越來越多，最多一分鐘都踢到了五十下！雖然這個(gè)成績(jī)不算好，可又有誰(shuí)知道我踢毽子能踢到五十個(gè)背后的辛酸事呢？這還得從去年開始說起。

　　從去年我們學(xué)校獨(dú)立一年開始，學(xué)校里多了兩個(gè)特色體育項(xiàng)目，一個(gè)是花樣跳繩，另一個(gè)就是七彩毽子。

　　花樣跳繩對(duì)我來說根本就沒難度，可是七彩毽子就不一樣了。所謂的七彩毽子其實(shí)就是普通的踢毽子，用腳，用腿，用膝蓋踢都沒關(guān)系，只要把腳放下去，再抬起來踢中毽子就行，可我就是不會(huì)踢毽子！再加上學(xué)校要求所有學(xué)生統(tǒng)一都買毽球，這種毽球特別會(huì)飛，會(huì)踢毽子的同學(xué)踢這種毽子是輕松得不能再輕松了，連踢二三直下的都有，可是對(duì)于不會(huì)踢毽子的同學(xué)來說就很難了。

　　我一開始一次只能一下，踢第二個(gè)的時(shí)候毽子就飛走了，連毽子的毛都沒能碰到，發(fā)揮好的時(shí)候也就只能連踢兩下，因?yàn)槲也粫?huì)連踢，導(dǎo)致我一分鐘只能踢十五到二十五下。因?yàn)槲页３１粍e人嘲笑，就連比賽的時(shí)候，幫我數(shù)個(gè)數(shù)的`同學(xué)也笑我，還指著我對(duì)別人說：“你看她踢得……”

　　這讓我很不高興，以后每天都苦練踢毽子。由于我們班還有十個(gè)左右的同學(xué)都踢得不好，有的一分鐘連十下都沒踢到，于是，老師給我們布置了體育作業(yè)，要求我們每天跳繩、踢毽子、仰臥起坐各一分鐘，把個(gè)數(shù)寫在家校本上，不祥產(chǎn)學(xué)校要組織一個(gè)培訓(xùn)班，要把毽子踢得不好的同學(xué)晚上放學(xué)以后留下來訓(xùn)練。

　　這可把我嚇壞了！我知道自己踢毽子踢得不好，我不想晚上留下來，于是就在家里更加努力地練習(xí)。二十五個(gè)，三十個(gè)，三十五個(gè)，四十個(gè)……每天我都在做超越自我的練習(xí)，漸漸地我踢毽子的個(gè)數(shù)越來越多，終于能連踢七八下了，終于達(dá)到了我現(xiàn)在一分鐘踢得最多的個(gè)數(shù)——五十下！

　　我終于不會(huì)被別人嘲笑了，我好開心！

踢毽子作文10

　　“我終于會(huì)踢毽子了，哦！”我高興地喊道，像運(yùn)動(dòng)員吃了興一樣激動(dòng)。這時(shí)，我想起了往日的情景。

　　有一次，施嗣請(qǐng)我和她一起去踢毽子，我尷尬地笑了笑，說：“可我只會(huì)踢一下呀！”她說：“我這樣做，就是要幫助你踢毽子呀！”我愣住了，天底下哪有這么好的人��！我急忙說：“走，快走！”于是，我們兩個(gè)人就來到操場(chǎng)上。踢毽子練習(xí)正式拉開了帷幕。

　　首先，施嗣對(duì)我說：“踢毽子可不是一件容易的事哦！必須動(dòng)作敏捷的人才才能踢好。”我拍拍胸脯，胸有成竹地說：“沒問題�！庇谑�，她就開始教我了。一開始，她做一個(gè)手拿毽子的動(dòng)作，我看看很簡(jiǎn)單，也就跟著做了，而她卻沒有說話，她又把毽子往上一扔，我也把它扔了上去。這時(shí)，她開口說話了：“下面一個(gè)動(dòng)作可是超高難度哦！”說完，她把膝蓋彎曲，踢了十來下毽子，我在旁邊看著，羨慕地不得了，嘴巴張得大大的，眼睛像銅鈴一樣大，施嗣見了，笑了笑說：“看見了吧！試試�！庇谑�，我也把腳彎曲起來，可接過去時(shí)，那腳就不自覺的伸直了，改也改不好，那毽子就像張了翅膀的鳥兒，怎么也踢不到它，我也像泄了氣的皮球，氣得耷拉著腦袋。但是，我今天非把毽子踢好不可，我又反復(fù)地做著那個(gè)動(dòng)作，大約練了三十遍左右，忽然，施嗣把毽子扔了進(jìn)來，不可思議的事情發(fā)生了，我竟然踢著了八下毽子。同學(xué)們都向我豎起了大拇指。那一刻，我甭提有多高興了，我不相信這是事實(shí)，又試了試，嘿，這回，我踢得更多了，足足有十下，那毽子像翩翩起舞的'蝴蝶一樣，上下來回，忽左忽右，我像一個(gè)美麗的舞蹈家跳著輕盈的舞姿，心里像吃了蜜一樣甜。

　　我終于會(huì)踢毽子了，這事中，我還明白了一個(gè)道理：只要努力，成功往往會(huì)屬于你。

　　后來，我靠著這個(gè)道理在學(xué)習(xí)上去努力，成績(jī)也提高了。

　　現(xiàn)在我不管做哪件事，心里只有一個(gè)念頭——努力做！

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