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牽手作文
牽手人的一生，難免會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，遇到許許多多的人。在茫茫人海中，能夠相識(shí)就是緣。能夠成為知己知彼的友人，也是緣。人與人之間充滿了緣。誰(shuí)也不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，下一刻會(huì)認(rèn)識(shí)怎樣的人，總之，一切隨緣。
緣份讓我認(rèn)識(shí)了一群的朋友，并與他們成為了六年的小學(xué)同學(xué)。緣份又讓我結(jié)識(shí)了另一群好友，與他們成為了中學(xué)同學(xué)，將一同渡過(guò)三年的學(xué)習(xí)生活。緣，是一種難以用言語(yǔ)表達(dá)的東西。緣，讓我們相識(shí)，讓我們手牽手，心連心，成為好朋友。因?yàn)榫�，我認(rèn)識(shí)了她。她是我學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是我最好的朋友。她會(huì)和我同甘共苦。當(dāng)我成功時(shí)，我們分享喜悅；當(dāng)我失意時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我永不氣餒。她，是我知己知彼的好友。記得一次，我在中段考中失手，成績(jī)一落千丈。那時(shí)的我還比較年幼，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)坎坷。老師和家長(zhǎng)都很困惑，為什么成績(jī)會(huì)一落千丈？我也很傷心，放學(xué)后，我悶悶不樂(lè)地坐在課桌上，不愿回家，她問(wèn)我怎么了？我平靜的回答：“我沒(méi)事，你先回家吧，我等等�！彼坪跻谎劬涂闯隽宋业男乃�，安慰的說(shuō)：“是不是因?yàn)橹卸慰�？沒(méi)事，這次不行下次嘛，沒(méi)什么大不了的嘛，不要傷心好嗎？“我勉強(qiáng)的笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，總之你先回家嘛……”她想了想，牽起我的手說(shuō)：“你不想回家，我陪你，我們不要呆在課室啦，走，出去逛逛，對(duì)你有好處的�！蔽铱戳丝此c(diǎn)點(diǎn)頭。她帶我去到了校園的植物園散布，我只顧著走，一句話也不說(shuō)。她突然蹲下身去，撿起一片枯黃的樹葉，對(duì)我說(shuō)：“你看，這是什么？”她這一句話終于打破了平靜，我不假思索地說(shuō)：“樹葉咯。”“嗯，你看看這葉子上有什么？”我仔細(xì)的看了看說(shuō)：“有許多小洞�！薄皼](méi)錯(cuò)”她拍著我的肩膀說(shuō)，“你知道嗎？我們的一生就像這片葉子一樣哦，不會(huì)完整，不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到困難，你一定要打起精神，不要放棄，知道嗎？”她這一番話不僅給予我心靈的安慰，還讓我的精神受到了鼓舞。我牽起她的手，自信的點(diǎn)點(diǎn)頭，她會(huì)心的笑了，我們倆牽起手回家……
從那以后，無(wú)論我遇到什么困難，都不會(huì)放棄，因?yàn)椋抑廊松拖衲强蔹S的樹葉，不會(huì)完整，難免有坎坷。我要感謝緣份，讓我與她相識(shí)，讓我與她手牽手。人生無(wú)常，總會(huì)經(jīng)歷許許多多的人和事，我們不是神，不是上帝，不會(huì)知道，命運(yùn)要怎么安排，下一刻回事怎樣，你我都不知道，只有隨緣。相知相識(shí)就是緣，能與一群人成為同學(xué)就是緣。在人生的沒(méi)一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，都會(huì)遇到不同的人，總之能互相牽手，成為好友，就是緣份。
請(qǐng)珍惜每一份友情，請(qǐng)珍惜每一次牽手的瞬間，把握每一份友誼。作文
牽手牽手的一瞬間， 似乎明白了...... 一切沒(méi)有結(jié)局， 也不會(huì)永恒！ 總天真的以為， 想得到的一切， 都會(huì)得到...... 原來(lái)， 我錯(cuò)了！ 錯(cuò)得那樣深. 一路走， 一路錯(cuò)， 卻還是一樣的執(zhí)著...... 任淚水不住的往下流， 與雨凝成一片， 蔓延，蔓延... 我知道， 那是錯(cuò)誤的終點(diǎn)， 是為愛祭奠！ 而心，已經(jīng)碎成了片...... 卻， 依然忘不了.....
牽手往事如煙，暮然回首，我在這個(gè)世界上已經(jīng)生活了十三年了。這十三年里，媽媽一直都深深的關(guān)心著我。在我成長(zhǎng)的一路上，是她，用她那溫暖的大手一直引領(lǐng)著我，伴我走向成功。她的手，很大很溫暖，仿佛是整個(gè)世界。但是，爸爸卻從來(lái)沒(méi)有表示過(guò)，我們上一次牽手是在六年前。時(shí)間很長(zhǎng)，長(zhǎng)得我已經(jīng)忘了他的手是怎樣的感覺。
爸爸，在我的記憶中，是一個(gè)巨人，我永遠(yuǎn)也夠不到他，他的身影是那么偉大，讓我生畏。我們中間似乎隔了很長(zhǎng)的一條河，長(zhǎng)得足以讓他在我的眼中模糊。我開始與他疏遠(yuǎn)，我以為，他不在愛我了，他只愛弟弟，可以陪他玩，可以和他說(shuō)笑。但是，殊不知，他以他獨(dú)特的方式始終關(guān)心著我的成長(zhǎng)。
在一天的繁忙學(xué)習(xí)結(jié)束后，我回到了爸爸的店中�？吹綕M桌的飯菜，我的心充滿了溫馨感。草草吃過(guò)飯后，卻看到爸爸在為弟弟拼玩具，我真的很受傷。爸爸從來(lái)沒(méi)有這樣關(guān)心過(guò)我。小時(shí)候，我摔倒了，哭著央求著他抱我，卻換來(lái)他決絕的背影，我的手空懸在半空良久良久。他就是這樣，想到這里，我的眼睛又濕潤(rùn)了。匆匆的說(shuō)了一聲“我回家了”，也不管他是否聽到，就走了。
我盡量不去想剛才的那一幕，那一幕，真的很刺眼。作文
房間里，只有時(shí)鐘的滴滴聲，還有筆尖劃過(guò)紙張的刷刷聲。抬頭，望著遠(yuǎn)方，原來(lái)下雨了，下得很大，像我的心情一樣糟。此時(shí)，我的腦子卻在想爸爸的手是怎樣的感覺？是和媽媽一樣，又大又溫暖嗎？還是——
“叮咚——”有人在按門鈴，我抬頭一望，七點(diǎn)半了。這么晚了，是誰(shuí)呢？作文
匆匆走過(guò)去，開了大門。原來(lái)是爸爸。他渾身都是透了，雨水混著汗水一起流了下來(lái)，頭發(fā)濕漉漉的，還有水滴掛在上面。他氣喘吁吁，說(shuō)著：“原來(lái)…你。。你…你在這里，怎么…赫…赫…也不說(shuō)一聲，害我們找了一通。算了，我還得和你媽媽說(shuō)一聲呢…那個(gè)，好好復(fù)習(xí)。”說(shuō)完，便不給我任何機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)身便走�！拔覀冋伊撕镁谩彪y道，爸爸也找了好久？一定是的。在聽到“好好復(fù)習(xí)”時(shí)，我的心一緊，爸爸——
……
八點(diǎn)多了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。是出什么事了嗎？哎呀，我的心里亂糟糟的，像二十五只老鼠在使勁撓我——百爪撓心吶！
“叮咚——”終于回來(lái)了。
“你這孩子，怎么回事？回家都不說(shuō)一聲，害我們多擔(dān)心呢！……”媽媽一進(jìn)門便數(shù)落道。
“恩�！卑职忠部隙ǖ恼f(shuō)。我抬頭看著他，他卻轉(zhuǎn)了過(guò)去。為什么，不多看我一會(huì)呢，就一會(huì)，就一會(huì)。為什么連一點(diǎn)機(jī)會(huì)都不給我呢？
我失落的走進(jìn)了房間。媽媽看出了我的心思，接著也走進(jìn)了我的房間。
她悄悄關(guān)上門：“潔雅，你怎么了？”
“我——”還沒(méi)說(shuō)幾句話，我便哭了。
……
聽了媽媽的話，我頓悟了。原來(lái)，爸爸一直都關(guān)心著我。他找了我整整兩個(gè)半小時(shí)，連一把傘都沒(méi)帶，在雨中跑了兩個(gè)多小時(shí)。爸爸，爸爸！謝謝你，因?yàn)槟愕乃魉鶠�，所以才有今日我的成就。謝謝你，讓我不斷堅(jiān)強(qiáng)，謝謝你，默默的關(guān)心。
我哭出了聲，不顧一切的沖了出去。“爸爸！”我深情的喊著，說(shuō)完，靜靜的握住了他的手。爸爸的手在雨中變冷了。窗外的雨越下越大，卻阻隔不了濃濃的情�！鞍职帧蔽铱拗傲顺鰜�(lái)。爸爸用又大又溫暖的手，拍了拍我的肩，沉甸甸的，他的眼神中充滿了信任。我用雙手握住了爸爸的雙手，我要替他驅(qū)走寒冷，像他小時(shí)候?qū)ξ乙粯�。兩雙手握在一起，充滿了愛，明天，又是美好的一天。我的心沉甸甸的，都是幸福。爸爸，謝謝你！在默默的關(guān)心我，注視著我，鼓勵(lì)著我，陪伴著我！
牽手從天上落下的雨滴越來(lái)越大，越來(lái)越密……
我剛從市少兒圖書館出來(lái)，正急著趕回家去。這陰云密布的天空就像一塊巨大的海綿，在不停地向外擠水。我連忙撐開雨傘，小心翼翼地在人行道上走著，不時(shí)還小跑幾步。唉，這雨要到什么時(shí)候才會(huì)停呢？
站在湖濱南路路口前，望著那川流不息的汽車，我感到自己就像滄海中的一顆粟，渺小極了。我不敢再把腳抬起來(lái)，并往前邁。畢竟，在能見度這么低的馬路上，一個(gè)瘦小的傘影怎會(huì)引起人們的注意？
雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，仍然“淅瀝嘩啦”地落下來(lái)。那幕大大的雨簾，阻隔著我向前的路，使我失去了穿過(guò)馬路的勇氣。作文
這時(shí)，我的旁邊來(lái)了一位老奶奶。她約摸六七十歲，身材矮小，背微微有點(diǎn)駝，顯然是被生活的重?fù)?dān)壓彎了，但滿頭的銀絲被她整齊地盤到腦后，十分精神�？吹贸鰜�(lái)，她也急著要回家去。出于禮貌，我朝她笑了笑，沒(méi)想到她也和善地對(duì)我笑了一下，并伸出手牽著我，一同過(guò)馬路。這是一雙干瘦的手，上面長(zhǎng)滿了老繭，盡管這樣，但也不缺乏溫暖??這種暖暖的感覺一直涌進(jìn)了我心里，給了我膽量，讓我感動(dòng)不已。她熱情地用閩南語(yǔ)說(shuō)著些什么，但對(duì)于剛來(lái)廈門不久的我來(lái)說(shuō)，這是一門“外語(yǔ)”。不過(guò)她那慈祥的神情，憐愛的舉動(dòng)，已讓我感動(dòng)的心真切地讀懂了她所說(shuō)的話語(yǔ)。
過(guò)了大馬路，在一個(gè)岔路前，她用手指了指左邊，又用手指了指右邊，大概問(wèn)我是向左走還是向右走。我用手指指了指右邊，她笑了，朝我揮揮手，接著往左邊走去。望著她的背影，我的心里充滿了感激。作文
回到家里時(shí)，雨停了，太陽(yáng)也出來(lái)了。老奶奶的相貌??瘦弱而平凡的身影，已深深地烙印在了我的心里。是她，一個(gè)素不相識(shí)的老奶奶，在我無(wú)助的時(shí)候，她為我伸出了溫暖的手。對(duì)她來(lái)說(shuō)，這只是舉手之勞，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻給我信心，給我勇氣，更讓我感受到世間互相關(guān)愛的美好。
眼前，是一片純凈的藍(lán)天。一道淺淺的彩虹掛在天邊，這是我有生以來(lái)第一次見到彩虹。我想，它就是為那位好心的老奶奶而搭的吧！我將會(huì)在心中久藏一對(duì)老少雨中牽手過(guò)馬路的感人畫面。
牽手牽著你的手，過(guò)小橋流水，聽，潺潺水聲，流淌希冀；牽著你的手，游世外桃源，感，束束陽(yáng)光，披灑溫暖；牽著你的手，逛桃林梅園，賞，朵朵鮮花，姹紫嫣紅！牽著手一切變得很美，很美。這里，我還要為你敘述一個(gè)平實(shí)的故事——
“哇……”，一聲清脆的啼哭劃破寂寥的夜，月亮笑了，盡情揮灑清冷的暈圈，任其流瀉滿地的水銀。星星笑了，盡心閃爍明亮的光輝，任其眨巴著大眼睛，快樂(lè)著……夜，不再孤獨(dú)，跳躍著靈動(dòng)的脈搏。
產(chǎn)房里，一個(gè)剛出生的小嬰兒嚶嚶地哭著，一位淚流滿面的媽媽微微地笑著，她痛苦著，并快樂(lè)著！
軒，已經(jīng)八個(gè)月了，在媽媽懷里，她輕輕呢喃著，聲聲啼哭著，她的大眼睛直愣愣地望著眼前這個(gè)不停對(duì)她笑的女人，她明白，這是她親愛的媽媽。她的小手揮舞著，被媽媽握在滿懷母愛的手心里，八個(gè)月的她還不會(huì)想，只是覺得那雙手好溫暖，好溫暖……作文
嬌陽(yáng)，炙烤著大地，這個(gè)夏天，熱的不行！林蔭小道上，一位滿臉微笑的媽媽，正牽著她剛滿2歲的女兒，慢慢地行走，蹣跚學(xué)步，軒覺得好累，好奇地盯著媽媽的臉，小嘴噘得高高的，眉頭皺的緊緊的，然后咿咿呀呀地嚷嚷，這是她反抗慣用的伎倆。媽媽笑著看她，耐心地說(shuō)，軒乖！再走一下下就好了，軒，最勇敢了，再堅(jiān)持一下哦！軒望著漂亮的媽媽，微微地笑了，手心的熱已升華成了水，握著媽媽溫?zé)岬氖郑械胶馨踩�，牽著手，她�?jiān)持著，她沒(méi)感覺，一種叫做毅力的東西，通過(guò)媽媽的手，已灌輸?shù)剿纳稀?/p>
九月一日，開學(xué)咯！軒，已經(jīng)七歲了，到了上學(xué)的年齡。今天是開學(xué)的第一天，媽媽早早為軒打扮了一番，她真的美極啦！粉紅的蝴蝶結(jié)，粉藍(lán)的連衣裙，她很開心呢！與往常一樣，出門時(shí)，媽媽又牽起了她的手，她感到好習(xí)慣，好自然，媽媽的手又柔又滑，又溫暖。一路上，牽著媽媽的手，她笑著，跳著，不曾怕過(guò)跌倒，她相信，媽媽的手會(huì)帶給她安全，勇敢！作文
雪花飄飄灑灑，呵！今年的冬天竟下起了雪。窗外白茫茫的一片，銀裝素裹，好美！軒今年十六歲了，是一個(gè)愛幻想的女孩了。她很愛媽媽，望著媽媽斑白的雙鬢，她常會(huì)心酸的流下淚來(lái)，她不曾忘記小時(shí)候蹣跚學(xué)步，咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí)的幸福。想到這，她開心地笑了，回憶起媽媽牽著她的手，學(xué)走路，迎開學(xué)，她一陣莫名的感動(dòng)。這么多年來(lái)，她一直銘記媽媽手上的溫暖！此時(shí)，一個(gè)令她心動(dòng)的念頭在她腦中形成，帶上帽子、圍巾、手套，她走到媽媽房間，愉快地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，咱們打雪仗去，說(shuō)著，她牽起了媽媽的手……
淚，滴落，卻也無(wú)法打破這溫馨的寧?kù)o……
牽手，一種最激情的感動(dòng)！牽手，一種最平實(shí)的成功！！
此次作文選寫母愛、親情的比較多，如何平中見曲，俗中見奇，這是需要很好解決的問(wèn)題，否則“輕車熟路”，決不動(dòng)人。好在作者能匠心獨(dú)運(yùn)，在四個(gè)方面做足功夫：1、剪輯幾個(gè)孩子成長(zhǎng)的片段，以“牽手”為線貫穿之；2、心理告白親切、自然，抒情味濃郁；3、從單向牽手到另向牽手，有波瀾；4、開篇富有詩(shī)意，收筆緊束上文。
牽手的弧線清涼的秋風(fēng)徐徐地吹著，拂亂了烏黑的發(fā)絲，吹落了滿樹的葉子，喚醒了沉睡的心靈。
幼兒園時(shí)。
我在媽媽的陪同下，第一次來(lái)到幼兒園-小孩子的開心樂(lè)園。當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí)，不經(jīng)意一瞥，看到了正在玩沙子的你。待媽媽走后，我跑了過(guò)去，盲然地推了推沙子，你站起來(lái)，不知所措地笑了笑，在背后搓了搓沾滿泥土的手，然后伸到我面前，傻傻地說(shuō)：“一起玩吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把手放到你的手里。這是我們的第一次牽手-感覺很興奮。
小學(xué)時(shí)。作文
學(xué)校組織了一次爬山活動(dòng)，剛開始爬的時(shí)候，我們都說(shuō)一定要到達(dá)山頂。不料，剛爬到半山腰，我便累得不行，想要放棄。你嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“我們說(shuō)好的，一起爬到山頂，現(xiàn)在怎么能放棄，來(lái)，把手給我，走！”我咬著唇點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)往上爬，不久我們爬上山頂，看到了美麗的景色。這是我們相互鼓勵(lì)的牽手-感覺很踏實(shí)。
現(xiàn)在。作文
你和我分在不同的班級(jí)里，大部分時(shí)間都在各自的班級(jí)，只有上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候才在一起。那天放學(xué)，還是在那條曲折的小路上，風(fēng)兒吹得我的手冰涼，你毫不猶豫地把你那“溫暖的口袋”借給我，然后笑著說(shuō)：“我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起的，我們的手也永遠(yuǎn)不分開！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出手握住你的手。這是我們約定的牽手-感覺時(shí)間仿佛停止在這一刻。
牽手，讓人感到不陌生，讓人不輕易放棄，讓人永遠(yuǎn)地期待。和你牽手的日子里，歡樂(lè)無(wú)限，就算再苦澀的淚水也會(huì)化成溫馨的甜蜜，這是你我永恒的約定。
風(fēng)兒還在吹著，空氣中，不知不覺出現(xiàn)了你我牽手的弧線，而你的余溫——?dú)埩簟?/p> 牽手
六年的時(shí)光一飛即逝，那些曾經(jīng)的友情會(huì)不會(huì)因?yàn)榱?2）班的分散而灰飛煙滅呢？回答又是什么呢？那些曾經(jīng)在班里像陌生人一樣的同學(xué)又會(huì)如何呢？……這些疑問(wèn)伴著我邁入了初中。
軍訓(xùn)開始了，看著這一幫同學(xué)，我輕皺著眉，想“要和這些同學(xué)在一起同窗三年嗎？”甚至還有軍訓(xùn)完就散了的錯(cuò)覺�？墒沁@并不是事實(shí)�。∥业牡拇_確要和這59個(gè)同學(xué)度三年，手牽手的走過(guò)三年初中之路。
因?yàn)楹托峦瑢W(xué)接觸后，就更加想念原來(lái)的同學(xué)了，想念所有同學(xué)，和他們的一言一行，不覺鼻頭一酸，抽泣了起來(lái)，宿舍里一張張陌生的臉望著我，“她們會(huì)取笑我吧。”我這樣想到�？墒牵齻儾⒉蝗缥宜氲哪菢�，而是關(guān)切的問(wèn)我“怎么了？”我冷水的心似乎暖了，一股腦的把心事抖了出來(lái)，一件不剩，這似乎戳到了大家的軟肋，個(gè)人坐在地上傾訴了起來(lái)，原來(lái)所有的人都和我一樣��！
慢慢地軍訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，在軍營(yíng)的最后一個(gè)晚上，我們宿舍因?yàn)橹v話被教官拎了出去�！罢f(shuō)！”教官用一貫軍人的口氣教訓(xùn)我們，“是誰(shuí)先講的？”我們竟然默契的一語(yǔ)不發(fā)，這使我心里得意了一下，不過(guò)這卻讓教官著實(shí)的氣到了，“去！給我面壁！”我們都乖乖的面對(duì)著墻，這時(shí)教官發(fā)話了：“想好給我過(guò)來(lái)！”畢竟我們都是小孩子，竟有骨氣的說(shuō)：“絕對(duì)不過(guò)去！”我遲疑了，該如何呢？我要怎樣才能避免大家受罰？只有去給教官認(rèn)錯(cuò)，我慢慢的移動(dòng)了腳步，忽然一只溫暖的手抓住了我，我正要開口，“噓！”她把食指豎在了嘴上，“我知道你要去干嘛，我們一起！”于是我們邁開腳步向前走去，身后傳來(lái)了室友小聲的抱怨，我也沒(méi)說(shuō)什么。作文
“想好了？”
“想好了！”作文
“是誰(shuí)帶頭說(shuō)的話？”
“我！”
我們倆齊聲答道，我驚異原來(lái)這么些天來(lái)我們的心已經(jīng)靠近了，這時(shí)教官緊繃著的臉?biāo)神Y了，來(lái)，這時(shí)別的室友也走了過(guò)來(lái)，我看她們的表情好像和我想的一樣，我趕快給她使了個(gè)眼色，她似乎沒(méi)有懂，又問(wèn)：“是誰(shuí)帶的頭講話？”
“我！”
這次是9個(gè)同學(xué)的聲音，教官哈哈大笑說(shuō)：“你們很團(tuán)結(jié)嘛！不過(guò)講話是不好的，下不為例！”是啊，我們很團(tuán)結(jié)！。
軍訓(xùn)完了后，我回到校園上課，看著美麗的校園，可愛的同學(xué)，我心里真高興呀！我想大聲喊：“我要永遠(yuǎn)在初一（12）班生活下去！我要和59個(gè)同學(xué)手牽手走過(guò)三個(gè)春夏秋冬！”我為我有如此可愛的同學(xué)而自豪，我把嚴(yán)閉的心敞開的度過(guò)初中生活，當(dāng)有一天又要離開時(shí)，我不會(huì)傷心，因?yàn)槲視?huì)記得我曾有過(guò)如此可愛的朋友！
牽手成長(zhǎng)“父母是依靠，父母是避風(fēng)港，父母為我們付出一切！”父母是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的依靠，什么事情都可以在他們的幫助下完成，雖然不是順利的完成，但還是很感謝他們。
“爸媽，我這題不會(huì)……”甜美的聲音在房間里回響，是的，她遇到了難題。但是她的爸媽卻沒(méi)有辦法告訴她這道題的正確的解法，因?yàn)樗麄円膊粫?huì)。這時(shí)，爸媽的臉上露出著急的神情，他們?cè)趽?dān)心，自己的女兒應(yīng)該怎么辦，他們想了很多辦法“去打電話給你姐姐請(qǐng)教一下吧�！卑謰尩恼Z(yǔ)氣帶著焦慮。
這是個(gè)辦法，女兒就照著爸媽說(shuō)的，給姐姐打電話，可真不巧，姐姐不在家……小女孩一臉失望的看著爸媽，意思是說(shuō)，爸媽姐姐不在，現(xiàn)在怎么辦？父母看著孩子的失望，好像一下腦子的辦法都沒(méi)有了，他們?cè)跒榕畠簱?dān)心，擔(dān)心這道題不做，老師會(huì)怎么懲罰自己的孩子，扣行為分？還是打罵自己的孩子？自己的孩子一定會(huì)在學(xué)校里有一種自卑感……
她父母真的慌了，他們沒(méi)有辦法的情況下，才打電話給女兒的數(shù)學(xué)老師，讓這個(gè)專業(yè)的老師來(lái)教自己的孩子吧。作文
可是女兒知道了爸媽這么做，馬上做出了反對(duì)意見！她不喜歡問(wèn)老師，因?yàn)樗且粋�(gè)不懂就問(wèn)的“好孩子”，但是，升到初中后，有一次，她問(wèn)數(shù)學(xué)老師一道題，老師回給她了一句話：“這么簡(jiǎn)單！自己動(dòng)腦筋去做！”從這以后，女孩就不敢再問(wèn)了……所以聽見爸媽要找老師叫自己，她寧可明天早上早點(diǎn)到校去問(wèn)同學(xué)！
父母對(duì)孩子的愛，是人人皆知的，是讓我們最感動(dòng)的一份真情，是家長(zhǎng)，牽著我們的小手，領(lǐng)著稚嫩又不懂事的我們長(zhǎng)大……作文
大人對(duì)我們的期望很高很高！我們要在學(xué)習(xí)上做出漂亮的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。這也不是回報(bào)，而是為了以后能有更好的前途努力。
父母牽著我們成長(zhǎng)，而我們很感謝！
牽手成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩！
杭十五中初一：崔語(yǔ)秦
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