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文具吵架作文
文具吵架作文1
有一天早晨,文具們在桌子上大聲吵起來。事情是這樣的——鉛筆說:“我的本領(lǐng)最大,如果沒有我,主人就不能寫作業(yè)了。”“我才是最大的,如果沒有我,你寫錯字,也不可以改正過來!毕鹌ご舐暤恼f道。卷筆刀不服氣的說道:“如果沒有我一次次給了鉛筆“生命”,他還能寫字嗎?“
文具盒聽到大家的`爭吵,就走了過來,文具盒說道:“你們各有所長,但是你們能有所有的本領(lǐng)嗎?”文具們都很慚愧的低下了頭!拔覀冨e了!
從此以后,文具們再也不會爭誰的本領(lǐng)大了,都安安分分完成自己份內(nèi)的事。
四年級:王宇星
文具吵架作文2
有一天晚上,文具們在鉛筆盒里大吵大鬧。
鉛筆說:“我比你有用,我能給主人寫字,你能嗎?”
橡皮憤怒地回答:“我雖然不能寫字,但是,主人寫錯了字,我可以擦呀!’’
鉛筆又問:“如果沒有我,你擦誰呀?”
橡皮吞吞吐吐地回答:“我……我……”
鉛筆哈哈大笑,橡皮卻垂頭喪氣地坐在地上。就在這時,鋼筆警官來了,橡皮笑嘻嘻地站起來啦!
穿著黑衣褲的鋼筆警官問:“你們咋么回事?”
橡皮和鉛筆異口同聲地說:“我們在比誰厲害?”
警官笑著回答:“你們兩個都有用。”
聽到這句話,鉛筆和橡皮都很后悔。
從此,他們和睦相處。
文具吵架作文3
我有很多文具好朋友。有一天起床后發(fā)現(xiàn)我的好朋友們吵架了。
鉛筆哥哥說:“我最有用了,小主人要用我寫字!
橡皮妹妹不屑地說:“如果沒有我,小主人寫錯字就不能擦了!
“切,兩個土包子!”一個不和諧的聲音傳了過來,原來是鋼筆小姐的,她說:“現(xiàn)在,小主人都用我寫字啦,哪還會用你們兩個。”
“可是,如果小主人用你的話,寫錯了字只能劃掉,很難看的.!毕鹌っ妹貌环䴕獾亟又f。
誰知尺子小弟趾高氣昂地說:“我才是最有用的。”
“你有個啥用?”鋼筆小姐生氣地問道。
“別急,我還沒說完呢!背咦有〉苈龡l斯理地說,“沒有我,小主人連線就會連歪了。”
這時,毛筆爺爺發(fā)話了:“孩子們,安靜,別吵了。”吵鬧的場面終于結(jié)束了。毛筆爺爺摸摸胡須接著給大家講道理:“孩子們,你們每個人都有自己的長處,也有自己的短處。你們不僅要看到自己的長處,也要看見自己的短處。”
聽了這話,我的玩具朋友們都慚愧地低下了頭。
文具吵架作文4
“六一”兒童節(jié)那天,孩子們都出去玩了,正當文具們閑著沒事干的時候,不知誰說了一句:“到底誰對小主人來說最重要?”于是,文具們紛紛吵了起來。
書本首先發(fā)話了:“你說你們,竟敢跟我比重要性!誰都知道,我身上全是知識。沒有我,小主人還怎么學?真是!”
一些筆插話道:“哼,你算什么!我們可是小主人寫字的必需品。要是沒有我們,小主人怎么寫字?難道用木頭寫?哈哈!”
橡皮不滿地說道:“你真是個自大狂!你也不想想,要是沒有我,你不就害得小主人走進‘錯別字監(jiān)獄’了嗎?你再瞎說,我把你身上擦光!”
筆芯說道:“是啊!要是沒有我,你一個殼兒有什么用?只能當廢品賣了!哈哈!
尺子在一旁說道:“你們都說錯了!要是沒有我,小主人畫線就會畫得歪歪扭扭,丑死人!”
你說這些文具中誰最重要呢?
文具吵架作文5
有一天晚上,從小紅的鉛筆盒里傳來一陣吵鬧聲,這是怎么回事呢?
原來鉛筆盒里的橡皮、鉛筆、尺子在吵架,橡皮說:“我最厲害了,我能擦掉所有的'字!便U筆不服氣地說:“我才最厲害,我能寫出世界上所有的字。”尺子聽了他倆的話火冒三丈,氣呼呼地說:“”我才是世界上最厲害的,人們量任何東西都需要我!
于是他們越吵越兇,誰都不讓誰。這時,鉛筆盒來主持公道,他說:“你們誰能完成一張練習卷,誰就最厲害的!便U筆馬上得意地搶著說:“嘿嘿,他們都不能寫字,只有我能寫字,看我的。”說干就干,鉛筆開始寫起來。寫著寫著,寫錯了一個字,這可怎么辦呢?它急得像熱鍋上的螞蟻。這時,橡皮友好地走出來說:“讓我?guī)湍惆!庇谑,橡皮把錯字擦得一干二凈。鉛筆覺得不好意思,默默地低下了頭繼續(xù)寫字。寫到一半,它碰到一道連線題,它用求助的眼神望著尺子,尺子友好地幫助鉛筆完成了任務。
這時,鉛筆盒笑著對大家說:“你們現(xiàn)在知道了吧,任何一樣東西都有它自己的優(yōu)點,不要只看到別人的缺點,而忽略了別人的優(yōu)點,要取長補短,彌補自己的不足之處,朋友之間要互相幫助。”聽完鉛筆盒的話,三個朋友相互之間道了歉,大家又重新安靜地躺在了鉛筆盒里。
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