激烈的辯論會(huì)作文
為了提高我們的口頭表達(dá)能力和邏輯思維能力，何老師決定在我們班舉行一場(chǎng)辯論會(huì)。
為了搞好這場(chǎng)辯論會(huì)，我們拿好自己的資料開(kāi)始為辯論會(huì)做準(zhǔn)備，大家都在討論各自的觀(guān)點(diǎn)，有的讀著自己的資料讓自己對(duì)資料更熟悉，有的一邊讀著資料一邊加動(dòng)作，有的正在思考自己的對(duì)手會(huì)說(shuō)什么。
星期五下午，盼望已久的辯論會(huì)終于到了，我們辯論會(huì)的主題是開(kāi)卷有益嗎？大家分為兩方，一個(gè)是正方，正方的主題是開(kāi)卷有益，一個(gè)是反方，反方的主題是開(kāi)卷未必有益，辯論會(huì)開(kāi)始了，首先韓周芮和劉欣然作為主持人，先為大家講解辯論會(huì)的過(guò)程，辯論會(huì)一共有三個(gè)部分，第一個(gè)部分是陳詞階段，第二個(gè)是自由辯論階段，最后一個(gè)是結(jié)辨階段，首先我們進(jìn)入了陳詞部分，我們反方由何深俞來(lái)陳詞，何深俞慷慨激昂地說(shuō)：“同學(xué)們，開(kāi)卷未必有益，如果我們看了那些不健康的書(shū)籍，如張悟本的書(shū)，張悟本是一個(gè)大騙子，他的書(shū)完全欺騙了大家，寫(xiě)書(shū)完全是用來(lái)掙錢(qián)的，看這樣的書(shū)不但不會(huì)得到知識(shí)，還會(huì)退步。”現(xiàn)在輪到正方的林格峰陳詞了，他擲地有聲地說(shuō)：“高爾基說(shuō)了：‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。’我們要選擇性的讀書(shū)，不讀壞書(shū)，只讀好書(shū)。”兩個(gè)主持人不約而同地說(shuō)：“陳詞部分結(jié)束，我們現(xiàn)在開(kāi)始自由辯論，自由辯論階段，不需要舉手可以直接站起來(lái)回答，兩方的隊(duì)員，準(zhǔn)備就此話(huà)題繼續(xù)辯論�！痹谧杂赊q論中，大家積極踴躍的對(duì)對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行反駁，并說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)，大家一個(gè)個(gè)都出口成章，就連平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)都說(shuō)出了自己的觀(guān)點(diǎn)，這時(shí)，反方的梁鵬睿站了起來(lái)，他鄭重的對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，希特勒寫(xiě)的書(shū)《我的奮斗》害死了許許多多的人，你們覺(jué)得讀這樣的書(shū)有益嗎？”這個(gè)問(wèn)題把正方迷惑了好久，但最后還是被林格峰破解了，兩方同學(xué)爭(zhēng)辯的難分難解，隊(duì)員滿(mǎn)頭大汗，但大家絲毫沒(méi)有停的意思，好像恨不得討論一整天，一節(jié)課過(guò)去了，我們進(jìn)入了結(jié)尾的結(jié)辨階段，兩個(gè)主持人宣布，現(xiàn)在進(jìn)入結(jié)辨階段，請(qǐng)各方派出兩個(gè)代表，來(lái)進(jìn)行最后的辯論，最后的兩個(gè)同學(xué)是梁鵬睿和林格峰，他們倆進(jìn)行了最后的辯論。辯論會(huì)結(jié)束了，雖然是誰(shuí)也沒(méi)贏，但沒(méi)有關(guān)系，重在參與嗎！
我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，這次的辯論會(huì)給我印象深刻，我永遠(yuǎn)不忘記的。
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