數(shù)學(xué)考試作文
數(shù)學(xué)考試今天陽(yáng)光明媚，我正在教室里認(rèn)認(rèn)真真的看書，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天要考數(shù)學(xué)�！蔽倚睦锖芫o張，心里想：“如果我考不到96分以上，就會(huì)被爸爸批評(píng)，因?yàn)樯洗伟肫诳荚�，我�?shù)學(xué)只考了90分，被爸爸罵了一頓�！币幌氲竭@件事，我就非常緊張。
老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)給我們，叫我們認(rèn)真看題，老師讀題以后我們都開始做題。教室里很安靜，只聽見沙沙沙寫字的聲音。我認(rèn)真的做題，一會(huì)兒就做完了。在看看其他同學(xué)，有的在東張西望，有的咬著筆桿，他們一定是遇到難題了。我仔細(xì)的檢查試題，下課鈴響了，高興的把卷子交給老師。
我想：“今天一定要考一百分�！边@次的數(shù)學(xué)題真簡(jiǎn)單��！
四川省大英縣蓬萊中心小學(xué)二年級(jí)八班 盧瀟
數(shù)學(xué)考試期中考試之時(shí)，我的考試成績(jī)中只有數(shù)學(xué)最好，得了滿分，我在高興之余，也要總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便下次能夠取得優(yōu)秀的成績(jī)。
考前復(fù)習(xí):考前的復(fù)習(xí)當(dāng)然重要，在考試之前我尋找例題，做習(xí)題，回憶概念，解題思路，忙得不亦樂乎……
考試前最后的幾十分鐘：考場(chǎng)里十分寂靜，眾考生提前入場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)只能聽見書本翻動(dòng)的“嘩嘩”聲和筆尖劃過(guò)書本的聲響，沒有一個(gè)人說(shuō)話。同學(xué)們都認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，為了這次考試，同學(xué)們都付出了很多努力，我也不例外。上次考試沒有考好，考出了“歷史最低分”，還未達(dá)到優(yōu)秀，這次我一定要“雪恥”
考試中：同學(xué)們一臉嚴(yán)肅，有條不絮地接過(guò)前方傳過(guò)來(lái)的卷子并飛速地寫上姓名，班級(jí)……大家看著試卷上似曾相識(shí)又朦朦朧朧的題目，個(gè)個(gè)大汗淋漓，有的人在飛速演算，有的人在苦思冥想，有的人在抓緊畫圖，沒有一個(gè)人“閑”著的。
考試后：同學(xué)們有的無(wú)精打采，有的興高采烈，有的人在對(duì)比著各自的答案。我站在一邊，低著頭，眉頭微皺，回想著我“正誤之處”。終于，試卷發(fā)下來(lái)了，事實(shí)證明，我的努力沒有白費(fèi)，得了滿分。
雖然此次數(shù)學(xué)得了滿分，但我不能驕傲，應(yīng)總結(jié)此次經(jīng)驗(yàn)，以便下次取得優(yōu)秀的成績(jī)。
數(shù)學(xué)考試今天，數(shù)學(xué)考試爆出個(gè)冷門，一向有點(diǎn)數(shù)學(xué)頭腦的我居然只考了“73.2”分，少的可憐的."73.2“分�；氐郊依�，我把錄音機(jī)的音量開到很大，想讓那可勁的搖滾樂把"73.2"分帶來(lái)的痛苦沖淡，可是分?jǐn)?shù)的重錘敲打著我的神經(jīng)，我的心情輕松不得。窗外正下著小雨，我沖出了家門，走進(jìn)雨中。至少現(xiàn)在清涼純凈的雨水可以把我心中的郁悶沖走、洗凈。靈感的火花隨處都在撞擊、閃光，不盡的思緒像泉眼涓涓流淌，匯入心的海洋。在雨中，我感到從未有過(guò)的快樂與超脫�；丶依�，我的心平靜多了。
數(shù)學(xué)考試我一直都不太好。這次……哎，別提了！
大課間的時(shí)候，我們都在走廊里盡情地玩耍。這時(shí)，數(shù)學(xué)課代表捧著一份試卷走過(guò)來(lái)。整個(gè)走廊和教室頓時(shí)安靜下來(lái)。大家都不約而同地注視著試卷，想得知考試的成績(jī)。當(dāng)發(fā)試卷時(shí)，那種冷靜會(huì)使你起雞皮疙瘩。“黃磊，97。5！”大家都以羨慕地目光看著他。不過(guò)一會(huì)兒，他課桌旁圍滿了人，想“采訪”他為什么會(huì)取得如此高的分?jǐn)?shù)。
可是，當(dāng)試卷跳到我桌上時(shí)，卻以如此低的分?jǐn)?shù)歡迎我“91。5”。同學(xué)們都不屑一顧�！疤炷模麄�?cè)趺磳?duì)我這樣？”我抱怨道。可這張?jiān)嚲磉�是默默無(wú)聞、無(wú)聲無(wú)息地躺在那里。
我只好不情愿地訂正試卷……
數(shù)學(xué)考試今天下午，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，讓我記憶猶新。
老師把試卷發(fā)下來(lái)，讓我們把姓名、班級(jí)寫好，就開始講題了。講題的時(shí)候，老師除了講幾個(gè)重點(diǎn)之外，還要求我們除了幾道不用列豎式的題目之外，都要在草稿本上列豎式。
講完題，老師讓我們開始做題。我上面放著試卷，下面放著草稿本，做了起來(lái)。
當(dāng)我做到反面時(shí)，老師拿起我的試卷，看了看，說(shuō)：“你有幾個(gè)地方錯(cuò)了，選擇題是填序號(hào)，不是直接填答案�！蔽疫B忙接過(guò)老師手中的試卷，一看，果然有錯(cuò)。我趕緊改過(guò)來(lái)，然后繼續(xù)做試卷。
當(dāng)試卷快做完的時(shí)候，老師又來(lái)看我的試卷，說(shuō)：“你還有地方錯(cuò)，再好好檢查一下。”我馬上把剩下的題目做完，找?guī)椎雷钊菀族e(cuò)的題目，在草稿本上用豎式檢查，果然找到了錯(cuò)誤。
接著，我又找了幾道容易做錯(cuò)的題目，在草稿本上都用豎式檢查了一遍，才交試卷。
我想：“以前，我總是沒時(shí)間檢查。以后，我要加快速度，爭(zhēng)取每次都能檢查三遍�！�
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