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放學(xué)路上作文
放學(xué)路上作文1
惡狠狠地用腳踩住地上一團(tuán)半爛的花瓣,往后使勁一拖,地上便劃出了道道棕色的痕,仿佛還不解氣,胡亂抓了一片樹葉便開始撕……
語文課上令我難堪的.一幕幕仍是讓我煩惱至極,語文老師的那句有“抄襲之嫌”、同學(xué)的那句“生般硬套,絕非原創(chuàng),不合時宣”
放學(xué)路上作文2
今天下午,我放學(xué)回家時,在路上遇見了一件趣事。
我和羅梓玲放學(xué)回家時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了一個人在灑什么東西,我們就連忙跑過去看,原來是在灑水。我們剛要走,突然,我發(fā)現(xiàn)一個只小螞蟻,它在一個小水坑的石頭上,它好象是想出來,可是它不會游泳,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真是一只熱鍋上的螞蟻。我想:“它一定是很害怕,急著哭要媽媽!庇谑,我們就在旁邊幫它找媽媽,不一會兒,我們在附近找到了一只大螞蟻,它看上去也很著急,象是要上石頭去救自己的孩子,于是我就把那只大螞蟻放到石頭上,小螞蟻看見媽媽高興極了,可是一不小心又掉到了水里,這下小螞蟻的媽媽可著了急,它急得在石頭上左右徘徊,看著它著急的樣子,我們決定來幫助它。
我們找來了一塊石頭放在小螞蟻的'身旁,它看見了連忙爬上去,小螞蟻得救了,它媽媽高興地望著我們,似乎在說:“謝謝你們!蔽覍α_梓玲說:“幫忙幫到底吧,我們搭個橋,讓它們過河。” 羅梓玲說:“水這么淺,它們自己過得去嘛”“這水對我們來說是很淺,連一個大拇指都不到,但螞蟻這么小,比芝麻都要小,對它們來說就象是大海一樣,無邊無際,你說它們過的去嗎?” 羅梓玲這下才恍然大悟。我們用很多小石子拼成了一座橋,送它們母子過了河。
雖然螞蟻很小很小,它們還是有生命的。
放學(xué)路上作文3
放學(xué)路上,我往往會快快的走,從不關(guān)心路上的某一些事,可是這次,我卻停下來了很久……很久……我在想,為什么要這樣做。
那次,我走著走著,聽到了吵架的聲音,我看見兩個大姐姐的自行車撞了,她倆吵的`很大聲,臉都紅紅的,好像對方泄漏了什么自己的秘密,我只聽見一個我認(rèn)識的六年級大姐姐小施大聲喊著:“喂!萬希!你給我道歉!賠我車輪胎錢!”她好像很生氣,另一個姐姐也不看示弱,大叫:“施敏!虧我當(dāng)你好朋友呢!明明是你撞到我的車的誒!還跟我要錢,我告訴你!我—沒—有!”小施姐姐聽了,跟生氣了,說:“什么!好朋友!真是荒謬!我看你是覺得我家有錢吧!我根本沒把你當(dāng)做朋友!你看,現(xiàn)在我的名牌自行車壞了!你賠!噢,對了,你根本就賠不起。“」!”“你……你……”另一個姐姐也被氣的握緊拳頭!就這樣,兩人……
蠻簡單的事,明明可以解決,可為什么要造成這樣嚴(yán)重的事情呢?
放學(xué)路上作文4
“嘀嗒,嘀嗒”雨不停地下著,看樣子是不會停了。我看著淅淅瀝瀝的雨,皺了皺眉頭。哎!今天不是沒有雨的嘛!不然我就帶傘了。雨像珍珠一樣落了下來,地上都是濕漉漉的。雨越下越大了,沖回去吧!一個念頭在我腦中閃現(xiàn)。我戴起帽子以最快的速度向雨中奔去。地上的水被我踩得“啪啪”作響,雨點無情地打在了我的臉上。我的鞋進(jìn)水了,衣服打濕了,褲子也濕了一大片。我打了個寒戰(zhàn),哎!要是帶傘了該多好!
忽然,雨好像停了,不再打在我身上了。我抬頭一看,一把眼熟的雨傘擋在了我的頭上,為我擋住了雨。
我一愣,只聽見后面想起了熟悉的.聲音:“你沒帶傘吧!”我回頭一看,原來是前幾天和我吵過架的那位同學(xué),從她的眼里,我看出了善良和友好,她微笑著看著我,把一只手輕輕地搭在了我那已被雨水打濕了的肩上。雨繼續(xù)下著,凹凸不平的地上已經(jīng)積起了污水,一棵棵大樹上閃著圓圓的晶瑩的雨珠。她與我并肩同行,在這一刻,我的心不覺溫暖了,一股熱浪涌上了我感激的心上。
前兩天的不快已經(jīng)完全消失了,而我真正感受到了同學(xué)之間的友好的情意。這位同學(xué)并沒有因為我和她吵架了而不給我撐傘,從她的一舉一動中,我看到了她的善良和友好。我從她的身上知道了同學(xué)之間應(yīng)該友好地相處……
放學(xué)路上作文5
今天下午放學(xué)的路上,跟我一起走的同學(xué)在路邊停下來了,而旁邊賣東西的小攤上,人很多,大家都在看那些貨物。
我一看,原來是個小小的玩具——滋水槍,不知道為什么,最近一直流行滋水槍。
還有一種玩具是個蜘蛛、老鼠等,都很逼真,拿在手上輕輕一動,它們抖動著,就像活的一樣。老鼠的灰色皮毛很光滑,蜘蛛黑黑的'腿,細(xì)長細(xì)長的,身體的每個器官都很逼真,像是真的蜘蛛爬過來了。
原來他們都想買這種玩具呀,可好多人都沒帶錢。如果再回家拿錢可能來不及了。我覺得如果想買一個玩具,可以不用那么急,最好還是等一等,那樣說不定會節(jié)省點錢。
放學(xué)路上作文6
晚上,我和往常一樣放學(xué)回家。突然,裴學(xué)豪跑過來對我說:“裴紫瑤,快點回家,有一個名叫左星虎的.人要打你!蔽衣犃,很害怕?晌矣謸(dān)心裴學(xué)豪,于是我對他說:“裴學(xué)豪,那你怎么辦?”裴學(xué)豪無所謂地說:“我的爺爺在那里,我可以叫我爺爺快點走,就沒事了!蔽移炔患按卣f:“那我先走了,謝謝你提醒我!眲傉f完,左星虎就站在我和裴學(xué)豪面前。他說:“我終于找到你們了!彼捯魟偮,我和裴學(xué)豪就逃走了。左星虎直跟我后面追,我邊跑邊說:“左星虎,你是追不到我的,你還是追裴學(xué)豪去吧!”左星虎說:“我不會追裴學(xué)豪的,因為他不是我的仇人。”他繼續(xù)追我,可追著追著,他發(fā)現(xiàn)追不上我,就走了。
放學(xué)路上作文7
下雨天的放學(xué)路上
天下著大雨,解放路小學(xué)放學(xué)了。
同學(xué)們背著書包、打著雨傘趕著回家了。小華沒有雨傘,只好一個人站在校門口等著。等了好久,不見雨停,也沒見有人經(jīng)過。
這個時候,小明打著傘走了過來。小明看見小華沒有雨傘,便把傘伸過來,邀小明一起回家。小明先把小華送回家,然后才一個人回去。
小華回到家里,媽媽看到小華并沒有被雨淋濕,便問小華:“你干嗎沒有被淋雨呢?”小華告訴媽媽,是小明幫助把他送回家的。
放學(xué)路上作文8
“叮鈴鈴……” 放學(xué)的鈴聲終于響了,老師甩了甩頭發(fā),拍了拍身上的粉筆灰,提了提眼鏡,溫柔地說:“同學(xué)們,再見了,回家后要記得完成作業(yè)哦。”我擦了擦臉上的汗水,把 一本本書胡亂地塞進(jìn)書包,背在身上,快步來到樂樂課桌旁。我發(fā)現(xiàn)她在不斷地嘆氣,我早已站在她的邊上了,可她還愣在那里,沒有發(fā)覺。我看見她的眼神暗淡無 光,慢吞吞地把書亂七八糟地放進(jìn)書包里,搖搖晃晃地走出教室門口。我皺著眉頭,心想:樂樂今天是怎么了,好像有什么心事似的`,感覺很反常,我百思不解。
當(dāng)我回過神來,樂樂已經(jīng)下到三樓了。我急忙跑到三樓樓梯口, 牽著樂樂的手出了校門。她的步伐越來越慢,好像生了一場大病似的,兩腳發(fā)軟。離校門口不遠(yuǎn)處有一個賣零食的小店,今天看樂樂這個樣子,也不會去買零食的 了,干脆,我請她吃,我摸摸口袋,還有五元錢,就買了兩袋“脆皮餅干”,跑回去,塞了一袋在樂樂的手中。樂樂像個木頭人一樣,根本沒反應(yīng),“樂樂,走 吧!蔽覍λf,她一聲不吭,我提高了嗓音:“樂……樂,走……吧!”她起初還是愣在那里,過了兩三秒鐘才反應(yīng)過來,“哦”了一聲,慢悠悠地往前走。“樂 樂,你今天到底是怎么回事啊,沒出什么問題吧!”我焦急地問道:“哦,沒事,沒事,我們……吃餅干吧,嘿嘿。”樂樂敷衍我,勉強(qiáng)擠出一絲笑容。我們肩并肩 走了很久,樂樂的表情呆滯,眉毛變成一條平平的直線,眼中透出無限的悲哀,卻始終不肯告訴我。
我們來到了一個紅綠燈路口,這時紅燈亮了,可樂樂卻若無其事 往前走,我嚇壞了,一把拉住他,“現(xiàn)在是紅燈啊,樂樂,你今天一定有事吧,別瞞我了!”我大聲喊道,她猛地抬起頭,回應(yīng)了我一聲:“哦,是啊!蔽揖o追不 放,繼續(xù)問她:“我們是最好的朋友啊,有什么麻煩的事也不該瞞著我呀,說出來,說不定我還能替你分擔(dān)呢!彼β晣@氣地說:“平平,你真是我的好朋友啊, 我告訴你吧,六一兒童節(jié)快到了,像我們都可以得到一份心愛的禮物,可是在貧困地區(qū)的留守兒童呢,他們就不會那么幸運(yùn)了,他們好可憐哦,我想把自己平時積攢 起來的零花錢取出來,給他們買一些禮物,但是我的家人都不同意,我該怎么辦呢?!”說到這里,紅燈變綠燈了,我們手牽手走過馬路對面等車。
吁……”一輛B5公交車剛好到站,這是我們要坐的車。上了車后,我們并排坐在一起,我想了好久,一字一句地說:“樂樂,我正好可以幫忙,我們家有很多小時候的玩具,現(xiàn)在用不到了,這不正好可以送給那些留守兒童嗎?!”樂樂聽了,露出驚喜的笑容,連連點頭,別提有多高興了。
到站下車后,我深情地望著樂樂隱隱約約遠(yuǎn)去的背影,心中無限感慨:樂樂,你真是一個善解人意的好孩子,處處懂得為別人著想,我們大家都要向你學(xué)習(xí)!
放學(xué)路上作文9
在放學(xué)路上,我看到路邊綠樹成蔭,還有一座座高樓大廈,路上還有來回行駛的汽車,路邊還有吆喝著賣東西的小商販。在我走到一個路口時,看到一個騎電動車的叔叔掉了個盒子,突然,有個小 女孩叫住叔叔,你的'盒子掉了,他急忙撿起遞給了叔叔,叔叔夸她真是個好孩子。我看到這一幕我心里很高興。
放學(xué)路上作文10
不知從什么時候,我已經(jīng)生活在了從家到學(xué)校的二點一線之間。在放學(xué)路上,我總會看見那位畫糖畫的老人坐在自己的三輪上,等待著大顯身手。
畫糖畫的老人手藝十分高超。以往其他人畫糖畫都畫十二生肖,他卻不一樣,他還酷愛畫出一些與時代進(jìn)步有關(guān)的——復(fù)興號的火車頭,殲-20的半翻轉(zhuǎn)狀態(tài),他都十分精通。也借此吸引來了許多顧客。
“老板,我要一個復(fù)興號車頭的糖畫!”“好!崩先说难劬镩W爍著幾絲精神勁。我這時是走路回家,平常一般沒時間去買糖畫。只見老人熟練用勺子將一塊糖稀放在平鍋上,糖稀瞬間熔化,之后老人將糖攪勻順手提起,一根銀釬在上面畫了起來,他的手輕微抖動,車窗的雛形就顯露出來,老人再將銀釬貫穿在糖稀之中,潑潑灑灑不到一會兒功夫,一個正在飛奔的火車頭就完工了。老人將竹簽粘在了糖畫上,取下時遞給我,還囑咐我從下往上吃能更好保存糖畫。
又是一日,但這次不同的是我坐在電動車上,眼前的景物總是飛逝而過,沒有給我繼續(xù)欣賞的機(jī)會。在十字路口處,由于紅燈的'驅(qū)使我被迫停了下來,在環(huán)顧四周時,發(fā)現(xiàn)了一個不尋常的地方——老人旁邊站著一位青年。那位青年頭上戴著一頂日式帽,手上拿著一根銀釬,雙手笨拙地在旁畫著糖畫,老人教得十分用心,在一旁一步步地指導(dǎo)。青年學(xué)得也極其認(rèn)真,嘴里時不時提出幾個問題。紅燈轉(zhuǎn)為了綠燈我該走了,但是卻多了一份感動。
從那以后,在放學(xué)路上我都會留意周圍的變化,因為每個變化都包含對自己家園的關(guān)懷和認(rèn)真。
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