數(shù)學(xué)考試作文
數(shù)學(xué)考試作文1
今天陽光明媚,我正在教室里認(rèn)認(rèn)真真的看書,老師走進教室,對我們說:“今天要考數(shù)學(xué)�！蔽倚睦锖芫o張,心里想:“如果我考不到96分以上,就會被爸爸批評,因為上次半期考試,我數(shù)學(xué)只考了90分,被爸爸罵了一頓�！币幌氲竭@件事,我就非常緊張。
老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)給我們,叫我們認(rèn)真看題,老師讀題以后我們都開始做題。教室里很安靜,只聽見沙沙沙寫字的聲音。我認(rèn)真的做題,一會兒就做完了。在看看其他同學(xué),有的在東張西望,有的咬著筆桿,他們一定是遇到難題了。我仔細(xì)的檢查試題,下課鈴響了,高興的把卷子交給老師。
我想:“今天一定要考一百分。”這次的數(shù)學(xué)題真簡單啊!
四川省大英縣蓬萊中心小學(xué)二年級八班盧瀟
二年級:盧瀟
數(shù)學(xué)考試作文2
前幾天，我們班數(shù)學(xué)上完了第一單元，于是，尹老師在星期五給我們考試了。
我拿到試卷，仔細(xì)地瀏覽了一遍。題目不難，但是如果不細(xì)心，還是會失掉很多分的。我想到這里，便開始寫起來。由于題目不難，我十分順暢地寫完了這張試卷。
寫完以后，我長出了一口氣：題目也不是太難嘛。這時，我便胡思亂想起來，一會兒想自己得了一百分的情景，一會兒想應(yīng)該讓家人怎么獎勵我。突然，我想起自己還沒有檢查試卷，急忙以最快的速度和非常細(xì)心的態(tài)度將試卷檢查了一遍。幸虧我想起要檢查試卷，檢查的過程中，我竟然一連檢查出好幾個錯誤，如果沒想到要檢查的話......天哪！我不敢大意了，又一連檢查了好幾遍，才放心的交了卷。
下午，尹老師來布置作業(yè)。當(dāng)他寫到“訂正試卷”時， 全班同學(xué)都發(fā)出驚呼：尹老師批改試卷的速度也太快了吧！然而，也有小部分同學(xué)用無比悲慘的語調(diào)說道：“唉，早不發(fā)晚不發(fā)，偏偏這個時候發(fā)，看來，我整個周末都不能好好過了！”
“安靜，安靜！”尹老師高聲說道，“這次考試，我們班90分以上有25人，還需要努力。下面，我把前八名同學(xué)的分?jǐn)?shù)報一下，希望大家向他們學(xué)習(xí)！”
我雖然不怎么擔(dān)心考得不好，但是如果連前八名都排不上，那可就太丟臉了。于是，我豎起耳朵，專心地聽尹老師報分?jǐn)?shù)。
“這次考試的第一名是——劉珺儀同學(xué)！一百加二十！大家鼓掌！”尹老師說。
我？第一名？不會吧？我第一反應(yīng)就是老師是否報錯了。
然而，看到老師微笑的目光和同學(xué)們的驚訝表情，我也就不再懷疑了，三步并作兩步地走上講臺。 老師對我說：“你考得很好，我準(zhǔn)備獎你一本本子和一支有趣的圓珠筆，以資鼓勵�！闭f完，尹老師就將我的試卷、一本寫了我名字的本子和一支淺綠色的圓珠筆遞給我。
我細(xì)細(xì)的端詳著這支圓珠筆，它的表面十分光滑，上面有一個打著“OK”手勢的手 ，每根手指上都有各種不同的表情。筆桿由細(xì)到粗，筆蓋被隱藏得十分巧妙，不仔細(xì)看還真看不出來。我用手輕輕一扭，它竟然彎了過來，真好玩！接著，我在同學(xué)們無比羨慕的地呼聲中，自豪地走回了自己的座位。
尹老師這種做法，不僅能使被報到名字的同學(xué)受到鼓勵，繼續(xù)保持，，還能使沒點到名字的同學(xué)知道了考前八名的好處，從而奮發(fā)向上，可真好呀！
數(shù)學(xué)考試作文3
一次數(shù)學(xué)考試，相信都是大家在生活中，會經(jīng)歷的事情，也是不可避免的事情。在我的記憶中，令我最難忘的一次數(shù)學(xué)考試，還要數(shù)前不久的期中開始了。
還記得期中考試之時，我的考試成績中只有數(shù)學(xué)最好，得了滿分，我在高興之余，也要總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗，以便下次能夠取得優(yōu)秀的成績。
考前復(fù)習(xí)：考前的復(fù)習(xí)當(dāng)然重要，在考試之前我尋找例題，做習(xí)題，回憶概念，解題思路，忙得不亦樂乎……
考試前最后的幾十分鐘：考場里十分寂靜，眾考生提前入場，場內(nèi)只能聽見書本翻動的“嘩嘩”聲和筆尖劃過書本的聲響，沒有一個人說話。同學(xué)們都認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，為了這次考試，同學(xué)們都付出了很多努力，我也不例外。上次考試沒有考好，考出了“歷史最低分”，還未達到優(yōu)秀，這次我一定要“雪恥”
考試中：同學(xué)們一臉嚴(yán)肅，有條不絮地接過前方傳過來的卷子并飛速地寫上姓名，班級……大家看著試卷上似曾相識又朦朦朧朧的題目，個個大汗淋漓，有的人在飛速演算，有的人在苦思冥想，有的人在抓緊畫圖，沒有一個人“閑”著的。
考試后：同學(xué)們有的無精打采，有的興高采烈，有的人在對比著各自的答案。我站在一邊，低著頭，眉頭微皺，回想著我“正誤之處”。終于，試卷發(fā)下來了，事實證明，我的努力沒有白費，得了滿分。
雖然此次數(shù)學(xué)得了滿分，但我不能驕傲，應(yīng)總結(jié)此次經(jīng)驗，以便下次取得優(yōu)秀的成績。
這一次數(shù)學(xué)考試，雖然我得到了優(yōu)異的成績，但是我一直謹(jǐn)記著：“驕傲使人落后”的至理名言，不斷的總結(jié)自己的缺點，希望能夠一直保持這樣的成績。
數(shù)學(xué)考試作文4
上個星期，數(shù)學(xué)老師給我們做了一次第一單元的測驗，拿到試卷后，同學(xué)們都迫不及待地埋下頭去，接著到處想起了“沙沙沙”的筆尖劃紙聲，。最后三分鐘，有的長長嘆了口氣，如釋重負(fù);有的眉毛緊皺，顯得焦急厭煩又無可奈何;有的連忙拿起試卷，開始進行檢查核對�！皶r間到了。收卷!”老師宣布說，考場上立刻想起各種聲響，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情況，有的瀟灑地走出去顯得胸有成竹，有的慢慢吞吞地站起來，眼睛還盯著試卷。
第二天，老師生氣地說：“這次大家的成績很不好，特別是四，五，六，七題錯得最多。”我接到試卷一看，我簡直不敢相信自己的眼睛，77分!我仔細(xì)的看了一下卷子，填空題的第二小題萬級包括什么?應(yīng)該是萬位，十萬位，百萬位，千萬位，我忘記寫位字了。還有第4、5、7、題，4題是沒寫=號如：240000米=24萬米。5題是沒寫單位如：43200000人=4320萬人，就是這個人字沒寫。第8題是要把四個數(shù)按從大到小的順序排列起來，我把它寫成了從小到大的順序了。
老師很不高興，罰我們把數(shù)學(xué)書上劃記的題目抄一遍。我想我今后做事要仔細(xì)，而且要養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，爭取下次考好。
數(shù)學(xué)考試作文5
在班里我的數(shù)學(xué)成績也可謂是名列前茅，但一次的月考，卻沉重的打擊了我。
那天，我滿懷期望的走進了數(shù)學(xué)考場。一進考場我就對同學(xué)狠話：“這次你還是超不過我�！笨伤麉s不屑的說：“這可不一定，別以為你上次考好了這次就一定能考好。”天有不測風(fēng)云，這次他居然變成了預(yù)言家。數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來了，我迅速寫完考卷，看了看周圍的人都還沒有寫完，我就想：“這些人怎么這么慢，他們肯定不會了�！睍r間慢慢過去了，終于鈴聲響了，收卷子了。
回到班我就開始跟他們交流試卷。令我震驚的是：我跟他們的答案有好多不符合。我想：完了，這次考爛了，唉！我怎么還對他放狠話呢，這次他肯定瞧不起我了。
在等待試卷發(fā)下來的這幾天，我都是以恐懼的心情度過的。終于我最不想看見的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了。望著這張卷子，我自己都被下了一跳：我我我居居居然考了61分。我不敢把卷子拿給同學(xué)看，每當(dāng)他們問我的成績時，我都找個理由走開了。上課了，老師宣布了數(shù)學(xué)成績最好的那個，令我驚訝的是，那個數(shù)學(xué)成績最好的就是我當(dāng)初放狠話的那個人。我覺得我已經(jīng)瀕臨崩潰了。下課后，我已經(jīng)不好意思再跟他說話了，可是他卻主動地過來跟我說了幾句：“不要灰心，考前你跟我說的話我就當(dāng)沒聽見。還有我知道你沒考好，不要覺得不好意思，以后我相信你還會超過我�！闭f完他就走了，可是這句話已經(jīng)深深的刻在我的心里，我突然覺得很對不起他。
雖然這次考試已經(jīng)過去很久了，但是我仍對考前的態(tài)度覺得尷尬。
以許人生就是這樣吧，往往覺得自己一定可以，就對別人放下狠話，可后來自己確實最失敗的那個。
數(shù)學(xué)考試作文6
離考試結(jié)束還有三十幾分鐘，我卻還有四道答題沒做，怎么辦？我急的像熱鍋上的螞蟻，腳不自覺的輕輕跺起來，呼吸也急促起來，算著那奇里八怪的答案，越來越覺得煩躁不安甚至竭斯底里。倏地，一陣淡淡的幽香隨著涼風(fēng)襲來，用花香和清涼的風(fēng)撫慰這我焦躁不安的心，不知不覺隨著花香的裊娜我心平如鏡，像是被裝著桂花香的風(fēng)熨斗熨的服服帖帖，時間一分一秒的流逝，老師的報時聲如同警鈴，而考試最后的哨聲就如一個絕望人的吶喊，讓我聽了也仿佛墜入深淵，兩道大題沒做，16分沒了！
我渾渾噩噩的回到教師，整個人都是頹廢的，隨口一問大叫都說后面的題目寫完了，只有幾個小題不會，然后滿臉憐憫、惋惜的望著我。
不知道為什么，數(shù)學(xué)成績這么早出來，看著課代表手里拿著的卷子，我隱約瞧見了我滿是“特步”的卷子。我就像一個等待著被宣判的犯人，“***”課代表喊到，我被這不帶溫度的喊聲一同拉下地獄，如同提線木偶般一步步慢吞吞地走向講臺，拿過卷子垂下眼簾一看，唉，只有七十幾。我自嘲的笑了笑，果然我的理科一點都不好。默默做回位子，整個人都昏昏沉沉的，無意間聽見周圍同學(xué)交談，只有五十幾，六十幾？難道我還不算低？一下子，眸子也亮起來，整個人也逐漸清醒，轉(zhuǎn)念又想，大概只是我們這片的分?jǐn)?shù)比較低吧。
抬頭望見*老師滿面春風(fēng)的走進教室說：“我們這次的成績還是不錯的，沒有三十幾分的，這回的平均分也有六十四的.。”什么？六十四分我像是被一道天雷劈過，我沒有聽錯嗎？平均分只有六十四！我瞬間滿血復(fù)活，整個人像是飄上了云端，看著周圍飛舞的小天使暗自想：看來我的數(shù)學(xué)也不是很差嘛!然后握拳滿眼熊熊燃燒的火焰（就差頭上綁個奮斗的紅布條）立志要學(xué)好數(shù)學(xué)！
數(shù)學(xué)考試作文7
那是很久前發(fā)生的一件事。
那天是數(shù)學(xué)單元測試。試卷發(fā)下來后，隨著老師一聲令下，我便奮筆疾書起來。我一氣呵成做完了前兩道題。我開始讀第三題，剛讀完題，我就蒙了—第三題是一道畫圖題，老師多次說過：“作畫圖題時一定要用尺子和鉛筆�！钡俏业你U筆斷了，并且我沒帶鉛筆刀。再一看分值，足足有十多分。我便傻愣在那里，不知所措。這時，我想起來我的同桌有兩支鉛筆，于是，我便拍了拍我的同桌，說：“你能借我一根鉛筆嗎？”“當(dāng)然可以�！蔽业耐阑卮鸬馈�
“當(dāng)然可以�！边@四個字猶如冬日里的一縷陽光，溫暖了我的心胸，我欣喜若狂，小心翼翼地接過了鉛筆，做了起來。這時我瞄了一眼同桌，看見她也寫到了這道題。但是她卻不寫，他的眉頭緊緊地皺著，一臉的茫然。我便拍了拍她，問：“怎么啦�！�
“我沒有帶尺子。”她無精打采地回答道。
我望著我那把唯一的尺子，心里想：我是借給她呢？還是不借給她？這時，我的耳邊響起了一個粗魯?shù)穆曇簦骸安灰杞o她，你借給她了你用什么？”我的耳邊又響起了一個清脆的聲音：“把尺子借給她吧，人家不是借給你筆了嗎？”我想了想，便將尺子借給了他，她的臉上露出了欣慰的微笑，并說了一聲：“謝謝。”
幾天之后，成績出來了，我考得相當(dāng)優(yōu)異。我想：這不僅是我努力學(xué)習(xí)收獲的果實，更是人與人之間請勿暖暖與相互關(guān)愛的結(jié)晶
這時，我的耳邊響起了一首歌曲：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的春天�！�
我希望，在這日趨被鋼筋與混凝土所包裹的城市中，也能常常“春意盎然”。
數(shù)學(xué)考試作文8
星期五下午，全班進行了數(shù)學(xué)第四單元考試。
一回家，媽媽就上網(wǎng)查分?jǐn)?shù)，哇！我驚呆了，居然只考了74分！媽媽生氣地對我說：“你怎么搞的？才考74分？”我不敢回答。吃晚飯時，媽媽分析出了兩種原因：1、自我感覺良好；2、因為粗心大意導(dǎo)致扣分。爸爸說：“為了你的期中考試考好，明天七點起床，給你出兩道題，再把作業(yè)寫完，后天做一張試卷（課外練習(xí)）�！敝苣﹥商煳夜姘凑瞻职终f的做了，還給爸爸罵了好幾次，真慘！
希望我期中考試能考好，老天保佑！也希望今后學(xué)習(xí)腳踏實地，不能三心二意，爭取更大進步！
數(shù)學(xué)考試作文9
考試，大家都很熟悉吧。它可以考查你這一段的表現(xiàn)，可以考查你的能力。周一我們班進行了數(shù)學(xué)考試，我沒有達到我原來的水平，退了許多。我很后悔。
星期一那天數(shù)學(xué)考試，我輕松地寫完，只看了一遍，就開始干別的事了，看著身邊那些寫題艱難的學(xué)生，我不禁嘆了一口氣。一會兒，考試結(jié)束。我交完卷子，和高一博出去玩了。而下午，老師發(fā)卷子時卻讓我大吃一驚。
下午，老師抱著厚厚的考試題，給我們念分?jǐn)?shù)。我像以往一樣聽。92、白佳璇、91高一博、90李夢西……就是聽不見我的，我著急了起來，以往都是在九十分以上的呀，我繼續(xù)聽，……到了81，還是沒有我的名字，80楊志浩、我十分震驚，不會吧，考的這么差？考試分?jǐn)?shù)念完了，我還在思索，怎么可能會這么差呢？一會兒，卷子發(fā)了，我急忙上前看，首先我看的我的卷子上就幾個錯號。我一看：呀，這個竟然忘化簡了；那個忘寫答案了，真粗心；我把不該化簡的當(dāng)成化簡的了，我十分氣憤。埋怨自己，怎么這么粗心。一會兒，我看到應(yīng)用題上扣了7分，我瞪大眼一看，竟然忘寫了。我恨不得砸死自己，怎么會這么粗心大意呀。我的題，根本就不該錯。
可是，我現(xiàn)在再埋怨，根本沒有用，我感到臉丟盡了�；丶液�，我反思了一下，這次考試證明：都怪我太急于完成，卻不看質(zhì)量，另外就是太大意�？蛇^去就過去了，現(xiàn)在也沒有用了我只能吸取教訓(xùn)，平常養(yǎng)成認(rèn)真完成寫作業(yè)的好習(xí)慣！
數(shù)學(xué)考試作文10
下課鈴一響，數(shù)學(xué)老師便毫不客氣地把試卷收起來了。于是教室里如同原子彈爆炸一樣轟起來。好友悲悲切切地說：“我還有一題沒做好!哀哉，掐指一算，今夜無人人睡!”
已覺寒窗悲不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼!小雨懶散地下著。這蒙蒙細(xì)雨在考生眼中既不浪漫也不溫柔，只是一首“悲槍交晌曲”爾耳。
憑第六感得知同桌—數(shù)學(xué)課代表一一偉大的高材生—這次發(fā)揮不好：一反平日飛快答卷的常態(tài)(竟還不及我做得快）。此時他正無語作沉思狀，帶著一臉的深沉。
午間早有干里眼探子來報：“某某不及格，某某勉強及格，某某居然只得二十分……”頓時人心惶惶，同志們恨不得掩耳不聞以避考分鋒芒，但又迫切想知道自己分?jǐn)?shù)如何，如同犯罪嫌疑人既怕判決結(jié)果對己不利，又急切欲知究竟終審是何結(jié)果�？蓱z萃萃學(xué)子此時竟如待幸羔羊，引頸待斃。
下午自修課前，數(shù)學(xué)老師繃著臉把課代表叫去，人心為之一緊。好友拉著我在走廊上等待課代表的到來，兩人望穿秋水，課代表卻直到自修課鈴響才姍姍來遲。
科代表把厚厚一疊試卷摔在桌子上，長嘆一聲，跌進自己的椅子里，以手托額，作“思想者”狀。
終于有膽大之人打破靜默，問課代表道：“我考了幾分?”課代表無精打采地翻著試卷，良久蹦出幾濘音節(jié)：“六……十……七�！睔夥疹D時緊張起來，大家忙著向課代表問分?jǐn)?shù)。我本可以近水樓臺先4月，但遲遲不敢問。原因如下—
解1：因為分?jǐn)?shù)若為80分以下
所以今夜有暴風(fēng)雨(考試后果1)
解2：因為分?jǐn)?shù)若為80分以上
所以可以調(diào)心情，閱考經(jīng)〔考試后果2)
最終耐不住內(nèi)心的煎熬，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問他道：“我…幾…分?"課代表想都不想便說：“八…十…二�！庇谑俏胰缤I*票中了大獎，又乘勝進軍道：“你幾蜘”課代表以萬分悲痛的語氣道：“九…十…三�！庇谑潜娚C然，道：“偉大!”他說：“慘…啊……!!”我們咋舌道：“到底是高材生耶!標(biāo)準(zhǔn)自然高人一籌!”他頹然搖首，無言獨對朋友，眉如鉤。
【數(shù)學(xué)考試作文】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)考試 -作文01-01
數(shù)學(xué)考試的作文01-18
數(shù)學(xué)考試的作文01-28
作文 數(shù)學(xué)考試05-12
數(shù)學(xué)考試01-27
數(shù)學(xué)考試作文08-29
數(shù)學(xué)考試作文07-21
數(shù)學(xué)考試作文07-21
數(shù)學(xué)考試反思作文11-12