行走作文

行走

雨，終于昨夜停下。綜合教學(xué)大樓的玻璃窗上印著朝陽緋紅的臉頰。幾天的陰雨綿綿將心溶化成一灘水澤，黏住了過往的憂愁與哀傷。行走在校園間，看陽光撒滿路面，把潮濕的心攤開在熱烈的陽光下蒸發(fā)一春累積下的憂傷。

林蔭道上的芒果樹已開滿了棕黃色的小花，溫潤的空氣中沁著點(diǎn)滴清香，陽光將春雨留在葉面上的纏綿氤氳成了一片安寧與和諧。木棉樹上，幾朵冷艷的花兒在努力地綻盡最后的容顏，白碟翩躚其間---一切美的讓人迷戀。但美好的時光總是太短暫，當(dāng)芒果樹結(jié)滿碩果，木棉身披綠裳時，我們就要離去！六月，愿我們豐收比芒果，未來燦爛比陽光！

鋸齒樓。那是校中較老的教學(xué)樓之一。墻上班駁的印記述說著年代久遠(yuǎn)。隨著初中部的取消，它便被空了出來。如今，它像一位功成身退的老人，佝僂著歲月摧彎的脊梁靜默著，在渾濁的眼眸中放映著往昔的幕景。樓下，濃綠的草坪變成板結(jié)的黃土許久，總說草兒的生命頑強(qiáng)，而現(xiàn)在它們也無奈的妥協(xié)了是么？還是，遇到我們這堆克星，它們也無能為力了了呢？呵！

二號教學(xué)樓與鋸齒樓相對而坐，二號樓的熱鬧襯的鋸齒樓更加滄桑與凄涼！都說二號樓是高一的天堂，高三的地獄。在步入高三之前，我常駐足仰望，想從中窺探得高三生活的點(diǎn)滴軌跡。然而，這一切就如同岸上觀魚，永遠(yuǎn)也不法了解水中魚兒的心情。有人說高三是一場短暫而驚艷的煙火，當(dāng)煙花落盡，我們都會記的那一刻的燦爛光華，不會很久，就一輩子；有人說，高三是選擇在黑暗里沉淪與藍(lán)天下飛翔的那種亦近亦的距離；有人說。高三的生活如同一片濃郁熾熱的陽光，我們是蔥綠的植物，一面忍受陽光的炙烤，一面聆聽生活的拔節(jié)聲飛快的成長。高三，我化身一條魚，游弋在題海里，不時的仰望天堂中的夢想�？墒�，我的高三是什么呢？搜尋腦海中的辭藻，卻找不到合適的詞句去形容它。我想高三是一種心情，文字無法言喻！

最后一場春雨漫過，夏天開始激情的盛開，陽光打在時間的帷幕上，照開了高三的結(jié)局！回望，那一串串暗藏方向的凌亂腳印，發(fā)現(xiàn)，竟留戀起了一直想卸下的壓在心頭的那份重量。

再一次行走在校園，用腳步丈量著這個我生活了六年的地方，溫習(xí)著一處處熟悉的角落。每一步，都覺得踏實(shí)與暖意，每一步，都讓我充滿感激與留戀，每一步，我都想將它銘記在心間，定格成永遠(yuǎn)！

行走

我們走在人生這條路上，荊棘坎坷隨處可見，這個時候，，就需要我們堅持走自己的路。

“乒乓紳士”薩姆索諾夫走出了自己的誠實(shí)之路。在備受矚目的第49屆乒乓球錦標(biāo)賽中，馬琳與薩姆索諾夫兩強(qiáng)交戰(zhàn)。二人比分不分上下，球賽異常激烈，當(dāng)比分打到4：4時，馬琳兇猛扣殺，薩姆索諾夫奮力救球，但球剛好擦邊，再優(yōu)秀的裁判也有看走眼的時候，裁判判薩姆索諾夫得分。二人都示意這是誤判，錄像也顯示球確實(shí)沒碰到臺面，但裁判依然維持原判，全場嘩然。球賽還得繼續(xù)，這是戲劇性的一幕出現(xiàn)了，薩姆索諾夫在完全可以很好的接到球的情況下，把球輕輕地推到了網(wǎng)下，這是“自殺”輸球。他還是輸?shù)袅吮荣悺１M管如此，但他走在了靈魂的最前端，他讓自己的人生之路開滿了一種名叫“誠信”的花朵。

“憨豆先生”艾金森走出了永不放棄這條路。艾金森從小行為舉止笨拙幼稚，常常受到別人的欺辱：老師不愿給他上課，同學(xué)把它當(dāng)成可以被戲弄的對象，成年后又因行為舉止而找不到工作。他氣餒，苦惱，不想再走下去。但他后來終于明白：每種花都有開放的機(jī)會，那些還沒開放的，只是未到季節(jié)。人也一樣，機(jī)遇一定在路上的著自己。從此，盡管他仍然四處碰壁，但他總是拍拍身上的塵土，帶著信念上路，一邊行走，一邊等待著與機(jī)遇相會。終于，艾金森通過飾演“憨豆先生”迅速在英國走紅，甚至去全世界。艾金森深深明白：永不放棄。

人民英雄李劍英走出了堅決履行責(zé)任這條路。在廣袤的天空上，他正自由的享受飛行的快樂，但意外出現(xiàn)了：飛機(jī)出現(xiàn)故障！李劍英迅速作出判斷：如果我跳下去，我還有生還的機(jī)會，但前方村莊里的百姓就會有生命危險！他毅然決然地改變了飛機(jī)的航線，飛機(jī)墜毀，李劍英喪生。他的人生路上，處處充滿了“責(zé)任”二字，因為他知道什么樣的人生才有價值。

走在人生路上，走出自己的風(fēng)格，走出自己的精彩。

行走

面前，是兩條不知延伸到哪里的鐵軌；兩邊，是離離的野草；都是一種永恒。記憶像鐵軌一樣漫長，夢境卻總是干涸。

一步一步踏開枕木，在心中默念，1，2，3，4，5，6，每數(shù)夠一百，就撿一粒石子放在手心。手中有十粒石子時，有些眩暈，仰頭看天，眩暈的感覺更強(qiáng)烈。在鐵軌上坐下，臉埋在手中，感到手心的溫?zé)岷褪�子的冰涼。抬起頭看，驀然發(fā)現(xiàn)面前是一片墓地，青色的墓碑靜默地立著，像是不屈的意志。剎那，一種莫名的歸屬感像是裹挾在風(fēng)里一樣驟然襲遍全身，站起身，怔怔地眺望。風(fēng)在草間嗚咽，周圍一片漠然。指間的石子悄然滑落，擊打在鐵軌上，錚然作響。

陽光很強(qiáng)烈，有些耀眼。我緊走幾步。前面就是公路與鐵軌的交會處�？梢月劦胶蠚g的絨花的香味，令人沉迷。腳底有鈍鈍的痛。腳步依然不停。風(fēng)在合歡樹頂颯颯作響。我想起很多年前的夜晚，和朋友穿過已經(jīng)人走燈熄的校園，聽晚風(fēng)在各個角落游走，單車叮叮的聲音在夜里十分清脆。在校門外的街道上，看見微笑與路燈的光在彼此的瞳仁里閃亮，然后說，再見。

很多年了嗎？我有些茫然。

合歡的葉子閉了起來，絨花的香味變的暖融融的。一只斑鳩從草叢中躍起，“撲噓噓噓”飛過天空。

行走

眼前的風(fēng)景不斷的發(fā)生變化，既熟悉而又陌生。只有那些樹那些草那些花不管遷移到哪里，還是那樣的清新那樣的充滿了生機(jī)，只是那些路那些房子那些有了變化，讓總有一種莫名的感概。

路的風(fēng)景很美，但我們還是想要停下來，有個完全屬于自己的地方，可以讓自己在疲累的時候能夠休整一下，繼續(xù)的堅持下去。走在路時因為心里有個想要去的地方，那個地方是自己熟悉的溫暖的，心再冷也會變暖起來。

回到家里時，回到幼時長的地方時，總會感覺到時間都似乎變慢了。風(fēng)慢慢的吹著，小麻雀蹦跳著在空地找食吃，而貓兒狗兒也懶懶的呆在門前，如果有經(jīng)過，的毛豎了起來，里發(fā)出威嚇的聲，與那些寵物狗全然不同，那才是真正的狗的。

走過來一些少年，只是笑笑過去。當(dāng)一點(diǎn)大的孩子如今都已經(jīng)長大了。也穿著很洋，如今隨著城市的大發(fā)展，都已經(jīng)沒有了地域和城鄉(xiāng)差別，可是那種浮躁感還是存在的。理智深刻的認(rèn)識生命，還是需要?dú)q月的打磨。

總是不自然的想起你，我和你其實(shí)一直在路。忽遠(yuǎn)忽近，忽實(shí)忽虛的。我從看不見你的時候，變得理智而淡然，漠然的在路看著那對待孩子捧在手里怕掉了，含在里怕化了的年輕的父們，這正如如說的，父待子女是真正的實(shí)心實(shí)意的著，而子女對待父卻是淡多了。也看見了那些面目端正，而心里可憎的小，給造怎樣的不便和傷害的。

路很短，總是很快就到了目的地，可是在路的感觸總會很長。每個的外貌比起以往漂亮了許多，可是也都冷漠了許多，每個的心里都是那種各自掃門前雪，休管他瓦霜的心態(tài)，是對當(dāng)前社會的不良風(fēng)的影響，害怕禍及自。每當(dāng)這時，我總想自己真的如武俠小說中的那些俠女一樣有著一深不可測的武功，可以有能力救助弱小，而不是象現(xiàn)在這樣，只能這樣眼巴巴的看著，限于自的手無縛之力的柔弱而不敢做那種與事無補(bǔ)的事來。

總喜歡在耳邊戴MP3，讓音樂在風(fēng)中緩緩的流淌，將自己融入音樂中。或悲傷或無助的看著那些充滿了生機(jī)的綠葉在眼前一晃而過，對生命有很多的盼和期待，總希望能夠在健康的時候感受到更多。能夠給自己的和自己的帶來歡樂，而不快樂郁悶的感覺自己慢慢的消解，卻不想和任何說，內(nèi)心的感受也只能自己明白，路在自己的腳下，該怎么邁也只有自己慢慢的走過去的。

流動的車子不停的向前，我的眼前總會出現(xiàn)古代的車馬，那時候的條件比起現(xiàn)在來要差得許多，但我們發(fā)展到現(xiàn)在還是在那么多過去積累起來的。可是我們滿天飄浮的望卻似乎總沒有滿足和實(shí)現(xiàn)的時候，看去那么的清晰，卻又那么遠(yuǎn)那么飄渺，那種無形的壓力讓自己總覺得很累，累在心里。

于是只有在路，整理一下思緒，整理一下心。生活該怎么樣還是會怎么樣的。只要努力了，用心了，那么既使還在路行走，也會感受到一種別樣的心。天還是那么高，地還是那么寬，心也會變寬的。涌動的流中，有你有我有我們在。

行走

輕輕地

我要對你說

青澀的果實(shí)有著成熟的夢

寒苦的臘梅藏匿了春天的心

搖曳了一生的酸楚啊

老了的時候擱淺在安寧中

輕輕地

我要對你說

漫天的烏云已薄如蟬翼

誰還留戀黑暗中的一絲絲光明

請你追隨我快樂的腳步吧

從今天

從現(xiàn)在開始

忽略成長的苦痛

讓血液沸騰

以我們的信仰召喚天地的魂靈

行走

從那個大超市出來后我繞了很長的一段的路回學(xué)校，邊講電話邊抬頭看日光燦爛。

離遠(yuǎn)一點(diǎn)我就看到班上的幾個男生，在他們越過我向前面騎去時我看著他們的背影微微的發(fā)呆，然后笑一下，看著旁邊河里黑黑的水亂七八糟的行走。

在學(xué)校門口出來，應(yīng)該是向右拐。我都不認(rèn)識哪邊左哪邊右，那就姑且認(rèn)為是右邊好了。右拐后有一家店，走路經(jīng)過。偏著頭看見一個男人把一只貓從水里撈出來，我以為他是在幫貓洗澡，可是那只貓旋過來后我看見它喉嚨口分明的刀痕和一地的血后我感覺身體的力氣在流失。然后整顆心盛滿悲傷�；貙W(xué)校后我笑著和她們說我看到的那些殘忍，我就這么這么一直一直的笑著。沒有人知道我在說那些的時候心里只剩下大片大片的絕望。我甚至可以聽見那些絕望的東西在我內(nèi)心最荒蕪的地方嘲笑的聲音。

今天語文拿著我寫的作文走過來。我看著第一句評語莫名其妙的難過了�！澳愫軙�寫故事�！惫适隆９适�。故事。努力的說，努力的笑，努力得不嘗試讓自己停下來，努力的讓自己變得虛偽，卻依然在趴在桌子上時看見自己難過了。

換了座位。在每節(jié)英語課看書，肆無忌憚，看在他們眼里的閑書。

轉(zhuǎn)頭看向班里的時候，看著那些人的青春在教室里慢慢糜爛。

我說我無所畏懼。

趴在桌子上，努力笑的很快樂。

他們說，廖。你變得好愛說話。

然后我笑。

因為……

不想給自己機(jī)會。

去想念。去想念。去想念。

去。想。念。

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