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讀書漂流會(huì)作文（通用33篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讀書漂流會(huì)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書漂流會(huì)作文 1
4月23日，是世界讀書日，我們振興小學(xué)舉辦了一次別開生面的活動(dòng)——讀書漂流。我拿了兩本書、一塊橡皮和一個(gè)毛絨玩具——長(zhǎng)江七號(hào)，我一到學(xué)校，就有人問我，你這個(gè)“長(zhǎng)江七號(hào)”多少錢？看來(lái)同學(xué)們對(duì)我的東西很感興趣，我心里喜滋滋的。
我和好朋友們來(lái)到操場(chǎng)，嗬，用“人山人海”來(lái)形容一點(diǎn)也不為過，全校師生都來(lái)到教室前面的空地上，真像趕年集。我們抓緊跑到我們班所在的地方，鋪好攤子，擺上物品，準(zhǔn)備開張。
這時(shí)，耳邊不斷傳來(lái)吆喝聲。你聽：4元，買不買？快來(lái)看一看，瞧一瞧，來(lái)得晚的可就沒有了。我的.東西物美價(jià)廉，快來(lái)買呀！打五折啦，買不買？買一贈(zèng)一，大酬賓。《淘氣包馬小跳》5元了，這是千載難逢的好機(jī)會(huì)，快來(lái)買啊……
我光顧著聽了，忘了自己的東西啦！直到田云菲走到我跟前，問我：“你這毛絨玩具多少錢？”
我才回過神來(lái)，趕忙說(shuō)：“5元”。
她思考了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧！我買�！�
哈哈，賺了！真是開門大吉！
忽然，我看到我們班的大賣家——?jiǎng)⑽那暹^來(lái)了，我趕緊說(shuō)：“買橡皮嗎？它特別好用，不信，你試一試�！�
“多少錢？”
“一元�！�
“好貴�！�
我裝作不耐煩地說(shuō)：“你買不買��？不買，我就賣給別人啦�！�
她著急地說(shuō)：“你等等，讓我再看看。”她拿在手里，來(lái)回地看著，有點(diǎn)舍不得放下。
我趕緊趁熱打鐵地說(shuō)：“不買，你就走吧，后面人等著呢！”
這回，她真急了，說(shuō)：“我買�！彼读艘辉X，開心地走了。
隨后，我又把兩本書，賣給了許麗穎，哈哈，賺到了5元5角錢。
通過這次活動(dòng)，我知道了賺錢不容易，從而也體會(huì)到了父母的辛苦。今后，我可不要亂花錢了！
讀書漂流會(huì)作文 2
放寒假時(shí)為了讓我的假期充實(shí)不留白，我向老師報(bào)名參加了“讀書會(huì)”。這次活動(dòng)是由老師免費(fèi)教學(xué)，讓我們?cè)谟懻摰倪^程中，徹底深入的了解書。當(dāng)然內(nèi)容不只這樣，如果只有這些，那豈不是貧乏無(wú)趣嗎？所以��！老師精心安排了一個(gè)最吸引我的的活動(dòng)──與筆友通信，和從未謀面的筆友，來(lái)場(chǎng)浪漫的交流。
第一天，大家都興致勃勃準(zhǔn)備好好討論每本書。當(dāng)老師熱情的提出問題與我們分享討論時(shí)，我們的回應(yīng)卻是鴉雀無(wú)聲，可是我的心里明明浮現(xiàn)許多想法，但卻因?yàn)楹π吆涂謶�，而不敢說(shuō)出口。這時(shí)候老師就會(huì)鼓勵(lì)我們多說(shuō)，她也會(huì)把“在這時(shí)候不語(yǔ)，不是美德”這句話，一提再提。所以慢慢的大家都開口了，正當(dāng)我也準(zhǔn)備好開口時(shí)，另一個(gè)人他卻領(lǐng)先我一步，這也還好，糟糕的是，他的.答案竟然跟我一模一樣。我恍然大悟，痛恨自己，了解老師為什么會(huì)說(shuō)那番話的原因，也問自己為什么要猶豫，而不早點(diǎn)說(shuō)出想法呢？有時(shí)候問題難度較高，就算腦子不停思考，答案始終無(wú)法顯現(xiàn)在腦子里。一分鐘、五分鐘，時(shí)間流逝，老師邊提示，我們邊回答，但是答案并不完全，老師再幫我們補(bǔ)充，成了完美無(wú)缺的答案。幾天后，大家不是一如往昔，而是大方勇敢許多，包括我也一樣慢慢的敢發(fā)問和回答，也有我從來(lái)沒有想過的疑問和答案，這時(shí)候我會(huì)很佩服他們的好點(diǎn)子。
與筆友交談這方面，或許對(duì)方不是那么完美，可是我發(fā)現(xiàn)，在這過程中，我學(xué)習(xí)到“包容”，我包容她不是很順暢的文筆，沒有怪罪她，反而把我的信寫的很順暢、很好，讓她學(xué)習(xí)、更上一層樓。還有和她一起討論讀后心得時(shí)，從不同的觀點(diǎn)里，找到她的優(yōu)點(diǎn)，并去接納和重新整理我的想法，經(jīng)由此次交流，我有許多發(fā)現(xiàn)。
從這次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了許多寶藏，把我的想法和其他人的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合，成了一個(gè)十全十美的答案。但是老實(shí)說(shuō)，我有點(diǎn)害怕，怕那雙炯炯有神的眼睛看著我時(shí)，該如何回覆她。在這幾天，我的收獲比付出來(lái)的多很多，我喜歡活動(dòng)中的每個(gè)時(shí)刻。這些時(shí)光，都成了讓我寒假多姿多彩的回憶。
讀書漂流會(huì)作文 3
我曾以為在許多人眼里，我就是最獨(dú)一無(wú)二的那一個(gè)，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了，在別人眼里我是可有可無(wú)的.。
每一天我都是在嘻嘻哈哈中度過的，我不愛讀書，整天放逐著我自己，我不認(rèn)為讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)有什么用，所以打從我從小讀書我就是別人說(shuō)的應(yīng)付考試而讀的，到后來(lái)我連書都懶得去碰了，考試的成績(jī)也越來(lái)越差，這難免會(huì)給父母帶來(lái)傷心，雖然我也會(huì)覺得羞愧但是我就是沒有辦法定下心來(lái)，有是我也會(huì)煩惱，但是直到后來(lái)我遇到了一個(gè)人他改變了我，是我從迷茫中走出來(lái)。
他告訴我其實(shí)人生不過如此你想在不讀書，你將來(lái)怎能體會(huì)讀書之好，讀書之苦，你應(yīng)該努力試試，而不是完全不理啊。是啊如果我們不努力，即使將來(lái)在好，可畢竟沒有了讀書的樂趣，這對(duì)我們的人生是一種遺憾，一種缺憾，無(wú)論什么時(shí)候我們都無(wú)法感受到所以無(wú)論怎樣我都要先試試要不然，怎會(huì)這對(duì)自己的態(tài)度自己的實(shí)力。
讀書漂流會(huì)作文 4
一日無(wú)書，百事荒蕪。書早已成為我生活中不可缺少的一部分。
我熱愛讀書，每天必讀。但隨著年齡的增長(zhǎng)，讀的種類也不同了。記得我對(duì)書第一次感興趣是為的那一張張漂亮的.圖片，后來(lái)漸漸引入文字。現(xiàn)在，我愛書，不僅是因?yàn)樗瞧恋膱D片，更是那引入入勝的故事。
我讀的書有很多：振奮人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》、驚心動(dòng)魄的《老人與�！泛土钊碎_懷大笑的《笑話一籮筐》……每當(dāng)我傷心的或憤怒時(shí)，看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》所描寫的奇妙世界，看看《夏洛的網(wǎng)》所描寫的珍貴友情，看看《紅巖》英雄的堅(jiān)貞不屈……我的怒氣與傷感立刻會(huì)煙消云散，陶醉在書的海洋中。
書，是你給了我堅(jiān)貞不屈的精神；書，是你給了我開朗愛笑的性格……你給予我的很多。謝謝你!
讀書漂流會(huì)作文 5
今天我們班舉行了第一屆讀書會(huì)活動(dòng)——我愛讀書。本次活動(dòng)由周易杉，唐永強(qiáng)擔(dān)任主持。我很緊張，因?yàn)槲抑牢冶话才旁诘谝粋�(gè)上場(chǎng)。唐永強(qiáng)和周易杉說(shuō)的什么我好像聽不清似的，只聽見他們同 聲說(shuō)：“讀書會(huì)現(xiàn)在正式開始”，“下面請(qǐng)栗佳慧同學(xué)為大家介紹一本好書。”
我也不知道怎么走上臺(tái)的，手緊緊地捏著書，向大家介紹了書名，作者和內(nèi)容，還有我自認(rèn)為最精彩的部分�？墒俏乙�?yàn)榫o張沒有把內(nèi)容介紹詳細(xì)，自己準(zhǔn)備的`許多話也沒能說(shuō)出來(lái)，怎么回到座位 的也不知道，腦子一片空白。我覺得我今天表現(xiàn)的不是很好，沒能成功地把《米小圈上學(xué)記》這本書推薦出去。
回家我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“沒關(guān)系，下次你就有經(jīng)驗(yàn)了，你肯定會(huì)有進(jìn)步的�！蔽乙蚕嘈盼視�(huì)更棒的！
讀書漂流會(huì)作文 6
這周三，品德課上我借了一本書，其實(shí)，它沒有像別人說(shuō)的那樣恐怖，但也是很好看的。
這本書可以用一句話來(lái)概括，就是，因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)而發(fā)生了的一次次事情，從而寫成了一本書。就在星期四的下午，我看到最恐怖的時(shí)候，突然，一個(gè)人不小心拍了一下我的肩膀，我被嚇了一個(gè)半死。這因該就是身臨其境了吧。
在星期五的.時(shí)候，我明明明白自己還有很多作業(yè)，閱讀2張，抄家校本，抄作文，但我還是選擇看書，就在上午，我終于看完了這本書。之后，我才開始做作業(yè)。
在看書時(shí)，我是如癡如醉，看了一個(gè)字，就想明白下一個(gè)字，這就和看電視一樣，看了預(yù)告，就想看整個(gè)影片。 那些不喜歡看書的人，我想對(duì)你們說(shuō)，你們只要看過一本書，一篇文章就會(huì)被吸引住。
讀書漂流會(huì)作文 7
今天是周末，天氣陽(yáng)光明媚，我的心情和天氣一樣明媚，因?yàn)榻裉焓俏覀兊谝淮涡〗M讀書會(huì)。
當(dāng)我踏出電梯門時(shí)，我就聽到小朋友們?cè)跉g快的朗誦古詩(shī)，我急忙跑進(jìn)去，加入到大家。
活動(dòng)開始了，阿姨給我們講了動(dòng)物和植物的區(qū)別，動(dòng)物能走，植物不能走。動(dòng)物出生后一般不有太大的變化，但是植物剛開始是小種子，它會(huì)隨著季節(jié)而變化。
阿姨講完動(dòng)植物的區(qū)別后，就輪到我們講故事了。
當(dāng)我上場(chǎng)的時(shí)候，我心里緊張死了，就像揣了一個(gè)小兔子一樣，蹦蹦地跳，跳著跳著，把我準(zhǔn)備好的故事都從我的'腦子里跳出來(lái)了，我只好自己臨場(chǎng)編了一個(gè)小小的故事，雖然，我沒有大家表現(xiàn)的棒，但是老師和阿姨還有媽媽給了我掌聲，我相信我自己一定會(huì)一次比一次進(jìn)步。
我期待著下期的讀書聚會(huì)。
讀書漂流會(huì)作文 8
一天晚上，動(dòng)物王國(guó)中的“郵遞員”螢火蟲點(diǎn)著燈籠，挨家挨戶的發(fā)請(qǐng)?zhí)�，讓大家今天晚上到王宮參加讀書會(huì)。
到了晚上，王宮很熱鬧，螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，螳螂揮舞著“鐮刀”，蜻蜓駕著“飛機(jī)”來(lái)了……
主持人金龜子宣布讀書會(huì)開始，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己的方式，看看誰(shuí)的最好。這時(shí)蝴蝶站起來(lái)說(shuō)：“我讀書的方式是蝴蝶挑花式，只讀自己喜歡的書，從不看不喜歡的書�！贝蠹艺f(shuō)：“你這方式可不好，應(yīng)該什么書都要看，這樣才能學(xué)到全面的知識(shí)�！焙π叩�'坐下了。蜻蜓說(shuō)：“我用的是蜻蜓點(diǎn)水式，很快的就大概看一遍了�！敝鞒秩藛枺骸澳氵@樣看法，能不能說(shuō)說(shuō)這本書說(shuō)了什么？”蜻蜓一問三不知。螞蟻說(shuō)：“我的是螞蟻?zhàn)x書式，我每本書都看，一個(gè)字一個(gè)字的看，就是速度慢點(diǎn)�！贝蠹矣械恼f(shuō)好，有的說(shuō)不好。蜜蜂站起來(lái)說(shuō)：“我是蜜蜂釀蜜式，我讀得很認(rèn)真，反復(fù)的看�！贝蠹叶颊f(shuō)這種方式好。
最后，蜜蜂獲得了讀書優(yōu)勝獎(jiǎng)。
讀書漂流會(huì)作文 9
森林里，動(dòng)物學(xué)校開學(xué)了，小動(dòng)物們安安靜靜地坐在座位上，小馬老師走上了講臺(tái)，說(shuō)：“今天我們要開一個(gè)讀書會(huì)！”話音剛落，小動(dòng)物們就開心地蹦蹦跳跳，它們都在想：“這是一個(gè)什么樣的讀書會(huì)呢？”。
沒過多久，讀書會(huì)就開始了，小馬老師把小兔樂樂叫到學(xué)生們面前，讓小兔樂樂給學(xué)生們講一個(gè)故事。
小兔樂樂講得很仔細(xì)，小動(dòng)物們也聽得很認(rèn)真。過了一會(huì)，故事就講完了，小兔樂樂有禮貌的給小動(dòng)物們鞠了一個(gè)躬，就坐到自己的.座位上了。
接著，老師叫小狗汪汪講一個(gè)成語(yǔ)故事，小狗汪汪走到了小動(dòng)物們的面前，開始講故事。很快，故事就講完了，小狗汪汪也像小兔樂樂一樣，鞠了一個(gè)躬，回到了座位上。
緊接著，小鴨上去，小羊上去……每一個(gè)被小馬老師叫到小動(dòng)物面前的，都講了一個(gè)有趣的故事。
沒過多久，讀書會(huì)就結(jié)束了，小動(dòng)物們的心里都很開心。
讀書漂流會(huì)作文 10
今天是母親節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們書蟲小隊(duì)舉行了別開生面的讀書會(huì)。
為什么說(shuō)是別開生面的讀書會(huì)，是因?yàn)槲覀冏x書會(huì)的主題就是以母愛為主題的。
張宸銘詳細(xì)地給我們講了母親節(jié)的來(lái)歷，馬老師給我們分享了《我爸爸》、《我媽媽》的這兩本書。這兩本書看起來(lái)文字很簡(jiǎn)單，但是圖畫就不簡(jiǎn)單了，它里面隱藏著很多很多的故事�？戳诉@本書，讓我情不自禁地想起了我的媽媽。我覺得我的媽媽雖然吼起來(lái)像龍卷風(fēng)一樣兇猛，但是溫柔起來(lái)像微風(fēng)吹拂著我的.臉一樣舒服。
這次讀書會(huì)最讓我感動(dòng)的是最后一個(gè)環(huán)節(jié)，馬老師讓我們每個(gè)小朋友給媽媽寫一句話。我拿起筆，想了想，感覺有千言萬(wàn)語(yǔ)藏在心底說(shuō)不出來(lái)，我拿起筆，在卡片上寫上了最普通的一句話：媽媽祝您節(jié)日快樂！I LOVE YOU！
我愛我的媽媽，祝天下所有的媽媽節(jié)日快樂！
今天的讀書會(huì)真是一個(gè)有意義的讀書會(huì)�。�
讀書漂流會(huì)作文 11
中午，我們班舉行了一次快樂讀書會(huì)。
時(shí)間一眨眼就過去了，輪到我們小隊(duì)了我的心里很緊張，開始小隊(duì)長(zhǎng)介紹完后鄭國(guó)燊就開始讀順序，讀著讀著突然周老一聲令下，停！她問道你們小隊(duì)什么時(shí)候排練的`？為什么表情這個(gè)樣子？小隊(duì)長(zhǎng) 回答：是剛剛才練的，老師無(wú)奈的說(shuō)你們就排練到這里結(jié)束吧！然后我們垂頭喪氣的回到的各自的座位上。
我當(dāng)時(shí)就在想，應(yīng)該是因?yàn)槲覀儠r(shí)間安排得不夠，所以老師她肯定是不滿意，因?yàn)槲覀兌紱]有去準(zhǔn)備，所以我們表演起來(lái)表情都非常生硬。其實(shí)我自己當(dāng)時(shí)心里也很難過。我覺得如果下次再有這樣的 機(jī)會(huì)小隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該安排得我們好一點(diǎn)，爭(zhēng)取時(shí)間排練多一點(diǎn)。這樣我們才能熟悉，表演起來(lái)才會(huì)生動(dòng)。我想，雷穎詩(shī)小隊(duì)他們小隊(duì)肯定都付出了很多的努力，所以我才覺得他們表演得非常棒！
讀書漂流會(huì)作文 12
秋天來(lái)了，有的孩子說(shuō)：“小草有點(diǎn)黃了，樹葉像蝴蝶在飛舞”，有的孩子說(shuō)：“果子成熟了，糧食豐收了”，也有的孩子說(shuō)：“有的樹葉還是綠綠的”……其實(shí)秋天在每個(gè)人心目中是不一樣的。也許您看到的是秋日的豐收，也許您看到的是花草的枯萎……不管怎樣，它都會(huì)施展它獨(dú)特的魅力吸引你。
秋來(lái)到果園，送給大家一件件漂亮的衣服！蘋果得到一件紅色的，梨子得到一件金黃色的……大家都把這美麗的衣裳穿在身上，爭(zhēng)著媲美。石榴好像從未遇到這樣高興的事和這美麗的秋，高興得把肚皮都笑破了。悄悄的，秋走遍了整個(gè)大地。
您有沒有為了感受秋的'美麗去到處走走，您有沒有為了留住這美麗的秋天去撿起落葉粘貼成漂亮的圖畫呢？有一群孩子就去嘗試過，他們用真實(shí)而單純的心去感悟秋天、用自己的行動(dòng)去留住秋天。孩子眼中的秋天究竟是一幅什么樣的色彩呢？讓我們一起去看看他們心中這幅美麗的圖畫吧！
讀書漂流會(huì)作文 13
《愛的教育》讀書會(huì)終于在今天舉行了，男孩女孩大比拼，看看誰(shuí)讀書認(rèn)真、仔細(xì)。
孩子們是特別的興奮，雖然在電視上經(jīng)�？搭愃七@樣的節(jié)目，但親身經(jīng)歷還是第一次。題都是孩子們看過書后自己出的，我不過是把它們匯總、重編，分成了搶答題和必答題。
課堂上，孩子們小臉發(fā)紅，小手林立，眼睛閃著興奮的光芒。勝利時(shí)一片歡呼，滿臉得意：失敗時(shí)，垂頭喪氣，一臉懊惱。我抓住這精彩的`瞬間，搶拍下了孩子們最真實(shí)的一面。這就是我親愛的孩 子們，他們是那樣的純潔、無(wú)暇，不像大人總在掩飾自己的喜怒哀樂。
最后女生以200分的好成績(jī)遙遙領(lǐng)先，讓那些聰明的、驕傲的男孩子們目瞪口呆，嘴里不服，可心里佩服。小男子漢們，認(rèn)真些、踏實(shí)些吧，正是因?yàn)槟銈兊尿湴梁透≡瓴旁诮裉斓谋荣愔袛”钡难剑?/p>
讀書漂流會(huì)作文 14
今天下午第三節(jié)課，我們班舉行小小讀書會(huì)活動(dòng)。
這是我們期望已久的讀書會(huì)，由我們第一組導(dǎo)讀，共八個(gè)成員，我是其中一員。上課鈴聲一響，我們的讀書會(huì)就開始了。由我們八個(gè)人輪流為大家朗誦、提問。從1號(hào)楊小添開始，我坐在旁邊等待上臺(tái)，我是第5號(hào)。林老師站在旁邊，為我們拍照、加油鼓勵(lì)。全班同學(xué)都非常激動(dòng)。最后面坐著我們成員的媽媽，她們的.臉笑成一朵花。
輪到我上場(chǎng)了，我對(duì)大家說(shuō)：“我朗讀的片段是《老大的大道理》節(jié)選�！蔽依首x完了，開始提問，全班同學(xué)都把手舉得高高，生怕我看不見�？墒敲康李}目只能請(qǐng)一個(gè)同學(xué)回答。我請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)，他回答正確。我說(shuō)：“恭喜你，回答正確！”6號(hào)成員把獎(jiǎng)品給他。提問結(jié)束了，我請(qǐng)出小伙伴吳金姚同學(xué)。
時(shí)間過得可真快，下課鈴聲響了，我們的讀書會(huì)還沒有結(jié)束。同學(xué)們好像沒有聽到鈴聲一樣，沉浸在讀書會(huì)中。
終于，讀書會(huì)結(jié)束了。但我們八個(gè)成員喊：“小小讀書會(huì)，不說(shuō)再見�！�
讀書漂流會(huì)作文 15
這是平常的星期天，這是普通的一下午，卻因一位家長(zhǎng)的用心與熱情，讓這個(gè)下午變得格外有意義。
干凈的茶幾上，擺好了剛沏好的薄荷茶、精致的糕點(diǎn)、新鮮可口的水果以及芬芳的百合花；大大小小的書架上，擺滿了各式各類適合孩子們閱讀的書籍：童話故事、自然科學(xué)，等等；沙發(fā)的一角，整整齊齊的擺放著手工制作的讀書卡；房間里的各個(gè)地方，小朋友們正拿著各種書籍看得津津有味，還時(shí)不時(shí)的相互分享自己看到的內(nèi)容，有時(shí)，更是幾個(gè)小朋友一起討論著同一本書籍。
我實(shí)在忍不住好奇，這個(gè)溫馨有樂趣地方在哪里呢？原來(lái)呀，這個(gè)地方在奧園，2.1班小怡同學(xué)家主辦了一場(chǎng)金山讀書會(huì)，她邀請(qǐng)了本班的同學(xué)來(lái)參加這次有意義的活動(dòng)，并以最大的`熱情款待她的伙伴們。他們一起度過了歡樂的下午，一起享受閱讀的樂趣，一起體驗(yàn)分享的快樂。一個(gè)平凡的下午因?yàn)檫@次讀書會(huì)而讓人無(wú)限留念。
讀書漂流會(huì)作文 16
2月20日中午，五(7)采芹中隊(duì)迎來(lái)了新學(xué)期第一次讀書會(huì)，主持人是許思遠(yuǎn)。他為大家?guī)?lái)的是圖畫書的經(jīng)典之作——《逃家小兔》。
《逃家小兔》講了一只想要離家出走的小兔子，一直對(duì)他的媽媽說(shuō)他要變成一種物體，藏到隱蔽的地方，不讓媽媽找到。媽媽卻一直說(shuō)無(wú)論他到哪，都能找到他，因?yàn)樗撬男氊�，于是一�?chǎng)愛的捉迷藏就此展開……
許思遠(yuǎn)先向同學(xué)們介紹了這本書的作者赫德，赫德是一位才華橫溢的女子。然后，就帶著大家一起讀繪本。過程中，許思遠(yuǎn)帶著同學(xué)們讀得娓娓動(dòng)聽，許思遠(yuǎn)還和同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)，讓同學(xué)們猜想接下來(lái)出現(xiàn)的畫面。最后，許思遠(yuǎn)還讓同學(xué)們了解了繪本的'寓意，揭示了母愛的偉大。
新學(xué)期伊始，我們不僅有可以分享新書，更可以分享游記。讀書會(huì)上，周子檐還為同學(xué)們介紹她寒假去朱家角的經(jīng)歷。周子檐介紹了朱家角的鎮(zhèn)鎮(zhèn)三寶——扎肉、蹄髈和肘子，拍的圖片讓同學(xué)們都饞涎欲滴。她又向同學(xué)們介紹了放生橋，講了一個(gè)關(guān)于放生橋的美好傳說(shuō)。最后，周子檐還為同學(xué)們展示了朱家角的小巷，和燈火闌珊的夜景。
有人說(shuō)，要么讀書，要么旅行，身體和靈魂總有一個(gè)在路上。那就從現(xiàn)在起，讓我們出發(fā)吧!
讀書漂流會(huì)作文 17
讀書是他一種樂趣，當(dāng)你讀書時(shí)，你會(huì)走出自己的世界，進(jìn)入另一個(gè)人的世界中，看另一個(gè)人的人生故事。
讀書，讀一本好書，可以讓我們開闊視野，豐富閱歷，這是讀書的好處。古人說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，以及外國(guó)朋友高爾基的名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶”這些都是對(duì)于讀書的肯定，也都是推不倒的真理。
在生活中，每拿起一本自己喜歡的書，津津有味的讀時(shí)，你就會(huì)感覺到無(wú)比的`快樂，心里會(huì)有一種濃濃的幸福感。在書中，我們可以獲的自己從前不知道的知識(shí)；在書中，我們可以知道人生的哲理。在書中，我們可以掃掉積習(xí)在我靈魂中的塵埃。
如果你去旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇那一樣?如果你這么問我，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，我選擇帶一本書。書就像一塊口香糖，越嚼越有滋味。在旅行中，有了書，你就不會(huì)再孤獨(dú)。
一本你喜歡的書就是一位朋友，是一個(gè)你隨時(shí)想去就去的熟地方，讓我們更愛讀書吧。書會(huì)讓你的人生更精彩。
讀書漂流會(huì)作文 18
今天，是一星期的第一天。我們來(lái)到學(xué)校，早上早讀完古詩(shī)以后，翟老師檢查我們的雙休日作業(yè)，可是有許多同學(xué)都沒有完成，完成所有作業(yè)的只有二十來(lái)個(gè)人，翟老師非常生氣。
不過，翟老師給我們這些完成作業(yè)的.同學(xué)們一個(gè)大大的獎(jiǎng)勵(lì)。那就是放學(xué)以后輔導(dǎo)我們寫作。放學(xué)以后，我們高高興興地圍攏在一起讀《喂，小孩兒！》這本書。翟老師一邊繪聲繪色地給我們講著，一邊讓我們看著圖畫，這本書是一部微型童話，一共四篇。翟老師先給我們講了最后一篇《昆蟲與熊》。這個(gè)故事主要講了小昆蟲們要去參加聚會(huì)，路上碰見了淘氣的大熊，大熊不僅不讓路，還把胳膊張得更開，擋住了路。昆蟲們想了一個(gè)辦法，他們把大熊舉起來(lái)！這么小的昆蟲怎么能舉起這么重的大能呢？人心齊，泰山移，他們齊心協(xié)力把大熊舉起來(lái)，摔了個(gè)狗啃泥，哈哈！昆蟲們順利來(lái)聚會(huì)，他們有的唱歌，有的跳舞，有的吃點(diǎn)心，玩得非常開心。過了一會(huì)，大熊也趕了過來(lái)，哦！原來(lái)大熊也是來(lái)參加聚會(huì)的，希望他能明白以后不能欺負(fù)和小看小動(dòng)物。
我喜歡這樣的讀書會(huì)！也感謝翟老師放學(xué)了還給我們讀書，教我們寫作，翟老師您辛苦了！
讀書漂流會(huì)作文 19
我們班每星期四都會(huì)舉行一次讀書會(huì)。那一節(jié)課真是讓我們興奮，因?yàn)槲覀兛梢月犕瑢W(xué)們?yōu)槲覀兘榻B他最喜愛的一本課外書，那真是一種美妙的享受。
這一次讀書會(huì)，我們先是小組推選，結(jié)果小組推選了我。一會(huì)兒，我們的主持人王可上了場(chǎng)，先是挑人上臺(tái)講自己喜歡的一本書。王可毫不猶豫地就選了趙昕頔，她講得很好，故事情節(jié)惟妙惟肖，我聽得就快要入迷了。接下來(lái)是自己主動(dòng)上場(chǎng)，沒想到班上最慢的一個(gè)孩子——倪寧也走上了講臺(tái)，他講得還非常流暢，真是不可思議。后來(lái)，姚金哲、胡宇豪、張恒銘也上臺(tái)講述了自己最喜歡的書。
我唯獨(dú)最喜歡趙昕頔講的是《米歐，我的米歐》，用詞恰當(dāng)，句子優(yōu)美，聲音響亮，所以我們都聽得很投入。這本書林格倫的著作，我也看過這本書，里面的內(nèi)容豐富，趙昕頔準(zhǔn)確無(wú)誤的講述了這本書的`重點(diǎn)，我很喜歡。
我很希望下一次的讀書會(huì)，可以連著兩節(jié)課進(jìn)行，這樣，我們就有更多的同學(xué)可以上臺(tái)展示，讓大家大開眼界們，這樣，會(huì)有更多的同學(xué)得到啟發(fā)。我也有機(jī)會(huì)上講臺(tái)去展示我最喜歡的那本書，可是因?yàn)槲业那优常罱K沒有上臺(tái)，希望下次自己可以大膽的站在講臺(tái)上，為同學(xué)們推薦自己喜歡的一本課外書。
讀書漂流會(huì)作文 20
千呼萬(wàn)喚中，跨越一年的讀書會(huì)開啟了。
有的同學(xué)已經(jīng)報(bào)名有大半個(gè)月了，有的同學(xué)只到快開營(yíng)的時(shí)候才火急火燎地報(bào)了名。
昨天老師舉行了開營(yíng)儀式，才知道原來(lái)沒有報(bào)名的同學(xué)也可看到，主要是一個(gè)目的也是起到宣傳作用。
不同的是，在班里的同學(xué)才能看到相關(guān)的講演材料。
其實(shí)這也只是一個(gè)介紹而已，最為關(guān)鍵就是開始行動(dòng)，并且日復(fù)一日地堅(jiān)持。
當(dāng)初報(bào)名的'時(shí)候，的確是有點(diǎn)兒心血來(lái)潮地沖動(dòng)，也生怕自己沒能堅(jiān)定地每日都完成相關(guān)的閱讀任務(wù)，可如果一直給自己找推辭的借口，估計(jì)是都不會(huì)想著去學(xué)習(xí)吧。
所以，也挺感激自己那一時(shí)的積極性。
今天已經(jīng)開始了第一天的閱讀，我比平時(shí)要早起了一小時(shí)，這也是無(wú)形中的動(dòng)力。
之后花了一個(gè)多小時(shí)把今天的任務(wù)以及作業(yè)完成了，有點(diǎn)小小的成就感。
感覺因?yàn)橛欣蠋煹闹敢喿x更有方向感。
有時(shí)候，也沒必要看的太過長(zhǎng)遠(yuǎn)，顯得急功近利。只要能每天前進(jìn)一小步，一步步踏實(shí)地去跨越，相信時(shí)間的力量，總會(huì)有明顯地收獲的。
讀書漂流會(huì)作文 21
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是詩(shī)仙杜甫所寫的，告訴我們書讀多了，寫起文章來(lái)，小菜一碟。就在今天，我們班上開了一個(gè)與眾不同的讀書會(huì)。
鈴聲響起來(lái)了，老師捧著借來(lái)的新書，邁著輕盈的步伐走向講臺(tái)。她首先把書放在講臺(tái)上，又拿起粉筆在黑板上寫了幾個(gè)蒼勁有力的'大字，滿懷笑容地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們班上就要開展一次前所未有的讀書會(huì)�！币宦牭竭@話，同學(xué)們議論紛紛。老師又說(shuō)道：“請(qǐng)有書的同學(xué)拿出自己的書來(lái)看，沒書的同學(xué)，老師這里有一些書，你們也拿去看吧�！币荒玫綍�，大家就津津有味地看了起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一節(jié)課的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過去了。第二節(jié)課，老師讓同學(xué)們說(shuō)出讀書的感受，有的人好像從前計(jì)時(shí)的沙漏斗，漏斗沙注進(jìn)去，漏出來(lái)，到頭來(lái)一點(diǎn)痕跡也沒留下；有的人像慮豆?jié){的布袋，豆?jié){都流走了，留下的是豆渣；還有的人像寶石礦里的苦工，把礦渣甩在一旁，留下了寶石。
不管怎么樣，這次的讀書會(huì)令我感觸深刻，也讓我越來(lái)越喜歡讀書。
讀書漂流會(huì)作文 22
11月20日下午，我們班舉行了讀書會(huì)，真是開心得要跳到房頂上了。
讀書會(huì)開始了，老師先讓我們分組讀書，然后互相交換著讀，我們組四人把我們的書互相交換著讀，我們還把自己讀過的書講一講。我讀過童話書，是安徒生寫的`，有《小紅帽》、《大灰狼》、《皇帝的新裝》等等……
他們看過《狼王夢(mèng)》、《淘氣包馬小跳》、《斗羅大陸》、《狼國(guó)女王》、《冰雪女王》、《笑貓日記》、《槍王》等等，很多。
二十分鐘過去了，老師選了三人說(shuō)說(shuō)自己讀過什么書？為什么推理這本書？第一個(gè)說(shuō)：“我讀過《愛的教育》，我推薦這本書是因?yàn)樗镞呌嘘P(guān)于愛的日記和故事�！钡诙䝼�(gè)說(shuō)：“我讀過《狼王夢(mèng)》，我推薦這本書是因?yàn)槔镞呌幸恢焕怯凶约旱膲?mèng)想，為了夢(mèng)想永不放棄。”還有一個(gè)同學(xué)講了沈石溪的動(dòng)物故事，很感人，讀這本書的同學(xué)都讀哭了。所以這本書很好看吧，我也要去買來(lái)看看�？上Ч忸欀牴适�，名字沒記住，下課了一定要問問書的名字。
這次讀書會(huì)，感受很深刻的，原來(lái)有那么多的好書我都沒讀過，以后要多讀讀。
讀書漂流會(huì)作文 23
上學(xué)期學(xué)校組織的閱讀分享中，我的閱讀分享是《水孩子》，而暑假這次讀書會(huì)分享內(nèi)容還是《水孩子》。
之前我做了充分的準(zhǔn)備，我和爸爸、媽媽把這本書完完整整地看了一遍，我還和爸爸一起做了閱讀分享的.PPT，并且練習(xí)了好多遍，我對(duì)書中的情節(jié)都很熟悉。
今天的“閱讀吧”讀書會(huì)同學(xué)大概有10人，但是家長(zhǎng)們都來(lái)了，所有人都是有備而來(lái)。
我和媽媽是第一個(gè)到達(dá)場(chǎng)地的，場(chǎng)地是一個(gè)溫馨安靜的地方，有心的阿姨還精心準(zhǔn)備了茶點(diǎn)、水果和各種飲品。媽媽將人數(shù)還有桌凳擺好后，大家陸續(xù)到現(xiàn)場(chǎng)了。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是“我來(lái)問，你來(lái)答！”沒人根據(jù)書本內(nèi)容準(zhǔn)備一個(gè)問題，輪流提問，大家回答。同學(xué)們踴躍舉手，討論熱烈。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是每位同學(xué)分享書中自己喜歡或者覺得感動(dòng)的一個(gè)故事情景或人物，并告訴大家理由。家長(zhǎng)們也分享了自己的心得。
在《水孩子》這本書分享完后，由俞懿航奶奶帶領(lǐng)我們朗讀詩(shī)歌、兒歌，并現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)了我們的朗誦。這位奶奶可是老牌的專業(yè)播音員哦。最后各位家長(zhǎng)也都朗誦了各自喜歡的詩(shī)歌，有的同學(xué)還和家長(zhǎng)共同朗誦了經(jīng)典詩(shī)詞。
最后在歡聲笑語(yǔ)中，依依不舍的結(jié)束了，我仍意猶未盡，期待下次讀書會(huì)。
讀書漂流會(huì)作文 24
今天上午第三節(jié)課是讀書交流會(huì)。
上課鈴響了，林老師手里拿著筆記本走進(jìn)教室，大聲宣布“讀書交流會(huì)開始”。老師第一個(gè)叫到得是何陽(yáng)同學(xué)。何陽(yáng)大搖大擺地走上講臺(tái)，看起來(lái)很自信。他開始講自己準(zhǔn)備好的故事，故事內(nèi)容講得十分有趣，樂得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑。但在講的過程中還有些不熟練。
輪到陳軍吉了，他一開始講故事就用雙手緊緊地抓住自己的衣角，講故事時(shí)話也很輕，還有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)，看起來(lái)很緊張的樣子，老師就給他了90分。
我在下面越聽越緊張，因?yàn)槲矣X得別的同學(xué)都講的很好。等老師叫到我時(shí)，我已經(jīng)對(duì)自己快沒信心了。因?yàn)槲遗伦约涸谥v的'過程中斷斷續(xù)續(xù)，不流暢，影響自己的分?jǐn)?shù)。越是這樣想我就越緊張，差點(diǎn)兒把故事的題目說(shuō)錯(cuò)了。
等故事講完了，我的手心都出汗了。老師宣布我的分?jǐn)?shù)為95分，我深深地松了口氣，但我對(duì)自己的成績(jī)還是不滿意，本來(lái)完全可以講得更好一些的，但只因?yàn)榫o張而出錯(cuò)了好幾處。經(jīng)過這次體驗(yàn)，讓我懂得了：做什么事情都不能緊張，緊張只會(huì)做壞事。只要你帶上自信，就一定會(huì)成功！我會(huì)把這個(gè)道理牢牢地記在心里。
讀書漂流會(huì)作文 25
那一天，初秋的微風(fēng)輕輕吹拂，天特別藍(lán)，云格外白，我們的笑容便永遠(yuǎn)定格在了這一刻。
是的，這就是我們晨曦班的草坪上的讀書會(huì)。
有人說(shuō)，每個(gè)人心中都住著一個(gè)兒童，我也不例外。這不，當(dāng)孩子們告訴我他們不想局限在三間教室里上課時(shí)，我欣然同意——我也不想局限在三間教室里嘛！但我要看看你們能玩出什么花樣？！是否能夠讓每個(gè)孩子都特別難忘這節(jié)課？你們?cè)O(shè)定的主題是什么呢？全部交給你們自己設(shè)計(jì)完成了，我可要做個(gè)甩手掌柜了！
沒想到的是，孩子們竟然比我還高興，一天的功夫，一堂戶外讀書課就這么誕生了！瞧，兩個(gè)漂亮的小姑娘是主持人，讀書會(huì)的主題就是“金色的秋”，還真是應(yīng)景呢！因?yàn)槭呛⒆觽冏约涸O(shè)計(jì)、自己組織的'，所以他們的參與熱情空前高漲，拿著課本讀的，摘抄紙上后讀的，還有背誦的呢，真是讓我刮目相看呢！最最有趣的是孩子們還組織了有趣的游戲，什么“小九九”，什么“猜詞答題”，名目繁多，我也加入其中，玩的是不亦樂乎，綠色的草坪上空回蕩著我們快樂的笑聲……
有時(shí)候，我總在想，如果我們以兒童的視角來(lái)教書，是不是會(huì)讓自己的教育生活過得更快樂更有意義呢？！
讀書漂流會(huì)作文 26
今天，我們?cè)谠铝翞彻珗@舉行了一次讀書會(huì)。
我們來(lái)到月亮灣公園的一塊草地上，小主持人徐若宜、陳子墨開始主持了。
第一個(gè)活動(dòng)是“同步閱讀朗誦”，我的心突然提到了嗓子眼，心想：災(zāi)難呀！我不知道我讀哪段呀！也沒帶書本呀！幸運(yùn)的是，在我后面的陳心韻愿意借給我。但是“災(zāi)難”接踵而至，我前面的'鄭卓昕讀了我讀的那段，我目瞪口呆，五雷轟頂，不知如何是好，因?yàn)榻酉聛?lái)的一段我沒準(zhǔn)備，而且接下來(lái)的那段很長(zhǎng)，我可不想拖整組的后退��！后來(lái)，我又定了定信心，讀了下來(lái)，讀完后覺得心曠神怡，心情舒暢。因?yàn)�，我又度過了一道難關(guān)。
“成語(yǔ)接龍開始了！”徐若宜宣布道。我滿懷信心地參加了，我可是知道很多詞語(yǔ)的呢！而過了一會(huì)兒，我卻愁眉苦臉了，因?yàn)槲疫@時(shí)腦子一片空白，不知道為什么沒有詞語(yǔ)。后來(lái)，我沒答對(duì)一個(gè)。成語(yǔ)接龍后，我好像才如夢(mèng)初醒，四字詞不斷地涌了出來(lái)。
天不公�。倓偱d趣點(diǎn)燃，又下了一場(chǎng)雨，我們不得不躲進(jìn)陳心韻爸爸的會(huì)議室繼續(xù)讀書會(huì)。第三個(gè)游戲是知識(shí)搶答。我一連舉手了好幾次，結(jié)果，一次也沒輪到，我心中怒火中燒，都快炸了。
下面是家長(zhǎng)告訴我們自己孩子是怎么讀書的。許多家長(zhǎng)都說(shuō)了，可我的媽媽卻默默無(wú)語(yǔ)。
讀書會(huì)圓滿結(jié)束了，家長(zhǎng)們拉著我們的手，高興地帶著知識(shí)回家了！
讀書漂流會(huì)作文 27
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我的心情也特別高興。因?yàn)�，我們今天在新蕾公園舉行一場(chǎng)讀書會(huì)，我今天可以見到好長(zhǎng)時(shí)間不見面的同學(xué)了。
我和媽媽來(lái)到新蕾公園門口時(shí)，看見了李沛澤還有何淼、張潤(rùn)澤、史哲帆等等，好多沒有見面的同學(xué)已經(jīng)到公園門口了。大家見面后都很激動(dòng)，開始聊起了暑假自己的事，聊個(gè)沒完沒了。陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)們都到齊了，我們就向公園里的'假山上出發(fā)，因?yàn)橄旅娴牡胤奖粻敔斈棠虃冋贾鴱V場(chǎng)舞了。
我們到了假山上，大家先合影留念一下�；顒�(dòng)開始前，南子涵的媽媽帶領(lǐng)我們先做一個(gè)小游戲，游戲的名字是“你演我猜”。大家是第一次玩這個(gè)游戲，我的心里很緊張。剛開始都演不好，但是沒有影響同學(xué)們猜的積極性。雖然我們演的很拙劣，但是大家都猜對(duì)了。李老師帶著滿滿也來(lái)了，她也加入了我們的游戲中。過了一會(huì)兒，游戲結(jié)束了，我們就開始三三五五的在一起讀書了。
我們有的讀的是《童蒙養(yǎng)正》，有的讀的是《論語(yǔ)》，還有的讀的是語(yǔ)文課本。不管大家讀的是什么書，大家讀的都很認(rèn)真。我們讀了大約40分鐘左右，老師讓我們聚集在一起，進(jìn)行詩(shī)朗誦。我的心里很緊張，感覺不好意思，害怕讀錯(cuò)字。我看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都勇敢的站起來(lái)讀了出來(lái)，我漸漸地也不那么害怕了。后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下，我也站出來(lái)讀了一首詩(shī)。
很快我們的活動(dòng)就結(jié)束了，大家都依依不舍的離開了公園。通過這次活動(dòng)，不但讓我們學(xué)到了知識(shí)，還鍛煉了我的膽量，以后我還要參加這樣的活動(dòng)。
讀書漂流會(huì)作文 28
天氣陰沉沉的，天空中飄起了綿綿小雨，雨下得讓人心情舒暢。雖然天陰沉沉的，但我的心情卻是陽(yáng)光的——因?yàn)榻裉炫e行了一場(chǎng)讀書會(huì)。
大家開始準(zhǔn)備了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，我們個(gè)個(gè)都在用心用力地準(zhǔn)備著。比賽即將開始了，不知道為什么，大家的勇氣一下子全沒了，原來(lái)是一群路人圍觀。
比賽開始了，首先有請(qǐng)我們隊(duì)的主力——于越。她力壓選手，讓聽者都覺得自己做了一個(gè)心情按摩，個(gè)個(gè)贊嘆不已。輪到我了，我從胸有成竹到緊張不已。不知道為什么，我讀的時(shí)候腿一直在抖，像是遭受了驚嚇，我的鼻尖莫名其妙的一直在冒汗。不知為什么讓我緊張，但我也不知道是什么讓我堅(jiān)持不懈，最終在我鍥而不舍的堅(jiān)持下，成功了。我成功將這個(gè)演講比賽進(jìn)行了下去。我還受到了贊揚(yáng)，這讓我激動(dòng)不已。
讓我印象深刻的是陳浩銘，他讀得抑揚(yáng)頓挫，有肢體語(yǔ)言，還有節(jié)奏。不僅讓人聽得十分悅耳，讓人看得也賞心悅目。他的這種大膽表達(dá)的精神吸引了我，他無(wú)所畏懼，不僅用肢體語(yǔ)言表達(dá)，還用了神態(tài)表達(dá)，他的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。該讓我們欣賞的.是他的勇氣，很多人都不敢這么做，而他卻做到了并且做得十分到位，讓我佩服不已。
比賽就在這場(chǎng)小雨中，不知不覺進(jìn)入了尾聲。天空中的這場(chǎng)小雨好似停了，開始逐漸轉(zhuǎn)晴了，看來(lái)不僅我們的心情在轉(zhuǎn)變，天氣也在轉(zhuǎn)變呢！
讀書漂流會(huì)作文 29
太陽(yáng)高照，空氣中夾雜著一絲寒冷，小鳥早起了在我家筑窩。懷著愉快的心情，今天我來(lái)到了新華書店三樓來(lái)參加一場(chǎng)讀書會(huì)。
這里面似乎并不是我想象中的那樣熱鬧，人們都在安靜的看書。我找到一個(gè)位置坐了下來(lái)，我拿起了自己演講稿，小聲朗讀起來(lái)。第一位是一位帥氣的男孩子，他朗讀的是《我們畢業(yè)了》，他讀的聲音令人陶醉，臺(tái)下的觀眾們聽的如癡如醉，似乎是天上天使的聲音那么好聽，他讀的內(nèi)容加上他的`聲音，讓我不免有些傷感，因?yàn)槲乙部飚厴I(yè)了。
經(jīng)過一段時(shí)間，終于輪到了我。我讀的是一篇回憶性作文，我上臺(tái)后有些緊張，做了些自我介紹：“大家好，我是響灌路校區(qū)六年級(jí)三班的蘇子凱�，F(xiàn)在來(lái)給大家分享一篇文章，叫《肚子里面的“大西瓜”》�？鞓肥且槐居啦煌噬娜沼�，無(wú)數(shù)次翻閱后，會(huì)有無(wú)數(shù)次的新感覺。在我記憶的長(zhǎng)廊里，至今還珍藏著一幅令人捧腹大笑的畫面……我的演講結(jié)束了，謝謝大家！”說(shuō)完，我鞠了一個(gè)90度的躬，隨之而來(lái)的是一陣響亮的掌聲，一開始的緊張已飛到了九霄云外。
我回到位置上，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“好樣的，真厲害！”主持人上臺(tái)了：“現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)S夢(mèng)輝開始他的演講《暖》�！�
讀書會(huì)結(jié)束了，我走在外面，太陽(yáng)高照著大地，曬在身上暖暖的，小鳥的歌聲是如此的美妙。
讀書漂流會(huì)作文 30
星期一的下午，媽媽把我送到萬(wàn)邦書城去參加“我們的讀書會(huì)”，我剛剛跑到門口就非常激動(dòng)，因?yàn)�，我看見了我們一六班的許多同學(xué)都在萬(wàn)邦書城，我們非常高興，沒想到我們又見面了。
媽媽走了以后，我們就開始答題了。李錦深爸爸給我們大家準(zhǔn)備了100道題，大約有8頁(yè)紙，還有給我們大家買了巧克力棒、棒棒糖、軟料。答題是舉手發(fā)言，李錦深不能回答，因?yàn)樗诩乙呀?jīng)答過了。答題時(shí)，趙思齊每次搶得很快，他的知識(shí)好像比我多得多，出海時(shí)間，我們都不知道，只有他知道。我們答題時(shí)，李錦深很羨慕我們，每次都舉手，但李老師每次都拒絕了。
答了一半，李老師給我們發(fā)巧克力棒，又答了一些的時(shí)候有給我們發(fā)棒棒糖，棒棒糖有可樂味、橘子味還有各種各樣的味道，我挑的是可樂味。
我們繼續(xù)答題了，唐子恒和趙思齊說(shuō)些和書上完成不符合的話，比如，魯賓遜出海的目的是什么?他們說(shuō)是找死。李老師說(shuō)：“他的目的'是發(fā)財(cái)�！彼麄冇终f(shuō)：“魯賓遜想賺到錢之后把自己給賣了�！边^了一會(huì)兒，唐子恒被媽媽帶走了。
答完題，程子玥的媽媽給大家發(fā)飲料，有橙子味的，有檸檬味的，我挑了一個(gè)檸檬味的，李錦深爸爸又給我們每個(gè)人都發(fā)了一份禮物，我們都很好奇，全都不知道是什么東西。回到家里打開一看，原來(lái)是很多景點(diǎn)畫，漂亮極了!
我要感謝要李錦深爸爸，程子玥媽媽，還有許多家長(zhǎng)，如果下次還有機(jī)會(huì)的話，我一定還要參加!
讀書漂流會(huì)作文 31
今天中午，爸爸開了個(gè)讀書會(huì)。他開會(huì)的時(shí)候，也叫上了我和我的姐姐。這個(gè)會(huì)議整整開了三個(gè)小時(shí)。不僅讓大家說(shuō)出了自己看書的感想，爸爸還給看的書最多，讀后感寫得最棒的人發(fā)了獎(jiǎng)金。
也給我發(fā)了一百塊。是因?yàn)槭裁茨?是因?yàn)槲以?月份讀了五本書，分別是《我愛嘮叨的媽媽》、《會(huì)走路的小房子》、《蘋果樹上的外婆》，還有《母親的胎記》、《父親的胎記》。另外，我還寫了21篇讀后感。
我的姐姐也被發(fā)到了獎(jiǎng)金。她看的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》、《大國(guó)崛起》，還有《父親的胎記》、《母親的胎記》。另外，她還寫了8篇讀后感。
大家大概講的是，人類的進(jìn)步，下一步公司的分工，和下一步公司的規(guī)劃。這幾年來(lái)爸爸媽媽為我付出了很多，他們甚至可以把生命給我。是他們讓我有了在這個(gè)世界上活著的'資格，是他們給了我一個(gè)能在世界上活著的理由。我們就要換新公司了，所以爸爸媽媽這幾天非常的忙，幾乎沒有時(shí)間出去吃飯，要是出去吃飯也要等到12點(diǎn)以后，而且每次出去都吃不好。我很感動(dòng)，因?yàn)檫@都是為了我好。
開始我不知道為什么爸爸媽媽這么忙?我也不知道為什么爸爸要給我發(fā)錢?通過這次的讀書會(huì)議，我知道了叔叔阿姨們也是不容易的，我想對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們多年來(lái)對(duì)我爸爸的支持，希望你們繼續(xù)加油，我相信你們一定能實(shí)現(xiàn)你們每個(gè)人的愿望，給未來(lái)的新人做一個(gè)好榜樣�！�
讀書漂流會(huì)作文 32
一天，小雞從森林里走過，看見了蝴蝶，就對(duì)蝴蝶細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：聽說(shuō)森林里要開一場(chǎng)讀書會(huì)，我們一起去看看吧！好呀，好呀，我聽說(shuō)熊貓博士也來(lái)哦，整個(gè)森林里的動(dòng)物都要去！蝴蝶迫不及待地叫道。
它們來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，果真，像蝴蝶說(shuō)的那樣，動(dòng)物們都從森林的各處趕來(lái)，把會(huì)場(chǎng)擠得水泄不通。
熊貓博士開始講話了：今天，我們來(lái)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的讀書方法是最好的，先有請(qǐng)麻雀來(lái)給我們講一講。麻雀紅著臉說(shuō)：我只是遵守著麻雀家庭的讀書方法鳥兒挑蟲式罷了，就是像鳥兒們挑蟲子一樣，挑自己喜歡的書看。燕子飛快地說(shuō)：我讀書可快了，一分鐘就能看完一本書，我是跳著看的，這叫燕子點(diǎn)水式。那燕子你最喜歡哪本書呢？里面有講了什么呢？熊貓博士問，燕子說(shuō)不出話了，悄悄地退了下去。這時(shí)，蝸牛慢吞吞地發(fā)話了：我讀書可慢了，我得一個(gè)字一個(gè)字地讀，一天只能看完一頁(yè)，這叫蝸牛辨字法。場(chǎng)下的觀眾們紛紛議論道：蝸牛辨字法太慢了，燕子點(diǎn)水式太快了一直沒說(shuō)話的.小蜜蜂這時(shí)開口了：我認(rèn)為讀書不能挑，只要是對(duì)自己有益的書都要看，看完后思考里面的內(nèi)容，一點(diǎn)一滴的積累，這叫蜜蜂釀蜜式。
最后，動(dòng)物們一起投票，票數(shù)最多的是蜜蜂釀蜜式，熊貓博士給蜜蜂頒了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)杯下面寫著最佳讀書法，頓時(shí)，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。
讀書漂流會(huì)作文 33
又一屆“親子讀書會(huì)”帶著緊張與歡樂的氣氛又來(lái)到了。
“抓緊最后的時(shí)間，排練最后一遍，大家都要認(rèn)真。”“導(dǎo)演”譚笑眉和“編劇”我朝著演員們“吼”道。最后一遍不錯(cuò)，收工吧。仔細(xì)叮囑她們，上臺(tái)該怎么做，表演時(shí)要注意什么。并不指望她們能全部記住，只是給自己一個(gè)希望。
下午，親子讀書會(huì)開始了！多么美好！最值得一提的當(dāng)然還是課本劇表演環(huán)節(jié)。在課本劇的表演中，肯定有一個(gè)“劇組”最為出彩，就是何佳儀那組。他們的每次表演，都能獲得大家最多的笑聲和最熱烈的掌聲。我想這肯定是因?yàn)樗麄兏冻隽吮任覀兏嗟暮顾�。他們通過表演一個(gè)“動(dòng)物拼才藝”的'故事，告訴了我們一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人的力量是有限的，只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能成功！為了增加節(jié)目的趣味性，他們表演時(shí)還添加了許多有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)。比如，加了一段神曲——《小蘋果》的演唱。哎！我怎么就沒有那腦子呢？這 滑稽、有趣的 節(jié)目給臺(tái)下的觀眾帶來(lái)了許多歡樂。
看到其他組精彩的表現(xiàn)，我著實(shí)為我們這組捏了一把汗。沒有別人出場(chǎng)的新穎，沒有別人內(nèi)容的幽默。我們的出場(chǎng)只是平淡的介紹。但是我們組有個(gè)新穎的地方，那就是“畫外音”。我聲情并茂地朗讀著畫外音，演員們也全身心地投入表演。雖說(shuō)有很多不如意的地方，但是我也為大家的努力感到高興。
這次親子讀書會(huì)，我得到了同學(xué)們?cè)S多好的建議，也鍛煉了膽量。下次我一定要汲取經(jīng)驗(yàn)，給大家?guī)?lái)更好的節(jié)目。
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