我的寶貝作文

我的寶貝

我的寶貝

寶貝，是每一個(gè)人都有的東西，按照每一個(gè)人的興趣，每一個(gè)寶貝都是不同的。比如說(shuō)我喜歡收集各種漂亮的紙張，漂亮的手帕……是否這些東西都是我的寶貝呢？是的，可我真正的寶貝并不是這些，我的寶貝其實(shí)是書(shū)！

談起書(shū)，我就情不自禁地想起那天被罵的下午，我約了同學(xué)一起去圖書(shū)館借書(shū)，一直從三點(diǎn)半看到五點(diǎn)半，把媽媽交代我的事情全都忘得一干二凈了。當(dāng)我走進(jìn)家里時(shí)，立刻被挨了頓臭罵，媽媽一直在羅嗦著，我卻心不在焉地‘恩’‘哦’。好不容易敖了過(guò)去，當(dāng)我跑進(jìn)房間，開(kāi)起燈，拿起書(shū)，準(zhǔn)備做下來(lái)看書(shū)時(shí)，媽媽的聲音又響起來(lái)了‘洪潔，還不快去掃地’。我匆匆忙忙地胡亂掃一通，就開(kāi)始回房間看書(shū)了。不到二十秒，媽媽的聲音又響起了‘洪潔，掃不干凈，重新掃，掃到干凈為止’。我無(wú)奈地拿起掃把重新掃，誰(shuí)知，我掃玩后想去看書(shū)，坐都沒(méi)坐穩(wěn)，媽媽又說(shuō)‘快去收衣服，收完衣服再去曬衣服’。聽(tīng)完這句話，我差點(diǎn)暈過(guò)去，一直弄了半個(gè)小時(shí)，才搞完�？捎值匠燥埖臅r(shí)間了，我根本就沒(méi)有時(shí)間看書(shū)了。

我的寶貝給我的好處自然也不遜色，當(dāng)我看書(shū)看了幾頁(yè)，就能完全進(jìn)入狀態(tài)，在書(shū)的海洋中遨游。每一本書(shū)給我的啟發(fā)都不同，感受都不同，（波莉安娜）給我的啟發(fā)是金錢(qián)，名譽(yù)，地位并不是最重要的�？鞓�(lè)，其實(shí)也很重要，有了快樂(lè)也就會(huì)有了一切。（天藍(lán)色的彼岸）給我的啟發(fā)是，自己愛(ài)的人死了，并不代表他永遠(yuǎn)在心中消失。作文

我的寶貝書(shū)，曾經(jīng)給我?guī)��?lái)豐富的知識(shí)和無(wú)限的樂(lè)趣，可以說(shuō)除了我學(xué)校的老師以外，它就是我課外的老師，教會(huì)我許多原先不知道的知識(shí)。當(dāng)然，我從小就很愛(ài)護(hù)，珍惜書(shū)，這就是我的寶貝，你的寶貝是什么呢？

我的寶貝

大人有大人的寶貝，小孩有小孩的寶貝。爸爸的寶貝是曲曲彎彎的資金圖，媽媽的的寶貝是一本又一本的書(shū)。而我，一個(gè)八歲的小孩的寶貝，跟他們完全不一樣。我的寶貝有很多很多。

現(xiàn)在，我的寶貝是我不說(shuō)話的朋友，她們和我一起玩。瞧，那金發(fā)的芭比娃娃，我叫她為美迪婭公主，頭上戴著金冠，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的禮服。我常常給她換裝，今天是金色的長(zhǎng)裙，明天就是短短的緊身裙，反正每天都換花樣。我和她做朋友時(shí)，我也是跟她一樣高貴的公主，我也披著頭發(fā)，戴著金冠，學(xué)模特那樣優(yōu)雅地走路。

我這寶貝，我常常被我藏起來(lái)，我只愿和我的小妹妹玩。小妹妹今年才三歲，她是我舅舅的女兒，她還沒(méi)有到過(guò)我家呢。不過(guò)，我會(huì)等著她來(lái)的，那時(shí)我就會(huì)教她給娃娃換裝，哪怕她一次又一次地不會(huì)，我也會(huì)教她的，即使弄壞了娃娃的禮服，我也不介意的，因?yàn)樗�是我最�?ài)的妹妹呀！

我的寶貝有好多好多。有時(shí)，今天它們是我的寶貝，可明天就不是我的寶貝了。有時(shí)，它們昨天還不是我的寶貝，可今天就是我的寶貝了。作文

我想要更多更多的寶貝。我想我會(huì)一天天地長(zhǎng)大，我的寶貝也會(huì)一天天地多起來(lái)，今天頭上戴的紅發(fā)夾，明天的明天，就可能是我的又一個(gè)寶貝了。

寶貝多真好！看這些寶貝，我就看到了以前的自己了。不信，你們也去找找自己的寶貝，看看是不是就找到了以前的自己呢？作文

我的寶貝

我的寶貝

薄祖琛

我的寶貝是一顆大海星，遠(yuǎn)看它像一顆很大的星星，身上都長(zhǎng)滿了刺，但是那刺都不太尖。

海星的個(gè)頭很大，家里找不到合適的地方放它，所以，我把它放在了我的書(shū)架上面。在海星的旁邊還放了其他海產(chǎn)品，但是這顆海星看上去十分醒目。作文

我十分喜歡這顆海星。

指導(dǎo)教師 崔梅茹作文

我的寶貝

那天，我們班舉行了一個(gè)口語(yǔ)交際活動(dòng)——說(shuō)說(shuō)“我的寶貝”。

早晨，一進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)帶著鼓鼓囊囊的東西，可就是不到時(shí)候不許別人看。我自然也不例外。

上課了，杜老師也提來(lái)了一袋東西，我們猜一定是老師的寶貝。只見(jiàn)他從袋子中搗出來(lái)三塊石頭，兩塊大的，一塊小的。他首先向大家展示了小的，像一個(gè)動(dòng)物的頭，眼珠鼓鼓的，真是栩栩如生。然后他讓我們看兩塊大的。他先把一個(gè)稍大一些的穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上，再把一個(gè)橢圓的花石頭放上去。��！神了，它們彌合得那樣好，那樣穩(wěn)，宛如一幅絕妙的山水圖。全班響起了經(jīng)久不息的掌聲。這時(shí)，老師介紹了他的石頭是在哪兒揀的，是什么質(zhì)地。最后他說(shuō)：“我今天算是‘拋石引玉’，下面看同學(xué)們的了�！�

老師的話剛講完，下面同學(xué)們的小手就像雨后的春筍，齊刷刷地舉了起來(lái)。作文

我第一個(gè)上臺(tái)，拿出了我最喜歡的3塊石頭向同學(xué)們展示。“看，這塊石頭是不是像一個(gè)貓眼睛呀！我給他取了個(gè)名字叫‘貓眼’。這兩塊三角形的石頭合起來(lái)就是個(gè)雙色菱形，好看吧！這都是我星期天在人家工地上去揀的�！�

掌聲過(guò)后上臺(tái)的是李洛鑫同學(xué)。他從袋子里拿出一個(gè)東西高高地舉起，說(shuō)：“同學(xué)們，這是什么？是長(zhǎng)征二號(hào)火箭模型。這是我今年暑假到西昌衛(wèi)星發(fā)射中心參觀時(shí)買(mǎi)的。我長(zhǎng)大了也要去從事航天事業(yè)，為祖國(guó)的航天事業(yè)作貢獻(xiàn)！”他那神氣的樣子可真夠同學(xué)們羨慕的。作文

我的寶貝

我的寶貝有三樣，第一個(gè)是九九金，它是爸爸送給我的，是金色的，長(zhǎng)方形的，下邊有一塊黑底，正面還有一個(gè)龍頭，因?yàn)樗�是金色的，照上去象一面鏡子，所以我很喜歡它。

接下來(lái)介紹第二樣寶貝，這是我的亮光珠，這是外婆送給我的，它會(huì)發(fā)光，發(fā)藍(lán)色的光，我很喜歡看藍(lán)色的光，還放在手上照映藍(lán)色的光，我很喜歡它。

好啦，該介紹我的第三樣寶貝了，這是我的同學(xué)送給我的，是一個(gè)愛(ài)心公主戒指，它上面有藍(lán)色和粉色的光，我很喜歡看著上面的光，還喜歡看上邊的公主，第一個(gè)公主是貝爾公主，第二個(gè)是睡美人公主，第三個(gè)是灰姑娘。上海外國(guó)語(yǔ)附�。ň旁录磳⑷雽W(xué)）一

我的寶貝奶奶

我的寶貝奶奶，六十出頭，個(gè)子不高，頭發(fā)花白。我的寶貝奶奶，對(duì)我是如此的關(guān)愛(ài)。

我小的時(shí)候，寶貝奶奶經(jīng)常去鄰村聽(tīng)?wèi)�，有一次我跟著一起去了，戲開(kāi)始了，我卻聽(tīng)不懂，但發(fā)現(xiàn)奶奶聽(tīng)得如此入迷。我就問(wèn)：“奶奶，奶奶你能聽(tīng)懂么？”奶奶笑著回答：“能啊，很好聽(tīng)的�！蔽艺f(shuō)：“可是我怎么聽(tīng)不懂呀�！蹦棠虛崦�著我的頭說(shuō)：“你還小，來(lái)，我講給你聽(tīng)�！蔽矣谑强恐�奶奶坐著，她認(rèn)真仔細(xì)地講給我聽(tīng)，此刻，奶奶臉上寬窄不平的紋路，似乎也活潑生動(dòng)起來(lái)。

奶奶有時(shí)很容易忘記事情，每次都是我提醒她，提醒她之后，奶奶總是兩手一拍：“呀，你還真聰明呀，我的小孫子呀，走咱倆一起去。”奶奶有時(shí)記性很好，那多是和我有關(guān)的事——夏天很熱，每次都出一身的汗，奶奶每天晚上都要給我洗衣服，她從來(lái)沒(méi)有落過(guò)一天。奶奶為我付出了很多很多！那時(shí)我還小，覺(jué)得很好。

漸漸地，六年過(guò)去了，每當(dāng)回去看她，她也總是把我摟在懷里，問(wèn)我在學(xué)校好不好，學(xué)習(xí)怎么樣，我總是說(shuō)：“好著呢，好著呢。”有一次我無(wú)意間聽(tīng)到爸爸說(shuō)奶奶愛(ài)吃鹵雞蛋，我于是跑遍大街小巷去給奶奶買(mǎi)鹵雞蛋，最后在一家小超市中買(mǎi)到了。我提到奶奶的面前時(shí)，奶奶卻流淚了，責(zé)怪我亂花錢(qián)。但是我知道奶奶非常地開(kāi)心，我們倆說(shuō)著笑著走進(jìn)了家中。作文

有時(shí)，我給奶奶打了招呼，說(shuō)出去玩一會(huì)兒，馬上回來(lái)。可是直到夜里十點(diǎn)多才回家，奶奶就在門(mén)口，走來(lái)走去，有些著急，我知道奶奶在等我，就跑著來(lái)到她面前，奶奶拉著我說(shuō)：“去哪兒玩了，是不是又去偷人家的西瓜啦？”我不吭聲低著頭進(jìn)屋去了，把短袖短褲放在了床角，穿上明天要穿的衣服，這樣明天就不麻煩了。我隱約聽(tīng)到奶奶在外面走動(dòng)，出來(lái)一看，奶奶又去洗我的短袖短褲了。

��！我的寶貝奶奶。作文

河南宏力學(xué)校初一：張高輝

加油！我的寶貝

《隱形的翅膀》有感

“沒(méi)有比較更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！蔽乙槐橛忠槐榈鼗匚吨�這句話，細(xì)細(xì)地體味它所蘊(yùn)含著的深刻的哲理。夫親，那棵高大的樹(shù)，一直為志華撐開(kāi)了勇往直前的道路。

志華，是一個(gè)被命運(yùn)捉弄的少女。她在花樣年華之時(shí)為了拿掛在高壓線上的風(fēng)箏，被無(wú)情的電壓所擊中，成了一個(gè)沒(méi)有翅膀的女孩。

從醫(yī)院回到家，她受不了這個(gè)沉重的打擊，跑向荒蕪人際的樹(shù)林，失聲痛哭起來(lái)，接著，她大喊道：我不是殘疾人……回聲繞過(guò)山谷，樹(shù)林里的枯樹(shù)抖動(dòng)了幾下。作文

父母?jìng)z都是在大草原上做風(fēng)箏的工人，用微薄的錢(qián)支撐著整個(gè)家。那天，志華趁他們倆都不在的時(shí)候，偷偷地跑到了河邊�？粗�她的腳一步一步踏進(jìn)河中，望著她的身子一點(diǎn)一點(diǎn)被浸沒(méi)，我的心也緊跟著被揪了起來(lái)�！爸救A”直到河水已浸沒(méi)她的身子，只剩下頭還露在外面時(shí)，我終于聽(tīng)到了志華父母的呼喊，這下，緊揪的心也放了下來(lái)。

為什么要當(dāng)一個(gè)弱者？在緊張之余我又是多么想與志華對(duì)立著，揪住她的衣領(lǐng)認(rèn)真地問(wèn)她。作文

從那以后，她選擇了上學(xué)之路。已失去翅膀的她，無(wú)論寫(xiě)字、穿衣、吃飯都開(kāi)始嘗試用腳來(lái)做。

她在寫(xiě)字的時(shí)候腳上起了泡，媽媽輕輕捧起她的腳放在臉頰上，用雙手柔柔地?fù)徇^(guò)她她的腳背，眼淚不禁簌簌地落下來(lái)。爸爸看到這幅場(chǎng)景，平淡地說(shuō)了一句：“記��！沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！蔽铱吹搅酥救A眼中堅(jiān)定的光芒。

難道我甘心做個(gè)弱者嗎？不！我要做個(gè)強(qiáng)者，做一個(gè)不怕任何困難，無(wú)所畏懼的強(qiáng)者。

我聽(tīng)到了她心底的聲音。

可是，禍不單行，厄運(yùn)又悄悄降臨到他們身上。媽媽瘋了，而且差點(diǎn)被淹死，還是好心的路人救了他們。

教練覺(jué)得她是一棵好苗子，可以參加徑賽�？墒撬齾s說(shuō)：我要學(xué)游泳，這樣，我媽就不會(huì)有事了。我清楚地看到了她身后燃起的金色光芒。

進(jìn)入游泳后，她變得格外刻苦，白天訓(xùn)練，而晚上則是學(xué)習(xí)她要考上大學(xué)，這是媽媽對(duì)她的期盼。

可是，她卻遲遲沒(méi)有收到入學(xué)通知書(shū)。

媽媽死了！

又是一個(gè)噩耗傳來(lái)，她手中的手機(jī)滑落下來(lái)，她含著淚水朝大草原趕去。

此后，她更加努力，終于，她獲得了游泳比賽的冠軍。

“志華，你看，這是什么？”教練將手中的信在她眼前晃了晃。

是入學(xué)通知書(shū)。她驚喜萬(wàn)分地抱住了教練。

媽，你看到了嗎？

蔚藍(lán)的天空中飄來(lái)一陣笑聲：

加油，我的寶貝！

我的寶貝財(cái)富

我欣喜，我慶幸，因?yàn)槲矣幸还P屬于我的財(cái)富。財(cái)富者，或錢(qián)，或物，卻總不外于二者范圍：精神的和物質(zhì)的。而我的財(cái)富，卻是書(shū)。從小家里只有我一個(gè)孩子，孤孤單單，又內(nèi)向，不欲與他人語(yǔ)。于是乎，長(zhǎng)年累月，就變成了一個(gè)寡言少語(yǔ)的人。

可歲月流逝，心中便有一種與人交流的想法，積壓心頭，欲一吐為快，卻又找不到對(duì)象。那年秋，偶然發(fā)現(xiàn)了落在房角的書(shū)柜，就像久餓的孩子成天賴在那兒，便從此一發(fā)而不可收……“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！睂�(duì)于幾年后的我，的確是“舊貌換新顏”，不僅從空虛無(wú)實(shí)的我變成了了解許多文學(xué)作品、吸收許多名著的我，而且性格也變得開(kāi)朗爽快，愛(ài)談笑風(fēng)生。這全部都得歸功于書(shū)的啟示。在那里，我第一次懂得了人生的意義：人活著，是要證明自己的存在，在于證明自身的價(jià)值，這是我心靈的一次震撼，使我懂得了處世的積極意義。在那里，我第一次看到美麗的天空和幽靜的山谷，體味著陶潛的空靈的詩(shī)句，再一次明白人生意義。

在那里，我擁有太多的朋友，認(rèn)識(shí)的與不認(rèn)識(shí)的，眼前的與海角的，活著的與過(guò)逝的，無(wú)論時(shí)空多么的相差甚遠(yuǎn)，都會(huì)聚在一起，暢談各種事物：人生、愛(ài)情，美好、險(xiǎn)惡，過(guò)去還有將來(lái)……我的世界變得熱鬧起來(lái)，絢麗而多彩，那里有伊甸園，有呼嘯山莊，有西班牙斗牛場(chǎng)，更有維特、白瑞德和郝絲嘉與我相伴。我為他們的故事而傷心、憂郁、興奮、贊嘆，也為自己的幸運(yùn)感到安慰。書(shū)帶給我的不是別的，正是精神上的支持與鼓勵(lì)，它使我變得充滿朝氣，充滿自信，以積極的態(tài)度去對(duì)待人生。是啊，天下誰(shuí)人不識(shí)君，只要真心地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，還會(huì)怕得不到別人的認(rèn)同嗎？書(shū)之妙，存于心，書(shū)的高見(jiàn)，將伴隨我一生的闖蕩。書(shū)，就是我最寶貴的財(cái)富！我愛(ài)書(shū)。

河北省邯鄲市叢臺(tái)區(qū)寒光學(xué)校初二 張妙龍本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！作文

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