冬天不冷作文

智者樂水，仁者樂山。山水相依，孕育出了我班這朵白山黑水中的冰凌花。這里有水的靈動，也有山的穩(wěn)重；這里有宵衣旰食的班委，也有焚育繼的學(xué)子；這里有沉靜如水、溫文爾雅、多愁善感的小女生，也有老成持重、幽默風(fēng)趣、活潑開朗的大男孩。這就是我們的所愛，我們的大家庭。

“我愛我班，敢當(dāng)先鋒”，這句如鋼鐵般的軍訓(xùn)口號，像誓言一樣深印在我們每個人的腦海里。這是一種自強(qiáng)不息的精神，這是一種敢為人先的品質(zhì)，這是鷹群奮力地拍打羽翅飛向成功之巔，這是海鷗搏擊著暴風(fēng)驟雨……有些事情，過三天兩天就被淡忘了，而有些事情就算一輩子也難能忘卻，軍訓(xùn)就是這樣的一件事。我們的教官常常說：“心有多大，舞臺多大。”正是這樣一種激勵、一種信念引領(lǐng)著我班朝著更高、更快、更強(qiáng)的方向前進(jìn)。

自強(qiáng)不息造就智者，厚得載物則孕育仁者。只有智者與仁者的完美結(jié)合方能塑造一個有機(jī)整體，方能達(dá)到中國古代哲人所說的“天人合一”的境界。相信，在我們這個有機(jī)整體中每個人都會找到自己的成功與快樂。

獨學(xué)而無友則孤陋而寡聞。每天的自習(xí)讓我們徹底地感受到先賢圣哲的微言大義。集體自習(xí)課上，我們互相研討問題，暢所欲言，共同進(jìn)步。以他人之長補(bǔ)自己之短，從互補(bǔ)中達(dá)到雙贏。集體自習(xí)既增進(jìn)了班級的凝聚力，又給每位學(xué)友創(chuàng)造了一個展示自我的平臺，更讓班機(jī)的學(xué)習(xí)氛圍熱情高漲。

難忘記我們集體出游，快樂地游戲，讓青春伴隨著揚花的飄落飛揚在燕語呢喃的日子；難忘記我們在熒幕前觀看革命先賢壯烈殉國時的感動，任淚水充盈眼眶，滴落著對偉大烈士的敬佩；難忘記辯論賽上針鋒相對的激烈；難忘記我們齊心協(xié)力地搞文化節(jié)，裝飾著我們的溫馨小屋；那忘記我們幫助別人時那種溫情充溢全身的感覺……在這多姿多彩的大學(xué)生活里，我們徹底被那種集體所帶來的溫暖所征服了。

在一輪相思獨懸在寂寥的秋夜，我們不孤獨，因為我們擁有一個家；在尖銳的寒冷劃痛我們的肌膚，我們不害怕，因為我們擁有一個家我愛我班。

“忽如一夜冬風(fēng)來，茫茫天地雪花飄”昨天還依偎在春天的懷抱里吃早餐，今天，伴著和煦的春光迎來春天的第一場“雪”—柳絮飄飄。那飄飛的“雪花”如同小精靈般地降臨人間，給這個世界蒙上了一層神秘的面紗。它們是天地聯(lián)系情感的紐帶，他們中的每一個小分子都寄托著對大千世界的殷殷期待，和對更高，美好境界的追求與向往。他們沐浴春光，在春的殿堂里享受著改革開放的春風(fēng)拂面。在沒有他們的日子里，凝固的空氣讓人著實感到生活暗淡，在這茫茫天地間，有了這些充實郁悶的“雪花”讓人們也感受到改革開放后的繁榮富強(qiáng)。在這“雪花”飄飛的冬季里，人們擁抱春光，欣賞“雪境”不禁體會了一番冬天不冷的閑情雅趣。真想讓時間停留在這一秒，坐在教室的我，目光也停留在這片千載難逢的美麗的雪境中，但美好的東西總是那么易逝，然而，我們現(xiàn)在的美好生活依舊是真真切切的。

和煦的春光給我們帶來溫暖，飄飛的柳絮給我們帶來冬意。對，還有遠(yuǎn)處的榆葉梅。春的養(yǎng)料給了它們滋潤，它們爭先恐后地綻放在這“冬天”的世界里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那鮮艷的綠葉上似乎落滿了這漫天飄飛的雪花，嫩白嫩白的，同樣給人帶來冬的氣息。走近看來，那潔白的榆葉梅的花瓣更似一朵朵凋零的雪花。如果說柳絮給世界蒙上了一層神秘的面紗，那么榆葉梅則是面紗上神秘的發(fā)卡。

處在這美景中，喜悅告訴了我在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在改革開放的春風(fēng)拂面下，照耀著春光的人生之路將會愈走愈平，坎坷和挫折也會隨之暗淡。就正如在這春光明媚的“冬季”欣賞雪境一般讓人心曠神怡，反過來說，即使在冬天有黨的呵護(hù)，人們也會感到溫暖的。一陣微風(fēng)打斷我的思緒。我不禁感嘆—冬天不冷。

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