做我自己作文

做我自己

換一種口味，調(diào)一種心情。

融入淡淡墨色的黑，隱藏起來。品一品夏日氣息的冰淇淋：希望你的真“心多多”，日子過得隨“隨變”便，切充滿“巧樂滋”……

媽媽說：“吃多了冰淇淋會(huì)胖的�！惫芩�呢！想吃就吃，我不想活的太拘束。

同學(xué)說：“你要多運(yùn)動(dòng)�！蔽蚁耄�我會(huì)的。該動(dòng)就動(dòng)，我不愿活的太辛苦。作文

你說：“我們要互相信任�！苯^對(duì)服從，因?yàn)檫@樣，不論發(fā)生什么，我們的手都能牽在一起。

調(diào)一調(diào)頻道，換一換心情。作文

披上淺淺的灰，安靜下來。裝作很淑女似的擺弄著遙控器，然后很放肆的大笑，淋漓盡致的大哭，像個(gè)死人般面無表情地坐著，舉起手中的遙控器，像奧特曼一樣大叫：“我的地盤聽我的！”

足球，我傻笑——一大群人跟著一個(gè)球瞎跑，還有一個(gè)人在網(wǎng)門前神經(jīng)兮兮地亂轉(zhuǎn)悠，我暈。

電視劇，我哭笑——比我裝得還假，為了博得觀眾的歡欣，不切實(shí)際地串改劇情，我倒。

動(dòng)畫片，我癡笑——真是幼稚得可以啊，真搞不懂以前我怎么會(huì)interestedinit？

于是，輕輕按下“關(guān)閉”，也按下腦中的“關(guān)閉”。不如睡覺，什么都不如睡覺啊~！

下雨了，我會(huì)很神經(jīng)地出去玩，到處亂跑，或騎個(gè)自行車亂轉(zhuǎn)，不打傘�！澳氵@樣會(huì)感冒的�！薄拔也挪慌履�！”我嘟起嘴巴，調(diào)皮地說�；氐郊�，干的第一件事情卻是洗個(gè)熱水澡。

嘻嘻，不然回感冒的哦。

沒事做，又跑出去玩。我喜歡騎上自行車，不管街上有沒有人，我總是騎的好快好快，就像火山爆發(fā)一樣，恨不得奔射出所有的力量。然后，我又會(huì)騎得好慢好慢，近似于“蝸牛速度”，甚至想“超越”它。我不怕出車禍，因?yàn)槊看巫驳絼e人，我總是為求自保，把自行車丟下，落個(gè)安然無恙。然后我又會(huì)摸著我那很土的粉紅色的車子，很心疼的說：“對(duì)不起哦，你沒事吧？”

有人說我顛，我也覺得有點(diǎn)。

或許，我真的還只是個(gè)小孩子。

做我自己

前些年流行小燕子，于是便有人模仿她裝傻近些流行F4，于是便有人模仿他們暴力、打架、扮酷。更有甚者，為了使自己像明星的模樣，竟把自己的一頭烏發(fā)染得花花綠綠……這一切，真讓人不可思議。

相信自己，“我能行！”在自己的人生中做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的自我，把自己的性格、愛好、特長……原原本本地展現(xiàn)出來，這才是人生的最以大快事。哎！真不明白人為什么總是生活在別人的世界里，而不去尋找真正屬于自己的人生呢？

做我自己者人生到理。前方的道路很寬廣，讓自己做自己的導(dǎo)游員，引導(dǎo)著自己前進(jìn)，讓自己擁有自己的世界，在自己的世界里隨心所欲，漫游人生！

我就要做我自己

我就要做一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我，存在著自己風(fēng)格的自我。為什么這么說呢？我舉個(gè)實(shí)例：

大多數(shù)小孩考試沒考好，家長都會(huì)安慰他們，不會(huì)責(zé)怪他們，還會(huì)說：“只要努力了。就行，上課講的你能聽懂，作業(yè)會(huì)做就行，我們也不會(huì)要求你太多的！”一般這種小孩最后成績都會(huì)很優(yōu)秀，因?yàn)樗麄儧]有壓力。如果換做是我沒考好，他們就會(huì)說：“你怎么回事啊，你不能努力一點(diǎn)呀，你看看人家，人家怎么就能考好呢？他們也不是天生就會(huì)的啊，還不是自己努力的呀，你再看看你自己，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，整天就知道玩，我們?cè)谕饷尜嶅X是干什么？還不是為了你呀！反正我們也不指望你了，等你長大后，該干嘛，就干嘛，我們也老了，也管不動(dòng)你了！”要是我考好了，他們說的話就更難聽了，比如：“這張?jiān)嚲砜隙ê芎唵�，或者說不定你考過了呢？”我拜托你們，動(dòng)點(diǎn)腦經(jīng)想想好不好，考過的試卷再考，可能嗎？老師也不傻。還有不要老拿我跟別人比，每個(gè)人做事不一樣，有自己的風(fēng)格，自己的思想，為什么要，每個(gè)人一樣呢？

你們總說，各科考好了就有出息，我偏不這么認(rèn)為，相反我認(rèn)為，只要我們每個(gè)人有自己的一樣長處，不也是很好嘛！

我就要做我自己，不要恨別人一樣。我不喜歡我學(xué)別人，我就要做我自己！真真實(shí)實(shí)的我！作文

虹苑中學(xué)初一：趙星源

就做我自己

樹樁的年輪一道一道的增加，沙漏中的沙子里里悄然落下，秒針一步一步的走動(dòng)，時(shí)光如閃電般轉(zhuǎn)瞬即逝。在上帝駐足賞花時(shí)，不經(jīng)意的，過了幾個(gè)輪回.

如果時(shí)間真有來世，我會(huì)、做誰？過了奈何橋，喝了孟婆湯，前生今世，有緣再續(xù)前弦？如果可以抉擇，我愿做我自己，做現(xiàn)在拿筆寫下這段文字的自己。

想過在晴天做一朵白云，想過在陰天做一束陽光。但、現(xiàn)在，我最想做的，還是自己。

盡管，自己走過的那些如花似錦的歲月中，曾有太多的荊棘，那些辛酸與痛楚早已烙入永恒的記憶。但自己，畢竟是自己，那個(gè)自私、敏感、愛抱怨又有許多惡習(xí)的自己。作文

沒有人不愛自己，不愛曾經(jīng)，不愛如生命的回憶。

如果我過奈何橋，就絕不喝孟婆湯。因?yàn)�、我愛回憶，那些殘留在心靈深處，花一樣華美，有如花一樣脆弱的記憶。那些記憶或黑或白，或大或小，或完整或殘缺，但都是屬于我自己，即使是撕破了的碎片，也張張記錄著我的歷史。至少，還存留著我走過的十幾年璀璨年華它們，不，應(yīng)該稱呼為她們，擁有永恒不變的美麗容顏的她們，恍如月光下的薄冰，雖然不堪一擊，卻仍然透明，如此的單純不已。她們散發(fā)出令人心頭一顫的微光，她將輝煌的照耀我們將來的傳奇，一個(gè)個(gè)被標(biāo)上未知數(shù)的奇跡...作文

那是屬于我的傳奇，我一個(gè)人獨(dú)自擁有的完美奇跡。因?yàn)樵傩〉目鞓罚�也是我自己，她�?huì)引起，心靈深處，某種力量的共鳴。

我就是我自己，空氣中殘留著我的記憶、我的呼吸。在來世某天的我，還會(huì)產(chǎn)生共鳴，接受著曾經(jīng)的回憶這模糊有清晰、的回憶。

走曾經(jīng)走過的路，唱曾經(jīng)唱過的歌，牽曾經(jīng)牽過的手，愛曾經(jīng)愛過的人。

做曾經(jīng)的自己，做永遠(yuǎn)的自己，沿著過去的腳印，一直、走下去...

做我自己

我，是一個(gè)比較內(nèi)向的小女孩。在老師們眼里，我是一個(gè)文靜，好學(xué)的小姑娘，在同學(xué)眼里，我是他(她)們知心的好伙伴，在我父母眼里，我是一個(gè)懂事又乖巧的女兒，在叔叔阿姨們眼里，我可能是一個(gè)樂觀又可愛的小女孩。而我，卻在努力奔向我人生的目標(biāo)。

那年我剛剛上一年級(jí)，因年齡小，我經(jīng)常迷迷糊糊的。放學(xué)時(shí)，老師留作業(yè)，可我卻不知道記在作業(yè)本上�；丶液�，爸爸為了我的作業(yè)還給老師打電話，問作業(yè)。就從那天起，我知道了我要努力贏得人們的贊賞。

我當(dāng)時(shí)是那么的堅(jiān)決，那么的倔強(qiáng)。我就像一個(gè)奔向前方的車的駕駛者，我，坐在車上，駕駛著自己的命運(yùn)，雖然很苦，但我并沒有放棄或失落，雖然有時(shí)已經(jīng)很無奈，但我還是堅(jiān)持了下來，雖然有時(shí)我已經(jīng)疲憊不堪，但我并沒有閉上我那朦朧的睡眼，雖然我已經(jīng)碰到了艱難的困難，但我并沒有向困難低頭，而是使自己的能力一一克服了重重難關(guān)。有時(shí)，車出了毛病，我被落在了后面，其他駕駛者卻超過了我，我卻不服輸，匆匆修了車就追，可因急匆，沒完全修好，便還得停下來修，就這樣，我追追停停，追追停停，終于，我耐心地把車修好，又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了幾遍，我又跑在了第一名。我要做我自己，我首先就要完成自己的夢(mèng)想！

我，雖然不向困難低頭，但我也并不是十全十美的人，不是沒有缺點(diǎn)的人。有時(shí)，驕傲使我暈了頭；有時(shí)，我自私?jīng)]人愛；還有時(shí)，我會(huì)軟弱到了極點(diǎn)，這都是我的缺點(diǎn)。朋友們給我提意見，我欣然接受，因?yàn)�，這樣，我就可以做一個(gè)更加完善無缺的我！作文

最近，我的一位好朋友寫了一首為了簽字而奮斗的詩。內(nèi)容——為爺爺扇風(fēng)，給媽媽捶背。為奶奶端茶，給爸爸送水。如服務(wù)到位，請(qǐng)高抬貴手。吾試卷在此，快執(zhí)筆簽字！當(dāng)時(shí)我剛看完就笑了起來，后來又一想，同學(xué)們竟然在承受這樣的無奈和折磨，考試又會(huì)怎么樣？難道值得家長把孩子打得不成樣子嗎？大人們時(shí)常對(duì)孩子們說：“考試只是對(duì)你的檢測(cè)�！笨伤麄冇袝r(shí)常這樣想過，只要考試卷一發(fā)，他們還記得自己說的話嗎？

我們沒有時(shí)間，沒有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，沒有！我們只能泡在題海中，臉上永遠(yuǎn)掛著痛苦，這不是在做我們自己，這只是家長給的任務(wù)！作文

在這幾天里，我又聽到了一個(gè)人對(duì)人生的說法，是這樣說的：人生其實(shí)到處都存在快樂的！在陽光的照耀下，你在享受陽光，是快樂的；在雨過天晴的時(shí)候，你有可能可以看到彩虹，是快樂的；在陰天里，比較潮濕，你可以呼吸到新鮮空氣，這時(shí)，你也是高興+快樂的�？傊�，在生活中是充滿快樂的，就看你找到了沒有。是啊，我多么希望快樂是永遠(yuǎn)存在的！

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我就是我，我只做我自己

藍(lán)，是天的顏色。紅，是火的顏色。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)。我不學(xué)晚霞模擬火的紅，我就是我，我只做自己，亮出我自己的風(fēng)采！生活是我的，命運(yùn)是我的，前途是我的，人生是我的，屬于自己的就要充分亮出來，不要總是窺視是別人，活著就是要展現(xiàn)自我。我只愿做我自己，不愿照抄別人的老套，我只欣賞某篇文章的的某個(gè)片段，從不直接背誦，老師提出開放性題目，我不喜歡抄作文書，因?yàn)槲乙�發(fā)表我自己的言論，說出自己的看發(fā)法，因?yàn)槲揖褪俏遥瑹o人可以替代！我就是我，我不愿掩藏自己的優(yōu)點(diǎn)，也不掩藏我的缺點(diǎn)，我愛說愛唱，從不刻意假裝淑女，我擅長舞蹈，有機(jī)會(huì)我就喜歡展示自己，讓別人了解我的本色！缺點(diǎn)嘛！我也不掩飾，我喜歡朋友毫不客氣的指出，我就是我，不必再懷疑.。我就是我，前途自己開拓，我的舞臺(tái)自己建設(shè)，可能出乎他認(rèn)得意料，我的人生我自己擺渡，讓別人膛目結(jié)舌，自己能做的事不要?jiǎng)e人幫忙，自己能忍受的痛苦，從不想外人傾訴，我喜歡實(shí)踐，這樣活的才有價(jià)值，才能活出自己的風(fēng)格，我就是我，不需在寄托。

我就是我，活出自己的顏色，人生好比白紙，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，紙上的顏色就不同，走自己的路，學(xué)自己的知識(shí)，做自己的工作，不要不別人的后沉，更不能活在別人的陰影下。

我就是我，我要自己開創(chuàng)一片天空，社會(huì)需要我，需要用一個(gè)真實(shí)的我。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，“學(xué)我者生，似我者死�！� 努力去塑造一個(gè)嶄新的我，不要留連，不須顧盼，我要驕傲的告訴全世界：“我就是我，我只做我自己！”作文

現(xiàn)在的我、只想做我自己

現(xiàn)在的我，只想做我自己。其實(shí)，一直微笑著也會(huì)很累。

現(xiàn)在的我，只想做我自己。其實(shí)，清醒久了也想要麻木。

我不知道，我可以怎么做、

以前的以前，我可以很快樂的，和媽媽一塊玩耍，我還記得，那時(shí)的笑容，我還記得，那時(shí)親昵的話語，那時(shí)光，是彩色的。我多么想要，再重溫，這記憶，我多么想要，再感受，這心情。作文

以前，我可以快樂的，和陽陽，晗迪，曉曉，佳利玩著似懂非懂的麻將，我可以快樂的，一塊去河堤上散步，一塊去野炊，一塊補(bǔ)著數(shù)學(xué)作業(yè)，一塊灑滿了夕陽的路上高談闊論，那夕陽，拉長了的身影，映在我們身上一片淡淡的橘黃色。雖然，那時(shí)會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)所謂的煩惱，我一直銘記于心。

我不知道，以后會(huì)怎么樣，我不知道，是否以后，我還會(huì)懷念，懷念著現(xiàn)在，我只知道，我很累了，我想偎依在一個(gè)角落，可以好好睡一覺，可以沒有這么多的煩惱。作文

我只是說出了心里話，我不想用太多的華麗辭藻，最真實(shí)的，我只想做最完整的我自己。我可以試著放棄，那些不屬于我的東西，那些不屬于我的感情，也是，那些我不該有的負(fù)擔(dān)。

我還會(huì)好好珍惜，只是不再癡迷。此岸，是荒蕪的野草，彼岸，是一片明媚的花海，為了這美好，我要忍耐。

現(xiàn)在的我，只想做我自己，我還有回憶，很累了，我就在這里憩息，現(xiàn)在的我，只要做我自己。

新鄉(xiāng)市七中、初三：邢淑雪

要做我自己

在清代乾隆年間有兩個(gè)書法家，一個(gè)極認(rèn)真的模仿古人，講究每一筆、每一劃，都要酷似某某，如某一橫要像蘇東坡的，某一捺要像李白的。自然，一旦練到了這一步，他便頗為得意。另一個(gè)則正好相反，不僅苦苦的練，還要求每一筆、每一劃，都不同于古人，講究自然，直到練到了這一步，才覺得心里踏實(shí)。有一天，第一個(gè)書法家嘲諷第二個(gè)書法家說：“請(qǐng)問仁兄，您的字哪一筆是古人的呢？”后一個(gè)并不生氣，而是笑瞇瞇的反問一句：“也請(qǐng)問仁兄，您的字究竟哪一筆是您自己的呢？”第二個(gè)聽了，頓時(shí)張口結(jié)舌。第一個(gè)書法家毫無新意，除了沒完沒了地重復(fù)別人，實(shí)在是一無所有，極不可取；第二個(gè)書法家則孜孜不倦地鉆研，造就自己獨(dú)特的風(fēng)格，做到了“我就是我”！

由此可見：人要從沒路的地方走出一條路來，不要泯滅了自己的個(gè)性，一味的模仿別人。那樣只會(huì)迷失自我，連自己的命運(yùn)自己都把握不了了。

因?yàn)槲疑钪�這個(gè)道理，所以我沒有在這個(gè)大千社會(huì)里沒有喪失自我。我隱藏在茫茫人海中，雖然沒有初中的才貌，但我有進(jìn)取的心，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩書氣自華。

我不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足�！薄岸�我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢�(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。作文

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