鏡子里的愛作文
鏡子里的愛_1000字今天，六（11）班的教室里鴉雀無聲，同學們都神情凝重，似乎陷入了深深的感動與回憶之中。
那是一個令人難忘的早上，太陽躲進云層，風兒吹得樹木搖搖擺擺，仿佛在跳舞。當上課鈴打響的時候，老師拿著一個餅干盒，家都很奇怪，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥“同學們，這個餅干盒里有我最珍貴的東西。”老師的話音剛落，教室里霎時間像沸騰著的開水。大家都議論紛紛，猜著盒子里有什么�！半y道是老師的傳家寶？”調皮的小明問道�！班�，應該是古董吧？”一位同學疑惑不解地問道。有的人還覺得是金子，錢，食物……可老師都一一搖頭，“都不是，應該是月光寶盒？還是任意縮小放大藥丸？還是—通往外星的飛船？”一向想象力豐富并且具有強烈好奇心的我異想天開地想道，心里的好奇愈發(fā)濃烈。老師看了看我們和藹地說：“下面我就請同學們排隊上來和我分享一下。”“轟”，老師的話音剛落，同學們蜂擁而至，我也不甘落后地到隊伍的后面�？催^盒子里的同學有的抿了抿嘴，害羞地笑了笑，臉也和番茄一樣，紅撲撲的；有的同學看了，發(fā)出驚奇的叫聲；有的同學睜圓了眼睛，嘴巴也張得大大的，目瞪口呆。我越來越感到好奇。好不容易輪到我了，我迫不及待地走上講臺看看盒子里到底裝的是什么。我上到講臺一看，哪有什么月光寶盒啊，盒子里裝的是一面明亮的鏡子，鏡子里裝著一個熟悉的臉。眼睛睜得大大的，詫異地看著我，這不正是我嗎？像到這兒我害羞地笑了笑，鏡子里的我也跟著害羞地笑了笑。隨后，老師問大家看見了什么。有的同學說看見了一面鏡子，有的說看見了自己。老師說道“同學們，其實我最珍貴的，就是你們�！鳖D時，教室里鴉雀無聲。人人都在沉思著，過來一會兒，小5站了起來，用他那略有沙啞的聲音說道：“老師最珍貴的事我們，那我們最珍貴的事老師嗎？”我看見小5的眼眶又點紅，還有幾滴眼淚。這時的我，忽然像被一陣雷劈了似的。想起我以前因犯了一些錯誤被批評了就一直埋怨老師，看見老師就裝作沒看見……可老師一點也不計較，孜孜不倦地教我知識……這時，我的眼睛一下也紅了，我不禁感到自責起來，再看看其他同學，連平時最多話的小昌也鴉雀無聲，整個教室靜得連一一根針掉在地上都聽得見。
老師，您是多么的偉大啊，您像一片大海，海納百川，包容我們的一切錯誤；您像一位園丁，辛勤勞動，使剛出生的小苗開花結果。轉眼間就快畢業(yè)了，這時的我才感到百倍依戀老師，我真的舍不得您，您為我們付出這么多，可卻從來不求回報。這堂課，真的讓我領悟到許多許多……
愛在心窩里開花_1000字
在每個人的心田里的埋著一顆種子，當給它灌入愛的力量還時，它就會抽出嫩芽，成長，開花。
——題記
記得那一年，秋風蕭瑟，吹奏了一首哀怨的歌，這歌似乎是為滿地飄零的落葉而唱，又似乎是為我的成績直線下降而吟。我麻木的背著沉甸甸的書包，手中緊攥著令我如此沮喪的試卷，苦笑著婉拒了朋友們盛情的邀請，一個人孤寂的穿過大操場，來到那滄桑的香樟樹下。這棵老樹的存在與充滿朝氣的校園格格不入，彎曲而又深刻地脈絡里暗藏著久遠的年華。望著這日漸蒼老的樟樹，我的內心不禁多了幾分憐憫，不只是為了這顆樹還是為了我自己呢？我伸出手撫了撫那古老的痕跡，心里滿是孤獨。
回到家里，我依然緊緊地捏著那張讓恨之入骨的試卷，那鮮紅的分數刺痛了我的眼睛，試卷上一道道紅叉似乎在咧在最嘲笑我的墮落。窗外，雨滴門烈的敲打著窗戶；窗內，眼淚肆意的順流而下。心中的凄意已被雨水盈滿。我抬頭望望天，難道老天爺也在可憐我嗎？
門，被輕輕的推開了。一個熟悉的身影走了進來，手中還端著一杯熱茶。噢，是母親！我急忙用袖子輕輕撫了撫淚水，轉過身喚了聲“媽”。母親似乎比以往還要親切，難道他已經知曉了這一切？我正在疑惑時。母親把那杯熱茶給了我，茶杯握在手心里感覺暖暖的。母親和藹的看著我，安慰似的對我說：“你可有聽過這樣一句話．失敗亦是完美�！薄笆裁�？失敗亦是完美？”我聽起來有些莫名其妙。怎么失敗倒成了完美了呢？母親見我“丈二和尚摸不著頭腦”，便細細的跟我說：“一個過分的追求完美并不是好事那只會讓你得不償失。只有經歷過失敗才能獲得經驗知道自己的短處，才能夠做得完美�！眿寢尩脑捑腿缣柊盐倚闹械谋┙o融化了。我覺得媽媽的話從來都沒有這么有哲理過，讓我一下子豁然開朗。
那一夜，我睡得很安穩(wěn)，盡管窗外的依然還在淅淅瀝瀝的下著，但窗內的一切顯得那么安詳。
第二天，我踏著朝陽和露水的芬芳滿懷信心的來到學校。可是走到教室門口時，我卻停下腳步，我的信心被凝結住了。我想：若是同學們知道了我的成績他們會嘲笑我嗎？會的，一定會的，我考的那么差，可是我從來沒有考得這么差過，我，我猶豫了，站在教室門口躊躇不前。這時，各門主科的課代表走了過來，用充滿信心的對我說：“譚玉嬌，這一次考差了沒關系，咱們下次在努力，我們會幫助你的�！蔽倚亩奸W過一絲欣喜，興奮地叫道：“真的嗎？”他們肯定的點點頭。我霎時間有了信心，心里充滿了愛的`力量。
我覺得，那可愛的種子已經在我的心田里開了花，開得別樣的燦爛。
鏡子中的我_450字鏡子中有一個小女孩。我笑笑，她也笑笑；我哭，她也哭。她扎著兩根麻花辮，眼睛大大的，水靈靈的，櫻桃小嘴上經常會掛出甜甜的笑容。你見了她總會喜歡上她。
她的愛好有很多，但她最喜歡看書，一有時間她就會一頭扎進書海里遨游。瞧！在一個星期天的早晨，她捧著媽媽剛給她買的一本《愛的教育》如饑似渴地讀了起來。“吃飯了！”在媽媽的幾次大聲呼喚下，她無可奈何的捧著書走到飯桌前坐下，一邊吃飯一邊讀書，竟然把筷子當勺子舀湯喝。爸爸搖搖頭說：“書呆子。”媽媽無可奈何地說：“書蟲子，小心眼睛�！睍o她打開了一個又一個神奇的世界！豐富了她的知識，充實了她的大腦。難怪她的作文寫得那么棒。好幾次考試作文她得了滿分。讓同學們羨慕得不行。但是，在學習上她有個最大的缺點，就是粗心，經常因為粗心而丟了分�，F在她已下定決心要改掉粗心的毛病。
她放下書之后可是另一個樣子，她愛穿一身粉色的運動衣，但是，由于她在操場上像一匹野馬似的跑來跑去玩。因此，每天回家粉衣服就變成了“黑衣服”，因為這個，她哥哥管她叫“假小子”。
你們猜，我說的她是誰呢？她呀，就是九歲的我。
鏡子里的我_350字鏡子里的我和我長得一模一樣，為什么鏡子里的我和我一模一樣呢？我問她，你為什么和我長得一模一樣，可是她卻不說話，象個小啞巴。鏡子是怎么做成的呢，這個問題真奇怪。我覺得鏡子里的和我一模一樣的時候，我可以把她當成自己的雙胞胎妹妹。但是我一直感覺我比鏡子里的我漂亮。鏡子里的我是假的，我是真的，我覺得鏡子在跟我玩耍，象是在聽我的話。
鏡子里的妹妹真調皮，總是學我的樣子。我走的時候她也走了，我哭的時候她也哭了，我歡樂的時候她也歡樂。不管怎么樣，她都要學我，她跟我手拉著手，走到了一片美麗的森林，我們在那邊玩得痛痛快快的，小鳥在陪伴我們唱歌，森林音樂會馬上就要開始了，我和鏡子里的我跳起了拉丁舞，小猴子、小兔子、還有小鳥和小鹿都來看我們跳拉丁舞，他們都看得如癡如醉。接下來，輪到小兔子和小猴子表演雜技，我們都看呆了。后來，我和鏡子里的我回家了，我和鏡子里的我告訴了全家人，今天玩得真開心。
春天里多了一份愛_1000字如果你渴求一滴水 我愿意傾其一片海 如果你要摘一片紅葉 我給你整個楓林和云彩 如果你要一個微笑 我敞開火熱的胸懷 如果你需要有人同行 我陪你走到未來。
-----題記
2013年的春天不是溫暖的，它帶有著刺骨的寒風，像對世界宣誓無盡的不滿。它要掙脫自然，掙脫規(guī)律，掙脫一切的平靜。它要無惡不做，喪盡天良，它要全世界知道它的存在。現在的春天已沒有了溫柔，沒有了善良，沒有了情情色色。它已經被人埋藏在2013之前的那段時光里�，F在誰又可以用愛來拯救它？將它變回原來那個樣子？
愛季節(jié) ，舍春天其誰？我們都喜歡躺在溫順的小草上睡覺，曬著暖洋洋的太陽，享受著和煦的春風。多么舒服的感覺啊！我們都喜歡和家人和朋友和情人一起在一個大大的操場上，利用著春風恰好的火候放著自己喜愛的風箏，任它在天空中自由飛翔。多么自在的感覺啊！我們都喜歡去春游去踏青去感受大自然的美好，當各種花都開了，各種樹都發(fā)芽了，我們會發(fā)現這個世界又重新開始了。多么美好的感覺�。�
這個春天的與眾不同，不是它變冷了，不是它變叛逆了，不是它變暴躁了。而是這個春天多了一個故事，一份溫存，一個人。
我的春天里多了一個他。他曾經是冬天的化生，天性的狂妄。在我不熟悉他的時候，我以為他是冰雪，殘酷而寒冷。我以為他是寒風，自大而遙遠。我以為他是冰窟，透徹而深邃。我以為他不好接近，我以為他不好把握，我以為他不好鉆研�？墒�，他還是被我緊緊地抓住了，深深的融化了，慢慢的改變了�，F在他是我的春天，他用他的溫暖包圍著我，用他的陽光照射著我，用他的力量保護著我。我知道春天是強大的，它可以將寒冷的冬天融化，占為己有。所以我愛春天，深深的，再也無法自拔。
我愛他就像愛春天一樣，如今我快要離開了他了。因為我們各自要為未來而奮斗，所以選擇在春天分開一段時間。我想我的春天不夠美好，它殘缺了一部分只剩下慢慢的回憶讓我想念。我喜歡這個春天的寒冷，因為有他騎著車載著我在黑夜中享受刺激的快樂，我喜歡這個春天的無情，因為有他可以在我冷的抖索的時候為我暖手，我喜歡這個春天的暴躁，因為有他可以在我不乖不聽話很鬧很鬧的時候寬容的陪著我度過我很煩很煩的心情。謝謝春天，謝謝他，謝謝你們給我的幸福和快樂。這些我會牢牢的保存，一絲不茍的記住。
我記得許多年前的春天是枯燥的，因為我的世界少了一個人。如今我找到了，就再也不丟棄。我會很小心很小心的保護好，不把我的春天丟棄，不把我的他丟棄。我的春天不會被埋藏，它將再次跑出來宣誓它所有的幸福。
請全世界人都聽好了，2013年的春天還在。它不會老無所依，它不會悄然離去。它會站在世界最顯眼的地方大聲的喊出：其實幸福 一直與我們同在。
安徽滁州鳳陽縣鳳陽縣鳳陽博文初三:莊艷玲
讀《鏡明，千里皆明》林清玄 有感_650字開始拿到這本書時，滿心的喜悅。隨手翻閱，四下里都透著智慧與靈氣。充斥著佛家的思考、覺悟。作者林清玄也是我最喜歡的作家之一。在我經歷“挫折”的時候，捧起他的書時，頓時有了一種思考。接著是清心。對著面前的書，我只想用陳之藩先生的一句話來說：“我每讀此書時，并不落淚，而是想為自己洗個澡，我感覺自己污濁，因為我從來沒有過這樣澄明的見解和這樣廣闊的胸襟。”這同樣是何等的開闊，大仁大義之人。這本書對我或者我們來說很實用，我們現在是在橋上看風景的少年，會經歷挫折、風雨、失敗。走向另一段驕傲，是在樓上看風景，視野更加開闊，到老來，還會站在山上、云上、天上，接著欣賞風景。這風景是不同的，那是因為我們愈來愈高，看的愈來愈遠，愈來愈遼闊。在當我們還年輕，還是在橋上看風景時，有挫折，而我們所看見的風景告訴我們，生命需要更多的包容和智慧。我們的心要往更高的地方走。這些成敗不過爾爾。有人會追求境界。但境界卻是無邊無際的。我們要回歸自己的內心，我們內心在呼喚著什么，我在想什么，這樣在追求的過程中，就能更歡喜自在些。這世界可以是美麗的、善良的，但它也可以是陰晦多變、暴躁的。沒有超人全盤掌控著所有。我們要靜下心來，靜觀其變。仍堅定的走自己的路。風雨來臨，請記住，告訴自己，這算得了什么！我們還要往更高更遠的地方去呢�？v然，從容百倍。這本書可能沒有小說情節(jié)的跌宕起伏，可能沒有詩歌的浪漫舒適。但睿智深沉，為讀者敞開胸懷，點燃心燈就是它獨有的美麗。我將它推薦給所有的人。無論你在哪，橋上，樓上，山上，云上。
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