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“書香少年自我介紹”推薦材料（通用16篇）
來到一個陌生的地方時，我們不得不需要向他人介紹自己，通過自我介紹可以讓別人認識自己。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的“書香少年自我介紹”推薦材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“書香少年自我介紹”材料 1
我叫程xx，是武陟縣育英實驗小學(xué)五（4）班的一名學(xué)生。我是一個聰明可愛、熱愛學(xué)習、聽話的孩子。我在實踐中勤于動手、敢大膽操作。書，是知識的海洋，他讓我獲得許多樂趣，書也能教人一些人生的哲理，讓人回味無窮，書也能讓我尋找到更多的靈感。
我在日常生活中是一個“小書蟲”，一看到書就愛不釋手——只要老師一發(fā)雜志，我就會津津有味的看起來。書是我形影不離的朋友，我在書中暢游時，幾乎身臨其境了，十分投入。我也從書中獲得了很多的知識，從天文、地理、歷史、科技，讓我知道了宇宙的形成，人類的進化，植物的神奇……書帶領(lǐng)我在世間萬物中穿梭。下課了，我絕不會出去玩，只待在教室看書，朋友喊我出去玩，我也把他的當做“耳旁風”。
人們都說好習慣是從小養(yǎng)成的，所以就從我識字起媽媽就給我買了一些加拼音的兒童書。在晚上睡覺前，有時給我講，有時自己讀。就在這日積月累的習慣下，我養(yǎng)成了每天晚上讀書的好習慣。
我不僅愛讀書，還喜歡寫博客。因為書讀的`多了自然想象力就豐富了起來，我時候就會把自己腦海里想到的都發(fā)到博客上，從天文到地里、從古代到當今有好多好多可以任由我們發(fā)揮和想象的東西寫出來。書像知識的巨人，她心胸寬廣、知識淵博；書又是我的朋友，她無私、熱情、真誠、有求必應(yīng)；書還像一位幽默風趣的老師，在我們開懷大笑的那一瞬間理解難以讀懂的人生哲理。同學(xué)們，讓我們大家一起在這知識的海洋里遨游吧！
“書香少年自我介紹”材料 2
我是一個愛讀書的少先隊員，每天上學(xué)，我常會利用課余時間看書。我告訴媽媽：你給我買得書太好看了!不想浪費時間!連下課我都舍不得出去玩了。晚上，做完作業(yè)，在溫柔的燈光下，捧著自己心愛的書，有開心，有擔憂，有恍然大悟的拍手叫好，仿佛身臨其境，其樂融融，溫暖幸福。我讀過《中華上下五千年》、《朱自清散文精選》、《童年》、《魯迅雜文精選》、《昆蟲記》……我從《昆蟲記》中知道到了各種各樣昆蟲的生活習性、特征;從《中華上下五千年》中我了解到了中華民族的.悠久歷史、變遷。
我覺得一個人如果一生都沒有讀過書的話，那是最大的遺憾!
“書香少年自我介紹”材料 3
她叫張xx，是小學(xué)五【1】班一名學(xué)生。她聰明活潑、熱愛學(xué)習，具有強烈的求知欲和良好的學(xué)習習慣的女孩，“讀萬卷書，行萬里路”，這是她的座右銘。她是一個活潑好動的女孩，閱讀讓她的生活有靜有動，相得益彰。她最喜歡讀世界名著，歷史書籍以及古詩詞。如《基督山伯爵》、《史記》、《三國演義》《西游記》以及《論語》《三字經(jīng)》，通過閱讀滿足了我渴望了解世界了解祖國博大精深的文化和發(fā)展。
當然艾琳.亨特的《貓武士》和楊紅櫻的《笑貓日記》……都讓她沉迷不已，近三年來，閱讀了100多本書，閱讀讓她增長了知識，更讓其從書中找到了快樂，明白了道理，遨游在浩瀚的書海中，她快樂成長著!
她非常喜歡看書，常常利用課余時間來看。每天放學(xué)回到家里，一做完作業(yè)她就會馬上捧起一本書津津有味地看著……每天睡覺之前，她會要求媽媽讓其看一會兒書，這樣它才會睡得格外得香甜。就連每次外出的時候，它都會帶著一本書，一有空閑就看。
說起看書，它的父母真不知道是夸好，還是罵好。每次她看書看到入迷處時，媽媽喊她吃飯她都沒聽見，好不容易被叫去吃飯，結(jié)果是一手捧著書，一手拿筷子，為此她沒少挨媽媽批評。晚上媽媽、爸爸都睡了，而她的房間燈光依然亮著，媽媽總說：“你都近視眼了，還看?你想把眼睛弄瞎嗎?”于是，在媽媽的`壓迫之下無奈地關(guān)燈睡覺，但腦子里還是想著書中的內(nèi)容。雙休日是她最快樂的時候，別的孩子都隨父母去公園玩，她在哪呢?只要你去圖書館，準能看到她坐在桌前拼命閱讀的身影。無論是童話書，還是兒童小說;無論是報紙，還是雜志;無論是漫畫，還是古典名著，我都愛看。
她一直以來都把書當成自己最好的朋友，在每次學(xué)校組織的各項征文活動中都積極參與，認真對待，不斷拓寬自己的視野和知識層面。是看書豐富了她的想象，讓她體會到了暢游知識海洋的樂趣。
“讓讀書成為習慣，讓快樂掛在臉上，讓勤奮體現(xiàn)在收獲上，讓成長表現(xiàn)在細節(jié)上”，這是老師、爸爸、媽媽對她的期望，求上進，守信用的她一定會不斷努力的!不斷前進!
“書香少年自我介紹”材料 4
我是一（3）班的王xx，今年7歲。我有許多的愛好：畫畫、彈琴、制作手工玩具……其實我最大的愛好是讀書。
從小我在爸爸媽媽的啟蒙下，就喜歡看一些圖書，看不懂的話就纏著爸爸媽媽講給我聽。上幼兒園的時候，老師也給我們講故事，有時候還讓我們給小朋友講一遍，主要是訓(xùn)練我們的思維和口才表達能力�；氐郊椅疫�把老師教的故事富有感情地講給爸爸媽媽聽。
自從步入一年級，在李老師的精心教導(dǎo)下，我很快就掌握了所有拼音，這樣我就可以自己閱讀一些帶有拼音的課外書了。爸爸媽媽也為我準備了一個屬于我自己的書架，媽媽給我買來《父與子》《假如給我三天光明》《昆蟲記》《唐詩三百首》等故事書，這些故事書內(nèi)容有開心的.，有新奇的，也有驚險的。有的書我已經(jīng)讀了好幾遍了。
時間一天一天的過去，我的書架上也排滿了越來越多的書本。未來還將有更多的書住進里面。讓我們多讀書，讀好書，叩響了解這個世界的大門，在書的海洋里汲取營養(yǎng)，茁壯成長。
“書香少年自我介紹”材料 5
張xx，活潑開朗，陽光帥氣，熱愛運動，鐘情閱讀，積極參加各種班級事務(wù)，對老師和同學(xué)尊重友善，曾獲“三好學(xué)生”“古詩大王”等榮譽稱號。
很多人只都知道我是調(diào)皮鬼，但這并不妨礙我讀書，你們可能不知道，我這個調(diào)皮鬼還是個小書蟲呢！
今年寒假我就讀了很多書！《墨魚仔上學(xué)記》、《小布頭奇遇記》、《阿凡提的故事》、《一年級的小果果》等等，除此之外，我還讀了四本兒歌書呢！最近我又在讀《大林和小林》。別看我小，我的閱讀年齡差不多跟我這個人一般大，媽媽說，我讀過的書比她讀過的'還多呢。有一次我在電視上看到一個廣告，說香飄飄奶茶每年的銷量加起來可繞地球一圈，我說我每年看過的書可繞家里的地板轉(zhuǎn)一圈呢，媽媽聽了開心極了，說我是小小讀書郎，是世界上最棒最棒的小孩！
現(xiàn)在我在讀書方面還有一些困惑，有時候我又想玩又想看書，最后還是去玩了，這個時候媽媽就很不高興。有時候一本書我看了很多遍卻還是念念不忘，可是有些書我看了一遍就再也不想看第二遍了，這到底是怎么回事呢？我這個小小讀書郎也不知道！希望各位老師能替我解答解答！
“書香少年自我介紹”材料 6
說起看書，我真可以說是個小書迷。我非常喜歡看書，我看書從來不分時間，不分地點，每天放學(xué)回到家里，一做完作業(yè),我就會馬上捧起一本書津津有味地看著。每天睡覺之前，我會要求媽媽讓我看一會兒書,就連每次外出的時候，我都會帶著一本書，一有空閑就看。
有時媽媽怕對我的眼睛不好，不讓我看，我就會在衣服里藏起來偷著帶過去。在各類書中，我最喜歡的是歷史類書籍，比如《上下五千年》、《史記》、《世界通史》、《水滸傳》、《三國演義》等等...
說起我對歷史書籍的喜愛，這全部歸功于我的“歷史迷”老爸。記得很小的時候，每當媽媽不在家時，我總纏著老爸給我講故事。爸爸不會講兒童故事，只好把《水滸傳》和《三國演義》中的人物編成故事講給我聽。沒想到爸爸在無意中，竟給我幼小的心中播下“歷史”的種子。
從那以后我便一發(fā)不可收拾，天天讓他給我講。等我慢慢長大，自己能看書了，就如饑似渴似地，一頭撲進歷史書的懷抱，去享受它給我?guī)淼目鞓贰，F(xiàn)在每天無論走在上學(xué)還是放學(xué)的路上,總會和爸爸探討書中知識，每天在飯桌上地會探討故事。
我的`媽媽是個歷史盲，對于歷史知識是一問三不知。但是她很喜歡讀散文類的文章，經(jīng)常也會拿著些語言描寫非常優(yōu)美的文字，帶著我一起欣賞，去感受文字的奇妙。
這就是我的家，一個愛讀書的家庭。而我就是這家的書香少年!
“書香少年自我介紹”材料 7
大家好，我是一（1）班的湯xx。書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫，多讀書可以使我們增長更多的知識。作為一年級的我，已經(jīng)與書成為了形影不離的`好朋友。
從中外童話到名人傳記，從世界名著到科學(xué)奧秘……我都很喜歡！我還特別喜歡跟媽媽一起閱讀，比如我們一起讀過《小豬唏哩呼�！�。故事的主人公唏哩呼嚕雖然只是一頭小豬，但他絕不是那種傻傻笨笨的，只知道吃飯睡覺的小笨豬，而是一只聰明、可愛、勇敢、機智、善良的小豬。媽媽說我們都應(yīng)該像唏哩呼嚕學(xué)習，做一個善良、正直的人，對強勢的人不畏懼，讓弱勢的人不被欺負。在成長的過程中，如果遇到困難，我們都應(yīng)該積極、勇敢地面對，想辦法去解決它，讓一個個困難成為我們前進的墊腳石。
親子閱讀已經(jīng)成為了我與媽媽之間交流不盡的話題，同學(xué)們，快快進入我們的閱讀寶庫吧！
“書香少年自我介紹”材料 8
我是高新區(qū)四檔小學(xué)三（2）班的龔xx，高爾基爺爺曾經(jīng)說過，“書籍，是人類進步的價梯”。閱讀就好比人類的生命，如果人不讀書就像一臺報廢的機器。
依稀記得很小的時候，每天在媽媽講的故事中入眠，上了幼兒園后，從老師口中聽到了更多豐富精彩的故事�！独莵砝病饭适赂嬖V我們小孩不能說謊的道理，《小貓釣魚》告訴我們做事不能三心二意�！缎●R過河》告訴我們不要光聽到人的意見來做決定。要勇于實踐，大膽嘗試。用自己的頭腦進行思考，慢慢地我不滿足于老師講的故事了，媽媽幫我買了更了的書籍，《海底兩萬里》帶我暢游美麗而又神秘的海底世界，同時也感受到了書中人物品質(zhì)高尚極富正義感，英勇頑強不畏艱險，《一只想飛的'貓》《去年的樹》，等，其中《三毛流游記》印象最深，面對重重困難時。他沒向困難低頭還幫助別人，積動勇敢面對生活，比起三毛我們現(xiàn)在幸福的太多有書讀有新衣服穿，也從不會餓肚子，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊……
一縷書香件我行，伴我成長，不管我是喜時、悲時、它總是陪件在我身旁，有了書籍的滋養(yǎng)我一天天長大。我愛書，更愛讀書。
“書香少年自我介紹”材料 9
xx，倪洼小學(xué)二年級的學(xué)生。在班中擔任學(xué)習委員職務(wù)，開朗熱情，樂于助人；學(xué)習優(yōu)秀，興趣廣泛；孝敬父母，尊敬長輩，是同學(xué)們的好朋友，老師的好幫手。
在平時的學(xué)習生活中，樂于助人。每當有同學(xué)向她請教問題時，她都認真詳細地為他們講解，直到他們弄懂為止。平時的班干部工作中，她能夠積極配合班長，同時在學(xué)生的學(xué)習中xx同學(xué)又是十分細心，當?shù)弥覀儼嗉売袃蓚�同學(xué)因家庭條件的原因在學(xué)習上有困難時，她主動要求跟這兩名同學(xué)“結(jié)對子”，幫他們輔導(dǎo)功課，解決疑難，并且經(jīng)常帶兩個飯盒，中午陪他們倆一起吃飯，讓他們感受班級大家庭的.溫暖。一段時間后，這兩名同學(xué)的成績有了突飛猛進的進步，性格也開朗了許多，看到這樣的變化同學(xué)老師都感到無比欣慰，同學(xué)們都十分感謝她的幫助，但xx說：這都是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。她常說：幫助別人能使自己快樂。她確實做到了。
以上就是xx同學(xué)的“主要事跡”介紹，非�，嵥�，非常日�；浅２粔虻湫突�，但是作為二年級的她確實做到了在家是個好孩子，在校是個好學(xué)生，在社會是個好公民，她確實應(yīng)該稱為“四好少年”。
“書香少年自我介紹”材料 10
我是五年級四班的段xx。在眾多愛好中我最喜歡的就是讀書，讀書就是和智者對話，讀書就是心靈的旅行。讓我們繼續(xù)與好書相伴，與美好同行。在風景無邊的未來，遇到更好的自己！
書，可以讓人增長知識、開拓眼界，也可以讓人了解過去，展望未來。毛澤東主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”
小的時候外婆總是給我講故事聽，什么《小猴子下山》、《哪吒鬧�！贰ⅰ逗倩⑼�、《海的女兒》等等。我聽得津津有味，豎著耳朵，生怕落下一個字兒。但是外婆每次只給我講一個故事，每次外婆一講完，我居然學(xué)著外婆的樣子，也在“講故事”呢！
三歲左右是我自主看書的起點，那時什么也看不懂，或許只是喜歡看書上的圖畫吧！隨著年齡的增長，我升入了小學(xué)一年級，學(xué)會了拼音，對看書的興趣也愈發(fā)濃厚，甚至一般的童話都不能滿足我渴望獲得知識的欲望了，我開始讀四大名著簡化版，齊天大圣大鬧天宮的桀驁不馴、林沖風雪山神廟的落寞、諸葛亮統(tǒng)率三軍的運籌帷幄、未見其人先聞其聲的`王熙鳳都給我留下了深刻的印象。
慢慢的，我和書成為了最好的朋友，動不動就去找它“玩兒”，一看起書來就是兩三個小時，但我絲毫都沒感到累。甚至連媽媽叫我都沒有聽到。媽媽走過來，拍拍我的肩膀，我才從書的世界里走出來。我一起來，哎呦！眼睛累，腰酸背痛，但是我卻是那么的心滿意足。
我始終牢記冰心奶奶說過的那句話：“讀書好，多讀書，讀好書！”書就像無聲的導(dǎo)師，不僅開闊了我的視野，豐富了我的知識，還使我明白了許多做人的道理。
來吧，同學(xué)們，讓我們在書的海洋里遨游吧！
“書香少年自我介紹”材料 11
我叫xxx，今年九歲了，我是一個熱愛學(xué)習、性格開朗活潑可愛的女孩，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。同時我也是一名具有強烈的求知欲和良好的學(xué)習習慣的女孩，為班級做事，為同學(xué)服務(wù)，我覺得非常開心。
因為我是一個活潑好動的女孩，閱讀讓我的生活有靜有動，我讀過的書有《十萬個為什么》、《西游記》、《優(yōu)秀作文繪本》、楊紅櫻的《笑貓日記》、《馬小跳系列》、《瞧!這幫俏丫頭》、《女生日記》……。蘊含無限科學(xué)知識的《十萬個為什么》，《笑貓日記》里笑貓各種驚奇的探險讓我贊嘆不已，近兩年來，閱讀了200多本書，閱讀讓我增長了知識，更讓我從書中找到了快樂，明白了道理，遨游在浩瀚的.書海中，我快樂成長著!
在我讀過的書中有一本叫做《綠山墻的安妮》，這本書讓我受益匪淺，我懂得了在成功的道路上，并不是到處都有鮮花的芳香，安妮那樂觀向上，勇于面對生活的精神，讓我敬佩不已。我要像安妮那樣，做事有目標、有計劃，做人有責任心，用微笑迎接生活的考驗，讓自己的生活充滿陽光、充滿快樂。
我一直以來都把書當成自己最好的朋友，從書中我不但學(xué)到了許多的知識，而且懂得了做人的道理。是看書豐富了我的想象，讓我體會到了暢游知識海洋的樂趣。在以后的學(xué)習生活中求上進，守信用的我一定會不斷努力的!
“書香少年自我介紹”材料 12
我是一個陽光女孩，我喜歡畫畫、折紙、跳繩，但我最喜歡的還是讀書。
記得有一次，我在圖書角的角落里看見了一本書，書名叫《狼王遺夢》。于是我翻開這本書看了看，便迷上了這本書，于是想著寫完作業(yè)看這本書�？晌覍懲曜鳂I(yè)已經(jīng)是晚上了，根本來不及看了。忽然我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法，那就是我偷偷的藏在被窩里，拿著手電筒偷偷的看這本書。
到了晚上，我躺在床上閉上眼睛假裝睡覺，果然如我所料，媽媽進來一看見我睡了，就把我的被子拉了拉便走了出去。見狀我立刻睜開了眼睛、翻開書、打開手電筒，如同餓虎捕食似的，一頁兩頁，一篇篇精彩的故事深入我的腦海中。
忽然，我聽見一陣急促的腳步聲，嚇得我急忙關(guān)掉手電筒。這場景讓我在被窩嚇得大氣都不敢出一下。忽然，腳步聲在衛(wèi)生間的門口停了下來，我旋著的心終于放下來了。我又急忙打開手電筒，看著精彩的故事，一段一段地結(jié)束了。
當然，深夜讀書也是要付出代價的，早上我頂著個黑眼圈無時無刻都想著睡覺，可為了保住我深夜讀書的事情，我還是扛住了。為了不露出破綻，我還假裝精神的'朗讀古詩，好在媽媽沒有發(fā)現(xiàn)任何破綻。我算是保住了這次的事情，可為了讀這本書，我覺得還是值了。
這次的事情讓我永生難忘，我也忘不了，為了偷偷地讀書，我付出的事情。
“書香少年自我介紹”材料 13
我性格開朗，樂于助人，熱愛運動，積極進取，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友！視讀書為一大樂事，睡前讀書是我每天必做的功課�？鞓返娜藧圩x書，讀書的人最快樂！
幼兒園的時候，媽媽每天晚上都會給我讀故事，一個個生動的故事把我引入了一個個神奇的世界，我羨慕孫悟空一個筋斗能翻十萬八千里，打虎的武松是我心中的`大英雄。我想看菜園里綠頭蘿卜大戰(zhàn)白蓮藕，我想和阿諾一起制作紅斗篷，我想坐上神奇的校車去海底探險。看的書多了，認識的字也多了，幼兒園大班的時候，媽媽給我買了一套林煥彰爺爺?shù)脑娂译S手翻開一本，竟然一字不差地讀了下來，我心里別提多開心了！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，已經(jīng)完全可以獨立閱讀了。我想讀書的渴望也越來越強烈。老師仿佛明白我的心思，從學(xué)校閱覽室給我們借了一本又一本有趣的書。家里的書架上也擺滿了爸爸媽媽為我精心挑選的書。我也逐漸養(yǎng)成了睡前讀書的好習慣。
如果我是一棵小樹，書就是燦爛的陽光，我在陽光下茁壯成長。如果我是一株幼苗，書就是甘甜的雨露，我在雨露里扎根開花。如果我是一只小鳥，書就是碧藍的天空，我在天空中快樂飛翔。
快樂的人愛讀書，讀書的人最快樂。
“書香少年自我介紹”材料 14
我叫李xx，是高新區(qū)xx小學(xué)二（2）班的一名學(xué)生，同時我也是一名愛學(xué)習的女孩子。從上一年級開始，老師就讓我們讀課外書、打卡。一開始我不會讀，媽媽耐心地教我讀每一個字。
現(xiàn)在我已經(jīng)上二年級了，每天早上打卡都不用媽媽教我讀，自己可以讀，遇到不認識的字，我就自己拼拼音或查字典。讀課外閱讀是我的一個愛好�，F(xiàn)在我閱讀的書籍有《公主童話故事》、《安徒生童話》、《一只想飛的'貓》、《彼得兔的故事》等……豐富了我的詞語與積累了很多好詞好句，贈漲了很多知識，讓我體會到了與平時生活不一樣的情感。
書是我的好朋友，我要在書的陪伴下讀更多的書，讀好書，讀書使我快樂，伴我成長。
“書香少年自我介紹”材料 15
從很小的時候，我就喜歡讀繪本，幾乎每一晚上都要聽著故事才能入睡，雖然不能完全理解故事的寓意，但我還是聽的津津有味。
等到大一點的時候，我就自己可以閱讀一些簡單的繪本啦，家里的書籍，也越來越多。我按照老師和父母的推薦閱讀了大量書籍，從最初的`《安徒生通話》《格林童話》到后來的少兒版本的四大名著，我都非常喜歡。除名著外，我還喜歡看神話故事，科幻類小說，偵探推理類小說。我還買了全套的《小虎神探隊》，有一段時間，著迷的飯都不想吃了，就想著能快點把這套書全部看完！
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，一本好書就是一位好老師，它可以塑造一個完美的靈魂，引導(dǎo)我們積極向上。中華民族源遠流長，傳統(tǒng)文化博大精深，從一年級的時候，我就能夠通篇背誦《論語》，“巧言令色，鮮矣仁！”讓我學(xué)會識別并遠離小人；“益者三友，損者三友�！弊屛覍W(xué)會正確選擇，結(jié)交良師益友�！熬忧笾T己，小人求諸人”“上不怨天，下不尤人”，遇到逆境、挫折時，讓我學(xué)會了不嘆氣、不抱怨。
書香伴我成長，多讀書，讀好書，并有良好的閱讀習慣，堅持做讀書筆記，使我的知識面擴大了，詞匯量也豐富了很多。在老師的引導(dǎo)下，我會把“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句名言牢記心間，在知識的海洋里不斷豐富自己，成為一個對社會有用的人！
“書香少年自我介紹”材料 16
我是臨河二完小六六班的學(xué)生，一個普通的女生。之前有很多興趣愛好，到最后都沒有堅持下來。但讀書是我從一、二年級堅持到現(xiàn)在的，這件重要事，已無形之中成為我生命生活中的一部分。
在懵懂無知的一二年級時，我非常喜歡聽各種故事，課本上的故事、老師口中聽到的、從同學(xué)口中的故事，漸漸的，這些已滿足不了我的。《神話故事》、《寓言故事》、《成語故事》成了我心靈的課堂。一個個故事都記在我天真的腦袋里，在我童稚的心靈里上埋上了書的種子。
上了三年級，心中的種子發(fā)出嫰芽。我在寫作文時，比別人更有思路，腦子里有更多的想法。這讓我在作文方面大展身手，成為班級作文中的佼佼者。
后來有了漂流書吧，我讀書的機會就更多，每天到書吧走一走，總能發(fā)現(xiàn)鐘意的好書。有一段時間，我迷上了沈石溪的《狼王夢》，一個個扭曲的故事情節(jié)，讓我著迷不已。每次到了下課我就直奔數(shù)吧。拿起書就看，有時沒有座位，我就站在書柜旁看書，貪婪地吸收著書里的故事，直到上課才戀戀不舍的回去。就這樣日復(fù)一日，我終于看完了這本書，但對動物小說的.熱情絲毫沒有減退，每次出門都要去書店買幾本�？蓵荒涂矗瑤滋炀涂赐炅�。我又買了全套小說，有了這30多本小說，我心中的幼苗，更用勁的吸收營養(yǎng)，時間就忙碌了起來。下課，朋友們想和我玩兒會兒�？晌乙恍脑跁�。放學(xué)回家后，我飛快寫完作業(yè)，只為了多擠出一點時間讀書，書使我的生活充實起來，看書，眼睛又疼，脖子也疼，可我一點兒也不在乎，讀書人是我最快樂的事。上了高年級，我看書的層次也在提高，在學(xué)習課文時，老師推薦的書我也不放過，《呼蘭河傳》、《文化旅程》、《生死場》等閱讀，這些書我的閱讀水平更高，寫作文能力更強，有時讀書時能從里面提出問題，我就百般思索，聯(lián)系文章，靠自己的能力，解決一個又一個的疑問。讀到最后，就能讀出這本書蘊含的道理，每讀一本，都能有感悟，有所明白。
幼苗吸足了營養(yǎng)，慢慢長成小樹，讓我的需求更多了起來，在這個學(xué)期剛開始時，我明白了：父母掙錢不容易，無論多想看的書，看著驚人的價格，還是對自己說：“算了，我哪能善罷甘休，買不了就借書”我向同學(xué)借了來一本《平凡的世界》，又再次陷入書海，一口氣把123部都看完了，只要能讀書，做什么都可以。
世界上沒有什么一看書就睡覺的人，只有愛讀書和不愛讀書書的人。讀書，能讓人生達到新境界；讀書能讓靈魂得到提升。一起讀書吧，讓自己的人生更有價值！
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