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好習慣早養(yǎng)成主題班會演講稿作文
我努力,我進步
---“好習慣早養(yǎng)成”活動兩周總結演講稿
各位同學、老師
大家好：
五一放假前,我們班開展了“好習慣早養(yǎng)成”活動。李老師給我們發(fā)了一張表格,上面有十一項要求我們每天做到的,如:整理書包、帶齊學具、主動讀書、自己穿衣、不丟學具、按時作息、不挑吃穿、幫做家務、每日聽寫、課文朗讀、認讀字卡。如果做到了,就打對號,如果沒有做到,就打錯號。
兩周來,我取得了很大進步。
第一,我會自己整理書包了,原來都是媽媽幫我整理�，F在,我每天晚上寫完作業(yè)后,我自己讀課程表,找好第二天要用的書、文具和學具。
第二,我能做到不丟學具了。原來,我總是丟橡皮、尺子。每天帶到學校的生字卡片,都讓我和同學一起當飛鏢扔著玩了,其他同學的卡片都是一張紙,扔不遠。我的卡片是在寒假時,爸爸一字一字打好,媽媽剪下來每個字再貼到卡片上,背面再寫上一個詞語�？墒�,我總是拿卡片當玩具,媽媽很生氣。現在,我每天都把卡片用皮筋扎好,放學一張不少地把卡片帶回家,媽媽很高興。
第三,我上課專心了,回答問題積極了。能按老師要求,盡快完成作業(yè)啦。每天晚上,我也不害怕爸爸媽媽聽寫生字了,我基本上都能寫對了,就是媽媽說我寫的字占格不夠規(guī)范。
第四,我能主動讀書了。上一年級前,我不認識字,也不認識拼音,從來沒有自己讀過書,都是爸爸媽媽給我講。上一年級以后,我不僅認識了拼音,還認識了很多字,我現在已經能自己讀書了,堅持每天中午15分鐘,晚上15分鐘,這樣,我的智慧樹上就可以涂一個大紅蘋果了。
下周,我還要繼續(xù)努力,爭取更大進步,早日養(yǎng)成好習慣!
xx年x月x
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