這句話激勵(lì)了我作文
這句話激勵(lì)了我一句話，可能把人從萬(wàn)分喜悅變成悲傷萬(wàn)分，一句話，可能把人從失落的心情中早回自信……正是有這么一句話，使我變得堅(jiān)持，努力起來(lái)。它如同一個(gè)深深的烙印刻在了我的心中。
我每逢周末總要到補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但在競(jìng)爭(zhēng)激烈的精英班，我不得不說(shuō)自己甘拜下風(fēng)。但是，有一天我打開(kāi)小應(yīng)的作文本中，赫然寫著這么一句話：我羨慕小趙的聰明，我羨慕小陳的知識(shí)面，我羨慕小毛的成績(jī)。我頓時(shí)驚呆了，我？成績(jī)很優(yōu)秀嗎？我不停的質(zhì)問(wèn)自己，在老師面前懦弱的是我，被老師稱作永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步的是我，還是優(yōu)秀生是我？
我無(wú)論如何也想不到，我在同學(xué)們面前是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。平時(shí)，老師總是批評(píng)我，說(shuō)我學(xué)習(xí)不努力，成績(jī)差，是個(gè)差生。我的眼睛模糊了，淚流滿面，我心里萬(wàn)分感激小應(yīng)，要不是她，我永遠(yuǎn)不會(huì)知道我是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
我開(kāi)始比以前更加用功，更加自信，更加努力，相信我，是個(gè)好學(xué)生。作文
這句話，更如同是我的陽(yáng)光雨露，使我綻放出美麗的花朵，使我釋放出自己的芬芳。
韶關(guān)市湞江區(qū)賴新小學(xué)五
這句話溫暖了我溫暖，像一縷陽(yáng)光，照亮孤獨(dú)；溫暖，像一陣清風(fēng)，吹得我心曠神怡；溫暖，像一股甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我干涸的心田……溫暖，就是轉(zhuǎn)角間的父愛(ài)。
那是兩年前秋天的一個(gè)清晨。前一夜我感冒了，早晨起來(lái)便不住地咳嗽。爸爸見(jiàn)狀，決定送我去上學(xué)。當(dāng)他帶著我來(lái)到樓下時(shí)，我的同學(xué)正好經(jīng)過(guò)門口，爸爸便說(shuō)：“你還是和同學(xué)一起走路去吧�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就回去。聽(tīng)了這話，我十分不高興，心想：我都生病了，你還不送我去。于是我氣沖沖地跟同學(xué)走了。
一路上，我和同學(xué)邊走邊聊。但我老覺(jué)得身后有隱隱約約的腳步聲伴隨。是有人跟著我嗎？我于是時(shí)不時(shí)地向后看，可每次轉(zhuǎn)頭，后面都是空蕩蕩的，根本沒(méi)有人，或許是我的幻覺(jué)吧。我繼續(xù)和同學(xué)聊天。只是內(nèi)心還是忐忑不安，過(guò)轉(zhuǎn)角時(shí)，我又情不自禁的地往后看。我赫然發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)角間有個(gè)身影，在太陽(yáng)的照耀下，顯得那樣陌生又熟悉。我的心頓時(shí)緊張了起來(lái)，會(huì)不會(huì)是騙子？會(huì)不會(huì)是小偷？我的腦海中浮現(xiàn)出各種各樣的模樣。我連忙小心翼翼地低聲告訴同學(xué)：“哎，我們后面有個(gè)人一直跟著我們，會(huì)不會(huì)是壞人呀？我們?cè)撛趺崔k？”聽(tīng)了我的話，同學(xué)也向那邊張望。然后他微笑著對(duì)我說(shuō)：“那是你爸爸跟著你呢。”“你怎么知道？”我好奇地問(wèn)�！鞍パ�，我爸爸也是這樣。不信的話，你注意看看身影�！蓖瑢W(xué)說(shuō)完，得意地看了看我。我轉(zhuǎn)頭仔細(xì)一瞧，那不就是爸爸嗎？我大聲地喊了聲“爸爸”。爸爸見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了，慢慢地從轉(zhuǎn)角處走了出來(lái)，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“路上小心，注意安全。不舒服就讓老師打電話給我�！闭f(shuō)完，又轉(zhuǎn)身離去。爸爸朝著太陽(yáng)走，陽(yáng)光把他的背影拉長(zhǎng)，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的背影是那樣的蒼老。他的鬢間有了銀絲，步履也變得蹣跚了。聽(tīng)著爸爸那樸實(shí)而深情的話語(yǔ)，看著爸爸那漸漸遠(yuǎn)去的身影，頃刻間，我的心泛起一股股暖意，眼淚情不自禁奪眶而出……
人生有無(wú)數(shù)個(gè)美好的瞬間，溫暖，就是在轉(zhuǎn)角間無(wú)以言表的父愛(ài)。我知道，這份溫暖將伴我一生，守護(hù)著我，激勵(lì)著我！作文
我總也忘不了那句話有一句話，一直是我學(xué)習(xí)和科學(xué)制作的動(dòng)力。
那天，我正在看《新聞聯(lián)播》，突然，廣告里響起了一句話：“一切皆有可能！”這句話深深地打動(dòng)了我。我想：“世上無(wú)難事，只怕有心人，只要努力，世界上就沒(méi)有難的事情�！睆拇耍@句話一直激勵(lì)著我克服困難直到成功。
有一次，我參加一場(chǎng)激烈的鋼琴比賽，雖然我在賽前做了充分的準(zhǔn)備，可我仍然忐忑不安：“比我彈得好的人多的是，我要得獎(jiǎng)太難了�！笨墒沁@時(shí)那句話又回蕩在我的耳邊，讓我振作起來(lái)。在鋼琴比賽時(shí)，我非常認(rèn)真地彈，心里總想著：“一切皆有可能、一切皆有可能……”果然，功夫不負(fù)有心人，我還真的得獎(jiǎng)了！
還有一次，我想制作一個(gè)電子小制作—電容器的應(yīng)用電路。但是，你要知道，這個(gè)電路可是有22個(gè)焊接點(diǎn)呀，這對(duì)于一個(gè)手工焊接初學(xué)者來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直難于上青天呀。這時(shí)，那句“一切皆有可能”又浮現(xiàn)在眼前，使我鼓起勇氣，開(kāi)始了這艱難的.制作：刻電路板、加松香、焊接、檢驗(yàn)、失敗、從頭再來(lái)……終于成功制作出了這個(gè)電路，并且根據(jù)原理還做出了“太陽(yáng)能簡(jiǎn)易電燈”，每當(dāng)它在夜晚亮起來(lái)的時(shí)候，我高興得手舞足蹈。作文
“一切皆有可能”這句話給了我無(wú)窮的信心，給了我最大的鼓舞；它促使我不怕一切困難，永遠(yuǎn)朝著成功，前進(jìn)、前進(jìn)！
成都市金橋高級(jí)藝術(shù)小學(xué)四
我總也忘不了那句話我總也忘不了那句話
雙流實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)五班楊翰
在我的人生道路上，有著許多的困難和艱辛，這些困難有時(shí)讓我煩惱，有時(shí)讓我難忘。有一句話讓我從困難中走出，它鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我，讓我收獲成功的喜悅。
在2008年的期末考試，讓我難忘。早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，讀起書(shū)，我根本沒(méi)有讀書(shū)，而沉浸在思考之中�？荚嚂r(shí)間到了，我背起書(shū)包，帶著緩慢而又沉重的腳步，頓時(shí)，我感覺(jué)到我心跳加速，整個(gè)世界多么靜，多么靜。作文
老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我拿起筆，思考出一串串問(wèn)題，我整個(gè)腦袋都要爆了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有一問(wèn)題讓我難住了，我“丈二和尚摸不著頭腦”，這時(shí)，我想起爸爸的話：“加油�！背晒Γ桨俜种坏呐κ俜种攀诺暮顾�，我想起這兩句話鼓勵(lì)著我。這時(shí)，我那緊張的神情一下子變得輕松了，手中的鋼筆也輕快了，我嘆了一口氣，輪到作文了，我寫好步驟，作文就像“搭房子”，要有“設(shè)計(jì)圖”，作文要三會(huì)，會(huì)讀，會(huì)觀察，會(huì)寫，我鼓足了勇氣，寫好了作文，終于完成了。于是，我仔細(xì)檢查，這時(shí)，我又沉浸在思考之中，可是，這些錯(cuò)誤卻偏偏和我作對(duì)，我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。如果沒(méi)檢查，就要和一百分擦肩而過(guò)，我興高采烈，以為一百分非我莫屬，當(dāng)我拿到試卷時(shí)98分，我嚇了一跳�；丶視r(shí)，我以為爸爸會(huì)打我，然而，爸爸給我說(shuō)了一句話：“加油。”
“加油”這兩個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，但在關(guān)鍵時(shí)，它燃燒的是希望和努力的力量。這兩個(gè)字讓我從困難中走出，讓我再一次走上筆直的路。這兩個(gè)字讓我去求知的動(dòng)力，這兩個(gè)字撫慰了我，讓我幼小的心靈茁壯成長(zhǎng)。作文
我忘不了那句話我上語(yǔ)文課的時(shí)候都挺認(rèn)真的，老師有時(shí)還表?yè)P(yáng)我呢。可是有幾次，我上課開(kāi)小差了，那一次老師講的內(nèi)容我不理解，結(jié)果在一次語(yǔ)文考試中，我考了七十九分。
這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)恥辱。我在回家的路上一直低著頭，不敢抬頭看人。回家后，我一句話也不說(shuō)，就拿出了試卷給老爸看，爸爸一看見(jiàn)這個(gè)分?jǐn)?shù)，火冒三丈，說(shuō)：“你上課都在想些什么？考這個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)給我看？”我的眼淚嘩啦啦得流了出來(lái)。我感到很失望，甚至對(duì)自己的信心消失得無(wú)影不蹤了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，站起來(lái)！在哪里跌倒就在哪里站起來(lái)！還記得以前我們?nèi)ヒ安偷臅r(shí)候嗎？我和你發(fā)現(xiàn)了一只幼鳥(niǎo)，它在學(xué)習(xí)飛行，不也是常常摔跤么？但是，小鳥(niǎo)兒沒(méi)有放棄自己的理想，還是繼續(xù)練習(xí)。你呢？我們?nèi)祟惐绕渌麆?dòng)物都高級(jí)，但你連一只小鳥(niǎo)都比不上。人的一生中會(huì)遇到許許多多的挫折與失敗，這只是你人生中的第一步，你就開(kāi)始有放棄的念頭了？?jī)鹤樱涀�！我們遇到困難是，不要畏懼，要努力克服。”
是啊，“在哪里跌倒就在哪里站起來(lái)”一直激勵(lì)著我克服困難，激勵(lì)我勇敢的想前進(jìn)！作文
我常想起這句話有人說(shuō)我很狂妄，這也許是因?yàn)槲页３Ｏ脒^(guò)、說(shuō)過(guò)這樣一句話：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”
人應(yīng)該有一個(gè)崇高的奮斗目標(biāo)，并且要朝著它不斷地奮進(jìn)，這樣才會(huì)在某方面做出成績(jī)。我是這樣理解這句話的，它給了我很大的幫助。
“全國(guó)中小學(xué)生作文競(jìng)賽”開(kāi)始了。由于我是剛從外校轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，老師對(duì)我的學(xué)習(xí)情況不了解，沒(méi)有讓我參加�？吹絼e的同學(xué)交給老師一篇篇準(zhǔn)備參加比賽的作文，我感到很不是滋味兒。我總想這件事，猛然醒悟了：膽小鬼，你羨慕別人干什么？你不是信奉“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”這句話嗎？你為什么要當(dāng)一名“不想當(dāng)元帥的士兵”呢？你也應(yīng)該寫作文，而且應(yīng)該爭(zhēng)第一名！多虧這句話提醒了我，我馬上動(dòng)筆寫了一篇作文，交給老師。第二天，老師給我指出了文章的不足，于是我又修改了一遍，心想：這次總該通過(guò)了吧，或許已經(jīng)寄到北京了！正在我洋洋自得的時(shí)候，老師告訴我：“你那篇作文的內(nèi)容不符合競(jìng)賽題的要求，不能參加比賽�！笔裁�？我用了那么長(zhǎng)時(shí)間寫的那篇作文作廢了？我泄氣了，算了，不能參加比賽就別硬爭(zhēng)了，沒(méi)什么。但是，這時(shí)我又想起了我崇尚的那句名言，激勵(lì)自己：我應(yīng)該努力呀！于是，我毫不猶豫地對(duì)老師說(shuō)：“回去我重寫一篇�！痹诶蠋煹妮o導(dǎo)下，這篇作文修改了好幾次，終于成功了。這篇文章的成功，在一定意義上說(shuō)，不正是由于受到了“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”這句話的激勵(lì)嗎？
這句話，不僅在學(xué)習(xí)上時(shí)常提醒我、激勵(lì)我，對(duì)我搞好大隊(duì)部的宣傳工作也有很大幫助哩！作文
我是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的宣傳委員。從戴上“三道杠”的第一天起，我就充滿了信心，要把學(xué)校的大隊(duì)宣傳工作搞得紅紅火火。我決心把“紅領(lǐng)巾廣播站”辦成一個(gè)形式多樣、內(nèi)容豐富的廣播站�？墒歉枨病和瘡V播劇啦，都沒(méi)有現(xiàn)成的材料，只好向同學(xué)們借。可不知他們?yōu)槭裁床唤杞o我，還諷刺我說(shuō)：“當(dāng)了大隊(duì)委，想出什么風(fēng)頭，搞什么新花樣，量你也沒(méi)這個(gè)能耐！”我氣得哭了起來(lái)。不管了，如今是應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)習(xí)那么緊張，哪來(lái)工夫搞什么廣播站！反正廣播站好不好，我又不聽(tīng)！想是這么想，可我也知道：假如我真不管廣播站了，正是敗在了一些同學(xué)的諷刺下了。我既然要當(dāng)“元帥”，就一定要把廣播站搞好，可不能撒手不管。我下了決心，為了收集材料，一有時(shí)間我就守在收音機(jī)旁，有好聽(tīng)的少兒節(jié)目就錄下來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了，我手里的材料多起來(lái)了。我把這些少兒節(jié)目都用在“紅領(lǐng)巾廣播站”里，漸漸地，廣播站越辦越生動(dòng)，同學(xué)們都很愛(ài)聽(tīng)，就連諷刺我的同學(xué)們也敬佩地說(shuō)：“沒(méi)想到你真有這個(gè)能耐，當(dāng)初我有眼不識(shí)泰山了�！甭�(tīng)了這些話，我心里高興極了，也更加信奉這句話：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵�！�
我常常想起這句話，也常常說(shuō)起這句話。它在學(xué)習(xí)上、工作上給了我很大的幫助，我很感謝它。我將永遠(yuǎn)銘記著這句話，為實(shí)現(xiàn)自己的崇高目標(biāo)??使自己成為現(xiàn)代化建設(shè)的杰出人才而努力奮進(jìn)！作文
來(lái)源：http://www.oriental01.com/e/201506/07148236.html轉(zhuǎn)載分享本站內(nèi)容m.0s.Net.cn，請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！
【這句話激勵(lì)了我作文】相關(guān)文章：
激勵(lì)我的一句話作文09-01
這 就 是 我05-07
激勵(lì)我的一句話敘事作文09-21
這讓我感動(dòng)的作文11-19
這讓我感動(dòng)的作文09-14
這真的是我？作文03-25
這，就是我作文07-01
作文 這，就是我04-18