水韻作文

水韻

一碧深澗的清澄是水的作品，春日滴綠的風華是水的姿態(tài)，虛懷若谷的心境是水的靈性。

水，嬉戲在清澈小溪，一路歡歌笑語；水，澎湃在蔚藍大海，形成驚濤駭浪；水，靜默在如鏡湖面，制造風情無限。它波瀾壯闊，深不可測；它溫柔恬美，柔中帶剛。

老子曰：“水利萬物而不爭”。這種精神成為千百年來中華民族的傳統(tǒng)美德：面朝黃土背朝天的辛勤勞作，烽火硝煙中的勇往直前，日常生活中的謙虛禮讓……

一直相信，水是有感情的生靈，不然它怎么會使諾亞的村莊頃刻化為汪洋，讓那個顧影自憐的夢中人變成水仙……

許多人都崇尚著水的靈性，體味著水的韻味從而在各自的領域取得成就：著名印象派畫家莫奈的畫室就在水上，因為他喜歡那種隨著自然節(jié)奏流動的感受，以便更好地捕捉美學中的光影。而導演金基德的作品全然把水當作了主角。在他的影片中，水有太多的象征意義：獨自一人在湖面泛舟，打槳聲驚動了叢林中的飛鳥……以動襯靜的畫面一瞬間讓內心充溢著淡淡的恬靜和憂傷……

水構成了詩人的生命原鄉(xiāng)�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”是王維對自然的向往留戀；“大江東去，浪淘盡”是蘇東坡滿腔的豪情壯志；“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”是南唐后主的無限愁思；“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”是白樂天的癡迷意境……

水能使所有干涸的土地重新煥發(fā)生機，也能摧毀一切堅固的壁壘。它的能力是無法估量的，它在一定程度上與人精神相通，從而使人的靈魂得到升華。

“天之道，損有余而補不足。”水的品性在現實世界中隨處可尋。善良的人都會在社會的蔭掩下豐富自己的精神世界，他們像魚兒一樣游動在水的內部，身上沒有標簽，只有水。

老子通讀道藏，通曉世事，因而他能在門徒眾多的廳堂里，輕輕地捋著胡須，緩緩地吟出：“上善若水”……

水韻

水，乃萬物之命脈所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生機勃勃；她滋潤了萬物，使世界中的一切生機盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充滿了歡樂。不過，當人類嘗著自己不愛護水資源所造成的苦果時，人類早已泣不成聲，那是世界最后一滴水……

海水蔚藍蔚藍，在遠處水天相接的地方，風帆點點，你躺在燦爛的沙灘上，涼爽的海風帶著水族的芳香撲鼻而來，耳畔是一聲聲悅耳的鷗鳴……那在你眼中早已是仙境了吧！的確如此，如今的海水能泛濫的早就泛濫成災，人們?yōu)榱私ㄔ齑蟮號|奔西走。而那昨日叮咚作響的小溪，早就堆滿了垃圾，到處是腥臭的氣味，走近了的都捂口鼻，哪兒還會跳進水里消夏乘涼呢！

水在哭泣，人也在哭泣。多少人因不愛護環(huán)境，到處亂扔垃圾而導致優(yōu)美的環(huán)境受到嚴重的破壞。有些地方干旱少雨，人們不能品嘗到甘甜的自來水。而有許多沿海城市，是那么浪費水資源，剛接的水馬上就放掉，什么垃圾都往水里扔。他們是沒嘗到久逢甘霖的滋味��！

一方水土養(yǎng)一方人，可以這樣說，水是人類的搖籃。水曾經是太陽系內唯一有著文明社會的星球的輕紗，使地球在宇宙中成為了一個圣潔的星座�？赡窃缫咽沁^去，過去的過去，在人類的眼睛里，早就不重要了，水成了為人類造福的工具，被用做發(fā)電和提煉、研究供人們享用的東西。水脫離了水的原來面目，那個清秀淡雅、充滿朝氣、充滿活力、充滿生機的模樣，而是成為一潭死水，沒有匯成江河湖海希望的死水，不能與藍天白云相配，而與垃圾為伍了。

水韻

流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。

流水柔柔，點染開情感的溫和，播灑下愛的春露。

流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅韌。

�。∧且还汕宄好髁恋乃畯幕�木掩映的古井中涌出，綻放了生命的幻夢與激情，悠悠地隨著紅花綠樹的倒影而下，帶一身花香，集一身雨露，婉轉的，緩緩地。潺潺流水輕旋的柔波是母親的笑顏，甜蜜地浸滿愛的芳澤，不由得憶起兒時那聲聲輕輕的呼喚，那個個甜美的親吻。噢，愛的柔波在輕揚！悠悠流水輕濺的晶瑩是孩子笑出的淚，充滿歡樂的和弦，少不了回首童年那縷縷無忌的陽光，那絲絲棒棒糖的香甜。噢，情感的漣漪在回旋。

流水，這柔情之水。

瞧！那一江渾濁的水從天邊奔涌而來，散發(fā)著堅強與野性的氣味，滔滔地撞擊著高高的堤壩，帶一身豪氣，集一腹倔強，洶涌地，澎湃地。勃勃的流水激昂的士氣是勇士的勇氣，雄渾地撼動天地，叫人思念屈原江畔對那風雷電的呼喊，李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡牧柙茐阎�，魯迅那“勇于直面慘淡人生”的狂傲。啊，豪情的旋律在昂揚！洶洶流水迸濺的水浪是斗士的堅韌，深深地震撼人心，使人感悟海明威筆下桑地亞哥的頑強與不屈；北大登山隊連死也不惜向巔峰發(fā)起沖擊的勇敢與決心；三毛放棄都市，向往大漠的堅定。噢！堅韌的大浪在翻滾！

流水，這陽剛之水。

流水啊流水，不失細膩與溫存，又極富壯闊與雄渾。奔騰吧，流水！長存天地間。升華吧，感悟！伴著這悠悠水韻閃耀史冊！

噢，水韻悠悠！

世界人口問題

醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展使得人口出生率和成活率迅速提高，死亡率大幅度下降，引起全球人口急劇增長。

世界人口遞增的時間越來越短。工業(yè)革命時期1800年到1839年，世界人口由10億增加到20億，到1960年為30億，1975年為40億，1987年7月為50億。發(fā)展中國家占世界人口比重由50年代的66.8%上升到80年代的74.9%。至2000年全球人口增加到61億，其中85%的增加大多集中在亞洲、非洲和拉丁美洲。 　

而在未來的30年中，人口增加率將會減緩，到2030年時，世界人口的總數將為80億。人口增長率將達到歷史性的低點。 　

從文化教育程度看，目前，全球有9.6億文盲，其中1.3億兒童。發(fā)達國家許多成績優(yōu)秀的高中畢業(yè)生不愿選擇理工等相對艱苦的專業(yè)，使得在培養(yǎng)艱苦崗位上所需合格人才陷于困境。發(fā)展中國家無力培養(yǎng)更多的人才，而人才從發(fā)展中國家向發(fā)達國家的流失更加劇了發(fā)展中國家的人才危機。以印度為例，到1990年為止，在外謀生的科學家和熟練技術人員達41萬，到2000年達54萬。

從健康的角度看人口素質，許多疑難病、奇特病的增加表明人口素質的下降。如艾滋病、變異鏈球菌、奧羅凱病毒、登革熱病毒、非典病毒等，正以驚人的速度吞噬人類的生命。

發(fā)達國家的人口問題：　

人口總規(guī)模萎縮，人口老齡化。1991年，瑞典老人比重18%，英國16%，日本12%。造成的問題：①社會經濟負擔加重②勞動力老齡化③生產率低④社會問題多。

發(fā)展中國家的人口問題：

農業(yè)人口多，出生率高，“越窮越生，越生越窮”惡性循環(huán)。引發(fā)的社會問題是，①貧窮與饑餓②失業(yè)③奇型城市化，其后果是失業(yè)加劇，人口分布奇型，出現大量工棚區(qū)。

遲到

睜開眼一看，我觸電般地從床上跳起，顧不上嚴冬的寒冷，套衣服，拎書包，破門而出。一看表，7點整！還有30分鐘，有希望！

一屁股坐上自行車，踩了半天，自行車不動，啊，忘了開鎖！又是一陣手忙腳亂。我的雙腿似乎特別來勁，踩著車，一點不覺累。自行車以極限速度向前沖著。到了十字路口，紅燈。管不了這么多了，量車子也不敢碰我。正在這時，迎面來了一輛公共汽車。危險！把車頭往右一打，我和自行車撞上了路邊的電線桿，一垃圾箱被撞翻。行人紛紛指責……管不了那么多，我扶起自行車繼續(xù)踩，又踩不動。上帝啊！今天必遲到無疑了！真倒霉！一根“調皮”的樹枝卡在后輪中，我抓起樹枝狠命往后一抽，樹枝出來了，但我的胳膊肘結結實實地撞在身后硬邦邦的電線桿上。顧不上那催人淚下的疼痛，我看了看表，7點27分，有希望！

用盡最后一點力氣推開教室門，教室里鴉雀無聲，同學們用同情的目光盯著我，班主任像一尊雕像，一排難兄難弟氣喘吁吁地站在一邊。唉，又遲到了，我摸了摸隱隱作痛的胳膊肘，緊緊閉著雙眼。

當我睜開眼，嘿！我發(fā)現自己躺在暖和的被窩里，胳膊肘一點兒也不痛，原來是一場夢！我長吁了一口氣，伸了個大懶腰，我看了看鐘，天哪！7點過了！這下要遲到了。反正總要遲到，不如慢條斯理一點，樂得個自在消遙。于是我像星期天早上那樣，先慢慢漱口，再悠悠洗臉，然后拿著面包走出家門，哼著小曲下樓。

馬路上，紅燈。有幾個慌張的同學闖了過去，我心里直罵：關鍵時候就能看出一個人的素養(yǎng)，看我多好，斯斯文文地等到著綠燈。

到了學校，看見一群手端熱干面的同學沖上教學樓，我直搖頭，何必呢？反正已經遲到了！推開教室門，值日生沖著我喊：“你遲到了！”

“我早知道，遲到了就遲到了唄！”

“不過挺可惜，只遲到1分鐘�！�

“會么？！”我驚詫萬分，立刻拉過幾條胳膊看表，分明竟是7點31分。

我7點起床，那樣慢騰騰地到校，只遲到1分鐘？哦，我猛然想起家里的鐘撥快了一刻，唉！

冬天來了，春天更遠

冬來，春也來。然而，春已遠去。

逝者如斯，不舍晝夜，冬逝，春會來嗎？

時光飛逝，來去匆匆，時光不在，來去何從？

春色也如此，縱然冬來，春也來，春又至，花又開，然而好景不再。

雪萊的“冬天來了，春天還會遠嗎？激勵著我們，卻也勾起我們對春天的向往。

冬又至，而春不再。年年都是重復著的單調的景，而每年都伴著不同深度的情，春之于景，重現。春之于情，則只剩下追憶。只因春不再來。

應知，好景不長在逝去的終不再來。時光不永恒，終將歸于歷史的記憶，事物的發(fā)展，雖有規(guī)律，但無法相比于往昔。

春，更遠了。只是平添了幾縷白發(fā)，幾絲煩惱�；蚴菐�點相思，或是滋生點點滴的情意。至多，也就是一點溫馨的回憶。

遷客騷人的情懷中，也可以追尋到春來春更遠的意象：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”春的回憶�！按夯ㄇ镌潞螘r了，往事知多少”春的感慨。

春光的又至，歷史也已遠去可謂“夕陽無限好，只是近黃昏�！�

曾經的時光早已逝去，春又來春又去，帶來的是不盡的回憶。

冬天來了。時間的流逝中：童年不再了，記憶泛白了，心思慎密了，心境不同了，物事人非了。春天，卻更遠了。

此情可待成追憶。冬來了，春已遠去，遠了，更遠了。

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