那一天的時(shí)光作文

秋天來了，葉子黃了，這個(gè)季節(jié)我收獲了快樂。

菊花開了，滿天的香，笑聲早已飄滿校園。

——題記

六一聯(lián)歡，“十佳歌手”和“現(xiàn)場繪畫”的比賽從那“砰”的一聲炮竹響便開始了。熟練地拿起鉛字筆刷刷刷地畫開了，只是手條件反射性地不停抖——有些過分緊張了呢。

看著在筆下慢慢渲染開來的花朵，心里又是一陣緊。聽著前方舞臺上同學(xué)們的嘹亮歌聲，更是給自己再來了一錘猛擊。對手越來越強(qiáng)大，強(qiáng)大得無法面對。一直記著媽媽的囑咐顏色要多些好看，無奈顏料筆種類不夠，只好向后方繪畫的同學(xué)們借用。

前方的觀眾同學(xué)們來到后方支援了，那一聲聲的催促讓人心亂如麻。看著一旁的章某某悠閑自得的樣子，真是羨慕得不得了。看著個(gè)個(gè)化著梨花妝，臉頰粉潤得讓你不敢正視。看著手頭還沒有完成的任務(wù)，加快了抖動畫筆的頻率。

甩甩汗水，看著自己完成的大作，真想親上一口。迫不及待地跑到老師同學(xué)面前大聲歡呼，可老師陰著臉，讓我覺得事情的局勢有些不對勁了。不過也沒關(guān)系，大不了樸素點(diǎn)兒，當(dāng)一回鄉(xiāng)下佬。反正也不是時(shí)裝秀，這得靠嗓子是不？

上位歌手過分緊張，那個(gè)pos還沒擺好就給評委們跪下了，笑得觀眾個(gè)個(gè)前仰后合，直不起腰來。只剩下那位可憐的小歌手狼狽地跪在舞臺上傻傻地笑，幸好她的輔導(dǎo)老師聰明，教她就這個(gè)動作繼續(xù)下去才勉強(qiáng)收了場。

在后臺的時(shí)候，手腳還抖得厲害，誰知上了舞臺就一點(diǎn)兒感覺都沒有了。熟悉的音樂再一次響起，我隨著柔軟的樂曲深情地唱起來，陶醉其中。手也不知道是什么時(shí)候動起來的，自然而然就搖擺起來，無聲無息。直到音樂的最后那一個(gè)高嗓門的聲音，我用盡全力喊了出來，終于飚上去了！

臺下的同學(xué)們早已情不自禁地鼓起掌來，我心里興奮無比，奔跑著下了樓梯，等不及要看看評委們給我打的分?jǐn)?shù)了。定神一看，我竟然進(jìn)了“十佳歌手”的行列了！難言激動心情啊！

那是我的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，那一天的時(shí)光，真快。

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