自然界啟發(fā)了我作文

自然界啟發(fā)了我400字

　　自然界是最大的界。我們?nèi)缤�他的孩子，時常撒撒嬌，撓撓癢，她都不放在心上，因為我們是她哺育的子女�？墒乾F(xiàn)在“母親”她生氣了，因為我們不停的亂排放廢水，亂砍濫伐樹木，使她的五彩衣衫破破爛爛，混濁不清。這些她都可以不計較，誰讓我們是她的孩子呢？不知是她太溺愛我們還是我們太頑皮，不停地折磨她，使原本身體健康的她變得疲憊不堪，身心受損。于是“母親”發(fā)怒了，那怒目圓睜的表情一看就知道一定要給我們一個教訓(xùn)，不能太溺愛了�？�，她跳起了水袖舞，使我們的房屋倒塌；呼一口氣，使我們的綠洲變荒漠；跺了跺腳，地表裂了一個大口子，使我們回到了“父親”的懷抱；發(fā)了個脾氣，火山爆發(fā)了。唉，瞧”母親“這是發(fā)了多大個脾氣啊，那怒火有多盛��！可是盡管這樣我們也得受啊，因為“母親”發(fā)怒時我們?nèi)瞧鸬�。靜下心一想，我們的確錯了好多，所以現(xiàn)在盡己所能補償她吧！讓她那掉下的嘴角重新?lián)P起吧！掛上欣慰的笑容，讓我們重新回到她的懷抱吧！因為我們只有這一個“母親”啊，只有這億萬人共同的一個“母親”啊，保護她吧，只有保護、愛惜了她，我們的生活才有保障，我們才有生存的空間，中有保護了她，我們才能在這自然的屏障中永存。也只有這樣，她才會重新對我們給予關(guān)懷，只因為她是我們的“母親”，有哪個“母親”不愛自己的孩子呢？

大自然的啟發(fā)400字

　　大自然的啟示看了動物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啟發(fā)：

　　在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進樹干、成熟的果子里，為了保護果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢？不但成本高，而且人們在食用時，超標的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。

　　大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢？在這種滅蟲機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無誤探測到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來，那富有粘性的長舌，一“鉆”進洞里，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。

　　大自然真美麗啊！我愛大自然！

我們的自我何處去了 一塊蛋糕引發(fā)的啟示800字

　　一節(jié)英語課前，門忽然打開來，隔壁班的女生端著一塊小蛋糕走了進來——原來今天是英語老師的生日。女生把蛋糕在老師面前放下，老師的謝謝還未來得及說出口就被一句突兀的童聲打斷：“老師！我要吃那塊蛋糕！”眾人皆是一愣。老師最先反應(yīng)過來，笑著答應(yīng)了。男孩跳上前去，幾口吞下蛋糕，同學(xué)們這才反應(yīng)過來，哄堂大笑。

　　一個小故事，卻引我深思：我們的個性去哪里了？

　　那么多學(xué)生，有多少在察言觀色？有多少在暗自糾結(jié)？有多少把到口的請求咽了回去？有誰如這男孩一般自在隨性？是的，也許他不夠禮貌，不夠尊師，不夠沉穩(wěn)，但在我看來，這就是他的個性。這是他的瀟灑，是他的豪放不羈，也是我們丟失已久的自我。我們沒意識地隨著大眾飄了太久，我們的個性，原有的優(yōu)點，獨有的特點——都隨波逐流地淡了，淡了。

　　東施效顰的故事想必大家都聽說過。以前我想東施不過算是自作自受罷了，我相信大多數(shù)人都同我一樣，從未想過她會的如此下場的理由。

　　舊聞重看，我忽然發(fā)現(xiàn)故事里有這樣的一段：“鄉(xiāng)下有一個丑女子，名叫東施，相貌一般，”如此看來，東施并不是真的有多丑。而是她盲目從眾的行為過于愚蠢：東施不顧自身情況而刻意求美，使本應(yīng)清水出芙蓉天然去雕飾的她變成了貨真價實的芙蓉姐姐。試想，若她努力找出自己的優(yōu)勢，也許在文采上力壓西施，成為一代才女也并非沒有可能。然而她沒有。有人說這是也是東施個性的彰顯，但我不如此認為。她不是真的追求美，因為每人眼中的美是不同的，而她所熱愛的是世人眼里的美，所追求是世人的敬仰，而非個性。說到底也不過是被大眾的審美所同化，隨了眾人之心，最終毀了自己。

　　說罷古代社會再來說說現(xiàn)代社會。今日韓國的歌星們可謂紅遍半邊天。走在路上到處都能聽到他們的歌，每個少男少女的臉上洋溢著青春的笑，嘴里說的唱的卻全是他們，對自己國家的經(jīng)典、語言都還沒學(xué)習(xí)好就已把韓語掌握于手掌中了。更有甚者花大把錢財只為看一眼他們，不惜使用自己所有的時間，制定萬無一失的“遇見偶像計劃”。

　　然而，我親愛的朋友們，你們在追求什么？若是歌聲，為何不去練習(xí)自己的聲音？若是舞蹈，為何不試圖與他們比肩？若是只是長相，只是因為他們長著一張俊臉就去追捧，你們的向往是否有些過于膚淺？其實大部分你們，不過是因為身邊的人喜歡就喜歡了吧？每天對著一張張對你來說辨別度幾乎為0的臉喊著錯誤的名詞加著油——這就是你們所說的個性嗎？不過從眾。

　　是時候改變了，少年們。

　　展現(xiàn)你們的個性，讓在工業(yè)化與現(xiàn)代化之后，失去獨特風(fēng)格的世界更多姿吧。

自然界中的啟示350字

　　每一朵花都有盛開的價值，每一棵樹都有生存的理由，每一滴水都有清澈的生命。

　　當(dāng)我們看見一朵朵鮮花盛開的時候，我們是否歡喜？在歡喜的過程中是否注意到了它生存的價值？

　　花和人一樣也有喜和怒。它歡喜的時候，就綻放出它的美麗；它不高興了，就會枯萎死去�；ㄊ�敗了，它低下了頭，因為它不會堅強。

　　而流水呢？它沒有花開放時的美麗，也沒有因挫折而低過頭。當(dāng)它面對眼前的危巖陡坡時，它只是微微一笑，猛然向前奔去。這就是它的性格。

　　它的精神，更是值得我們學(xué)習(xí)。

　　魚兒向它呼喚，鳥兒對它鄙夷，白云向它招手……你們不會留住它的。對待這樣的迷惑和挫折，它仍然邁開前進的腳步。因為它知道：如果它貪戀在這里就失去了大海的邀請。

　　但是流水一味地向前，卻留下了“無情”的罪名。這樣說也許是對的，因為它無情地舍棄了發(fā)源地，無情地拋棄了伙伴。可是，它必須無情，果斷地選擇。這正應(yīng)了“落花有意，流水無情”。

　　我們的一生有太多的挫折，但是，我們需要堅強，用堅強來戰(zhàn)勝一切！

　　深州鎮(zhèn)高級小學(xué)六年級 趙森

大自然啟發(fā)了我650字

　　我徒步穿梭在自然之中，用心靈去感悟自然的一切。聞香識花，用人類本能給予的嗅覺尋覓生命之源；望山觀景，用人類最原始的'美感給心靈放一個長假；擒虎射雕，用人類最野蠻最獸性的狀態(tài)繃緊生命之弦……

　　垂柳讓我明白了什么是婀娜，荷花讓我懂得了什么是清廉，曇花讓我領(lǐng)悟了什么是驚艷，小草讓我體會了什么是堅強，大地讓我學(xué)會了只有傾心的付出才能迎來美麗的春天。

　　當(dāng)初如果沒有自然給了亞當(dāng)夏娃一個伊甸園，丘比特也不會闖入羅密歐的視線；當(dāng)初如果沒有自然無私的關(guān)愛，也不會有人類的今天。

　　自然輕輕的用柔軟的毛筆在歷史的長河中寫下了三句箴言：

　　“孩子們，勞動吧，只有勞動才能擁有明天！”

　　“孩子們，用眼睛認真的看一下后面吧，看一下歷史吧，只有把缺口補上才能把未來裝滿！”

　　“孩子們，把心胸放寬，心胸能容下的都是你的江山！”

　　當(dāng)我的生命之火即將熄滅，我懇求大自然再多給我一天的時間，讓我跟著歷史的足跡看看“人生”，看著一個個王朝的興起，一個個王朝的盛世，一個個王朝的衰敗，不由心生感慨：這不就是人生嗎？這本來就是人生�！坝^心，知天下；不露，也鋒芒”用心靈來感受人生，用心靈來品味人生，把人生當(dāng)成放大鏡來觀天下。

　　自然是一個巨大的生命體，它用歷史的演變來完善一個個小生命體之間的和諧，從而維持一種無法打破的平衡。每個人都好比一個小生命體，通過歷史的磨洗慢慢學(xué)會了包容、忍讓、理解，形成和諧，維持一個和諧的社會。勞動是自然運轉(zhuǎn)的動力，在這運轉(zhuǎn)中人類學(xué)會了如何調(diào)整勞動量，為了讓它運轉(zhuǎn)的更好，我們又學(xué)會了如何利用歷史。

　　穿梭在自然之中，用心靈感悟自然的一切。

　　如何回望歷史，如何擺脫歷史；如何從野蠻走向文明，如何再由文明走向野蠻；如何悟物質(zhì)美和精神美……

　　秋天到了

　　葉子黃了

　　楓葉落滿地

　　自然用脆弱的樹枝編織成愛的漁網(wǎng)

　　兜住了地球中所有的幸�！�…

自然界中的美,450字

　　自然界中的美是多種多樣的。有潺潺的小溪美，有巍峨的高山美，有雄壯的瀑布美，也有清爽的森林美。羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！贝笞匀恢械姆N種生物都是美麗的。

　　側(cè)耳傾聽，春天來臨冰雪融化的流水聲；放眼望去，巍峨的高山聳立在天地之間，云霧繚繞；抬頭仰視，秋天已到，大雁在殘陽余暉中向南飛去，樹上的枝葉也緩緩向下飄落；環(huán)視四周，世界已被冰雪覆蓋，天地與白色渾然一體，顯得分外純潔。

　　春天，早晨醒來到林間散散步，看那綠葉上的露珠，晶瑩剔透，別具一格。

　　夏天，被知了聲吵醒，循聲望去，無顏六色的小鳥站在茂密的枝頭，而知了則隱藏于茂盛的樹葉間。

　　秋天，“秋風(fēng)掃落葉”，一片片飄落的樹葉如同枯葉蝶一樣向下飛舞著，而樹枝上僅有著一片黃綠色的樹葉在上面堅持著。

　　冬天，白雪覆蓋大地，天上的雪花爭先恐后的急速向下飛著，像一群小孩子。雪花忽而快，忽而慢，忽而急，忽而緩。似優(yōu)雅的舞女，又似淘氣的孩子。

　　不光是四季，動物、植物……都是自然界中的美的一員。殘陽余輝、一抹余霞、大雁南飛、夜晚圓月和閃亮星星。

　　自然界中的美是無法用語言形容的，也是無法用文字表達的。它們的美無可替代，無法復(fù)制。大自然中的美屬于天地，屬于我們。

　　其實我們只要用心去發(fā)現(xiàn)，仔細觀察身邊的一草一木，用心去欣賞，美——就在你身邊！

自然界的食品樹550字

　　日常生活中，我們生活的必需品無非就是柴米油鹽，但是在無奇不有的大自然中同樣能找到它們的身影。

　　在華北、西北一些地區(qū)，就生長著一種“醋樹”，這種樹的果實似如球形，待果實成熟后，當(dāng)?shù)厝税选按讟洹钡墓麑嵳コ芍�，然后�?jīng)過濃縮以后便可以代替醋使用。

　　還有一種調(diào)料是人們很喜歡的，那就是味精。在云南貢山上生長著一種“味精樹”。這種樹高達25米左右，樹皮呈深褐色，活像古柏一樣，它的葉如同人的手掌，這種葉子很厚，所謂的“味精”就藏在這葉子當(dāng)中，當(dāng)?shù)厝俗霾藭r從樹上摘幾片“味精樹”的葉子放在菜中，味道如同放了味精一樣鮮美。

　　說完調(diào)味品，沒有主菜怎么行？

　　如果有人說米飯長在樹上，你是不是覺得很不可思議呢？就在馬來半島，印尼諸島，馬來西亞等地生長著一種樹，這種樹高達20多米，屬于棕櫚科植物，壽命大約10-20年，樹干中空而柔軟，樹干中大部分是淀粉，這種樹一生只開一次花，花開后不久就會枯亡，當(dāng)?shù)厝嗽跇淇菟乐�前將樹砍倒，把樹中的淀粉取出，再用清水浸泡，這些經(jīng)過清水浸泡后的淀粉經(jīng)過沉淀晾干，稍一加工就是一粒粒的“米”了。這種“米”煮出來的飯與稻米相似，而且，這樣的一棵樹可產(chǎn)“米”200-400公斤之重呢！

　　還有一種十分有趣的樹——“雞蛋樹”，顧名思義，這種樹結(jié)出的果實與雞蛋極其相似，這種“雞蛋”的表皮堅硬，光滑，與真正的雞蛋不同的是，這種“雞蛋”味道如甜瓜，可以直接采摘食用，在歐美一些國家，有不少的人種植這種“雞蛋樹”。想象一下，樹上結(jié)出了一只只的“雞蛋”，是不是很有趣？

　　講了這么多，你是不是有一種把它們?nèi)�部種在家中的沖動呢？

自然界的美1100字

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。學(xué)校組織春游的活動，同學(xué)們高興極了，一個個魚貫而入地進校車，唱著歌很快，我們的目的地到了，學(xué)生們魚貫而出地擠出校車。

　　“哇！Wanderful”學(xué)生們不約而同地說出。難怪，眼前正是一副動人的畫面，一片綠得發(fā)亮的森林，這個地方真可以靜靜了。同學(xué)們都走到老師指點的地方集合，老師交代了不能做什么，需要做什么，說我，老師讓我們解散，同學(xué)們都紛紛走開了，各尋各樂，我和我的朋友走到了森林深處，哇，眼前的畫面真是吸引了我：有著在“唱歌”的青蛙‘有著在伴舞的蝴蝶，還有在奏樂的蜜蜂，這好像把我?guī)У搅艘粋�夢以追求的舞臺，臺下人群正看得入神；地上有著軟綿綿的草，空中有著輕悄悄的風(fēng)，就像自己睡在軟綿綿的床上，吹著自然界的風(fēng)，一絲甜蜜的風(fēng)吹過來，真是又美好有甜甜的，既舒服，這個場景，再加上在水中嬉戲的魚兒，河水嘩啦嘩啦的流著，既淺又清澈，遠方的風(fēng)吹過，帶著甜甜的果實味，小鳥在樹上比賽唱歌，嘰嘰喳喳，真是好聽極了，這一切的一切景物，都讓我回不了心，轉(zhuǎn)不了意�。�

　　我們走著走著，就走到了森林尾端，是湖了，可是，旁邊卻有個白胡須的老人，帶著斗笠，坐在旁邊的石頭上，釣著魚，看起來就像古代的畫面一樣；突然，天空下起了雨，最糟的是，我們居然到了森林尾端，要想回到原點，是要跑一段時間的，沒辦法，找了個避雨的地方，坐下了，靜靜的等著，時間一分一秒過去了，可是雨怎么下都不停，到了午餐的時間，雨還在下，“不管了，反正是回不去了，不如就在這吃午餐吧”一位朋友說道“等吃完再回去也不遲�。　庇谑�，我們就在此吃了起來，可是，午飯過后，那雨還沒停，我們幾個就呆呆的等著，我的眼睛向四周掃去，無意間掃到了剛才在釣魚的老人，我冒著雨，跑到那個老人身邊，才知道，那是個假人，只是個裝飾品，讓人感覺就是穿越過去，雨漸漸停了，變成了細細的雨絲，加上這樣動人的畫面，那真是沒法比了，簡直就是仙境。

　　雨終于停了，青蛙再次奏起了音樂，蝴蝶再次跳起了搞笑的舞蹈，水變得更猛更清澈，魚變得更活躍了，小草又軟又濕，這個令人感動的畫面再次出現(xiàn)，雨后天晴，帶有7彩的彩虹，真是美到極點，我們又繼續(xù)趕路，回到原點，“好巧哦，剛走出來，老師就要集合了呵呵”我的朋友激動地叫了起來，可是，這一天真的很短很短，同學(xué)們都很舍不得眼前這片動人心的畫面，但是，時間終歸時間，永遠都是那么快，要回去了。

　　同學(xué)們動作很緩慢地走上車，當(dāng)我們轉(zhuǎn)過身后，更是一片優(yōu)美的畫面，原來，森林以被雨洗得那么干凈而發(fā)亮，一切都像剛睡醒的一樣，嫩嫩的，綠綠的。

　　自然界的美就是怎么美，它會讓人陶醉，感動，如果你用你的心去看，你就會發(fā)現(xiàn)，原來自然也有怎么美�。�

奮斗800字

　　奮斗之心，道古論今，奮斗無界限，萬物皆奮斗。

　　——題記

　　奮斗是人生前進的動力，也是世界萬物生存的條件。

　　在我們現(xiàn)實生活中，都會經(jīng)歷不少的挫折，一個人的一生中，絕對不會是一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個時候，我們應(yīng)該怎么辦呢？是逃避？或投降？還是視而不見？這樣都不行，我們需要的是——勇敢的奮斗。

　　古今中外成功者必備的武器——奮斗。

　　華羅庚說過：“為中華掘起而讀書�！边@就是奮斗。他之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家，完全是他奮斗的成果。他懷著‘為中華的決心確立了遠大的目標，在讀書的人生中開創(chuàng)一片數(shù)學(xué)天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟梁。那么，就需要我們支確立自己的目標，去奮斗。還等什么呢？心動不如行動�？禳c奮斗人生吧！

　　古代詩人李白，曾經(jīng)有一句話把奮斗形容得淋漓盡致——“只要有恒心，鐵杵麿成針�！毙�時候是每個人受啟發(fā)和影響最深的。所以我們應(yīng)該從小養(yǎng)成奮斗的意識。日后必定成為名揚古今中外的歷史人物。

　　為什么我們只會在困難面前退縮呢？在我們遇到困難是，不是依靠同學(xué)嗎？甚至依賴父母，這樣有用嗎？我可以堅決地說：這樣是沒有用的。很快，五年、四年、三年、不！也許今年就要踏出社會了。

　　大家都說：“讀書是最好的出路�！倍�我認為奮斗是唯一的出路。不管你的工作是什麼，都需要你去奮斗，不然你就是沉睡中的大蟲。即將面臨死亡也不知道。在社會上，俗話說：“適者生存，不適者淘汰�！边@就是時刻提醒我們要奮斗人生。如果沒有目標去奮斗就像沒有眼睛的蒼蠅一樣，沒有了方向，沒喲了目標，東西南北都分不清，這樣怎麼奮斗呀！所以一定要確定目標再去奮斗。

　　新中國的成功，多少英雄為它而奮斗？包括現(xiàn)在，中國之所以能興盛起來，是離不開中國共產(chǎn)黨努力的奮斗。

　　世間萬物，都離不開奮斗，在自然界中，你若是無言的小草不堅強活下去就會被寒霜凍死，你若是……

　　世間萬物都一直在奮斗著。難道我們都不會奮斗？讓我們勇敢去奮斗吧！

　　石鼓職業(yè)高級中學(xué)高一：方桂育

　　點評：文章論點很鮮明，題目即是中心論點，文章首先從奮斗是人生前進的動力，也是世界萬物生存的條件；古今中外成功者必備的武器--奮斗，兩方面論證了奮斗的重要性。之后又談及對于我們中學(xué)生應(yīng)如何去奮斗，文章結(jié)構(gòu)比較鮮明。

　　“奮斗之心，道古論今，奮斗無界限，萬物皆奮斗�！边@句話應(yīng)該是你行文的中心，文章應(yīng)該圍繞著這句話來展開論證，這樣文章的條理就會更加清晰。“為中華崛起而讀書”在我的印象當(dāng)中應(yīng)該是周恩來說的，你也可以查有關(guān)資料加以證實一下，因為議論文的語言是要求要嚴謹?shù)�。無繼續(xù)努力。

　　點評教師：

其實并不微小800字

　　在我們的生活環(huán)境中，每一個人，每一種動物，哪怕每一種植物，其實并不微小，相反，他們還有很多值得我們敬佩的精神、勇氣、毅力……

　　——題記

　　“看，那有影子，好可怕，是什么��？”“是鬼”“啊”……一句句耳熟的對話在我耳邊響起，記得以前，我也有過這樣‘傻’的經(jīng)歷。那是我年紀小，膽子也小，晚上跟姐姐出去散步時，看到路旁的樹影，聽著風(fēng)的吼聲，也曾這樣‘傻’的問過，姐姐也是這樣調(diào)皮的回答�，F(xiàn)在長大了，膽子也大，了解了那是樹影和風(fēng)聲的結(jié)合之作�，F(xiàn)在回想，想笑，笑自己的‘傻’、笑自己的天真，這也使我覺得樹是可愛的。

　　哎，可愛的“夜行者”，你使多少人對你產(chǎn)生恐懼，是多少人曾經(jīng)害怕過、畏懼過？

　　在炎熱的夏天，是誰奉獻自己過給予人們涼爽的地方？沒錯，是它——樹！在炎熱的夏天，一望無際的沙漠、草原中，人們最渴望的便是綠蔭，而你，就是這個綠蔭的創(chuàng)建者，為了我們自然界的生物，你甘愿佇立于那烈火般的土地上，搭起那在炎熱中給予我們希望的“棚”。

　　雖然自然界中供鳥兒居住的植物很多，但我還是覺得樹的功勞最大，它不斷地使自己長高長大，不就是為了給鳥兒更多更大的生存空間、生活家遠嗎？

　　如果說植物界中誰的功勞最大，毫不猶豫——樹！不僅是它為鳥兒提供生活家園，而是它對人、對生物、對他自然中的大部分都是有益的。它為人類提供氧氣；它為動物遮風(fēng)擋雨；它為素食動物提供食物；它為人類發(fā)展起著重要作用；它為人類提供可口的果實……它這樣不辭辛苦的做著一切，卻從未想要過回報。

　　生活在露天的土地上，并不像其它植物那般嬌貴，不需要人的精心呵護，任憑它自生自滅，這便是我最敬佩的——樹！土地是它的母親，陽光是它的父親，雨水是它的哥哥，空氣是它的姐姐，其它的動物都是它的朋友，在艱難的環(huán)境中能搞好這樣的關(guān)系，絕不是簡單的植物。如今，我們在教室內(nèi)讀書，是否觀察到這不一般的植物？每天它總是像伙伴一樣，在我們的讀書聲中，伴隨我們成長……

　　長清五中初一：薛蕊

　　來源：周記500字 http://www.oriental01.com/500zi/201406/16119081.html

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