與書為伴，書香滿身作文

與書為伴，書香滿身

書是人類知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書，他便只會(huì)生存在一個(gè)渺小的世界里。

　　書，在人們的生活中通常扮演著良師益友的角色，然而我以為倘若把書當(dāng)作老師，那么書可比老師可愛(ài)多了，它不會(huì)因?yàn)槟阖澩娑��?zé)備你，更不會(huì)因?yàn)槟?u>考試不好來(lái)嚴(yán)厲的教訓(xùn)你；倘若把書當(dāng)作朋友，那么它則比朋友更忠誠(chéng)，不需要你為它有任何付出，它就會(huì)傾其所有的把知識(shí)告訴你，因此，我既不把書看做老師，也不把書看做朋友。

　　兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”的唐詩(shī)宋詞聲中長(zhǎng)大。每次拿起書，看著那毫無(wú)生命的字，我總是會(huì)大喊：“啊，真沒(méi)意思！真無(wú)聊！”之類的話。看書是我最頭疼的事了。后來(lái)，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文作文 作文人網(wǎng) 你也可以投稿，我都要想半天，寫得也不理想。爸爸媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常買許多書讓我看，還講一大堆的道理給我聽，我呢，就當(dāng)耳邊風(fēng)。不時(shí)會(huì)不耐煩地對(duì)他們

　　說(shuō)：“行了，行了！”

　　直到一個(gè)晚上，我們家里舉行了個(gè)活動(dòng)-------聽意思說(shuō)成語(yǔ)比賽。

　　媽媽說(shuō)了意思。我想了半天，腦子里總算閃出了一個(gè)成語(yǔ)，我連聲說(shuō)道：“金蟬脫殼(ke)！

　　金蟬脫殼（ke)！”爸爸，媽媽聽了捧腹大笑，我疑惑不解，他們干嗎笑��？“看看拼音！”媽媽道，我接過(guò)成語(yǔ)手冊(cè)，又道：“噢！是‘金蟬脫殼（qiao）’！”爸爸嚴(yán)肅了起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，以后要多看書！那才能積累知識(shí)！”于是，我暗暗下決心，一定要多看書。從那以后，我是越來(lái)越喜歡看書了，好像書有魔力，又好像書像磁鐵把我吸進(jìn)了知識(shí)的海洋。書同時(shí)也為我?guī)��?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。長(zhǎng)大了，肩上有了終日難以卸下的重負(fù)，然而我依然未曾舍棄它--------書。我好像一匹惡狼如饑似渴地，貪禁地吮吸著，享受著。是的，她確確實(shí)實(shí)使我癡迷。她似美酒一般讓我陶醉，讓我沉迷。我拜倒在它那難言的魅力之下。曾經(jīng)，使我體會(huì)倒追求快樂(lè)，求知的幸福的是它；促我從調(diào)皮長(zhǎng)成懂事，從無(wú)知走向博學(xué)的是它，我還能說(shuō)什么？我沒(méi)有任何力量來(lái)抗拒書對(duì)我的誘惑，沒(méi)有任何勇氣來(lái)拒絕陣陣油墨馨香。此生注定與她為伴，即使有一天我失去了一切，至少還有它成為我的唯一。書，承載了我人生的最重要的時(shí)光。書給予了我們?cè)S多，教會(huì)了我們?cè)S多，然而書對(duì)于人的真正意義在于人自身的體會(huì)與成長(zhǎng)，人對(duì)書的真正意義在于一代又一代人的成長(zhǎng)。書，入乎其內(nèi)，出乎其外，大像無(wú)形。

　　有一首古老的讀書兒歌說(shuō)：“春困秋乏夏打盹，守著火爐待明年�！边@說(shuō)的是兒童以讀書為苦的事�？墒俏以谧x書中尋找到了樂(lè)趣。“讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！�

　　2008北京奧運(yùn)會(huì)將要來(lái)臨了，讓我們多看書，讓整個(gè)家園都洋溢著書香氣息！讓全球人都知道我們中國(guó)人個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬，個(gè)個(gè)博古通金！

　　快讓我們與書結(jié)下相濡以沫甚至相伴終生的濃厚情誼吧！

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