加分風(fēng)波作文

某天，我們正興致勃勃地上著語文復(fù)習(xí)課，大家都非常認(rèn)真的學(xué)著，都想為小組加分。經(jīng)過一節(jié)課的努力，我所在的四組穩(wěn)穩(wěn)的拿到了第一，我們組的組員都非常興奮，不過這就像“塞翁失馬，焉知非�！币粯�，在背后醞釀著一個(gè)讓人聞風(fēng)葬膽的驚天大浪……

下課鈴打響后，焦子宸向加分那一欄望去，不由大聲驚嘆：“哇，這么多分怎么算��！”我和其他組員聽后一起說：“我們來幫你吧！”說完我們就興沖沖地跑向了講臺(tái)，講臺(tái)立即被圍得水泄不通。

我自告奮勇來算我們組的分，焦子宸警惕的說：“你可別亂加！”我拍拍胸脯說：“放心吧！我這人一向是公平、公正的！”她這才放下心來。

我現(xiàn)在依稀記得我們組的分是四個(gè)8，四個(gè)7，一個(gè)5和一個(gè)6。在計(jì)算的時(shí)候，李明昊還特別叮囑我一定不要算錯(cuò)，我丟給他一記白眼：“我數(shù)學(xué)再差也差不到這么幾個(gè)數(shù)算不對(duì)！”不過我還是以防萬一又算了三遍，算出來是71分，又忽然想起曉藝今天上英語課做值日?qǐng)?bào)告得了個(gè)Wonderful,加了5分，我們一共加了76分。

我把這個(gè)分?jǐn)?shù)報(bào)給焦子宸后，她先是不信，然后又是懷疑，最后才半信半疑地把分加上，我們組直奔145，但這個(gè)分?jǐn)?shù)卻給我們?nèi)莵砹艘粋�(gè)不小的麻煩；許多同學(xué)看到這個(gè)分?jǐn)?shù)眼珠子都瞪出來了，喝水的同學(xué)水都噴出來了。刁某人由于嫉妒心太重和我們吵起來了，就算我是個(gè)數(shù)學(xué)白癡，我算上個(gè)三四遍也不可能算錯(cuò)吧（痛哭ing）……

后來五個(gè)大組長（除我們組）都忍不住找老師去了，不過Ms彭卻異常淡定。他說我們這屬于“抱團(tuán)學(xué)習(xí)”，我們小組正是因?yàn)椤氨�團(tuán)學(xué)習(xí)”這種新穎的學(xué)習(xí)方式才能屢次獲得第一。

這次的“加分風(fēng)波”終于被平定下去了，這次我們四組又得到了第一的好名次，不過不要驕傲，我們一定要在未來幾周內(nèi)再創(chuàng)佳績！

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