歡度元宵節(jié)作文（精選15篇）
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的歡度元宵節(jié)作文（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
歡度元宵節(jié)作文1
歡度元宵節(jié)春節(jié)的氣氛還沒有消失，轉眼又迎來了一年一度的元宵節(jié)。
“正月半，炸麻串，爺爺炸，奶奶看，真愉快！”我情不自禁地唱起來。我拿著鞭炮，催促正在干活的爺爺去炸麻串。爺爺二話沒說，扛起麻串把子，興高采烈地來到了田地。田地里到處是星星點點的火苗，伴隨著“噼噼啪啪”的鞭炮聲，那舞動的火焰，像一顆顆撒在田地里的耀眼的紅寶石。
只聽“噼啪噼啪……”哦，原來是爺爺點燃了麻串把子。爺爺一邊揮舞麻串把子，一邊大聲地說：“正月半，炸麻串作文，我家的菜盤子大……”
這揮動的麻串把子就像巨龍盤旋在大地上，嘴里還噴著熊熊烈火。這預示著明年的大豐收。我疑惑不解：“爺爺，為什么這麻串把子上有十二個“圈”呢？”爺爺意味深長地說：“因為呀，這十二圈代表著十二個月�！蔽覐臓敔斒种袏Z來了麻串把子，學著爺爺的樣子用力地揮舞，不一會兒，就累得滿頭大汗。天快黑了，我和爺爺高高興興地回到家。
炸麻串真有趣��！我真希望明年的元宵節(jié)快點兒到來。
歡度元宵節(jié)作文2
今年元宵節(jié)，過得與往常過元宵節(jié)一樣快樂，有似乎有些不同……
在今年元宵節(jié)到來的那一天，我早早地從睡夢中醒來，洗漱完后，便拿出前一天就已準備好的大面團和芝麻。
首先，我先從大面團中取出一點點小面團，使勁揉，揉成圓，在這個圓中按出一個小凹坑，并在這小凹坑中放進一些芝麻，再把這個被芝麻填慢的黑洞封口，繼續(xù)揉成圓。幾分鐘后，便有了十幾個蘿卜似的小湯圓。把它們放進鍋中，看著它們在沸騰的開水中沸騰，興奮的到處亂蹦，別提有多開心了。幾分鐘后，小湯圓們出鍋，身上遍布著反射出的色光，吃在嘴里，甜在心里。
到了傍晚，我們一家人一起去街市賞花燈，看著琳瑯滿目的花燈在街頭向來人展示自己的風采，眼花繚亂�！翱矗∵@個大紅燈籠可真喜慶，正適合過元宵節(jié)的今天！”媽媽指著一個大紅燈籠說道。突然這個大紅燈籠亮了起來，散發(fā)出神采奕奕的七色光芒。原來這不是普通的大紅燈籠，是帶著現代科技的紅燈籠。傳統(tǒng)節(jié)日也科技化了。
一路上，各式各樣的燈籠出現在我們面前�！巴�，是十二生肖燈籠！”弟弟好似發(fā)現了新大陸那樣心思若狂。我就與他一起去看他發(fā)現的“新大陸”。
果不其然，在不遠前，真的有十二種動物的燈籠。牛燈籠強壯有力，兔燈籠活潑可愛，龍燈籠活靈活現，狗燈籠憨厚可愛……買燈籠的人按了他們的開關，他們便整齊的隨著音樂舞動起來，頭上還閃出許多好看的圖案。因為今年是狗年，所以我們買了個小狗燈籠。一路上，弟弟把它緊緊的抱在懷里，別提有多開心了。
動手做湯圓，體驗別樣甜。觀看七色燈，享受科技光。今年元宵節(jié)，真的不一樣。
歡度元宵節(jié)作文3
今天是正月十五元宵節(jié)，是年的最后一天。也就是說，從今天開始，我們在今年就再也不能問候說“新年快樂了”。
在元宵節(jié)的這一天，是非常熱鬧的，看焰火、賞花燈、放煙花、舞獅子、吃湯圓等等。樣樣都是別具一番風味，樣樣都是精彩趣味！
晚上，我和全家人到公園看焰火，街上到處張燈結彩，公園里有跳舞的，有敲鑼打鼓的，有舞獅子的，還有玩空竹的。
扭秧歌的老太太們左手揮著大扇子，右手轉著紅手帕，腳下還踩著整齊規(guī)律的步伐，看的大家應接不暇。跳藏族舞的姑娘小伙們，脖子上掛著潔白的哈達，手上甩著長長的水袖，舞蹈的風格十分活潑，看得人眼花繚亂。跳現代舞的也不亞于他們，現代流行歌曲很有節(jié)奏感，有旋律性，舞者們踏著鼓點，輕快地旋轉，跳躍，這是個雅俗共賞的節(jié)目。
到了晚上，我們坐在電視機前，看著元宵聯歡晚會，吃著甜甜的湯圓，看著絢麗的煙花在天空綻放，聽著爆竹聲聲，有時，一些膽小的車輛還會被煙花爆竹巨大的聲響嚇得吱哩哇啦地亂叫。
再和家人團圓在一起猜猜燈謎，聊聊家常，靜靜聆聽年踮著腳尖悄悄溜走的腳步聲，元宵節(jié)就這樣過去了！
歡度元宵節(jié)作文4
熱鬧的春節(jié)剛過，又迎來了一年一度的元宵節(jié)。今年的元宵節(jié)特別隆重，我們學校還舉行了看元宵，吃元宵，鬧元宵的主題活動。
下午一到學校，同學們就忙開了，從教室這頭跑到教室那頭，拉彩帶的拉彩帶，掛彩燈的掛彩燈，精心地打扮著我們的教室。轉眼間教室里張燈結彩，煥然一新。不一會兒，廣播里傳來了音樂聲，同學們排著整齊的隊伍來到操場。升旗臺上，校長給我們講述了有關元宵節(jié)的來歷，同學們個個聽得聚精會神。
回到班級后，我們開始了猜燈謎大賽。“鐵公雞”打一成語，“一”打一成語，教室里一下沸騰了起來，笑聲喊叫聲一片。猜燈謎結束后，同學們又親手學做湯圓，每個人的手都被面粉粘得雪白的，有的人臉上都貼到了面粉。在我們的共同努力下每一個同學都吃到了親手做的湯圓，那滋味可不是一般的好。
晚上，我和媽媽有個約定，就是去水街逛燈會，這可是我第一次看花燈，心情無比激動。很遠處就看到水街的大門樓，它被火紅的燈光照得喜氣洋洋。我們的車子慢慢靠近，哇！真是燈的世界，人的海洋��！我和媽媽買了門票排隊走進大門。首先映入我眼簾的就是一條大約長幾十米的銀白色的長龍，好亮啊。
接著是一組象征著和詣盛世的彩燈，除了有高飛的和平鴿還有各族人民在歌唱；再往前是笑口常開的哈哈佛。我的腳步越來越輕盈，頭頂掛著一排排大紅燈籠，兩邊是各種各樣，千姿百態(tài)的彩燈，每一座燈前都圍著許多人，有的觀燈，有的留影，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。《魅力鹽城》，《一“鹽”九鼎》，《鶴舞鹿鳴》，這些代表著我們鹽城的彩燈，讓我頓時為我是鹽城人而感到自毫。這時，我抬頭仰望夜空中的明月，只見它已害羞地躲進了云層里，不與這壯觀的燈會比美了。
夜深了，我在媽媽的催促聲中離開了燈會，真是意猶未盡，這個元宵節(jié)過得實在是太開心了。
歡度元宵節(jié)作文5
春節(jié)已經過去了，元宵節(jié)也過去了。昨天就是元宵節(jié)，在元宵節(jié)的這一天我過得是非常的愉快的，請聽我細細道來吧！
元宵節(jié)那一天，我一回到家里的時候就立刻去寫作業(yè)，不一會兒作業(yè)就完成了。我和弟弟吃了元宵，拿上炮，歡歡喜喜蹦跳著下樓放炮去了。
我和弟弟剛下去，便聽見空中傳出了“哧溜”的聲音，好像百鳥也在為這元宵佳節(jié)高唱贊美之歌。“砰！”一聲，我們都嚇了一大跳，抬頭一看，原來是一朵“五顏六色”的花兒在空中開放了！我們都贊嘆：“真是漂亮！”
我們一路小跑到了廣場，先點燃了鞭炮，“噼噼啪啪”鞭炮響了，震的我們都用雙手捂住自己的耳朵。我情不自禁的叫了起來“放炮嘍！放炮嘍！”我們先放了一個噴花，噴花先開始噴，之后又發(fā)出了“噼噼啪啪”的響聲，噴的越來越高，接著，便慢慢的，噴的越來越小了，直到沒有。接下來，我們放的是禮花，我拿上打火機，一點著，就馬上跑開，并習慣性的用手捂住了耳朵�！斑陗~啪”禮花以每秒一次的頻率飛上天再炸開，好看極了。
似乎響應我們似的，園子的其他地方，禮花也競相開放：“紅牡丹”繁花似錦，“金菊”金光燦爛，“春風楊柳”綠葉瑩瑩。節(jié)日的夜空簡直像個大花園，漂亮極了。
可惜的是，我們很快就把炮放完了，只好依依不舍的回家了。
我希望在新的一年里，大家的學習、生活也像禮花一樣，競相開放。
歡度元宵節(jié)作文6
元宵節(jié)是在正月十五舉行的。
在這一天的晚上人們都會放很多煙花炮竹。天空中被煙花照耀的猶如白宣一樣。禮花噴射出的花炮天空中象下著金色的雨一般，還有很多種的禮花，比如噴射到天空然后又徐徐落下。還有很多很多。
小朋友們都在放各種各樣的小的煙花炮竹，比如黑旋風、羽蝶、響旋花、飛天鼠……
我們快快樂樂的度過了這次難忘的元宵節(jié)。
歡度元宵節(jié)作文7
昨天是春節(jié)以來最暖鬧的節(jié)日——元宵節(jié)，大巷大街張燈結彩怪不得元宵節(jié)又鳴燈節(jié)。我家也不例外，城下屋子的門心掛著二個大大的紅燈籠。
到了晚上，我們齊家己坐在一伏吃臭甜的元宵。最熱烈的要數猜燈謎了。我拿出紅天從學校帶歸的六個小紅燈籠讓前輩們猜燈謎，猜對了還有獎品呢！最乏味的是奶奶，奶奶說我不太識字，確定猜不出去�？墒俏揖褪且棠滩拢棠讨粣河仓^皮上。奶奶抽到的謎語是這樣的：南方諸葛明，穩(wěn)臥軍中帳�；螞]八卦陣，博捉飛來將。（擊一動物）奶奶立即說是蜘蛛，本來奶奶方才是謙遜��！我給了奶奶牙刷。長輩們拿著我迎出的禮物，別提有多開口了臉上樂開了花！
吃功晚飯，爾們抬煙花，這五彩的煙花就像淌星一樣在地空劃過像盛啟的花朵像五彩的鳳凰，像無數顆金星。望著殘暴的鮮花，咱們一野成了歡喜的大陸！
歡度元宵節(jié)作文8
元宵節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，其習俗有看花燈，猜燈謎，放煙花，還有我的最愛—吃元宵。
下午三點，我和媽媽，阿姨還有姐姐一起來到了新華書店附近猜燈謎�？粗鴿M滿的燈謎，我決定大開“殺”戒�？墒俏医g盡腦汁也沒有猜出一個。再看姐姐——哇！已經猜出三個了，我頓時心急如焚，因為我可不想落在姐姐的后面。正當我一籌莫展時，突然在頭上方的花燈上看到兩個謎面，分別是“二三四五六七八九”和“一二四五六七八九十三”我仔細一想，終于想出了謎底。第一個謎面因為沒有一和十，所以謎底是缺一少十。第二個謎面因為三在最后，四填補了三的位置，所以謎底謎底應該是“丟三落四”（丟三拉四）。
天色漸漸暗了下來，我們該去看花燈了。走到百大購物中心門口，花燈可謂是數不勝數。大部分花燈都是用泡沫做的，但卻一個比一個漂亮，真是“變廢為寶，越來越好”啊！在眾多花燈中，我最喜歡的還要數一個外形為輪船，名叫“百大號”的花燈了。只見一個用泡沫制成的軟板上貼著董事長徐女士的照片，十分形象，讓每一位市民久久不愿離開。
才剛剛六點三十，人們就放起了煙花，多彩的煙花在空中就像綻放的花朵，十分迷人。其中，銀色的煙花最受人們喜愛，因為銀色煙花有一種“特異功能”，能在亮完后閃出無數耀眼的銀光，怪不得人們叫它“天女散花”�！班�、嘭、嘭！”隨著一聲聲清脆的炮響，天空頓時由黑暗變成了五彩繽紛，美麗的煙花照亮了半邊天，使人如癡如醉。
回到家，吃上了熱騰騰的元宵，我的身子和內心都感到了無比的溫暖，品嘗著那香中帶甜的味道，我更感到了幸福和快樂。
歡度元宵節(jié)作文9
昨天，是一年一度的元宵節(jié)，學校舉辦了許多有趣的活動，讓我印象深刻。
在元宵節(jié)的前兩天，我們的教室已經煥然一新了。在教室外面的五顏六色的燈籠和熱氣球，墻上是十分顯眼的對聯。
來到教室里面，黑板兩邊也是對聯。窗花、墻紙、對聯……這些小裝飾紅彤彤的。讓這里變的喜氣洋洋。在這間教室最引人注目的是燈謎啦，塑料做的燈籠下面系著燈謎，使人現在就想把他們猜出來。別人跟我說：“你們班要搞春晚啊，好喜慶�！�
昨天下午，學校舉行了“元宵節(jié)”的表演，十分精彩。表演開始了，同學們有的拿著燈籠，有的拿著對聯，還有的拿著“�！弊�，他們拿的都不一樣，光是一個”福“字就不一樣，有的是行書，有的是草書，還有的是楷書字體。第二個節(jié)目是舞蹈，他們既活潑又可愛，好像一群花仙子在花叢中翩翩起舞。在我手上有一個紅包，它的里面到底藏著什么秘密？我已經迫不及待了。哦，原來是一個謎題，把六個年級的謎底連起來就是”一天新似一天“。之后我們還吟了詩，我們詠的是《春節(jié)看花市》，我打起精神，用我最好的狀態(tài)，吟完了這首詩。最后，這場表演在歡聲笑語中結束了。
雖然表演結束了，可這場活動還沒有結束�；氐浇淌遥灰粫䞍�，美味的湯圓就來了，這湯圓真甜，都甜到我心里了。之后，我們還玩了猜燈謎的游戲，大家爭先恐后的去排隊答題，生怕沒有自己喜歡吃的零食了。最后，我們在玩完了搶椅子中其樂融融的結束了。
那天下午，給我留下了許多歡樂和美好的回憶。
歡度元宵節(jié)作文10
正月十五是元宵節(jié)，也被稱為上元節(jié)。在這一天里，家家戶戶都會做湯圓，當然，我們也不例外。
元宵節(jié)一到，媽媽就連忙去準備做元宵的食材。我約了幾個小伙伴聚在我家，一起嘗試著去體驗一下湯圓是如何做成的。
媽媽先將做元宵用的食材和器具為我們準備好，又把糯米粉倒入一個大碗中，加水混合均勻。又叫來沈琳佳的奶奶給我們做“技術顧問”。現在萬事俱備了，我和小伙伴們在一旁躍躍欲試。要做的湯圓分兩種，一種是水晶湯圓，一種是豆沙湯圓。水晶湯圓是用紅薯粉做的，模樣晶瑩剔透，小巧玲瓏，但也正因為比較小巧，一不小心餡子就會露在外面，做起來有一定難度；豆沙湯圓雖然沒有水晶湯圓好看，但勝在做起來簡單方便。沈琳佳想挑戰(zhàn)一下自己，選擇做水晶湯圓，我和剩下的小伙伴則選擇做豆沙湯圓。
奶奶先把糯米粉揉成面團，我們也時不時地幫幫忙。緊接著，奶奶做了一遍示范給我們看，就讓我們自己做了。我學著奶奶的樣子，先把面團撕下一小塊，搓成球狀，隨后，把面團的中心往下壓，捏成像碗一樣的形狀，中間放好豆沙，再把它包起來，揉成球狀�？墒牵也皇丘W放的太多，就是面團沒捏好�？纯磁赃叺年愑詈�，都做了好幾個了。再看看自己做的“歪瓜裂棗”，我在一旁急的抓耳撓腮，有些氣餒。奶奶見狀，笑著說：“別著急，慢慢來，按照我教你的做，一定可以的！”聽了奶奶的鼓勵，我決定振作起來。做了一遍又一遍，終于成功了。看著自己做的圓鼓鼓、胖乎乎的湯圓，我心里甜滋滋的。
媽媽把我們做好的湯圓下進鍋里，我和小伙伴們湊在廚房里，看著我們精心制作的湯圓在沸水里翻滾。
不知不覺中，夜幕低垂了下來，籠罩著萬家燈火，遠處隱隱聽到煙花迸放的聲音。我們分享著親手做的元宵，心中甜甜暖暖的。
這次元宵節(jié)，我不僅學會了做元宵，而且在這個過程中懂得了做事情不能太著急毛躁，要慢慢來。奶奶的話我會記在心里，這個元宵節(jié)也成為了我美好的回憶。
歡度元宵節(jié)作文11
農歷正月十五，學校舉辦了一場“做湯圓、吃湯圓、猜燈謎”的活動，讓我們過了一個非常熱鬧而有意義的元宵節(jié)。
教室在老師的精心布置下，一派節(jié)日的氣象。彩球、花燈都掛了起來，燈謎也掛滿了教室。同學們像小蜜蜂似的東轉轉西竄竄，找到自己會的燈謎后爭先恐后的跑到老師那里報答案，答對了的同學滿臉興奮的到老師那里領取獎品，沒答對的同學垂頭喪氣的繼續(xù)去猜。
“做湯圓了”，老師一聲令下，同學們回到了座子上。在幾位家長的幫助下，先用水把糯米粉和成了團，再用力搓成條狀，一個個分下來，我們每個人都拿了幾個在手里使勁的搓呀！捏呀！有的同學把湯圓搓碎了，有的同學搓出的湯圓又圓又光滑。我們興致勃勃地搓呀！捏呀！做出了許多大小不一的湯圓。不一會，湯圓煮好了，我們吃著自己親手做的湯圓感到格外的香甜，同學們一個個吃了還要吃，都不知道飽了。
不知不覺一個下午過去了，今天的場面老師用攝像機為我們記錄了下來，最后老師提議讓我們對著鏡頭，舉起手中的湯圓祝福每個家庭都團團圓圓，今天的活動也在我們的.祝福聲中落下了帷幕。
歡度元宵節(jié)作文12
元宵節(jié)到了，小主人報的老師帶領我們來到市政府廣場上觀看節(jié)目。
一下車，我就嚇了一大跳，廣場上人山人海，多的像下了餃子似的。馬路上觀看的人也非常多，簡直就像一條長長的巨龍。我們走路就很費力了，必須側著身子艱難的往前走。我們一邊走，一邊觀看。敲鑼打鼓的聲音離我們越來越近了。舞龍和耍獅子的隊伍慢慢走近了我們的視線。舞龍的隊伍非常好看，就像一條巨龍在歡快的奔騰。它時而在天空中眺望，時而在地上尋找著什么，它搖頭擺尾，非常惹人喜愛。由于人太多，我個子比較矮小，所以老師就抱起我來了。這時候，一群活潑可愛的獅子搖擺著來到我們的面前。它們一會跳起來展示自己的雄風，一會相互追逐打鬧，簡直是一群可愛的淘氣包。
這些參加表演的人們放棄了和家人共度良宵的機會，我們應該感謝他們，還有很多人不能回家和家人團聚，我們應該感謝他，就像那首歌唱的：感謝你，我衷心謝謝你，是你溫暖了我的情，溫暖了我的愛……
歡度元宵節(jié)作文13
終于到了，終于到元宵節(jié)了。自從過完年，我一直在等待這一天。
元宵節(jié)，這個節(jié)日自從西漢時期便以受到重視，漢魏之后，便成為民間的習俗，人們沿襲著幾百年來的傳統(tǒng)，賞花燈、猜燈謎、舞龍、舞獅、扭大秧歌，熱鬧極了，隨著現在科技的發(fā)展又形成一個新的民俗——賞煙花。
今天，全家歡聚在一起，等待著元宵夜得到來，天剛剛暗下來，便可以聽到“霹靂嘩啦”的爆竹聲。
到了夜晚，我與全家人走在大街上，到處是“轟轟隆隆”聲音，滿天都是煙花，雖不如白晝，但也是燈火通明了。大街上，看著走來走去的人們，聽著震耳欲聾的爆竹聲；感受著熱鬧的氣分；我的心也不由得歡快起來。一路上，所有的店面都張燈節(jié)彩，路旁的花燈閃朔光彩，天上的圓月照耀著大地，真是“有燈無日不美人，有日無燈不算春”。
走出了花街，我的目光又凝聚在天上的煙花上面，好似即將開放的花雹，突然開放，散下一片片花蕊。到處都是開放的花朵，猶如春梅爭芳，含雹怒放。
今天熱鬧的氣憤，也讓我感受到了雖然年過去了，但這元宵夜卻比大年夜還會更熱鬧。
歡度元宵節(jié)作文14
今天，是新年的最后一天——正月十五元宵節(jié)！
天雖下著細雨，卻擋不住我們過節(jié)的熱情。就拿我們小區(qū)說吧：掛燈籠，猜燈謎，吃糖人，聽音樂……那音樂你是不得不聽的，因為響得連我二十二樓也能聽見。到處都掛著燈籠，數也數不清；那些懸掛著的燈謎，我一個也猜不出來，都靠老爸的手機“猜”出來的；還有那么多美食，讓你被凍成“冰”的身體暖和起來。眼前人山人海的景象，似乎也有一種“大家庭”的味道。
你不要以為食物是免費享用的，天下沒有不勞而獲的東西。那些食物，是要你通過猜對燈謎，先去置換專門的卡片，再用卡片換美食。只可惜，每戶人家只能猜兩個燈謎，也就是只能擁有兩張美食卡外加一張制作燈籠的卡片。
做燈籠的地方也熱鬧極了。大多數是與我年齡不分上下的小學生和陪伴他們的家人。爸爸和我用卡換來燈籠的材料，也開始動工做起來。不知過了多少“小時”我的燈籠終于制作完成，高興地帶著它逛來逛去，剩余的卡換了兩個棉花糖，就這樣收獲滿滿地回家了。
今年的元宵節(jié)，讓我真正領略了這個傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛。我期盼每年都能做燈籠，猜燈謎，如此這樣的過元宵。
歡度元宵節(jié)作文15
一年一度的元宵節(jié)來臨啦，我早早吃過晚飯，和爸爸媽媽到西芹看舞龍燈。
8點鐘左右，街道上人山人海，我們站在道口車站等龍燈。龍燈出現了，這可真是一條好長的龍�。∥椠垷舻娜税妖埼璧描蜩蛉缟�，一會兒升天，一會兒入地，真有點分辨不出是真還是假。"龍頭前怎么會有一顆龍珠，那是做什么用的？"我問媽媽，媽媽說："你仔細觀察一下，就會知道了。"我仔細看了一會兒，噢，我明白了，原來龍珠往哪里擺，龍就往哪里擺，龍追著龍珠，好像要吃掉它呢！
9點左右，我們回到南平，經過商業(yè)城，看見婦幼保健院門口有人在放煙花，我們下了車，爸爸拿出數碼相機拍攝起來。火焰好大，好美。有的像菊花，有的像蘭花，還有的像大蘑菇，我最喜歡的要數那種先是菊花，后像流星的焰火了。隨著"砰"的一聲，朵朵鮮花出現在夜空，綻放最美的一面。
這個元宵節(jié)是我過過最快樂的一個元宵節(jié)。
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