描寫趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展不僅能對(duì)體育教學(xué)和體育訓(xùn)練工作起到一種檢驗(yàn)的作用，而且還能起到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家學(xué)習(xí)到了團(tuán)結(jié)的精神！接下來(lái)小編給大家整理了描寫趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文，僅供參考。
描寫趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文1
星期一的下午，我們開了一場(chǎng)小小的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一個(gè)項(xiàng)目是年級(jí)廣播操比賽。我坐在座位上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隨著優(yōu)美的音樂(lè)響起，同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍，精神抖擻地走向操場(chǎng)中央。挺胸、踢腿、彎腰、伸臂，動(dòng)作整齊得就象一個(gè)人做出來(lái)的一樣。
第二個(gè)項(xiàng)目是年級(jí)跑操比賽�！耙欢模欢摹�，同學(xué)們穿著五彩斑斕的衣服，喊著整齊、嘹亮的口號(hào)，繞著操場(chǎng)，一個(gè)緊接著一個(gè)，努力地向前沖，就像正在旋轉(zhuǎn)著的彩虹一樣美麗。
最后一個(gè)項(xiàng)目是精彩的跳短繩比賽。每班選出十男十女代表班級(jí)參加比賽。我被選上了，真是太興奮了！我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光添彩！只聽(tīng)“預(yù)備開始”的一聲令下，我飛快地跳起來(lái)，手臂拼命地甩動(dòng)繩子，雙腳象奔馳著的小馬一樣不停地跳躍。啊哈，一分鐘我跳了188個(gè)，我真高興呀！
一場(chǎng)小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)，體現(xiàn)了我們的努力與堅(jiān)持，體現(xiàn)了我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。
描寫趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文2
一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，同學(xué)們穿著漂亮的班服，笑容滿面地走進(jìn)教室。教室里，有的在吟誦古詩(shī)；有的同桌三個(gè)在討論著運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)展，談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融；還有的在看著外面的天氣，擔(dān)心今天下雨。
上操音樂(lè)響起，同學(xué)們迅速到教室外面排隊(duì)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)，踏著整齊的步伐來(lái)到了操場(chǎng)。全校同學(xué)到場(chǎng)后，大姚校長(zhǎng)宣布：“教科院附小第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕！”臺(tái)下頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
接下來(lái)，我們就進(jìn)行跑操比賽，跑操比賽是一個(gè)年級(jí)接著一個(gè)年級(jí)比的。一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，啊！終于輪到我們四年級(jí)了。音樂(lè)響起，我們就在原地跑，做好準(zhǔn)備。輪到我們班了，我們跟著音樂(lè)的節(jié)奏輕松地跑起來(lái)。我們一邊跑步，一邊在心里數(shù)著拍子：左，左，左右左；左，左，左右左……我們這次跑操?zèng)]有一個(gè)打鬧、跑斜、走神的同學(xué)，我覺(jué)得我們已經(jīng)盡力了。跑完一圈后，我們就氣喘吁吁地回到了原地。
這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)共有協(xié)力云梯、小小大力士、環(huán)環(huán)相扣、凝心聚力、瑜伽球競(jìng)速這5個(gè)項(xiàng)目，我最喜歡的是協(xié)力云梯了。我和四位同學(xué)，鉆進(jìn)梯子中的方格里，向前沖，遇到障礙物——欄桿，就彎腰鉆過(guò)去，繼續(xù)向前沖。讓人覺(jué)得好笑的是五年級(jí)的哥哥姐姐們了，他們?cè)谶M(jìn)行協(xié)力云梯這項(xiàng)比賽時(shí)，有的在過(guò)障礙物時(shí)，把腰彎得特別低，像一個(gè)個(gè)土地公公；有的長(zhǎng)得很強(qiáng)壯，彎腰時(shí)把杠子撞歪了；還有的是“飛毛腿”，結(jié)果跑的時(shí)候把同伴甩到后面去了。惹得觀眾席上的我們哈哈大笑。
最后，我們班很遺憾沒(méi)有拿到第一，但我明白了這樣一個(gè)道理：得不得第一，不重要；有沒(méi)有感到快樂(lè)，才是關(guān)鍵。
描寫趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3
今天，我們班第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始啦！
午飯過(guò)后，我們來(lái)到運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦地點(diǎn)昆陽(yáng)三中。經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)短的開幕儀式，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)共有六個(gè)項(xiàng)目，其中個(gè)人項(xiàng)目四個(gè)：扔九宮格、踩磚過(guò)河、飛盤穿門和雙人跳繩，集體項(xiàng)目?jī)蓚�(gè)：兩人并排走和50米迎面接力跑。
我參加的個(gè)人項(xiàng)目是踩磚過(guò)河和飛盤穿門。踩磚過(guò)河就是等裁判發(fā)出口令后，選手門將兩塊磚置于起跑線的前端，兩腳踩在兩塊磚上，用手將第三塊磚放置前方，前腳踏上這塊磚，提起后腳，用手拿起后面空出的磚再放置前方，這樣依此前進(jìn)，直至最后一塊磚頭超過(guò)終點(diǎn)線。大家你追我趕，緊張的`進(jìn)行著。
飛盤穿門就是在規(guī)定的位置扔出飛盤并且要穿過(guò)門洞，每個(gè)人有五次機(jī)會(huì)，我很緊張也很興奮。我穿過(guò)了四個(gè)，爸爸穿過(guò)了五個(gè)，還得了個(gè)二等獎(jiǎng)呢！
最后兩個(gè)集體項(xiàng)目：兩人并排走和50米迎面接力跑，全班分成四組，我們組都得第一名。
比賽結(jié)束了，天空中仍然回蕩著我們的笑聲。
描寫趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4
“三四班，加油……”“三三班，加油……”“三五班，加油……”激烈的加油聲中混雜著跳繩甩在地上的“啪、啪”聲和劃破空氣的“颼、颼”聲。這是怎么回事呢？原來(lái)是學(xué)校舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天，老師選出了20名運(yùn)動(dòng)員，10名男生，10名女生。熱愛(ài)跳繩的我當(dāng)然也被選上了練習(xí)時(shí)，不知是怎么了，是過(guò)于緊張，還是繩子太短了，我總是跳不好。于是我每天回到家都迅速的寫完作業(yè)，然后就去跳繩。
到比賽的時(shí)候，我們運(yùn)動(dòng)員站成兩排，一起走到操場(chǎng)上，在我們班哪里邊養(yǎng)足精神，邊看別的班比賽。
幾十分鐘后，該我們出場(chǎng)了。于是，我們運(yùn)動(dòng)員里有人說(shuō)：“我老申出馬，一個(gè)頂倆。”他逗得我們哈哈大笑，同時(shí)也激勵(lì)了我們的斗志。
到比賽場(chǎng)地上，規(guī)則是：“第一個(gè)人跑到跳繩那里，拿起跳繩就開始跳，跳夠十個(gè)再跑回來(lái)與別人擊掌，第二個(gè)同學(xué)和第一個(gè)一樣。以此類推，哪個(gè)班最早跳完哪個(gè)班獲勝�！�
老師說(shuō)：“三！二！一！開始！”申益睿頭一個(gè)開始跑，給我們開了個(gè)好頭。
一分鐘過(guò)去了，該我跳了。我和別人擊掌后，迅速跑到跳繩那里，拿起跳繩迅速跳了起來(lái)�！帮`、颼、颼”地跳了10下，然后與別人擊掌。最后，我們班得了第二名的好成績(jī)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我當(dāng)了運(yùn)動(dòng)員，還取得了第二名的的成績(jī)。我好高興呀！
描寫趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文5
今天是我非常期待的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，每位選手都躍躍欲試，我也不例外，為此我非常的緊張。開始舉行升旗等，還看了一會(huì)二別的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目突然一聲：“請(qǐng)六年級(jí)參加400米跑的運(yùn)動(dòng)員到孔子像前檢閱。”我瞬間崩潰了！
到了那里“427！”我立刻到了指定位置來(lái)到操場(chǎng)，我做著熱身活動(dòng)，先是男生的4組，然后就該女生了，我是女生第二組的第一棒，看到有那么多的大高個(gè)，那么多的優(yōu)秀的人，我頓時(shí)有了壓力。時(shí)間是那么稍縱即逝��！轉(zhuǎn)眼間就到了我們哪一組，哎！我好擔(dān)心��！“各就各位，預(yù)備，嘣——”槍聲讓每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都飛快的往前沖，每個(gè)人都想得第一，起初我還是最后一名，慢慢的我超越了每位選手，得了第一，最后100米，我開始沖刺，看到每位同學(xué)都對(duì)我說(shuō)加油，看到旁邊的老師對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持跑完！”我心中燃起火焰，田老師在為我招手，我拼勁所有的力量，到達(dá)了終點(diǎn)，我躺在兩位同學(xué)身上，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到我是季軍，心中無(wú)比的激動(dòng)，這也是我的真實(shí)實(shí)力！帶上銅牌的哪一刻，感覺(jué)什么都值了！下午的800米，我也一樣獲得了銅牌！
小學(xué)最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我體會(huì)到了：功夫不負(fù)有心人！我要繼續(xù)加油，不給自己留下遺憾！
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