悄然開(kāi)放作文

她是個(gè)野孩子。是的，連她自己都這么覺(jué)得。

她會(huì)爬樹(shù)，會(huì)捉蟲(chóng)，會(huì)和同村的小孩兒打成一團(tuán)，但她不會(huì)唱歌，不會(huì)跳舞，也不會(huì)好好學(xué)習(xí)。她上了城里的小學(xué)。

“你看看你，一天到晚就知道瘋玩，連一點(diǎn)學(xué)習(xí)的意識(shí)都沒(méi)有，怎么可能學(xué)得好？！”她的大部分老師都類似這樣地批評(píng)過(guò)她，認(rèn)為她無(wú)可救藥。她不在乎，她與班上每一位同學(xué)都能搞好關(guān)系，同學(xué)之間的友誼與成績(jī)沒(méi)有直接關(guān)系，在同學(xué)眼中，她活潑、熱情。

當(dāng)然，在大城市中，不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生就會(huì)被認(rèn)為“沒(méi)有出息�！币虼�，老師都很瞧不起她。“來(lái)，你，回答一下這個(gè)問(wèn)題。”正在計(jì)劃放學(xué)到哪兒玩的她自然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師的問(wèn)題，更無(wú)法回答�！澳阍趺催@么笨呢！回家把這道題抄50遍�！彼�雖討厭學(xué)習(xí)，但老師布置的任務(wù)還是得完成，于是第二天她就會(huì)把寫(xiě)滿歪歪扭扭的字的本子恭恭敬敬地交給老師。

但不得不說(shuō)，她的“野”還是對(duì)她有一定幫助的。至少，她的體育成績(jī)一直都是“優(yōu)”。長(zhǎng)跑、短跑、跳繩……她對(duì)于每個(gè)體育項(xiàng)目都充滿了喜愛(ài)。也因此，她在校運(yùn)會(huì)上取得了許多十分優(yōu)異的成績(jī)，她的體育老師也很欣賞她。

無(wú)憂無(wú)慮的日子總有一天將結(jié)束。一轉(zhuǎn)眼六年就要過(guò)去，她也要面對(duì)一個(gè)非常嚴(yán)峻的問(wèn)題：小升初。沒(méi)有好成績(jī)是上不了好中學(xué)的，而她又是農(nóng)村的孩子，家里并不富裕，能不能上中學(xué)正是她的問(wèn)題所在�！澳惆�，到現(xiàn)在還不好好學(xué)習(xí)，你要明白，以你的家庭條件，如果畢業(yè)考試考得不好，你就上不了中學(xué)了。這點(diǎn)，希望你考慮清楚�！卑嘀魅尾辉儆闷匠�嚴(yán)厲的口氣，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她這樣說(shuō)。她當(dāng)時(shí)便低頭不語(yǔ)。

放學(xué)后，她一邊踢著石子一邊往家走。她想起路邊乞討的乞丐，她不想成為乞丐。我們當(dāng)然知道，上不了中學(xué)未必要當(dāng)乞丐，但在她那純潔的心靈中，認(rèn)為不完成學(xué)業(yè)是一件特別可怕的事情，以至于聯(lián)想到了乞丐，她想著想著，竟哭出聲來(lái)。

她忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊她的名字，一看，正是她的體育老師。體育老師沒(méi)注意她哭紅的眼睛，輕松地說(shuō)：“嗨，你在體育方面有著驚人的天賦，我也看出你對(duì)它有極大的熱情。”他頓了頓，接著說(shuō)：“所以，你愿意上體校嗎？”她驚喜地看著體育老師，高興得想哭，然后鄭重地、十分認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她覺(jué)得自己的未來(lái)有救了。

路旁，一朵無(wú)名的野花，悄然開(kāi)放。

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