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讀書的樂(lè)趣作文

時(shí)間:2023-05-06 16:47:31 作文網(wǎng) 我要投稿

讀書的樂(lè)趣作文

讀書的樂(lè)趣

書,在普通人的。中只是一本傳授知識(shí)給我們的工具?墒侵灰阕屑(xì)的讀,細(xì)細(xì)的去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)書不是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的東西。

讀書的樂(lè)趣作文

一本好書可以讓你讀得津津有味,終身不忘。一個(gè)好詞好句可以讓你常常用到它。這是什么?這就是書給我們帶來(lái)的樂(lè)趣!只要手中有書,我便感覺(jué)又兩匹神奇的駿馬把我?guī)У搅硪粋(gè)世界去。那里又童話故事。又感人的個(gè)人經(jīng)歷,有天才般的少兒偵探……這就是讀書的樂(lè)趣!說(shuō)也說(shuō)不盡。看也看不完的書會(huì)讓你你感到快樂(lè)。感到高興!一本好書就像一個(gè)蛋糕,怎么吃也吃不完。

在一本書里,你可以找到以前不知道的問(wèn)題。在一本書里,你可以找到公斤中外感人的故事和文學(xué)。我相信每一個(gè)人都不愿意成為睜眼瞎吧!只要你讀到一本好書,這就時(shí)你最大的樂(lè)趣!因?yàn)閺囊槐緯锟偰苷业揭郧皼](méi)學(xué)過(guò)的東西。

一本書可以讓人讀得如癡如醉。常常讀得可以讓自己的作文進(jìn)步很多,寫作文不像以前一樣千篇一律了。這就時(shí)常常讀書的好處!

讀書,可以讓你擁有樂(lè)趣!

讀書的樂(lè)趣

書,似乎有不可抗拒的魔力,把我深深的吸引住,在知識(shí)的海洋中讓我獲得最大的快樂(lè)。

小時(shí)候,我常常陶醉在童話世界中!冻笮▲啞肥刮覟樽兂砂滋禊Z而高興;《快樂(lè)王子》的故事讓我感到惋惜,同時(shí)又贊賞快樂(lè)王子的高尚品德;《賣火柴的女孩》沉浸在悲痛中,同時(shí)又在痛恨小女孩的父親;《狼來(lái)了》使我陷入深思……這些童話故事給我?guī)?lái)了快樂(lè),讓我懂得了許多道理。

現(xiàn)在,我是小學(xué)生五年級(jí)學(xué)生了,讀了許多好看經(jīng)典、名著、小說(shuō)、童話。但讓我念念不忘的還是童話大王鄭淵潔的《皮皮魯總動(dòng)員》。可能大家都看過(guò)一些吧!但,我敢保證,你絕對(duì)沒(méi)有像我這樣如此癡迷,家里的《皮皮魯總動(dòng)員》的書已經(jīng)被我全部看完了,可是我還覺(jué)得不夠,于是,在今年暑假,我成了市圖書館的?,常常去那兒借書。

有一次,我在圖書館呆了一下午,閱讀了《皮皮魯和419宗罪》、《皮皮魯和夢(mèng)中人》。我讀得如癡如醉。這時(shí)工作人員說(shuō):“要下班了,趕緊把書放好!蔽铱戳艘幌络,快五點(diǎn)了,于是我讀得很快,囫圇吞棗。我依依不舍把書放回書架。我又借了《皮皮魯和舒克貝塔》、《皮皮魯和大灰狠羅克》帶回家。我多么想呆長(zhǎng)點(diǎn)時(shí)間,要把圖書館的書“清掃”一遍,那該多好啊!

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)面包!敝灰幸槐緯揖屯顺、忘了睡。感到失落的時(shí)候,我只要有一本書,我就什么事情都煙消云散了。

一本好的書,猶如良師益友。讀一本好書,仿佛和一位高尚的人談話,我覺(jué)得讀書有許多樂(lè)趣,書對(duì)我的影響非常大。它是我的好朋友,給了我精神的依托,讓我更充實(shí)完美。

讀書之樂(lè),樂(lè)無(wú)窮!

讀書的樂(lè)趣

書可以使人變得聰慧,書可以陶冶人的情操,書是人類進(jìn)步的階梯,書寄托了前輩對(duì)下一代的殷切希望。我認(rèn)為:讀書的樂(lè)趣有許多,就拿四大名著來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

讀了《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送師唐三藏的故事,一定給大家留下了深刻的印象。讀過(guò)《西游記》這部書的人,一定會(huì)認(rèn)為《三打白骨精》的故事很精彩,孫悟空憑借聯(lián)絡(luò)的智慧與神勇與白骨精打斗的精彩過(guò)程使我異型了無(wú)限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大,令人向往;豬八戒貪吃好懶;沙僧老實(shí)厚道的形象使人深深地記在了腦海里。這就是讀了《西游記》的樂(lè)趣。

讀了《水滸傳》的樂(lè)趣。一百零八位勇猛無(wú)敵,使看過(guò)不禁連連叫好的將士。《武松打虎》中的武松,面對(duì)危險(xiǎn),勇敢機(jī)智做斗爭(zhēng)的精神在生活中大家可以學(xué)習(xí)一番。感受一百零八位將士的豪情,這便是讀了《水滸傳》的樂(lè)趣。

讀了《三國(guó)演義》的樂(lè)趣!度龂(guó)演義》中,智勇雙全的關(guān)羽、陰險(xiǎn)狡猾的曹操、武功了得的趙去和神機(jī)妙算的諸葛亮……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物在眾多兵馬交戰(zhàn)中上演了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。比如《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事有讓你高興的,有讓你生氣的,尤其是諸葛亮的神機(jī)妙算,使人們佩服得五體投地。體會(huì)古代英雄的聰明才智,這便是讀了《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。

讀了《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣是口味人生百味,感受人生的喜怒哀樂(lè)。

當(dāng)你走進(jìn)書的海洋,找到讀書的樂(lè)趣時(shí),相信大家一定會(huì)有感而發(fā):好一個(gè):“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!

讀書的樂(lè)趣

書可以使人變聰明,書可以陶冶情操,書是人類進(jìn)步的階梯。

我常常因?yàn)樽x書而忘記了時(shí)間。

有一次,我去圖書館看到一本叫《三國(guó)志》的書,我便把那本書拿出書架,坐在凳子上津津有味的看起來(lái),我看了一上午都沒(méi)看完。直到閉館。我依依不舍地把書放回書架,咽了一口唾沫,好像把所有知識(shí)都咽了下去。

在回家的路上,我把所有的故事都回味了一遍。諸葛亮與司馬懿的智與謀,張飛與關(guān)羽的忠與義,曹操的奸,周瑜狹窄的心胸……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在一個(gè)個(gè)不多的兵馬交戰(zhàn)中演繹著一個(gè)個(gè)無(wú)比精彩的故事,《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周公瑾》、《赤壁之戰(zhàn)》……一個(gè)個(gè)故事,有令你高興的,也有讓你生氣的。

當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋,找讀書的樂(lè)趣時(shí),你肯定會(huì)感嘆:“真是書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”

讀書的樂(lè)趣

讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣,像口渴的人漂浮在湖水中一樣,書是逆境的慰藉,正所謂高爾基所說(shuō)的“書是人類的階梯”。書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂;年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽(yáng)走路,最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)斗中取得勇敢,在黑暗中獲得光明。知識(shí)好像砂砂的泉水,掘的越深,泉水越清。如果知識(shí)不是每天在增加,就會(huì)不斷地減少!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”這句話便 證了這個(gè)哲理。一個(gè)人的度量是一種精神力量,是一股強(qiáng)大的文明力量。書都讀得來(lái)的人,還怕有什么做不來(lái)的。

知識(shí)是通向成功的要訣。走進(jìn)知識(shí)的殿堂,無(wú)疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛,琳瑯滿目的展覽臺(tái)。踏進(jìn)了一座異彩奪目,奇麗無(wú)比的聚寶庫(kù),來(lái)到姹紫嫣紅,百花齊放的花園,從知識(shí)中可以 吸到人類用智慧釀造出來(lái)的蜜汁,領(lǐng)受到傳統(tǒng)中國(guó)文化的博大精深,還可以激發(fā)人類探索世界,探索未來(lái)的勇氣和決心。作為青少年應(yīng)該從小就培養(yǎng)自己廣泛的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好,將來(lái)為建設(shè)祖國(guó),改造世界盡自己的一份力。

閱讀洋溢著時(shí)代的氣息,躍動(dòng)著生命活力的文質(zhì)兼美的新課文,如一絲 春風(fēng),如暗得燈,使人感奮不已。敘事散文,如見(jiàn)其人,如聞其聲……在學(xué)習(xí)的探究中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)更貼近生活了,你的視野變寬了,正在登上一個(gè)新的學(xué)習(xí)臺(tái)階。

加油!使我們繼續(xù)自主閱讀,有創(chuàng)意的寫作,自信負(fù)責(zé)的說(shuō)話,文明得體地交流,繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,繼續(xù)培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度,繼續(xù)我們的社會(huì)責(zé)任感。我們與你并肩前進(jìn)。

讀書的樂(lè)趣

我愛(ài)讀書,書是摯友,書是良師,不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘栗,只為了滿足自己讀書的渴望。

朱喜曾說(shuō)過(guò):“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。”我認(rèn)為這三到之中的‘心到’最為重要。因?yàn)樾牡搅耍酆涂谝簿椭皇墙邮招畔⒌墓ぞ吡T了。讀書時(shí)需要細(xì)細(xì)的咀嚼,消化每一個(gè)字,直到讀懂讀透。

有的書,像甜甜的蜜桃,很好吃,咬一口,便嘗到它的甘美;有的書,卻像那青青的橄欖,最初,并不爽口,甚至還有些苦澀,過(guò)了一會(huì)兒便會(huì)感到一股清香陣陣回味;有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家。

讀書的樂(lè)趣說(shuō)不完,也道不盡,只有你去讀書去體會(huì),你才能明白其中的意義。只是我們要記得:書就像一座大山,你不停的攀登,它就不停的長(zhǎng)高,你一旦停下步伐,它也將停止生長(zhǎng)。

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