留給明天作文

留給明天600字

　　3030年的一個(gè)下午，伊波懊惱地坐在窗口，呆呆地望著眼前一座座早已人去樓空的大廈。頭頂灰黃灰黃的天空還下著毛毛細(xì)雨，空氣中彌漫著難聞的氣味。哎，又是酸雨！伊波不由深深嘆了口氣。

　　就在幾天前，地球上的最后一批人也集體遷往建設(shè)好的火星，拋棄了這已滿(mǎn)目瘡痍的人類(lèi)故土。當(dāng)時(shí)，伊波正在地下126層的公寓里休息，接到E-mail通知時(shí)，電梯已斷電了，當(dāng)他氣喘吁吁地爬到地面時(shí)，火箭已經(jīng)升空了。他絕望了，對(duì)天空大聲喊著：“還有我呀！不能這樣把我丟棄呀！”無(wú)人回應(yīng)，地面上所有機(jī)械設(shè)備都被掐斷電源，伊波無(wú)法與火星上的人們聯(lián)絡(luò)，更何況人們?cè)�本就沒(méi)打算在火星、地球之間架設(shè)太空站——成本太高了。

　　空虛、恐懼一次次襲來(lái)，幾乎讓伊波透不過(guò)氣來(lái)。突然，“咚咚咚”，工作室的門(mén)被敲響了，有人還沒(méi)走？伊波忘了可以用遙控器開(kāi)門(mén)，快步?jīng)_到門(mén)口，打開(kāi)了門(mén)。�。�

　　“好啊，真還沒(méi)走光��！”金絲猴氣急敗壞地吼道：“人類(lèi)真自私！把地球搞成這樣，就開(kāi)溜！”

　　伊波還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，其它動(dòng)物也七嘴八舌地議論著，謾罵著。丹頂鶴清清嗓子，叫道：“安靜安靜，各位請(qǐng)安靜！我來(lái)講幾句。先生，別生氣，小猴是過(guò)火了點(diǎn)，可它講的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。雖然我們智商沒(méi)你們高，可我們很明白是誰(shuí)把我們共有的家園污染成這副模樣，樹(shù)和動(dòng)物一樣稀少，湊在一起連林子都算不上。氣候反復(fù)無(wú)常，六月下雪，一月不是酸雨就是洪災(zāi)。天是黃的，土是黃的，連空氣里都是黃沙、二氧化碳。一切這么衰敗，是誰(shuí)造成的？以后火星也會(huì)成為這個(gè)樣子，那時(shí)怎么辦？再跑？”

　　丹頂鶴還在喋喋不休地?cái)?shù)落著。伊波心里復(fù)雜極了，人類(lèi)為什么遷徙？地球?yàn)槭裁磿?huì)這樣子？伊波流淚了，為可憐的地球流淚，更為可恥的人類(lèi)流淚。

　　“我要替人類(lèi)贖罪，建設(shè)好今天，留一個(gè)美好的地球給明天�！币敛ㄏ露�決心，開(kāi)始愚公移山般地工作，他想著，一天種下一百棵樹(shù)，一天就可以為明天創(chuàng)造億分之一的美好。哪怕耗盡這一生，他也要盡自己全力，改造滿(mǎn)目瘡痍的家園，留給明天一個(gè)溫馨和諧的社會(huì)。

留給明天600字

　　高中普通作文本文點(diǎn)擊數(shù)：937發(fā)表時(shí)間：2005-08-22熱點(diǎn)當(dāng)兵連不已，當(dāng)鉤弋泣天，當(dāng)血腥塞宇，我出離憤怒了，蘸著劍氣和的墨，給劉徹寫(xiě)了一封信。六天后，劉徹回信。打開(kāi)一看：

　　窮兵黷武

　　先生說(shuō)我窮兵黷武，連年征討，勞民傷財(cái)，國(guó)庫(kù)日虛，真乃孺子之見(jiàn)．匈奴雄居大漠，虎視眈眈我大漢江山久已，侵犯我邊境，掠奪我子民，日益蠶食，得寸進(jìn)尺。我若忍辱吞生，置國(guó)于何地？置民于何地？再者曲不離口拳不離手，如果將軍士兵日日笙歌暮暮燕舞，幸福的小酒天天醉，兵備不修，武藝不操，長(zhǎng)此以往，將軍不能彎弓，士兵臨敵股栗，國(guó)之長(zhǎng)城坍塌，亡國(guó)指日可待。只有不斷打仗，才能讓士兵如狼似虎衛(wèi)我山河，只有不斷打仗，才能鍛煉將軍膽略保我中原。你看宋代的幾個(gè)晚輩皇帝，把我的思想棄之不顧，整日安享太平紙醉金迷，將軍上不了馬，士兵拿不起刃，于是遼國(guó)侵略中原，勢(shì)如破竹；于是西夏侵略中原，所向披靡；于是金人侵略中原，攻無(wú)不克；于是蒙古人侵略中原，戰(zhàn)無(wú)不勝；于是沒(méi)幾年大宋王朝灰飛煙滅。

　　知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。

　　殺母立子

　　先生說(shuō)我立子卻殺其母，是虎豹之心豺狼之性，真村夫之論。前車(chē)之鑒，我豈能重蹈覆轍？想當(dāng)年高祖駕崩，太子年幼，呂后見(jiàn)勢(shì)獨(dú)攬大權(quán)覬覦皇位，遍封呂氏一門(mén)拜將為相。朝廷上下，處處是呂家子孫；官衙府縣，全部為呂門(mén)爪牙．眼睜睜江山快易氏，忽剌剌大廈要傾塌，多虧周勃陳平干國(guó)忠良赤心照月，力挽狂瀾化險(xiǎn)為夷，以延祚劉家基業(yè)。我已年邁行將就木，太子幼沖君臨天下。鉤弋夫人春秋鼎盛，倘膜拜呂氏，亂國(guó)禍政，我大漢危矣。鉤弋乃我最?lèi)?ài)之妃，豈不憐哉？然為國(guó)大義，不容情私．大風(fēng)吹倒梧桐樹(shù)，自有旁人說(shuō)短長(zhǎng)。

留給明天一點(diǎn)美1100字

　　為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉�！�—題記

　　小橋流水人家

　　江南美！

　　無(wú)論是歌詠“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，還是贊嘆“水光瀲滟晴方好，山色空氵蒙雨亦奇”，亦或是陶醉于“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，都是說(shuō)的江南的美，那美落在無(wú)數(shù)人的心坎上，化出水樣柔情。

　　你看見(jiàn)了嗎？江南的美在眷戀者的筆尖舞蹈，在熱愛(ài)者的夢(mèng)里流淌！

　　那就把杜牧的江南，蘇小小的江南留給明天吧！那就把柳永的江南，孔尚任的江南留給明天吧！讓明天的江南仍有朱自清、俞平伯的槳聲燈影，讓明天的江南仍有余光中、席幕容的繾綣鄉(xiāng)愁�；蛟S，那旖旎的江南美，會(huì)讓古人今人后人收獲一次次超脫歲月的共鳴與感動(dòng)。

　　枯藤老樹(shù)昏鴉

　　不是，這怎是我魂?duì)繅?mèng)縈的江南？枯黃的藤蔓在哭泣，不再繁茂挺拔的老樹(shù)讓斑駁的枝干訴說(shuō)昨是今非的哀戚，昏沉的烏鴉不愿再唱江南的挽歌。我的超脫歲月的夢(mèng)也碎了……碎了！

　　難道不能把雨巷深處的朵朵紙傘，留給明天？難道不能把波光蕩漾的水鄉(xiāng)江南留給明天？為什么亂花迷人眼，淺草沒(méi)馬蹄的江南留不到明天？

　　江南，不再是人間的四月天了……

　　能不憶江南？

　　孤村落日殘霞

　　草原美！

　　馬頭琴聲里聽(tīng)“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，潔凈的藍(lán)天下看“平沙細(xì)草斑斑，曲溪流水潺潺”，瑟瑟冷風(fēng)中唱“雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間”，難怪人稱(chēng)“塞上江南”呢。

　　那就把王昌齡、王之渙的邊塞草原留給明天吧！那就把成吉思汗、努爾哈赤的草原留給明天吧！聽(tīng)聽(tīng)騰格爾的《天堂》，看看德德瑪歌聲中草原的夜，感受姜戎《狼圖騰》里草原的驚險(xiǎn)、蒼茫與豪邁。讓明天的草原仍有奔騰的駿馬，讓明天的草原仍有樸實(shí)的氈包。任歲月流逝，卻不能在它身上留下任何痕跡，造就一個(gè)永恒美麗的傳奇。

　　古道西風(fēng)瘦馬

　　不，這怎是我心心念念的草原？

　　哪里還有健壯的駿馬？哪里還有一望無(wú)際的大草原？只剩下到處挖藥的人們，只剩下到處都是的鼠洞，只剩下漫天的黃沙。連那水草肥美的科爾沁草原在地圖上的名字都改成了科爾沁沙漠！

　　我的草原，你做錯(cuò)了什么，就這樣帶著你那不可能實(shí)現(xiàn)的傳奇慢慢死去。

　　難道就不能把瀟灑之風(fēng)的草原美留到明天？為什么要讓草原的美一點(diǎn)一點(diǎn)逝去？怎么能忍心讓草原的子孫們都失去家園？悠揚(yáng)的長(zhǎng)調(diào)、嗒嗒的馬蹄聲里只剩下了濃濃的無(wú)奈與悲愴……

　　草原，我不能再叫你“塞上江南”了……羌管悠悠霜滿(mǎn)地！

　　斷腸人在天涯

　　其實(shí)何止江南和草原？

　　我不知道說(shuō)什么，我早已肝腸寸斷。但我不哭，我的眼淚換不回昔日的江南也換不回昔日的草原。我年少無(wú)力，很渺小，可我仍要奔走于大地，向人們呼告，我不能等到有一天所有中國(guó)的美都無(wú)可挽回地消逝！

留給明天650字

　　回首是春，俯首是秋，命運(yùn)的車(chē)輪無(wú)休轉(zhuǎn)動(dòng)：日月經(jīng)天，江河行地，牽扯出四季輪回，哺育著生生不息。明天——這是個(gè)永恒而美好的字眼，這是個(gè)希冀與和平的象征，然而，今天的我們又能把什么留給明天，拿什么去成就輝煌？

　　輕吟著易安居士的佳句，詠?zhàn)x著冰心先生的華章，我頓悟了：中華民族五千年來(lái)有多少精神文化財(cái)富，那一顆顆在悠悠歷史長(zhǎng)河中燦燦生輝的明珠，不正是留給后人的遺產(chǎn)嗎？

　　留給明天的是我們代代傳承著的文化藝術(shù)�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！碧K東坡的詞曠達(dá)豪放，指引我們?cè)诖煺壑幸矐?yīng)豪情不滅；“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)�。”柳詠的詞含蓄婉約，給人別樣的唯美浪漫的風(fēng)情；“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚�！辈苎┣叟e家食粥著《紅樓夢(mèng)》的故事流傳至今，他筆下性格各異的十二金釵令人記憶猶新。琴瑟琵琶、管弦絲竹，現(xiàn)今中國(guó)民樂(lè)已然在世界的舞臺(tái)上大放異彩；吳道子的工筆，齊白石的水墨，更在百年歷史長(zhǎng)河的畫(huà)卷中比翼齊飛！

　　留給明天的是我們代代傳承著的精神財(cái)富。可否記得，屈子苦苦行吟于江邊，最終毅然投身于汨羅中；可否記得，詩(shī)仙李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”如此的瀟灑狂放與不羈。曾幾何時(shí)，偉大的革命家魯迅棄醫(yī)從文，嘻笑怒罵中，為國(guó)人闖出一片正義的天空；曾幾何時(shí)，散文大家朱自清，寧肯餓死，不吃美國(guó)的救濟(jì)糧！

　　留給明天的是我們代代傳承著的優(yōu)秀品格。白芳禮白大爺辛勤蹬車(chē)十五載，將35萬(wàn)元血汗錢(qián)全部捐助失學(xué)兒童，竟不為自己留下一分一毫。一場(chǎng)衡陽(yáng)大火使多少人流離失所，是那些年輕的消防戰(zhàn)士們犧牲了自己寶貴的生命，救民于危難水火之間。神州五號(hào)的成功不僅成就了英雄楊志偉，也見(jiàn)證了中華民族的振興；劉翔那破記錄的一躍，更昭示了中華民族的崛起！

　　把握我們的未來(lái)，脊柱我們的使命，傳承文明的責(zé)任落在我們的雙肩。將閃爍的火炬?zhèn)鹘o明天，將無(wú)言的希望送給明天，將璀璨的文化留給明天。

2005年天津高考優(yōu)秀作文：留給明天800字

　　“哪個(gè)少男不鐘情，哪個(gè)少女不懷春�！�

　　高二快要結(jié)束的時(shí)候，我和她不幸被歌德這老頭言中，“鐘情”得厲害，“懷春”得一塌糊涂。

　　“紅線”是文學(xué)，校文學(xué)社的小報(bào)把我的文章和她的詩(shī)歌登在了一起，同為社員的我和她便在互評(píng)作品的時(shí)候有了較深的印象。她的詩(shī)清純且有些朦朧，我的散文熱烈奔放，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“切磋”與“碰撞”，我終于有了感覺(jué)，我有些喜歡她了。我很內(nèi)向，又很膽小，不敢去她的教室解決秋水之盼，便心如長(zhǎng)草般等待著每周一次的文學(xué)社活動(dòng)。

　　我發(fā)現(xiàn)，她似乎對(duì)我也頗有好感。文學(xué)社20多位“文學(xué)家”，女才子占了一多半，她卻偏偏坐在我旁邊的位子，而且時(shí)不時(shí)向我莞爾倩笑。

　　于是常常不顧老師口吐蓮花的妙語(yǔ)，和她談“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛”，談“天盡頭，何處有香丘”，談“詩(shī)意的棲居”，談“思想的蘆葦”；她則和我談泰戈?duì)枴⒄劵萏芈�、談�(lì)櫝恰⒄劚睄u。談?wù)剰?fù)談?wù)�，惺惺亦惺惺，別的“社員”們常常在休息的間歇說(shuō)笑打鬧，我和她卻始終“相敬如賓”。我曾聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的大人們說(shuō)，這就是“好”的標(biāo)志。

　　我和她真的“好”上了，沒(méi)有明言，心有靈犀。

　　有人會(huì)笑話或指責(zé)我：小小年紀(jì)竟敢早戀。其實(shí)我始終反對(duì)“早戀”這個(gè)詞。林黛玉與“寶哥哥”兩情相悅的時(shí)候不過(guò)十多歲；翠翠對(duì)二老儺送有好感的時(shí)候大了點(diǎn)，也才14歲多一點(diǎn)；朱麗葉與羅密歐就更是絕對(duì)的“早戀”，一個(gè)14歲，一個(gè)17歲；為愛(ài)而煩惱的維特本來(lái)就是個(gè)“少年”。這些都是千古絕唱，為什么到了我這里就成了十惡不赦的罪過(guò)？更何況我們只是談文學(xué)，從來(lái)就沒(méi)有談過(guò)“戀愛(ài)”，更不會(huì)像那些低素質(zhì)的同學(xué)一樣光天化日之下?tīng)渴�、喂飯，更沒(méi)有偷偷KISS（連想都沒(méi)想過(guò)）。我和她都是很純潔的青年，是精神境界很高的好學(xué)生。如果非要給我們安上“早戀”的罪名，那我們也只不過(guò)柏拉圖式的“精神戀愛(ài)”而已。

　　高三了，文學(xué)社暫停，我和她難得再見(jiàn)一次面（我們學(xué)校很大）。發(fā)e-mail成了我們“精神戀愛(ài)”的主要方式。有一次，我曾大膽地在信中寫(xiě)進(jìn)熱辣辣的“情語(yǔ)”，好久，才收到她的回復(fù)。

　　“我一直把你當(dāng)作最要好的同學(xué)，把你當(dāng)作可信賴(lài)的哥哥。如果真的有緣，請(qǐng)留給明天！好嗎?”

　　我知道，她比我理性。如果真如她所預(yù)言，我的明天，不，是我和她的明天一定是沐浴在眼光、春雨中的一棵橡樹(shù)，一株木棉。

　　等待明天，用真心，用汗水。

2007年天津高考滿(mǎn)分作文：留給明天650字

　　回首是春，俯首是秋，命運(yùn)的車(chē)輪無(wú)休轉(zhuǎn)動(dòng)：日月經(jīng)天，江河行地，牽扯出四季輪回，哺育著生生不息。明天這是個(gè)永恒而美好的字眼，這是個(gè)希冀與和平的象征，然而，今天的我們又能把什么留給明天，拿什么去成就輝煌？

　　輕吟著易安居士的佳句，詠?zhàn)x著冰心先生的華章，我頓悟了：中華民族五千年來(lái)有多少精神文化財(cái)富，那一顆顆在悠悠歷史長(zhǎng)河中燦燦生輝的明珠，不正是留給后人的遺產(chǎn)嗎？

　　留給明天的是我們代代傳承著的文化藝術(shù)。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”蘇東坡的詞曠達(dá)豪放，指引我們?cè)诖煺壑幸矐?yīng)豪情不滅；“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)��！绷�詠的詞含蓄婉約，給人別樣的唯美浪漫的風(fēng)情；“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。”曹雪芹舉家食粥著《紅樓夢(mèng)》的故事流傳至今，他筆下性格各異的十二金釵令人記憶猶新。琴瑟琵琶、管弦絲竹，現(xiàn)今中國(guó)民樂(lè)已然在世界的舞臺(tái)上大放異彩；吳道子的工筆，齊白石的水墨，更在百年歷史長(zhǎng)河的畫(huà)卷中比翼齊飛！

　　留給明天的是我們代代傳承著的精神財(cái)富�？煞裼浀茫�屈子苦苦行吟于江邊，最終毅然投身于汨羅中；可否記得，詩(shī)仙李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”如此的瀟灑狂放與不羈。曾幾何時(shí)，偉大的革命家魯迅棄醫(yī)從文，嘻笑怒罵中，為國(guó)人闖出一片正義的天空；曾幾何時(shí)，散文大家朱自清，寧肯餓死，不吃美國(guó)的救濟(jì)糧！

　　留給明天的是我們代代傳承著的優(yōu)秀品格。白芳禮白大爺辛勤蹬車(chē)十五載，將35萬(wàn)元血汗錢(qián)全部捐助失學(xué)兒童，竟不為自己留下一分一毫。一場(chǎng)衡陽(yáng)大火使多少人流離失所，是那些年輕的消防戰(zhàn)士們犧牲了自己寶貴的生命，救民于危難水火之間。神州五號(hào)的成功不僅成就了英雄楊志偉，也見(jiàn)證了中華民族的振興；劉翔那破記錄的一躍，更昭示了中華民族的崛起！

　　把握我們的未來(lái)，脊柱我們的使命，傳承文明的責(zé)任落在我們的雙肩。將閃爍的火炬?zhèn)鹘o明天，將無(wú)言的希望送給明天，將璀璨的文化留給明天

明天300字

　　明天！一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)。在我們的人生中，其實(shí)一生并沒(méi)有多久，總結(jié)起來(lái)就只有昨天、今天、明天三天。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天卻是遙不可及的。距離中考只有幾個(gè)月的時(shí)間，我不知道明天會(huì)怎么樣，但是在今天，我盡我最大的努力做好我應(yīng)該做的事情。因?yàn)榻裉斓耐纯嘣杏�了明天的希望：今天的汗水耕耘了明天的幸福。只要你努力了，我相信：今天的辛苦肯定能換來(lái)明天的快樂(lè)。俗話說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！彼�以我們更應(yīng)該努力。我知道我并沒(méi)有什么所謂天生的資本或是聰慧，在眾人之中我可以說(shuō)是普通的，我并沒(méi)有什么能夠吸引別人眼球的特長(zhǎng)，也沒(méi)有什么可以讓我引以為傲的。我相信我可以通過(guò)自己的努力換取更精彩的明天！或許有些人活在今天卻后悔著昨天，有些人則是在空想著未來(lái)。我相信活在當(dāng)下才是硬道理，只要還有明天，我們就要努力下去，堅(jiān)持下去。只要努力，沒(méi)有什么事不能完成。對(duì)于明天，這個(gè)所謂的明天，我一直期待著。

為了更美好的明天50字

　　來(lái)吧

　　為了明天

　　一起努力

　　為了將明天修飾的更美好

　　來(lái)吧

　　為了明天

　　一起學(xué)習(xí)

　　為了我們更美好的未來(lái)

　　草帽

　　戴在頭上

　　才能遮陽(yáng)

　　來(lái)吧

　　為了更美好的明天

　　灑下汗水

　　澆灌鮮花

　　我們

　　更美好的明天

明天250字

　　在生命哲學(xué)里，今天和明天就像一塊硬幣的兩個(gè)面。它們只是圖案不同，但人們總是喜歡欺騙明日，懷念昨天，卻容易丟失連接昨天與明天的今天。

　　一個(gè)陰沉有無(wú)雨的日子，我在家里，尋思著我該干什么。我迷茫著：人的一生有很多事情要去做，能想做什么就做什么的人是少之又少。更多的人則是匆匆走過(guò)一生，為了一時(shí)的懶意，不去完成自己的夢(mèng)想，最終悔恨一生。它們會(huì)對(duì)年輕人說(shuō)：“孩子，一定要珍惜時(shí)間��！”但能把這句話聽(tīng)進(jìn)去的人能有幾個(gè)呢？這樣就又步了他后塵。

　　我忽然意識(shí)到，我這樣漫無(wú)目的地思考，不是也在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)今天嗎？我猛然直起身子，趕緊忙碌起來(lái)，生怕時(shí)間在我的躊躇中悄然溜走，像暮色中從我窗前飛過(guò)的小鳥(niǎo)，難覓蹤影。又生怕一聲嘆息后，只能將今天裝入行囊，交給昨天帶走，多少個(gè)明天變成今天后又重歸昨天，人們能把握的又是哪一天呢？我趕緊將思緒牽回到現(xiàn)實(shí)。

明天，天上下什么600字

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的海島上，有一座蛇城，上面住著許許多多的蛇。這些蛇互相殘殺，也吃周?chē)�的海魚(yú)。這里成了蛇的世界。

　　說(shuō)起這個(gè)蛇城的來(lái)歷，還有一段有趣的故事哩！

　　在很久以前，這里住著很多人，有成片的莊稼，放眼望去，就像一片金色的海洋，一望無(wú)際。人們過(guò)得十分快樂(lè)�？刹恢獜哪囊惶炱�，田里突然出現(xiàn)了大量的田鼠。它們把莊稼都吃光了，因此每年莊稼都得不到好收成。人們對(duì)此十分苦惱。

　　有一天，天上突然掉下許多條蛇。人們害怕極了，東躲西竄，城里頓時(shí)大亂起來(lái)。說(shuō)也奇怪，這些蛇并不傷害人們，只是在大街上亂爬。有一個(gè)聰明的老農(nóng)民見(jiàn)到這種情況，于是就把蛇放在了農(nóng)田里，讓它們吃田鼠。還真有效，那一年莊稼就長(zhǎng)得很好。于是人們就不再逃避它們了。

　　這樣年復(fù)一年，田里田鼠越來(lái)越少，蛇越來(lái)越多，因而莊稼也一年比一年長(zhǎng)得好。人們興高采烈，然而他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，災(zāi)難已經(jīng)不遠(yuǎn)了……

　　終于有一天，再也沒(méi)有田鼠吃了。蛇想到人們，準(zhǔn)備吃了他們。下午，全體蛇都聚集在一起開(kāi)會(huì)。它們決定晚上趁人們睡熟的時(shí)候，偷襲人們。它們便開(kāi)始做準(zhǔn)備了……

　　晚上終于到了。人們睡熟之后，蛇發(fā)動(dòng)了攻擊。有好幾萬(wàn)條蛇聚在一起，馱著無(wú)數(shù)的石頭，向所有房屋的窗子砸去。窗子頓時(shí)碎了，驚睡了人們。人們急忙跑出屋子想看個(gè)究竟。不看還好，一看，蛇全都撲了上去，抓住了人們的衣服。人們大吃一驚，四處逃竄起來(lái)。蛇發(fā)動(dòng)了集體進(jìn)攻。蛇對(duì)著人們狠命地咬，人們死的死，逃的逃，島上的人都沒(méi)了，只剩下蛇。于是，這里最終便變成了蛇城……

　　現(xiàn)在，島上的食物沒(méi)了，蛇們想：明天，天上下什么……

也許、明天350字

　　春秋時(shí)期，吳國(guó)的國(guó)都在今日的姑蘇，但姑蘇之前的古吳都在哪里呢？因?yàn)槿鄙倏脊艑?shí)證，至今仍為史學(xué)界一個(gè)未解之謎。傳說(shuō)當(dāng)涂橫山曾為古吳國(guó)都，有愛(ài)好者能夠把這個(gè)傳說(shuō)揣摩揣摩。

　　故事還得從殷商末年說(shuō)起。傳說(shuō)周太王有太伯、仲雍、季歷三個(gè)兒子，老三季歷的兒子叫姬昌，太王有意傳位給季歷，希望將來(lái)姬昌繼位成果王業(yè)。太伯、仲雍深知太王志愿，為滿(mǎn)足季歷，他們借替太王采藥之名，決然出走，來(lái)到長(zhǎng)江南岸的衡山(今稱(chēng)橫山)區(qū)域。這兒地處長(zhǎng)江下流，江水流經(jīng)此地寫(xiě)入一大湖，湖面廣闊，湖邊盛長(zhǎng)紅楊。衡山上樹(shù)木茂盛，有野果可食，上山可捕獵，下湖有魚(yú)蝦、蓮藕和菱角等食物，氣候舒服，易于耕耘。所以他們仿效太王遷址渭水、歧山的做法，以善良待人，按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗斷發(fā)文身，與當(dāng)?shù)夭柯渚劬釉谝黄�，并教�?dāng)?shù)厝瞬シN、筑室。當(dāng)?shù)卦S多人紛繁違拗太伯，擁戴太伯為君長(zhǎng)，號(hào)“句吳”。此刻，遠(yuǎn)在華夏的周?chē)?guó)，王位水到渠成地由季歷傳位姬昌，周?chē)?guó)日益強(qiáng)壯，向商朝發(fā)出了應(yīng)戰(zhàn)。

　　句吳部落在南邊也不斷壯大，他們以衡山為大本營(yíng)，緊臨衡山腳下石門(mén)溪流——神仙河下流筑起了城池。后來(lái)，為避免華夏戰(zhàn)事禍及于此，又在深化湖中的衡山南麓支脈上筑起一座前沿城池。前沿城址選在兩座梅花山之間的小山上，左山臥如猛虎，右山狀似龍形，面臨大湖。大家把盛長(zhǎng)紅楊樹(shù)的大湖叫作丹楊湖，把湖中之城稱(chēng)為前城，衡山腳下之城稱(chēng)為后城，把前城地點(diǎn)的小山稱(chēng)為城子山，把城子山左山稱(chēng)為梅山，右山稱(chēng)為黃梅山(又稱(chēng)衡脈、龍山)。部落領(lǐng)袖們常住在后城，遇緊急情況可沿石門(mén)峽谷退到衡山之上。太伯逝世后，仲雍繼任君長(zhǎng)，持續(xù)居住在衡山及丹楊湖區(qū)域。當(dāng)傳至仲雍之孫周章任君長(zhǎng)時(shí)，北方已是周武王在位。武王打敗殷商后，到江南尋覓太伯、仲雍后人，在衡山區(qū)域找到了周章。但是，周章無(wú)意回歸華夏，所以武王封周章就地為吳侯。

　　因?yàn)閲?guó)家比年戰(zhàn)役，加上生齒逐步增多，長(zhǎng)江上游植被遭到損壞，很多泥沙帶到了丹楊湖中，以致在東梁山至牛渚一帶堆積成岸。那時(shí)，洪水常常眾多，湖水大漲時(shí)，城子山遭到要挾。有一年暴雨滂沱，又遭受衡山出“蛟”，即發(fā)作泥石流，山洪和泥石流沿石門(mén)峽谷奔瀉而下，沖垮城池。過(guò)后，吳王從頭擇地造城。為避開(kāi)衡山山洪水口，吳王將新城址選在衡山另一支脈“十里長(zhǎng)山”與衡山接壤的開(kāi)闊地。仍取左虎右龍之地勢(shì)，以衡山為臥虎，以十里長(zhǎng)山——圍屏山為長(zhǎng)龍(后稱(chēng)龍山)。該城坐落丹楊湖北端，因水之北為陽(yáng)而被叫作丹陽(yáng)(后來(lái)丹楊湖也循此叫作丹陽(yáng)湖了)。歷經(jīng)幾百年后，周朝日漸式微，各諸侯國(guó)之間戰(zhàn)事頻發(fā)。為固城抗敵，吳王除了將丹陽(yáng)城擴(kuò)建外，還在方圓三百多里傍山沿湖之處挑筑墩臺(tái)，以便戰(zhàn)船�？亢投诒�之用，這便是當(dāng)涂許多船墩臺(tái)地新石器遺址的由來(lái)。

　　因?yàn)閰菄?guó)起先相對(duì)微小，楚國(guó)常常來(lái)犯。跟著戰(zhàn)役的晉級(jí)，吳王越來(lái)越感到丹陽(yáng)城處于吳國(guó)的前沿陣地。迫于強(qiáng)壯楚國(guó)的軍事壓力，吳王壽夢(mèng)預(yù)備將國(guó)都東遷，派人沿江而下?lián)竦刂�城。壽�?mèng)身后，他的兒子諸樊遷都東部太湖流域，并帶去了丹陽(yáng)等一些原有地名。吳都故鄉(xiāng)也因壽夢(mèng)字“孰姑”而被喚作“姑孰”，意在期望吳王提前回歸，返鄉(xiāng)戰(zhàn)楚。吳王東遷后，仍派吳王令郎駐扎衡山區(qū)域，以衡山和丹陽(yáng)湖作為吳國(guó)抵抗強(qiáng)楚的屏障，乘機(jī)西進(jìn)。跟著吳國(guó)的日益壯大，公元前575年，吳國(guó)戎行乘楚國(guó)敗于晉國(guó)之機(jī)，攫取楚國(guó)江南四縣邑，拉開(kāi)了吳楚戰(zhàn)役的帷幕。五年后，楚國(guó)大軍沿江而下，霸占吳地鳩鶿，兵至衡山，欲摧毀吳國(guó)“祖庭”。水兵登岸上山，山戰(zhàn)不敵，大北而歸。

　　四十多年后，楚軍再次大舉伐吳，兩軍在丹陽(yáng)湖湖口——東梁山至牛渚一線展開(kāi)了聞名的長(zhǎng)岸之戰(zhàn)，吳軍初戰(zhàn)失利，連吳王寶船“艅艎”也成了楚國(guó)的戰(zhàn)利品。吳國(guó)令郎光率兵再戰(zhàn)，用計(jì)巧奪“艅艎”，取得了戰(zhàn)役的成功。諸樊身后，壽夢(mèng)孫子吳令郎光繼位，他按照吳故城地處丹陽(yáng)湖岸的方位，在太湖岸邊正式筑城闔閶為吳都，這便是名叫姑蘇的姑蘇城。吳國(guó)中間東移后，漸漸地與地處東南的越國(guó)發(fā)作對(duì)立，吳越又呈現(xiàn)相爭(zhēng)。先是越國(guó)戰(zhàn)勝，越王發(fā)憤圖強(qiáng)，在楚國(guó)的協(xié)助下，重整旗鼓結(jié)尾滅了吳國(guó)，吳國(guó)故地盡歸越國(guó)，吳都故鄉(xiāng)——姑孰衡山、丹陽(yáng)區(qū)域又成了楚越搶奪之地。

　　吳國(guó)消亡后，故鄉(xiāng)人將城子山下的田圩取名“黃土圩”，以思念黃河流域的故鄉(xiāng)；將城子山鄰近的一座土墩山取名“吳小山”，以留念吳國(guó)；將發(fā)源于衡山經(jīng)當(dāng)涂城流入長(zhǎng)江的河流取名姑孰溪，以示留念。

　　

　　

高三:愛(ài)愛(ài)東少

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