傳遞作文
傳遞
我是一個(gè)外地人，女孩兒�！ ∥液敛槐苤M地這樣說�！ ∥以蜻@樣的身份自卑、傷心。
眼 神
在班級(jí)，我是令人捉摸不透的。同學(xué)們認(rèn)為我開朗熱情；朋友覺得我憂郁難懂；老師認(rèn)為我大大咧咧，不拘小節(jié)；我說我是一片云，變幻無窮。
我是一個(gè)好學(xué)生——看著我的成績(jī)單，同學(xué)們會(huì)這么說。我只是輕笑�！�
在我心中，本地的孩子總比我優(yōu)秀。班中前三，年級(jí)卻在七八十名�？此撇豢伤甲h，哼，但事實(shí)如此�！�
我們班的學(xué)生都是外地的，到上海學(xué)習(xí)來的�！�
我從小生活在這兒，小時(shí)候，對(duì)門的.上海小男孩總用手指著我，說，外地人，臟兮兮的。我不懂�！�
長(zhǎng)大了，面對(duì)外面嘲諷的目光，我懂了�！�
我是外地人，他們瞧不起我�！�
我開始自卑，成績(jī)下滑�！�
老師終于發(fā)現(xiàn)了�！�
她把我叫到辦公室談話�！�
她拉著我的手，說，你是個(gè)聰明的孩子，有什么事跟老師說吧�！�
我搖搖頭，苦笑，我只是個(gè)外地人�！�
我第一次將我的“朋友”面展露在老師面前�！�
老師愣了一下，似乎明白了什么�！�
那又怎么樣呢？老師真誠地看著我。她眼睛不大，卻很清澈�！�
有個(gè)作文競(jìng)賽，我準(zhǔn)備讓你去。她對(duì)我說�！�
我搖搖頭。不，我不行�！�
她扶著我的肩，對(duì)我說，你行！
我望著她的眼睛，心動(dòng)了。
老師上課時(shí)，講一篇課外閱讀，講到眼神這個(gè)詞時(shí)，我不由得望著老師的眼睛，老師也望著我，眼中盡是鼓勵(lì)與期望�！�
我不再為我是外地人而自卑了�！�
我說我是一片云，不論飄到哪兒都有藍(lán)天優(yōu)秀作文 作文人，不論飄到哪里都有太陽�！�
是老師的眼睛將自信傳遞給我。
溫 度
我的家庭里，爸爸喜歡男孩兒，而我，不是�！�
爸爸對(duì)我有說不完的不滿。可是我愛他�！�
我愛他像愛媽媽一樣�！�
他愛我卻不像愛弟弟一樣�！�
終于有一天，我哭著給他寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信�！�
我告訴他，我愛他。
我希望他像愛弟弟一樣愛我。
慢慢地，爸爸變了，對(duì)我很好很好。
昨晚，我半睡半醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)被子不見了，剛想起來找，聽到爸爸的腳步聲，沉沉的，重重的�！�
過了一會(huì)兒，被子又回到我身上，暖暖的�！�
我知道，爸爸也愛我。
我把愛傳遞到他心中�！�
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