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三顧茅廬作文
三顧茅廬作文1
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五年級(jí)文言文改寫題目：《三顧茅廬》
劉備第三次又想去訪問諸葛亮。但關(guān)羽和張飛對(duì)諸葛亮帶有諷刺，劉備就把張飛訓(xùn)斥了一頓，并且警告他不可失禮。
三人離草廬半里之外時(shí)，劉備就下馬步行。到諸葛亮家中時(shí)，諸葛亮還在午睡。劉備便讓張、關(guān)二人在門口等候，自己卻久立在那里。
但張飛看見后，立刻大怒，還是讓劉備給勸說了回去。諸葛亮翻身就要起來，卻又朝另一邊睡著。
劉備又站了兩個(gè)小時(shí)，諸葛亮才醒來，知道劉備來了，去穿戴衣冠，又是好一會(huì)兒，才出來歡迎劉備。
三顧茅廬作文2
讀了《三國(guó)演義》中的《劉備三顧茅廬》后知道了本篇文章中的主要內(nèi)容及一些道理。文中主要講了夜水鏡先生向劉備講了許多關(guān)于諸葛亮的事情，劉備聽后激動(dòng)地一夜都睡不著覺。第二天早上劉備帶著關(guān)羽·張飛挑了一些禮物，去南陽隆中拜見諸葛亮。到了臥龍山莊以后，只見山坡上有幾間草屋，劉備見后邊去敲門，只見一個(gè)書童從屋中走出，并問劉備他們是干什么的。劉備請(qǐng)求拜見諸葛亮，童子卻說諸葛亮出去了，劉被聽后很失望。知道諸葛亮不在家便走了。
劉備回到孫野以后便派人去打聽諸葛亮回來了沒有。派出去的人都說諸葛亮已經(jīng)回來了，劉備聽后便再次去請(qǐng)諸葛亮。。劉備等人到了臥龍山莊以后走進(jìn)草屋，看見有一個(gè)人在吟詩(shī)，一位此人便是諸葛亮，誰知走進(jìn)一問才知此人是諸葛亮的.弟弟——諸葛均。劉備經(jīng)不住常非的催促，只好留下一封書信邊走了。
新年過去了，劉備準(zhǔn)備再挑個(gè)好日子再去拜見諸葛亮。在臥龍山莊旁邊又遇到了諸葛均，得知諸葛亮在家，就走進(jìn)草屋，等諸葛亮午休過后，劉備一再苦苦相求，諸葛亮最終同意了輔助劉備。
讀了這篇文章我知道了我們做什么事都應(yīng)該持之以恒，堅(jiān)持不懈。
三顧茅廬作文3
《三國(guó)演義》是一本家喻戶曉的名著，里面的人物描寫的'栩栩如生，故事內(nèi)容十分精彩，故事情節(jié)扣人心懸，其中給我留下印象深刻的是劉備三顧茅廬的故事。
當(dāng)年劉備因沒有一個(gè)好軍事愁困不已，聽說諸葛亮是一個(gè)上知天文，下知地理，中知人事的能人，便帶上張飛、關(guān)羽去請(qǐng)諸葛亮出山協(xié)助自己。結(jié)果第一次沒遇見;第二次不顧張、關(guān)二人的阻攔冒著大雪去的，還是沒見著;第三次等諸葛亮睡醒了才見到。
這顯示劉備是誠(chéng)心誠(chéng)意邀請(qǐng)諸葛亮出山，來輔佐他完成統(tǒng)一國(guó)家大業(yè)的。而且第二次還下著大雪，張飛還阻攔道：“現(xiàn)在就是軍隊(duì)在打仗，這時(shí)也會(huì)停下來的�！钡谌侮P(guān)羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮，怒氣沖沖聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來，劉備狠狠地斥責(zé)他們，這表明劉備以誠(chéng)待人。
劉備注重以誠(chéng)待人、以仁待人，我十分欽佩。劉備為了能夠統(tǒng)一國(guó)家大業(yè)，屈尊求賢，禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠(yuǎn)，不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí)。三顧茅廬讀后感生活中也有這樣的例子，懂禮儀之人必定會(huì)取得成功。遇到事情要有禮貌，不能莽撞;遇到困難要有恒心，不能輕易放棄。
三顧茅廬作文4
《三顧茅廬》是中國(guó)四大古典名著——《三國(guó)演義》中的經(jīng)典故事�！度櫭⿵]》主要講了劉備三訪諸葛亮，為了請(qǐng)諸葛亮出山幫助自己完成統(tǒng)一國(guó)家的大業(yè)，劉備放下將軍的`架子，親自冒著寒風(fēng)三訪諸葛亮。
讀完這篇文章，我深深被劉備那求賢若渴、禮賢下士的精神品質(zhì)所感動(dòng)，劉備當(dāng)時(shí)雖然是一個(gè)將軍，但他為了求得諸葛亮這個(gè)大賢，不顧將軍的身份，親自到諸葛亮的草屋里進(jìn)行拜訪。正是憑著這種品質(zhì)，劉備才感動(dòng)了諸葛亮，才在三國(guó)鼎立的這個(gè)亂世中，占領(lǐng)了三分之一天下，擁有了自己的一席之地。
現(xiàn)在回想起來也只有像劉備這樣敬重有賢之士，不擺架子的人才能得到別人的信任，才會(huì)有賢能相助，最后，才能在人流復(fù)雜的社會(huì)中，擁有自己的一席之地，不會(huì)被社會(huì)排斥。
其實(shí)劉備之所以能感動(dòng)諸葛亮，還因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的毅力，正是這種“三訪”的毅力，才使劉備成為“斯人”！
讀完文章后，我感到自己應(yīng)該學(xué)習(xí)劉備的毅力，無論做什么事，都要堅(jiān)持到底！
三顧茅廬作文5
據(jù)說，劉備開的小公司最近不給力，股價(jià)大大下跌。所以，劉備想請(qǐng)個(gè)CEO，幫他治理公司。
這不，劉備從小道消息中得知：在臥龍岡上，住著一位名叫諸葛亮的才子，他聰明過人，想必有些才干。于是，劉備準(zhǔn)備第二天一早與二弟關(guān)羽、三弟張飛一同去請(qǐng)他幫忙治理公司。
第二天一早，劉備拿起手中的iPhone4S打給弟弟，讓他們趕緊準(zhǔn)備。由于劉備的法拉利FF被拉去洗車店了，關(guān)羽的寶馬Z4爆胎了，只好坐張飛的奧迪TT去諸葛亮家。
來到臥龍岡，兄弟三人看見了一座豪華別墅，鐵門上寫著：諸葛家。想必這應(yīng)該就是諸葛亮家了。張飛見沒人來招呼，便大吼一聲：“諸葛亮，你還不給我出來��！”一個(gè)門童匆匆地跑了出來，問道：“你們找誰？”張飛說：“反正沒找你找你，還不快去把諸葛亮給我叫來�！眲溱s緊勸道：“三弟，別太魯莽，把小朋友都嚇著了�！遍T童不緊不慢地說：“我家主人一早就坐飛機(jī)去華盛頓旅游了，至少也得一個(gè)月才能回來�！比酥缓孟然厝チ�。張飛低著頭喃喃自語：“切，早不去晚不去，偏偏今天去。真掃興！”
一個(gè)月后，劉、關(guān)、張三兄弟又來到了諸葛亮家。這次，劉備的法拉利洗好了，兄弟們乘著大哥的'法拉利FF，一路上暢通無阻。大哥猛踩油門，一眨眼的功夫，法拉利提速到250千米／時(shí)，一會(huì)兒就到了。
來到諸葛亮家門口，又是那個(gè)門童跑了出來。關(guān)羽鞠了個(gè)躬，問道：“你家主人現(xiàn)在在家嗎？”門童搖搖頭說：“真對(duì)不起，我家主人，今天一早，就開著他的奔馳300去北京玩了，至少也得5天才能回來�！薄鞍��！比值軗u搖了頭。又是一無所獲。
5天后，三兄弟又來到了諸葛亮的豪宅前，門童興沖沖地跑來迎接，氣喘吁吁地說：“今天我家主人在家，你們快進(jìn)來吧！”三人在客廳里等了幾個(gè)小時(shí)，也沒見諸葛亮的身影。張飛等不住了，站起來大怒：“這小諸葛是不是耍我們的？”“我家主人不是耍你們，而是他今天便秘了，現(xiàn)在應(yīng)該還蹲在廁所里吧�！遍T童回答道。
終于，諸葛亮捂著肚子艱難地走了出來。劉備與他說了想請(qǐng)他幫忙的事，他考慮了一會(huì)兒，突然問道：“那你們準(zhǔn)備出多少錢請(qǐng)我呢？”沒想到諸葛亮就像孫猴子的臉——說變就變�！敖^對(duì)不會(huì)虧待諸葛先生的�！薄昂茫 敝T葛亮一聽有錢賺，爽快地答應(yīng)了。說完便鉆進(jìn)了法拉利，張飛看著諸葛亮，自言自語道：“好你個(gè)‘豬哥亮’，等你幫我大哥處理完公事再收拾你，看你還敢不敢坑我家錢�！�
從此，諸葛亮開始輔佐劉氏公司，使劉氏公司經(jīng)濟(jì)直線上升，成為跨國(guó)大企業(yè)。為了獎(jiǎng)賞諸葛亮，劉備還讓他當(dāng)公司的副總經(jīng)理，諸葛亮高興地睡覺都笑醒了……
三顧茅廬作文6
今天，我讀了一篇《三國(guó)演義》里面的《劉玄德三顧茅廬》。
書中主要講的是劉備在回新野的路上，遇到了一個(gè)叫單福的人，此人多才多藝，劉備見狀，很是高興，于是邀請(qǐng)他到縣衙門。劉備一連串問了單福好幾個(gè)問題，沒想到他都能一一作答，劉備很快任命他為軍師。
將士們見單福一來就勝任軍師一職，心里很不服氣。莫非他有什么本領(lǐng)？就在這時(shí)，曹軍攻了過來，劉備立刻叫來軍師單福商量作戰(zhàn)策略。單福胸有成竹，對(duì)劉備說：“不能讓曹軍入境，關(guān)云長(zhǎng)率軍從左邊迎敵，張飛率軍切斷敵軍后路，主公和趙子龍率軍正面與敵軍交鋒。”聽了單福的指揮，這次曹軍大敗而逃。曹軍主將曹仁聽說先鋒被殺，帥大軍殺向新野。在城外擺了一個(gè)“八門金鎖陣”。單福冷靜思考，教會(huì)趙云破陣方法，結(jié)果曹軍又倉(cāng)皇而逃。劉備看到單福如此足智多謀，一心想著能把他長(zhǎng)期留在身邊�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，沒想到曹軍將單福母親帶到軍中，以此來要挾單福。第二天單福帶著萬分焦急的心情前往許昌解救母親。劉備依依不舍目送單福離去�？墒菃胃２话�，突然回來告知?jiǎng)湔f：“有個(gè)奇才，有勇有謀，姓諸葛，名亮，字孔明。你可以請(qǐng)他入營(yíng)�！�
劉備很是感動(dòng)，于是快馬加鞭，去拜見諸葛亮�？墒钦l知他一而再再而三地去拜見，諸葛亮都不在。他下定決心要堅(jiān)持守在這等諸葛亮出現(xiàn)。有一天，諸葛亮終于愿意見劉備了，可是他不愿意下山隨劉備去軍營(yíng)。劉備不厭其煩，很誠(chéng)懇地勸說。諸葛亮被劉備永不言棄的精神打動(dòng)了，最終答應(yīng)了劉備。
讀到這里，我感慨萬千！我們每個(gè)人，從小就要學(xué)會(huì)感恩，就像書中單福，因?yàn)槭艿絼涞亩鲗�，在他離開時(shí)還給劉備推薦諸葛亮。生活中，我們?nèi)绻驗(yàn)樽约航o別人帶來了損失，一定要盡自己所能去彌補(bǔ)。媽媽經(jīng)常告訴我，要做個(gè)知恩圖報(bào)的孩子。：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“
從中我還明白了一個(gè)深刻的道理，一個(gè)人無論遇到多大的'困難，只要他有堅(jiān)定的信念，愿意付出行動(dòng)，總會(huì)等到成功的到來！
三顧茅廬作文7
話說東漢末年，戰(zhàn)火紛飛。中原分成了魏、吳、蜀三國(guó)。他們?cè)谏鈭?chǎng)上角逐。孫權(quán)成立了吳氏藥房。里面的藥廣受患者好評(píng)。曹操的海鮮大排檔也不甘示弱，吃過里面的.海鮮者無人不稱美味�？稍倏磩�，他的鐵匠鋪無人問津。鐵匠師傅徐蔗對(duì)劉備說：“老板，這樣下去不行�。 薄澳钦k呢？”劉備問。“我知道臥龍山上有個(gè)臥龍先生，此人姓諸葛，單名一個(gè)亮字。他打得一手好鐵�！薄翱煺宜�，否則我們要關(guān)門大吉！張飛關(guān)羽快與他聯(lián)系！”劉備很著急。“得令！”張飛拿起iphone4s，忽然面有難色，說：“號(hào)碼？”徐蔗說：XXXXXXXXXXX�！睂�(duì)方接了電話，說：“Who is that？”（那邊是誰？）張飛聽不懂，碎了一口：“呸！一口鳥語！！”關(guān)羽說：“平時(shí)不好好學(xué)英語，傻了吧？我來！”關(guān)羽接了電話“Hello.This is Guanyu.Can I talk to Mr.Zhuge?（你好，我能跟諸葛先生說話嗎？）對(duì)方轉(zhuǎn)變了語言，說：“你好，諸葛先生去參加全國(guó)鐵匠爭(zhēng)霸賽了。過幾天再打過來吧�！�
幾天后，關(guān)羽再打了過去，對(duì)方說：“不好意思，諸葛先生去做劉德華個(gè)人演唱會(huì)嘉賓了”
又過了幾天，關(guān)羽想再打過去。張飛等不住了，大怒，吼道：“擺什么臭架子，讓我去綁了他過來！”劉備說：萬萬不可，萬萬不可呀！我來！”劉備發(fā)了一個(gè)QQ郵件，附上了電話號(hào)碼，意思是讓他收到回電話。諸葛亮收到了電話，打了電話回來，說：“現(xiàn)在的社會(huì)，……（省略十萬字啰嗦話）總之，一句話，工資能不能多點(diǎn)？”劉備說：“沒問題，只要您出山，一切皆有可能！”
后來，諸葛亮出山了，在他們的努力下，蜀氏鐵匠鋪名聲大噪，終于能和魏、吳抗衡了。
這便是著名的三！打！電！話！請(qǐng)！諸！葛！
三顧茅廬作文8
建安十二年，劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山輔助自己。從此，劉備的事業(yè)突飛猛進(jìn)，奠定了他三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)，“三顧茅廬”也成了一段家喻戶曉的佳話。
劉備請(qǐng)諸葛亮用的武器就是一個(gè)字——情。諸葛亮也是被劉備這個(gè)“情”字打動(dòng)，出山相助劉備。
如果分解這個(gè)“情”，劉備使用“五招”，即義、禮、等、誠(chéng)、哭。
義——?jiǎng)湟宰约旱?義氣，換的諸葛亮的信任。他一次不行，二次；二次不行，三次，終于等到花開、石爛。
禮——?jiǎng)湓谌櫭⿵]中，不斷遇到跟諸葛亮很近的人，劉備只要見了有點(diǎn)像仙、像龍、像諸葛亮的人，都要親自下馬行禮，認(rèn)錯(cuò)人了也不鬧，并且每次都是親自上去敲門。
等——第三顧時(shí)，恰遇諸葛亮在睡午覺，劉備一直在階下拱立著，不輕易打擾，足足等了一個(gè)下午，諸葛亮才醒來�？梢妱涞摹澳托摹�。
誠(chéng)——?jiǎng)涿看伟菰L都與關(guān)羽、張飛而去，可他們幾次不是“拿條繩子將縛來”，便是要“放一把火把他燒起來”，但都被劉備叱責(zé)。更可以看出劉備的“真心實(shí)意”，二顧時(shí)，居然是“亮門立雪”；三顧，要熏身、齋戒三日前往。
哭——?jiǎng)渥龅健叭櫋钡姆萆�，諸葛亮還是不肯出山，情急之下就“哭”起來，哭得十分動(dòng)人，衣襟盡濕。
有了這五個(gè)字組成的“情”，諸葛亮怎能不出山，怎能不幫劉備完成宏大事業(yè)？
不過，有一點(diǎn)需要申明一下，曹操之所以斗不過劉備，倒不是因?yàn)閯溆兄T葛亮，是因?yàn)橹T葛亮出山的同一年，他深愛的謀士郭嘉剛好辭世，所以讓劉備的翅膀硬起來了。
但不管怎么說，劉備用他的“情”俘虜了諸葛亮，換來了這名曠世奇才。
三顧茅廬作文9
人生有許多第一次：第一次去超市，第一次吃冰淇淋……而我，在這不同尋常一天，開始了我的采訪首秀。
班會(huì)課上，老師正在分配任務(wù)，我心中迫不及待地期待：“分到一個(gè)老師負(fù)責(zé)任些的班級(jí)吧，或者找個(gè)有個(gè)喜愛呆在教室里老師的班級(jí)吧……”正當(dāng)我祈禱之際，突然聽見：“沈悅堯，四（5）班�！辈诲e(cuò)，不錯(cuò)。我懸著的心緩緩下降。
星期五，我快速地做完作業(yè)，與沈芝伊、張瑞祺結(jié)伴而行。一路上，由于大家都是第一次，所以互相鼓勵(lì)著，心漸漸地不再那么緊張了，呼吸也不再那么急促了，汗也流的少了些了，我在心里自我安慰：沒事的，你是最厲害的，對(duì)口才如此之好的'你來說簡(jiǎn)直就是小菜一碟……
由于，我不太“熟門熟路”，所以由胸有成竹的沈芝伊帶路。
“先去四樓！”十分相信她的我毫不猶豫地跟著一路小跑�？僧�(dāng)我們氣喘吁吁將四樓逛了一圈后，并沒有發(fā)現(xiàn)四（5）班的一丁點(diǎn)兒影子。
我半信半疑地問道：“不是我懷疑你的能力，只是你真的確定四（5）班在四樓？如果你堅(jiān)信，我只能相信它長(zhǎng)腿跑了�！�
沈芝伊拍了拍腦門，小聲地不好意思道：“對(duì)不起，我記錯(cuò)了，是在一樓�！笨粗壑械膱�(jiān)信，我心中：“一樓不是三年級(jí)嗎？”的疑問立馬打消了，不顧勞累，又跑了起來。
跑到一樓時(shí)，我已上氣不接下氣，正當(dāng)我滿懷希望的準(zhǔn)備詢問時(shí)，張瑞祺的話如晴天霹靂使我昏倒：“四（5）班在我們班后面！”
眾里尋它千百度，猛然回首，那班卻在我班后！我不是幸運(yùn)兒，因?yàn)槲疫B找班都困難！我不由沮喪起來。
找到班級(jí)后，我拖著受傷的心靈來到了教室門口，心里思索著一會(huì)兒該怎么樣向老師表明來意，并成功調(diào)查。我一邊嘀咕，一邊觀察形勢(shì)：咦，好奇怪啊，怎么這么安靜……不好，有老師在講課！不是吧，我太倒霉了吧……但既然到都到這理了，哪有不進(jìn)之理？于是，我做好了吃閉門羹的心理準(zhǔn)備，恭恭敬敬地走了進(jìn)去。
“老師，您好。我是五（10）…….”我話還沒說幾句，老師仿佛有讀心術(shù)一口回絕：“采訪‘紅領(lǐng)巾廣播’的？等會(huì)來。”從說到說完，她都未正眼看過我，我雖然已經(jīng)有了心里準(zhǔn)備，但受到如此直截了當(dāng)?shù)木芙^，我還是蒙了一下，只好故作鎮(zhèn)定的回了一句：“嗯，沒事�！眮硌陲椢业膶擂巍�
我在被拒絕后，并沒有立刻回去，而是像劉備那樣，恭恭敬敬地在門外等待著，里面幾個(gè)聽課的同學(xué)不時(shí)瞟我，用同情的目光看看我，隨即頭又轉(zhuǎn)了回去。我在心中無可奈何的吶喊：“為什么，為什么？一定要讓我碰到這么一個(gè)能講的老師，哎！”
我等啊等，等得花都謝了，結(jié)果她還在侃侃而談，絲毫沒有停止的意思。沒辦法，我只好先回教室了。
一回教室，見大多數(shù)同學(xué)都成功了，我的不屈不撓精神頓時(shí)升騰了！我決定再去一次！就這樣，我又去了。
不知是我的不屈不撓感動(dòng)了上帝，還是被我煩死了，總之那位口水用不完的老師總算走了，謝天謝地，呼…….我的心情頓時(shí)大好！一切都是那么的美好，那么的芳香。我哼著小調(diào)兒健步走進(jìn)了四（5）班。
老師聽完我的來意，孩子們不等老師說話，便井然有序的排好隊(duì)，在紙上留下了歪歪扭扭的字。
在我的努力下，我總算成功圓滿地完成這個(gè)艱難的任務(wù)，覺得突然如釋重負(fù)，也許，這也是一個(gè)磨煉的過程吧！
三顧茅廬作文10
三顧茅廬的故事人們已經(jīng)耳熟能詳。
劉備屈尊三顧尋訪臥龍，孔明隆中對(duì)策縱談天下。此后，劉備從亡命將軍變?yōu)榱艘环綏n雄，諸葛亮也開始了他叱咤風(fēng)云的政治生涯。從占據(jù)荊、益二州到白帝托孤，兩人肝膽相照，心神無二，被后世視為君臣信賴的典范。
《三國(guó)志》作者陳壽稱之為“誠(chéng)君臣之至公，古今人炎盛軌�！币苍S是因?yàn)闅v來英雄相惜，千古同慨，憂國(guó)憂民的詩(shī)圣杜甫感嘆道：“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心�！比欢�，時(shí)至今日，每每讀到《三國(guó)演義》中那段精彩的“三顧茅廬”，在慨嘆的同時(shí)，又想到了另外一點(diǎn)——求賢之道。
求賢的方式很多，燕昭王廣羅賢士，借的是物質(zhì)條件，曹孟德召納能臣，憑的是三次頒布《求賢令》……這些雖然都是求賢，但“三顧茅廬”卻技高一籌。劉備三顧，獲得了諸葛亮的`感恩之心，所以即便后主劉禪如何昏庸，諸葛亮也鞠躬盡瘁，死而后已，與其讓大賢大德之士懷著“試一試”的心理主動(dòng)上門，不如像劉備，深謀遠(yuǎn)慮地選擇親自訪賢，求賢。
三軍易得，一將難求。善于發(fā)現(xiàn)人才，尋求人才，使用人才是領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的能力。在中國(guó)古代，不乏這樣的智謀之士。周文王為了消滅殘暴的商紂王，到處訪賢求能，他在渭水南岸遇到了直鉤釣魚的姜尚，聽了他對(duì)治國(guó)安邦的一番見解，心悅誠(chéng)服，馬上請(qǐng)他到王宮，這位姜太公在文王死后，輔佐武王伐紂，一舉滅商，文王靠他的遠(yuǎn)見卓識(shí)訪求到了出類拔萃的賢才。
八百年后，楚漢相爭(zhēng)，韓信因?yàn)榈貌坏街赜枚x開劉邦，蕭何親自連夜追趕，并建議劉邦以韓信為大將，韓信明修棧道，暗度陳倉(cāng)，幫助劉邦出蜀中，得天下，蕭何月下追韓信，靠他的一片誠(chéng)心追回了難得一見的將才。
任何時(shí)代，任何范圍內(nèi)，總會(huì)有一些賢能的人，這些賢才如果能擁有合適的舞臺(tái)，能充分發(fā)揮自己的聰明才智，一定會(huì)為國(guó)家和人民多做事情。
求賢，將有一定才能的人尋找出來，招至身邊或讓其在原有的地方施展才華，最終加快社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程。重視人才，求賢若渴，懂得運(yùn)用“三顧茅廬”的求賢之道的人是開明的，也一定會(huì)得到賢才的誠(chéng)心，有所作為。
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