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我的第一本書(shū)作文
我的第一本書(shū)作文1
這兩天，我一直在做我的第一本書(shū)，就在星期三，我的書(shū)做好了。
書(shū)的名字叫《小雨滴》。做一本書(shū)是一件很快樂(lè)的事情。讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我是怎樣做的'吧！
我先做了封面，是用白卡紙做的。在上面寫了題目（小雨滴），文圖作者（李雨潞），出版社（小雨）。在上面畫(huà)了云、小雨滴、小花和小草，背景是藍(lán)色。
然后，做了前環(huán)襯。上面有許多傘，一個(gè)大雨滴就快落到傘上了。
接著，是扉頁(yè)，跟封面差不多，只不過(guò)畫(huà)了一個(gè)雨點(diǎn)，其他什么也沒(méi)了。
到了正文，雨滴這兒跑那兒跑，一直很高興。
又接著，是后環(huán)襯，畫(huà)的是一副小雨滴散步的美麗景色。
最后，是封底。紫色的背景前有一個(gè)小雨滴，小草小花都很美。
做書(shū)真的好快樂(lè)，我最喜歡做書(shū)。
我的第一本書(shū)作文2
記得那是一個(gè)冬天，我還在讀幼兒園大班的時(shí)候，班上有一位小朋友帶來(lái)一本《咕咚來(lái)了》的故事書(shū)。它方方的，封面紙張都是硬紙板，這就不容易被撕壞。雖然書(shū)中的字我們并不認(rèn)得，可是，書(shū)中根據(jù)故事內(nèi)容都有精美的圖片，有老虎、狐貍、小白兔、獅子……這真的非常非常吸引人。
回到家，我哭著鬧著就是要買這樣的故事書(shū)。爺爺讓我鬧得實(shí)在沒(méi)有辦法，只好騎著電瓶車帶著我去書(shū)店買。因?yàn)槭嵌�，天暗得比較早，我們出
發(fā)的時(shí)候，天已經(jīng)快黑了。一路上，西北風(fēng)呼呼地刮著，我坐在電瓶車上，寒風(fēng)從我的衣袖、褲腳里直鉆到心里，凍得我直打寒顫。爺爺怕我凍著，就把大衣脫下來(lái)給我穿，我緊緊得抱著爺爺，感覺(jué)到爺爺那暖暖的體溫。
到了書(shū)店，書(shū)店里冷冷清清的，只有老板自己在那里看書(shū)。我們開(kāi)始在書(shū)架上找我要的`書(shū)，書(shū)架上的書(shū)可真多，都裝得滿滿的，可就是沒(méi)有我要的書(shū)。老板看著我哭的樣子，也幫著找起來(lái)。后來(lái)，在兒童讀物那里找到了一本差不多的書(shū)——《龜兔賽跑》，這也是最后一本了，老板說(shuō)我很幸運(yùn)。
第二天，我把書(shū)拿到幼兒園，小朋友們都喊著：“周軍也有故事書(shū)啦！周軍也有故事書(shū)啦……”聽(tīng)著他們的喊聲，看著他們羨慕的眼神，我覺(jué)得自己好神氣。就這樣，我有了自己的第一本書(shū)。后來(lái)我又陸續(xù)買了很多，但我總忘不了第一次爺爺帶我買書(shū)的情景。
我的第一本書(shū)作文3
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。那些曾經(jīng)的辛酸經(jīng)歷，那些刻骨銘心的往事以及祖母那股永不低頭的韌勁，成為了我人生的第一本書(shū)�！}記
我很小的時(shí)候就被寄送到外祖母家，7歲那年才回到爸媽身邊。所以在我的童年記憶中，外祖母是我最親最近的人。
童年的我是真的真的很崇拜外祖母的。這不僅是因?yàn)樗龝?huì)燒得一手好菜博得一家人的贊賞，會(huì)在我眼巴巴的瞅著樹(shù)叢，欲行又止時(shí)輕而易舉的幫我摘到“三月黃”（三月黃，一種家鄉(xiāng)果實(shí)，長(zhǎng)在樹(shù)叢中，黃豆大小。），更是因?yàn)樗軌蛉詢烧Z(yǔ)把前來(lái)滋事的人訓(xùn)的落荒而逃，輕言細(xì)語(yǔ)的把平日里聲言色厲的祖父講的服服帖帖。村里人都道祖母有一張巧嘴。就連有人家家里鬧不合，她也常作為“和事佬”被請(qǐng)去調(diào)節(jié)。
外祖母書(shū)讀得不多，也識(shí)不了多少字，但是在和那些有點(diǎn)學(xué)歷的人爭(zhēng)論起來(lái)卻也總能占上風(fēng)，她的聲音不大，但卻句句在理，一開(kāi)始慢條斯理，后來(lái)越說(shuō)越快，越說(shuō)越快，就像連珠彈似的。直逼得對(duì)方啞口無(wú)言，無(wú)地自容。最后低頭認(rèn)錯(cuò)。我笑著問(wèn)祖母怎么這么能說(shuō)，好像天底下的道理全站在她那邊。祖母嘆了口氣說(shuō)：“都是苦日子熬的阿，以前&hllip；&hllip；”便又開(kāi)始講起以前的辛酸經(jīng)歷。
以前外祖父常年在外教書(shū)，收入不多，一年呆在家里的時(shí)間屈指可數(shù)。當(dāng)時(shí)曾祖父母都已亡故，實(shí)在沒(méi)有第二個(gè)人能來(lái)幫祖母。祖母獨(dú)自一人既要承擔(dān)五畝多的農(nóng)活，又要拉扯三個(gè)孩子，干起活來(lái)常常是忙著田里，想著家里。生活的艱辛可想而知。
但是盡管如此，祖母卻從不怨天尤人，只管埋頭苦干。有苦有淚只往肚里咽。當(dāng)然，也正是憑著祖母這種“少說(shuō)話，多做事”的態(tài)度和一股子不服輸?shù)捻g勁，終于完成了家里最困難時(shí)期的和平過(guò)渡。
孩子們終于到了讀書(shū)的年齡，這就意味著孩子們不再需要她手把手的教這教那，她也不必再在干活時(shí)還一心掛兩頭了。這自然令她欣喜。當(dāng)把最小的兒子送上學(xué)堂的那刻，她長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，仿佛卸下了千斤重?fù)?dān)，多年的積怨在那一刻煙消云散。因?yàn)槟菚r(shí)祖父已經(jīng)調(diào)回家鄉(xiāng)任教，正是孩子的老師。這個(gè)多年來(lái)一直由她頂替的父親角色終于回歸了。她以前所做的是撫養(yǎng)，而今，當(dāng)她自覺(jué)不能勝任孩子的教育時(shí)，終于有人幫了她，而且是最叫人放心的。
老師叫人放心，學(xué)生可并不叫人省心。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，小兒子，即我的舅舅就與人打架，對(duì)方傷著了臉。家長(zhǎng)拽著受傷的孩子找祖父理論，直到祖父一邊賠笑臉一邊賠醫(yī)藥錢才罷休。遭到嚴(yán)厲批評(píng)的舅舅失魂落魄的回到家中，本想博得祖母的憐憫。但卻不知聽(tīng)知此事的祖母早已備好了竹鞭&hllip；&hllip；那晚舅舅是枕著淚水入眠的，嘴里還不停地重復(fù)著祖母的話：“不許傷害別人”“做錯(cuò)事就要接受懲罰”“不許傷害&hllip；&hllip；”祖母站在一旁，掀開(kāi)他的褲腿，看著一道道鼓起的`傷痕，心如刀割。
受過(guò)嚴(yán)懲的舅舅規(guī)矩了許多。但是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止”受傷的孩子心有不甘，時(shí)常無(wú)端滋事，肆意挑釁。面對(duì)他，舅舅謹(jǐn)記祖母的話，強(qiáng)壓怒火一忍再忍�？赡且惶焖�是沒(méi)能躲過(guò)。
受傷的孩子玩耍時(shí)失足掉進(jìn)了叢林里，滿地的刺扎的他遍體鱗傷。當(dāng)時(shí)只有他妹妹在場(chǎng)，恰好這時(shí)舅舅路過(guò)，他便心生一計(jì)。
家長(zhǎng)帶著受傷的孩子再次找到了祖父，祖父一聽(tīng)說(shuō)又是舅舅闖的禍，頓時(shí)氣不打一處來(lái)，不容辯解，當(dāng)場(chǎng)對(duì)舅舅一頓暴揍。受了委屈的舅舅提心吊膽的回到家中，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的對(duì)祖母說(shuō)出了冤情。本也只想訴訴苦，爭(zhēng)取寬大處理。但沒(méi)想到，祖母一聽(tīng)，竟勃然大怒，當(dāng)即領(lǐng)著舅舅直奔那孩子家中與受傷的孩子當(dāng)面對(duì)質(zhì)。那孩子做賊心虛，吞吞吐吐說(shuō)不出所以然�？伤赣H卻不依不饒，拉扯著小女兒作偽證，一口咬定是舅舅所為。當(dāng)時(shí)那孩子的父親是生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，也算是祖母的上司，要說(shuō)為這么點(diǎn)小事，撕破了臉，是極為不當(dāng)?shù)摹？墒亲婺竻s偏偏叫了真，他們憑什么欺壓人？于是二人展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn)，最后鬧到村里的老族長(zhǎng)那里，經(jīng)過(guò)調(diào)查，舅舅終于沉冤得雪。
可是兩家卻從此結(jié)下了梁子，數(shù)十年不相往來(lái)，直到孩子們成家立業(yè)，隊(duì)長(zhǎng)夫人臥病在床，祖母前去探望后才開(kāi)始行走。
我問(wèn)祖母，當(dāng)初隊(duì)長(zhǎng)夫人那么的不近人情，更何況隊(duì)長(zhǎng)自那事后在生產(chǎn)上也沒(méi)少假公濟(jì)私找祖母茬。以您這種不服輸?shù)男愿瘢趺磿?huì)想到要和解了？
祖母笑了笑，說(shuō)到：大家都住一個(gè)村，平日里低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)。每次照面后都繃著個(gè)臉，彼此心里都憋的慌。現(xiàn)在孩子們都長(zhǎng)大了，他們都不記得的事，我們又何必牽掛呢。這俗話說(shuō)冤家宜解不宜結(jié)，我們都土埋半截子的人了，不趁活著的時(shí)候幫襯幫襯，難道等到了陰曹地府再談和解？
我也笑了，我突然明白眼前的這個(gè)女人為何能夠讓三個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子走出大山，為何能夠得到鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們的尊重。她的低頭又何嘗不是一種以退為進(jìn)的明智之舉呢？
祖母常常為自己沒(méi)讀多少書(shū)而遺憾，但我想說(shuō)：世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。那些曾經(jīng)的辛酸經(jīng)歷，那些刻骨銘心的往事以及祖母那股永不低頭的韌勁，不正是一本耐人尋味的書(shū)嗎？
我慶幸我有這樣一位祖母，這樣一本夠我參透一生的書(shū)。
我的第一本書(shū)作文4
在很久很久以前，在那記憶的深處，曾流傳著一句歌謠，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”。
在外公的抽屜里，有一本書(shū)皮已經(jīng)花黃，但卻保養(yǎng)得很好的書(shū)，那是王羲之筆跡的小楷《樂(lè)毅論》。年幼的我不知這是外公的寶貝，拿起來(lái)用放大鏡逐個(gè)字逐筆認(rèn)真的研究起來(lái)。別人要是看見(jiàn)這些文字，肯定會(huì)看也不看就丟到別處去了，但我不同，我就喜歡在文字堆里亂。我坐在書(shū)桌前拿起外公桌前那支最珍貴的毛筆在廢紙上也有模有樣的寫起來(lái)。其實(shí)，那也只不過(guò)是照?qǐng)D畫(huà)葫蘆罷了，可那時(shí)，看到紙上像模像樣的書(shū)法字，我樂(lè)呵呵的笑個(gè)不停。我會(huì)寫字了，我會(huì)寫字了，哈哈！外公出現(xiàn)在門口，我都不知道，只見(jiàn)外公走過(guò)來(lái)捉起我的小手同時(shí)握緊了毛筆，剛健而有力地在紙上寫起了字，不到5分鐘，一個(gè)剛健而樸素的字誕生了，面對(duì)外公這不可挑剔的毛筆字，再看看自己的毛筆字，我忽然間自卑起來(lái)，我的字要筆鋒沒(méi)筆鋒，要特色沒(méi)特色，就根本不是個(gè)字。
我本以為外公會(huì)責(zé)罵我動(dòng)了他的寶貝，可外公卻問(wèn)我是否喜歡書(shū)法，年幼的我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，外公就教我練習(xí)書(shū)法，還時(shí)不時(shí)跟我講幾句《樂(lè)毅論》的解說(shuō)。外公告訴我《樂(lè)毅論》是出自東晉著名書(shū)法家，王羲之之手，他被稱為“書(shū)圣”。這本只是他小楷中的'一部分，他還著有《圣教序》、《行書(shū)》等，其中《蘭亭集序》最著名，被稱為“天下第一行書(shū)”。外公說(shuō)他沒(méi)有得到此書(shū)是一個(gè)遺憾。外公是個(gè)文人，可兒女們都沒(méi)有遺傳到他，只對(duì)理科感興趣，致使他老人家無(wú)法把《樂(lè)毅論》傳下來(lái)。經(jīng)過(guò)外公的教導(dǎo)我的書(shū)法不再是照?qǐng)D畫(huà)葫蘆了，而是真的像書(shū)法字了。在我臨走時(shí)的前一天晚上，外公把我叫到書(shū)房，拿出《樂(lè)毅論》，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“婷，外公看得出來(lái)你的書(shū)法以后一定有所造詣，這本書(shū)就留給你吧，它對(duì)外公也沒(méi)什么用了。明天你就要去佛山了，你自己慢慢研究吧！”我的眼睛里閃著淚光，卻始終沒(méi)有流下來(lái)。外公把《樂(lè)毅論》交到我手中后離開(kāi)了房間。外公走后，我想了許多，晚上我在書(shū)房睡著了，第二天我還是把它放回了原來(lái)的位置，我始終還是沒(méi)有把它帶走，沒(méi)能完成外公的心愿。
我的第一本書(shū)，不像別人的《安徒生童話》、《格林童話》或者是《一千零一夜》，而是一本沒(méi)有圖畫(huà)、沒(méi)有拼音的《樂(lè)毅論》，雖然沒(méi)有在身邊，但起碼我曾經(jīng)擁有過(guò)它，它永遠(yuǎn)是我的第一本書(shū)。
我的第一本書(shū)作文5
在我剛剛呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就教我背誦三字經(jīng)。后來(lái)，還送給我一本《三字經(jīng)》。那是我人生的第一本書(shū)，更是我人生的第一位啟蒙教師。這本書(shū)深深地吸引著我。書(shū)中三字一句，兩字一韻，不僅讀起來(lái)瑯瑯上口。而且講述了很多生動(dòng)有趣的歷史人物故事。簡(jiǎn)短的語(yǔ)言中，卻蘊(yùn)含著許多深刻的道理。在我成長(zhǎng)的道路上，它給了我許多人生的啟迪。
從“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”中，我知道每一個(gè)小學(xué)生，猶如一塊璞玉，不經(jīng)過(guò)精雕細(xì)刻，怎能成為一件精致的玉器呢？我們從小就要立鴻鵠之志，要珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能做對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。而“一而十，十而白，百而千，千而萬(wàn)”又告訴我積少成多的道理，而且不管做任何事情，都要有恒心、有耐心，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。從“勤有功，戲無(wú)益，節(jié)旨在，宜勉力”中，我又讀懂了游手好閑、不求上進(jìn)的人是不會(huì)有作為的，而勤奮好學(xué)的'人，才會(huì)事業(yè)有成。我常常用這些話來(lái)告誡自己，使我有了更多刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
《我特別喜歡讀“孟母擇鄰”的故事�！拔裘夏�，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼”，講的是孟母三遷和孟子逃學(xué)后，母親剪布教子的故事。它告訴我們學(xué)習(xí)不僅要有好的方法，而且要有好的環(huán)境，特別是要持之以恒，不能半途而廢。我還喜歡聽(tīng)黃香的故事�！跋憔琵g，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)”中，黃香只有九歲，就懂得孝敬父親，冬天把被窩捂熱后再請(qǐng)父親睡。這個(gè)故事，使我很受啟發(fā)，我要向黃香學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬父母的好孩子
《三字經(jīng)》教育我們要孝順父母、禮貌待人、珍惜時(shí)間、勤奮好學(xué)，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，深遠(yuǎn)而持久地影響著每個(gè)中華兒女。它的確是我們每個(gè)人人生路上的良師益友，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一本文學(xué)書(shū)籍，讓我們身邊更多的人汲取精華，幸福健康的成長(zhǎng)吧！
我的第一本書(shū)作文6
夜晚，奶奶總愛(ài)聽(tīng)著老式的歌謠，眼睛微微向黑暗的斜上方望去，偶爾出了一小會(huì)兒神，又或是閉上眼睛，隨著藤椅的起伏一搖一晃。
興許是聽(tīng)多了的緣故，我的腦海里一直縈繞著這些舊時(shí)的音符，溫暖的氣息便席卷了四肢百骸，于是情不能自已，唱著唱著，鼻子就酸了。
我吃飯向來(lái)是狼吞虎咽的，不知道飯的真正味道。每次早早地吃好飯，跟一群小孩野去了。有次，我上樓拿機(jī)器人，經(jīng)過(guò)廚房時(shí)，看見(jiàn)奶奶用筷子在我的碗里夾著什么。走過(guò)去，看見(jiàn)奶奶用筷子一次又一次夾著幾顆剩米粒，送入她的口中。奶奶的背成了一條弧線，她拾起來(lái)放進(jìn)碗里，眼里閃著憐惜。奶奶年紀(jì)大了，一時(shí)吃不了很多東西，有很多東西都是過(guò)期的，姨媽總勸她扔掉，奶奶不滿道：“只要能吃就行了，買過(guò)來(lái)不吃多浪費(fèi)錢��！”
奶奶曾經(jīng)遭遇過(guò)一次災(zāi)難，在那場(chǎng)災(zāi)難中，奶奶的右手殘廢了。每當(dāng)我問(wèn)起具體的事情經(jīng)過(guò)時(shí)，奶奶只是淡然地說(shuō)道：“重物倒下來(lái)壓在我手上就成了這樣了�！奔幢闳绱耍谀莿�(dòng)蕩不安、饑寒交迫的歲月中，奶奶毅然擔(dān)起了撫育三個(gè)生命的重任，用她那殘缺的右手，干著艱巨的體力活。當(dāng)我想幫奶奶做事情時(shí)，奶奶只是把左手放在我頭上，嘴角勾起了一抹暖意的笑，眼角的皺紋是凋零的半邊花，隨后，她繼續(xù)做著家務(wù)。
奶奶最有養(yǎng)的花是茉莉花�；ㄩ_(kāi)花落，花落花開(kāi)。茉莉白如玉盤，潔如瑞雪，一大簇、一大簇芊眠在一起。閑時(shí)，奶奶總是呆在窗前，悉心照料這些茉莉花，還哼著《茉莉花》。陽(yáng)臺(tái)也是一個(gè)如此有情調(diào)的地方。陽(yáng)光是耀眼的白，像錫，像許多發(fā)光的金屬，灑在茉莉花上，茉莉花像是一個(gè)舞動(dòng)的精靈。
奶奶泡著最愛(ài)的茉莉花茶，向透明發(fā)光的玻璃杯里緩緩注入熱水，里面的茉莉花瓣在杯中輕輕地翻滾著。我的注意力只在茶上，奶奶泡好后，我迫不及待地喝了一口，覺(jué)得好喝，奶奶只是輕描淡寫地說(shuō)了一句：“喝起來(lái)淡淡的�！�
現(xiàn)在，我也在課余時(shí)間，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)泡一杯茉莉茶。房間里充滿了茉莉花淡淡的.清香。舉起玻璃杯，吹散了漂浮在水面的花瓣，輕輕地抿上了一口。霎那間，淡淡的清香充滿我的口腔，我閉上雙眼，體味這淡淡的感覺(jué)。喝完了一杯茶，又替自己倒?jié)M了一杯。舉杯，再次喝上了一口，味道變淡了。
茶喝到第三杯，已經(jīng)和白開(kāi)水無(wú)異了。我喝下一口混著花瓣的水，用嘴慢慢咀嚼著花瓣，雖然味道微苦，但是茉莉花的香氣再度襲擊著我的口腔。
茶喝完了，我來(lái)到水池邊，擰開(kāi)水龍頭，把杯里剩余的花瓣沖進(jìn)了下水道，花瓣雖然在我眼前消失了，可是它依舊存在于我的生活中。
記憶像是掌心里的水，不論你攤開(kāi)還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干，但是，仍舊記得，一習(xí)清風(fēng)，一股清香，一片憂愁，一池漣漪，一本散發(fā)著茉莉清香的書(shū)。
我的第一本書(shū)作文7
這個(gè)寒假，我讀完了《笑貓日記》這本書(shū)，我非常喜歡。我喜歡書(shū)里的那只可愛(ài)的笑貓，知道為什么嗎？因?yàn)槲乙蚕矚g笑，不過(guò)，我沒(méi)有笑貓笑得那么可愛(ài)。笑貓的笑可以帶給別人好心情，大家都喜歡它。
我還很喜歡那只叫“帥仔”的狗，因?yàn)樗L(zhǎng)得很帥，不過(guò)，他沒(méi)我?guī)洠俸�。其�?shí)，書(shū)里的那個(gè)“保姆狗老頭”也是可愛(ài)的，雖然它干了很多壞事，但是，最后它知道懺悔了，有錯(cuò)就改的'狗，才是好狗。
我的第一本書(shū)作文8
今天，在語(yǔ)文課上，姚老師給我們講了個(gè)有趣的故事，名字叫《米小圈上學(xué)記》。
故事講了一個(gè)叫米小圈的'小朋友，因?yàn)樘詺庠趯W(xué)校里發(fā)生的好多滑稽的事。姚老師講得很生動(dòng)，大家都聽(tīng)入迷了，不時(shí)地有人發(fā)出哈哈的笑聲。我最喜歡米小圈想當(dāng)旗手偷偷升國(guó)旗被校長(zhǎng)逮到的那一段，等老師講完以后，我很想看看這本書(shū)。但我的動(dòng)作慢了點(diǎn)，書(shū)被別的小朋友借走了。沒(méi)辦法，希望他們看快一點(diǎn)，這樣我就能早點(diǎn)看到這本書(shū)了。
我的第一本書(shū)作文9
今天我給大家介紹一下我的第一本書(shū)。
它的名字叫做《童言 稚語(yǔ)》，它封皮上的左上角和右上角都有許多黃色的'向日葵。
媽媽經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的整理，把我的書(shū)分為四部分。《語(yǔ)文報(bào)》習(xí)作、快樂(lè)生活、仿寫課文和生活點(diǎn)滴。
我最喜歡的一篇文章是“生活點(diǎn)滴”里的《買早餐的經(jīng)歷》，這件事不但讓我學(xué)會(huì)了算錢，還讓我嘗試了一次自己去買早餐的經(jīng)歷，所以我很喜歡這篇文章。
我的第一本書(shū)作文10
昨天，陳老師說(shuō)：明天我要告訴你們一個(gè)好消息。今天，陳老師對(duì)我們大家說(shuō)：我們自己的第一本書(shū)出版了!聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很激動(dòng)。因?yàn)槠渌噙�從來(lái)沒(méi)有出過(guò)書(shū)。下午下課以后，陳老師就拿著新出的書(shū)到校領(lǐng)導(dǎo)那里去了一趟。校領(lǐng)導(dǎo)看了以后，簡(jiǎn)直不敢相信這竟然是二年級(jí)小朋友寫的.書(shū)!我們班的董可兒同學(xué)說(shuō)：她午托部老師、同學(xué)都不相信這是二年級(jí)孩子寫的，而認(rèn)為是她買的。這就更證明了我們的作文寫得很好。
自從我們的書(shū)出版后，我就高興到了極點(diǎn)，興奮得無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。一開(kāi)始我生怕新出的書(shū)里沒(méi)有我寫的作文，不過(guò)總算還好，我有一篇《小狗球球》被編在書(shū)里了。所以，我才有了這本新出的書(shū)。
從我有了書(shū)以后，我就暗暗地?cái)�著一股勁兒，我的第一本書(shū)作文；一定要把二年級(jí)所學(xué)的功課做到最好!寫出更多更好的作文!
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